El Amor Es Amor

Psicothema
ISSN: 0214-9915
psicothema@cop.es
Universidad de Oviedo
España
Ferrer Pérez, Victoria A.; Bosch Fiol, Esperanza; Navarro Guzmán, Capilla; Ramis Palmer, M.
Carmen; García Buades, Esther
El concepto de amor en España
Psicothema, vol. 20, núm. 4, 2008, pp. 589-595
Universidad de Oviedo
Oviedo, España
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Psicothema 2008. Vol. 20, nº 4, pp. 589-595 ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG
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El concepto de amor en España
Victoria A. Ferrer Pérez, Esperanza Bosch Fiol, Capilla Navarro Guzmán, M. Carmen Ramis Palmer
y Esther García Buades
Universitat de les Illes Balears
Se ha demostrado la importancia otorgada en nuestro entorno al modelo de amor romántico y la acep-

tación de los mitos al respecto. En esta misma línea, se ha sugerido que el concepto de amor puede te-
ner un papel en el surgimiento y mantenimiento de violencia de género. Con objeto de iniciar el aná-
lisis sobre esta cuestión, se presenta un trabajo cuyo objetivo es profundizar en el estudio del concepto
de amor imperante entre la población general española y analizar las diferencias que el género y la edad
introducen en dicha concepción. Para ello se administró la versión reducida de la Escala de Actitudes
sobre el Amor (LAS) a una muestra representativa de 1.351 personas. Los resultados indican que tan-
to entre los varones como entre las mujeres los estilos de amor Eros, Ágape, Storge y Pragma son acep-
tados mayoritariamente, el estilo Ludus es rechazado y se muestra indiferencia hacia el estilo Manía.
Al margen de esta coincidencia general, el orden de preferencia varía entre varones y mujeres y para
los diferentes grupos de edad. Se analizan y discuten estos resultados.
The concept of love in a Spanish representative sample. The model of romantic love and the accep-
tance of related myths have been granted wide relevance in our context. It has also been suggested that
the concept of love can play a role in the origin and maintenance of gender violence. As an initial step
towards researching this relationship, the objective of this article is to study the prevailing concept of
love in the Spanish population, as well as to analyze any differences that gender and age may intro-
duce in this conception. A reduced version of the Love Attitudes Scale was administered to a repre-
sentative sample of 1,351 people. Results show that both men and women widely accept the love styles
Eros, Agape, Storge and Pragma, reject the Ludus style, and are indifferent to the Mania style. How-
ever, the order of preference for love styles is different for men and women and for different age
groups. These results are analyzed and discussed.
El amor es una construcción cultural y cada período histórico Tal y como señaló Sangrador (1993), el amor puede entender-
ha desarrollado una concepción diferente sobre él y sobre los vín- se como actitud (positiva o atracción hacia otra persona, que in-
culos entre matrimonio, amor y sexo (Barrón, Martínez-Íñigo, De cluye una predisposición a pensar, sentir y comportarse de un cier-
Paul y Yela, 1999; Yela, 2000, 2003). to modo hacia esa persona), como una emoción (sentimiento o
Desde principios del siglo XIX surge una conexión entre los pasión que incluye, además, ciertas reacciones fisiológicas) o co-
conceptos de amor romántico, matrimonio y sexualidad que llega mo una conducta (cuidar de la otra persona, estar con ella, atender
hasta nuestros días (Barrón et al., 1999). A lo largo de las últimas sus necesidades…). Esta diferenciación (y particularmente la con-
décadas en la cultura occidental esta relación se ha ido estrechan- cepción del amor como actitud o como emoción) entroncaría con
do cada vez más, llegando a considerarse que el amor romántico la diferenciación entre Eros o amor pasional y Ágape o amor al-
es la razón fundamental para mantener relaciones matrimoniales y truista, propuesta por Lee (1973, 1976) en una de las tipologías
que «estar enamorado /a» es la base fundamental para formar una clásicas, que tomaremos como eje de este trabajo.
pareja y para permanecer en ella (Simpson, Campbell y Berscheid, Esta clasificación incluía seis tipos básicos de amor, tres «pri-
1986; Ubillos et al., 2001), de modo que esta forma de amor se ha- mary colours» (Eros o amor pasional, Ludus o amor lúdico y Stor-
ce popular y normativa, el matrimonio aparece como elección per- ge o amor amistoso) y tres «secondary colours» (Manía o amor ob-
sonal y el amor romántico y la satisfacción sexual deben lograrse sesivo, Pragma o amor pragmático y Ágape o amor altruista)
en el matrimonio (Barrón et al., 1999; Yela, 2003). formados como resultado de la combinación de los primarios, pe-
ro con sus particulares propiedades y características. Algunos de
ellos coinciden con la tipología del amor también clásica de Stern-
berg (1989), contrastada empíricamente en nuestro entorno en tra-
Fecha recepción: 12-3-08 • Fecha aceptación: 3-6-08 bajos como los de Serrano y Carreño (1993) o Yela (1997).
Correspondencia: Victoria A. Ferrer Pérez De acuerdo con la propuesta de Lee (1973, 1976) y la descrip-
Grupo de Investigación Estudios de Género
ción de Ubillos y cols. (Ubillos et al., 2001; Ubillos, Paéz y Zu-
Universitat de les Illes Balears
07122 Palma de Mallorca (Spain) bieta, 2003), las características de estos estilos de amor serían las
E-mail: victoria.ferrer@uib.es siguientes:
590 VICTORIA A. FERRER PÉREZ, ESPERANZA BOSCH FIOL, CAPILLA NAVARRO GUZMÁN, M. CARMEN RAMIS PALMER Y ESTHER GARCÍA BUADES
– Eros o amor pasional o romántico, caracterizado por una vete, Estevez y Corral, 2007; Sarasúa, Zubizarreta, Echeburúa y
pasión irresistible, con sentimientos intensos, intimidad, De Corral, 2007). En este sentido, tal y como señalan diferentes
fuerte atracción física y actividad sexual. informes, el modelo de amor (y, específicamente, el de amor ro-
– Ludus o amor lúdico, caracterizado por interacciones ca- mántico) imperante en nuestra sociedad y los mitos asociados a él
suales, con poca implicación emocional, ausencia de expec- estarían entre los factores que pueden contribuir a favorecer y/o
tativas futuras y evitación de la intimidad y la intensidad. mantener la violencia contra las mujeres en la pareja (Garrido,
– Storge o amor amistoso, caracterizado por un compromiso 2001; González y Santana, 2001; Sanmartín, Molina y García,
duradero que se desarrolla lenta y prudentemente y por 2003).
compartir actitudes y valores; se basa en intimidad, amistad, En este sentido cabe recordar que, según la teoría de la sociali-
compañerismo y cariño y busca más un compromiso a largo zación diferencial, las personas, en su proceso de iniciación a la vi-
plazo que un apasionamiento a corto plazo. da social y cultural, y a partir de la influencia de los agentes so-
– Pragma o amor pragmático: compuesto de Ludus y Storge, cializadores, adquieren identidades diferenciadas de género que
se basa en la búsqueda racional de la pareja ideal. conllevan estilos cognitivos, actitudinales y conductuales, códigos
– Manía o amor obsesivo o posesivo: compuesto de Eros y axiológicos y morales y normas estereotípicas de la conducta asig-
Ludus, se caracteriza por la intensidad y la intimidad, pero nada a cada género (Walker y Barton, 1983).
también por los celos, la incomunicación y los «síntomas» Esta socialización diferencial afecta a muchos y diversos as-
físicos y psicológicos. pectos de la vida humana y, entre ellos, a las relaciones afectivas y
– Ágape o amor altruista: compuesto de Eros y Storge, se ca- de pareja. Así, durante el proceso de socialización aprendemos qué
racteriza por dar antes que recibir y por el autosacrificio por significa enamorarse, qué sentimientos son apropiados, de quién
el bienestar de la pareja. debemos o no enamorarnos, qué o quién es atractivo (lo cual sue-
le coincidir con los patrones de rol de género tradicionales), cómo
La tipología de Lee ha sido ampliamente considerada en la in- debe ser la relación de pareja (asimétrica, igualitaria…), etc., y,
vestigación sobre el tema dado que Hendrick y Hendrick (1986) evidentemente, también todos los mitos culturales sobre el amor
elaboraron la Escala de Actitudes sobre al Amor para evaluar los (Duque, 2006; Flecha, Puigvert y Redondo, 2005; Sanpedro,
seis estilos propuestos en esta tipología (aunque los considera co- 2005).
mo estilos separados sin distinción entre primarios y secundarios) A pesar de los cambios de las últimas décadas (al menos en las
desde un abordaje individual de las relaciones amorosas (Ubillos sociedades occidentales), el amor sigue apareciendo con particular
et al., 2001, 2003). fuerza en la socialización femenina, convirtiéndose en eje verte-
Los análisis originales realizados con esta escala en alumnado brador y proyecto vital prioritario (Altable, 1998; Ferreira, 1995;
universitario mostraron que los estilos de amor predominantes Lagarde, 2005; Sanpedro, 2005). Así, la consecución del amor y
eran Storge (66% de los casos), seguido por Eros (34%) y Pragma su desarrollo (el enamoramiento, la relación de pareja, el matri-
(17%) (Hendrick y Hendrick, 1993). Por su parte, Ubillos y cols. monio…) seguiría siendo el eje central en torno al cual gira la vi-
(2001) emplearon esta misma escala en muestras de alumnado uni- da de muchas mujeres; mientras que para los varones seguiría
versitario españolas y latinoamericanas de 15 países y observaron siendo prioritario el reconocimiento social (quedando el amor o la
que los estilos de amor más valorados eran Eros y Ágape, mien- relación de pareja en un segundo plano), reflejando una socializa-
tras Ludus y Pragma eran los menos valorados. ción prioritaria de las mujeres hacia lo privado y de los varones ha-
Como señalan Butler, Walter, Skowronski y Shannon (1995), la cia lo público.
Escala de Actitudes sobre el Amor también ha sido empleada para En definitiva, durante el proceso de socialización y a través de
analizar la relación entre estilos de amor y variables como el gé- los diferentes agentes socializadores nos llegan una serie de con-
nero, la edad o diversos factores sociales culturales y estructurales. tenidos sobre las relaciones interpersonales, amorosas y de pareja
Estos trabajos han llegado, por ejemplo, a la conclusión de que que constituyen básicamente una transposición de los valores im-
las mujeres conceden más importancia a los estilos Storge y Prag- perantes en la sociedad que nos rodea, que no son otros que los del
ma, mientras los hombres conceden más importancia a Ludus y sistema patriarcal en lo que a las relaciones entre hombres y mu-
Ágape (Bailey, Hendrick y Hendrick, 1987; Hall, Hendrick y Hen- jeres se refiere, como muestran diversas investigaciones sobre el
drick, 1991; Hendrick y Hendrick, 1986; Hendrick, Hendrick y tema (Altable, 1998; Charkow y Nelson, 2000; Moreno, González
Dicke, 1998; Ubillos et al., 2001); y en relación con la edad, Eros y Ros, 2007; Oliver y Valls, 2004).
sería el estilo preferente entre los/as adultos/as jóvenes, mientras En este marco, y desde nuestro interés último por profundizar
que con la edad se incrementaría la preferencia por estilos como en el análisis de la violencia contra las mujeres en la pareja y de
Storge o Pragma (Hendrick y Hendrick, 1986). También factores los factores que la generan y mantienen, se planteó esta investiga-
sociales como la ratio entre hombres y mujeres (Guttentag y Se- ción, que forma parte de un proyecto más amplio, y cuyo objetivo
cord, 1999), el nivel de igualdad de género (Eagly y Word, 1999) es realizar un estudio descriptivo de la conceptualización del amor
o el tipo de cultura individualista o colectivista (Dion y Dion, imperante entre la población general de nuestro entorno.
1993), y factores individuales como las características de persona-
lidad, las actitudes o las creencias religiosas (Hendrick y Hen- Método
drick, 1987, 1988) modularían el estilo de amor predominante en
cada entorno o grupo social. Participantes
El estudio del amor cobra particular importancia por su posible
relación con un problema social de máxima relevancia actualmen- La muestra fue seleccionada de entre la población general me-
te como es la violencia contra las mujeres, que tan devastadoras diante un muestreo estratificado por género, y dentro de cada es-
consecuencias puede llegar a tener para sus vidas y su salud (Cal- trato, por cuotas en función de la edad. Dicha muestra estuvo cons-
EL CONCEPTO DE AMOR EN ESPAÑA 591
tituida por un total de 1.351 personas, lo que permitió fijar el error La mayoría de quienes integran la muestra tienen un nivel so-
en ±2’7% para un nivel de significación del 95’5%. cioeconómico medio-medio, estudios primarios o secundarios y
En la tabla 1 se presentan los datos demográficos descriptivos están ocupados/as, aunque, como era de esperar, algunas de estas
de la muestra estudiada. Cabe remarcar que, de acuerdo con los características variaron sustancialmente entre varones y mujeres y
objetivos del estudio, se optó por diferenciar cuatro grupos de para los diferentes grupos de edad.
edad: de 18 a 29 años (15’3% de la muestra, 41’5% mujeres y Cabe remarcar que algunos de los resultados obtenidos (como
58’5% varones), de 30 a 44 años (28’7% de la muestra, 50’9% la elevada proporción de personas con estudios superiores) po-
mujeres y 49’1% varones), de 45 a 64 años (33’9% de la muestra, drían relacionarse con el tipo de encuesta realizada (telefónica),
55’9% mujeres y 44’1% varones) y de 65 o más años (22’1% de que puede resultar particularmente fácil de responder a personas
la muestra, 51’2% mujeres y un 48’8% varones). más formadas. De hecho, un cierto número de personas con las
que se estableció contacto rehusaron participar alegando alguna
Tabla 1
dificultad en la compresión de los ítems.
Datos descriptivos para la muestra en su conjunto En cuanto al lugar de residencia, las personas que integran la
muestra se distribuyen proporcionalmente en los diferentes secto-
Variable Muestra total res en los que se dividió el país (zona centro, zona norte, zona sur
N (%) y zona insular).
Sexo
Varón 659 (48,8%)
Instrumentos
Mujer 692 (51,2%)
Para recoger datos sobre las variables sociodemográficas se
Edad empleó un cuestionario diseñado ad hoc que incluía información
Media (d.t.) 48,63 años (17,22) relativa a sexo, edad, nivel de estudios, nivel económico, situación
Rango (18-93 años) laboral, lugar de residencia, lugar de nacimiento y, en su caso, el
De 18 a 29 años 207 (15,3%)
De 30 a 44 años 387 (28,7%)
tiempo de residencia en España.
De 45 a 64 años 458 (33,9%) Para evaluar las actitudes hacia el amor se empleó la «Escala
De 65 o más años 299 (22,1%) de actitudes sobre el amor» (Love Attitudes Scale, LAS). De en-
tre las diferentes versiones disponibles se empleó la de 18 ítems (3
Nivel socioeconómico ítems por cada uno de los seis estilos de amor anteriormente des-
Bajo 112 (8,3%) critos), desarrollada por Hendrick, Hendrick y Dicke (1998), que
Medio - bajo 269 (19,9%)
Medio - medio 761 (56,3%)
explicaba el 69% de la varianza, y obtuvo coeficientes alpha entre
Medio - alto 179 (13,3%) .62 y .87, dependiendo de la escala (.62 para la escala Manía, .69
Alto 30 (2,2%) para Ludus, .76 para Pragma, .77 para Eros, .82 para Ágape y .87
para Storge).
Nivel de estudios Para su uso en castellano se tomó el redactado de estos 18 ítems
No sabe leer/escribir 12 (0,8%) de la versión traducida al castellano y validada en alumnado uni-
Lee y escribe 128 (9,5%)
Estudios primarios 369 (27,3%)
versitario español y latinoamericano por Ubillos y cols. (2001).
Estudios secundarios 340 (25,2%) Las personas entrevistadas debían responder su nivel de acuer-
Form. Profesional 162 (12,0%) do con el contenido de cada ítem en una escala de 5 puntos (don-
Est. universitarios 340 (25,2%) de 1 indica «Completamente en desacuerdo con la afirmación» y
5 «Completamente de acuerdo con la afirmación»), de modo que
Situación laboral
a mayor puntuación obtenida, mayor era la aceptación de la per-
Ama/o de casa 187 (13,8%)
Parado/a 123 (9,1%)
sona de esa forma o estilo de amar. Esta escala de respuesta va en
Ocupado/a 613 (45,4%) sentido contrario a otras versiones de la misma (Hendrick y Hen-
Pensionista 97 (7,3%) drick, 1986; Hendrick, Hendrick y Dicke, 1998; Ubillos et al.,
Jubilado/a 233 (17,2%) 2001), cuestión importante al comparar nuestros resultados con los
Baja laboral 18 (1,3%) de otros trabajos.
Estudiante 80 (5,9%)
Lugar de residencia Procedimiento

Norte 493 (36,5%)
Centro 450 (33,3%) Tras revisar el padrón, se fijó el tamaño muestral adecuado pa-
Sur 318 (23,5%) ra un nivel de error aceptable y se seleccionó la muestra mediante
Islas 90 (6,7%) un muestreo estratificado por género, y dentro de cada estrato por
Lugar nacimiento
cuotas en función de la edad.
Para garantizar la presencia de personas de las diferentes zonas
España 1267 (93,8%)
Fuera de España 84 (6,2%) geográficas se dividió al país en cuatro sectores (zonas norte, cen-
tro, sur e insular) y se realizaron aleatoriamente sacas de las guías
Tiempo residencia telefónicas de las diferentes zonas.
Media (d.t.) 164,77 meses Paralelamente, se entrenó al equipo de entrevistadoras en una
Rango (179,32) sesión formativa grupal, dándoles instrucciones para la administra-
(8-912 meses)
ción telefónica del cuestionario y la introducción simultánea de las
respuestas codificadas en la base de datos diseñada al efecto. Con- Tabla 3

cretamente, las entrevistadoras se identificaban como tales, infor- Tablas de contingencia (n= 1.351)
maban de los objetivos del estudio y del carácter voluntario y anó-
nimo de la participación y solicitaban la colaboración del/la Escala Varones Mujeres Significación
interlocutor/a. En caso de que éste/a aceptara, procedían a leerle las (n= 659) (n= 692)
preguntas del cuestionario con sus respectivas opciones de res- Eros

puesta posible y anotaban la respuesta emitida en un archivo Excel. Desacuerdo 19 (3,0%) 28 (4,1%) X(2)= 7,844
En todos los casos, las personas participantes fueron tratadas Indiferencia 51 (8,1%) 83 (12,2%) p= ,020
respetando estrictamente las normas éticas al uso para realizar una Acuerdo 563 (88,9%) 567 (83,7%) C. contingencia= ,077
investigación y aceptaron voluntariamente participar sin recibir Ludus
compensación a cambio. Desacuerdo 401 (64,0%) 495 (74,5%) X(2)= 17,649
Cabe remarcar, como ya se avanzó anteriormente, que las en- Indiferencia 127 (20,2%) 104 (15,6%) p= ,000
trevistas telefónicas tienen entre sus hándicaps el posible rechazo Acuerdo 99 (15,8%) 66 (9,9%) C. contingencia= ,116
de ciertos colectivos. En nuestro caso, y de acuerdo con las infor-
Storge
maciones proporcionadas por las entrevistadoras, los varones y las Desacuerdo 141 (22,5%) 170 (25,4%) X(2)= 2,965
personas de menor edad e instrucción se mostraron más reticentes Indiferencia 119 (18,9%) 138 (20,7%) p= ,227
a participar alegando razones como la falta de interés en el tema o, Acuerdo 368 (58,6%) 360 (53,9%)
sobre todo, la falta de tiempo. Ello puede constituir una de las li-
Pragma
mitaciones de este trabajo al generar una cierta sobrerrepresenta- Desacuerdo 174 (27,4%) 95 (14,1%) X(2)= 44,776
ción de personas de más edad y mayor nivel de estudios. Indiferencia 160 (25,1%) 148 (22,0%) p= ,000
Los datos recogidos fueron analizados mediante el paquete es- Acuerdo 302 (47,5%) 429 (63,9%) C. contingencia= ,182
tadístico SPSS (versión 14.0 para Windows).
Manía
Desacuerdo 163 (26,0%) 170 (25,2%) X(2)= 5,482
Resultados Indiferencia 239 (38,0%) 297 (44,0%) p= ,065
Acuerdo 226 (36,0%) 208 (30,8%)
Un primer análisis de los datos obtenidos indica que, en gene-
Ágape
ral, las personas entrevistadas muestran elevados niveles de acuer- Desacuerdo 21 (3,4%) 107 (15,9%) X(2)= 120,563
do con los estilos Eros, Ágape, Pragma y Storge; elevados niveles Indiferencia 61 (9,7%) 160 (23,7%) p= ,000
de desacuerdo con el estilo Ludus, e indiferencia respecto al esti- Acuerdo 546 (86,9%) 408 (60,4%) C. contingencia= ,291
lo Manía.
La comparación de la distribución de porcentajes de respuesta
por género (tabla 3) muestra que, aunque los estilos de amor ma- Como puede observarse (tablas 4, 5, 6 y 7), el estilo Eros o
yoritariamente aceptados o rechazados por hombres y mujeres son amor pasional o romántico suscita acuerdo en más de un 80% de
los mismos, los varones muestran niveles de acuerdo significativa- las personas entrevistadas, en todos los grupos de edad y tanto en-
mente más elevados con los estilos Eros, Ludus y Ágape, y las mu- tre mujeres como entre varones. Los porcentajes de acuerdo son
jeres con el estilo Pragma. más elevados entre los varones que entre las mujeres en todos los
A continuación se presentan los resultados obtenidos al dife- casos, aunque las diferencias sólo son estadísticamente significati-
renciar la muestra por grupos de edad y comparar en cada grupo vas en el grupo de más edad. Este resultado mostraría la alta valo-
las puntuaciones de varones y mujeres para cada estilo de amor. ración social del amor romántico en nuestro entorno y lo muy ex-
tendida que ésta se halla (Ubillos et al., 2001).
El estilo Ludus o amor lúdico, por el contrario, genera impor-
Tabla 2 tantes niveles de desacuerdo en todos los casos (para varones y
Escala de actitudes sobre el amor (n= 1.351) mujeres en todos los grupos de edad). Cabe remarcar que entre las
personas de 18 a 29 años (cuando suelen establecerse las primeras
Escala Completa- Más bien Ni de acuer- Más bien Completa- Ns/Nc
relaciones de pareja estables) y de 45 a 64 años (cuando se produ-
mente en en do ni en de mente de
desacuerdo desacuerdo desacuerdo acuerdo acuerdo
ce el mayor porcentaje de rupturas de pareja), las mujeres mues-
tran porcentajes de desacuerdo significativamente más elevados
Eros 15 32 134 476 654 40 que los varones.
(1,1%) (2,4%) (9,9%) (35,2%) (48,4%) (3,0%) Por su parte, el estilo Storge o amor amistoso suscita unos ni-
Ludus 555 341 231 132 33 59 veles de acuerdo de entre el 50-60% entre varones y mujeres de to-
(41,1%) (25,2%) (17,1%) (9,8%) (2,4%) (4,4%) dos los grupos de edad, no habiendo diferencias entre ellos y ellas
Storge 113 198 257 359 369 55
en ningún caso. Los porcentajes de acuerdo más elevados con es-
(8,4%) (14,7%) (19,0%) (26,6%) (27,3%) (4,0%) te estilo de amor se dan entre las personas de más edad, lo cual po-
dría estar relacionado con la mayor importancia del compromiso a
Pragma 98 171 308 438 293 43
(7,2%) (12,7%) (22,8%) (32,4%) (21,7%) (3,2%)
largo plazo en estas edades (Hendrick y Hendrick, 1986).
En todos los grupos de edad y tanto entre hombres como entre
Manía 75 258 536 333 101 48 mujeres predominan quienes se hallan de acuerdo con el estilo
(5,6%) (19,1%) (39,7%) (24,6%) (7,5%) (3,5%)
Pragma o amor pragmático. Ahora bien, en todos los grupos de
Ágape 36 92 221 470 484 48 edad ese porcentaje es significativamente más elevado entre las
(2,7%) (6,8%) (16,4%) (34,8%) (35,8%) (3,5%) mujeres que entre los varones. Esto podría estar relacionado con
Tabla 4 Tabla 6
Tablas de contingencia, 18 a 29 años (n= 207) Tablas de contingencia, 45 a 64 años (n= 458)
Escala Varones Mujeres Significación Escala Varones Mujeres Significación

(n= 121) (n= 86) (n= 202) (n= 256)
Eros Eros
Desacuerdo 3 (2,6%) 3 (3,5%) X(2)= ,943 Desacuerdo 7 (3,6%) 11 (4,4%) X(2)= 2,184
Indiferencia 14 (12,2%) 14 (16,5%) p= ,624 Indiferencia 18 (9,3%) 34 (13,6%) p= ,335
Acuerdo 98 (85,2%) 68 (80,0%) Acuerdo 168 (87,1%) 205 (82,0%)
Ludus Ludus
Desacuerdo 53 (46,0%) 55 (66,3%) X(2)= 8,700 Desacuerdo 131 (67,5%) 198 (79,8%) X(2)= 9,298
Acuerdo 31 (27,0%) 17 (20,5%) C. contingencia= ,205 Acuerdo 26 (13,4%) 17 (6,9%) C. contingencia= ,144
Storge Storge
Desacuerdo 30 (25,9%) 21 (25,3%) X(2)= ,544 Desacuerdo 47 (24,1%) 74 (29,8%) X(2)= 4,815
Acuerdo 62 (53,4%) 48 (57,8%) Acuerdo 114 (58,5%) 119 (48,0%)
Pragma Pragma
Manía Manía
Acuerdo 45 (38,8%) 31 (36,9%) Acuerdo 64 (32,8%) 76 (30,4%)
Ágape Ágape
Tabla 5 Tabla 7
Tablas de contingencia, 30 a 44 años (n= 387) Tablas de contingencia, 65 o más años (n= 302)
Escala Varones Mujeres Significación Ítem Varones Mujeres Significación

(n= 190) (n= 197) (n= 146) (n= 156)
Eros Eros
Acuerdo 166 (89,2%) 171 (86,8%) Acuerdo 131 (94,2%) 123 (84,2%) C. contingencia= ,163
Ludus Ludus
Acuerdo 31 (16,7%) 23 (11,7%) Acuerdo 11 (8,3%) 9 (6,5%)
Storge Storge
Desacuerdo 48 (26,0%) 53 (27,2%) X(2)= ,894 Desacuerdo 16 (12,1%) 22 (15,5%) X(2)= ,672
Acuerdo 104 (56,2%) 101 (51,8%) Acuerdo 88 (66,7%) 92 (64,8%)
Pragma Pragma
Manía Manía
Desacuerdo 37 (20,1%) 50 (25,5%) X(2)= 4,918 Desacuerdo 35 (26,3%) 42 (29,0%) X(2)= ,340
Acuerdo 73 (39,7%) 57 (29,1%) Acuerdo 44 (33,1%) 44 (30,3%)
Ágape Ágape
los roles de género tradicionales en el marco de la pareja que se edad y rechazan en mayor medida el estilo Ludus (particularmen-
han venido traduciendo en una mayor inversión de esfuerzos por te las más jóvenes y las de edad intermedia).
parte de las mujeres (en su rol de cuidadoras) y que podrían lle- Estos resultados coinciden con los obtenidos por Hendrick y
varla a valorar más positivamente estos aspectos prácticos (Eagly cols. (Bailey, Hendrick y Hendrick, 1987; Hall, Hendrick y Hen-
y Word, 1999). drick, 1991; Hendrick y Hendrick, 1986; Hendrick, Hendrick y
La mayoría de personas entrevistadas (varones y mujeres de to- Dicke, 1998) y Ubillos y cols. (2001, 2003) en cuanto a los mayo-
dos los grupos de edad) no se han definido ante el estilo de amor res niveles de aceptación de los estilos Pragma por las mujeres y
Manía u obsesivo, decantándose por la opción «Ni de acuerdo ni Ágape por los varones, pero no en el resto de hallazgos.
en desacuerdo». Dada la importancia que puede tener por su posi- Por lo que se refiere a la edad, estos resultados sugieren que la
ble conexión con la violencia de género, cabe remarcar que en tor- aceptación de estilos de amor como Pragma o Ágape aumentaría
no a un 30% de varones y mujeres en todos los grupos de edad con la edad, mientras que la del estilo Ludus disminuiría. Esto iría
mostraron su aceptación hacia este estilo de amor intenso y pose- en la línea sugerida por Hendrick y Hendrick (1986) de que la ma-
sivo. durez influiría sobre los estilos de amor, dando lugar a un desarro-
Finalmente, en todos los grupos de edad los porcentajes de llo secuencial de modo que Eros sería el estilo preferente entre
aceptación del estilo Ágape o amor altruista mostrados por los va- los/as adultos/as jóvenes, mientras que con la edad se incrementa-
rones fueron significativamente más elevados que los mostrados ría la preferencia por estilos como Storge o Pragma. Por su parte,
por las mujeres (partiendo de una diferencia de casi 40% en el gru- Butler y cols. (1995) concluyeron que, a medida que aumenta la
po más joven que se reduce con la edad hasta alcanzar un 10%). A edad, se incrementa el desacuerdo con estilos amorosos como Ma-
diferencia de lo que ocurre con otros resultados, éste rompería con nía y Ágape (siendo esta tendencia más fuerte entre las mujeres
el tópico de que la abnegación es una característica básicamente que entre los hombres).
femenina. En definitiva, los resultados obtenidos indican que el estilo
Eros o amor romántico es el que genera mayores niveles de acep-
Discusión y conclusiones tación entre las personas entrevistadas (por encima del 80%) y tan-
to entre varones como entre mujeres de todas las edades. Como ya
Los resultados obtenidos permiten concluir que los estilos de se ha indicado anteriormente, este resultado muestra de forma cla-
amor que despiertan más aceptación en nuestro entorno son, por ra la vigencia en nuestro entorno del modelo de amor romántico y
este orden: Eros, Ágape, Pragma y Storge. En cambio, el estilo Lu- cómo esta vigencia no sólo se da entre la población más joven (co-
dus genera desacuerdo y el estilo Manía indiferencia. mo se desprendía de los estudios sobre el tema realizados con po-
Estos resultados se diferencian de los descritos en trabajos con blación universitaria), sino entre la población española en su con-
muestras de otros países (Hendrick y Hendrick, 1993), donde se junto.
observaba preferencia por el estilo Storge; pero coinciden con Una vez determinado este primer aspecto, se hace necesario se-
aquellos realizados en un entorno latino por Ubillos y cols. (2001), guir profundizando en este tema para comprender más y mejor las
donde los estilos Eros y Ágape eran también los más aceptados. relaciones entre los estilos de amor y variables como la edad, y
En cuanto a la influencia del género, estos resultados indican otras variables tanto personales como relativas a la relación de pa-
que si bien varones y mujeres aceptan mayoritariamente los mis- reja, así como para poder delimitar las posibles relaciones entre el
mos estilos de amor, se modifica ligeramente el orden en uno y concepto de amor y la génesis y/o mantenimiento de la violencia
otro caso (Eros, Ágape, Storge y Pragma en el caso de los varones, de género.
Eros, Pragma, Ágape y Storge en el caso de las mujeres). Relacio-
nado con ello, los varones en general presentan mayores niveles de Agradecimientos
aceptación del estilo Eros (también el más aceptado entre aquellos
de más edad) y Ágape (el más aceptado para todos y cada uno de Este trabajo se realizó en el marco de un proyecto de investiga-
los grupos de edad). Las mujeres, por su parte, muestran una ma- ción financiado por el Instituto de la Mujer del Ministerio de Tra-
yor aceptación del estilo de amor Pragma en todos los grupos de bajo y Asuntos Sociales (INMU 57/05).
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El concepto de amor en España

Se ha demostrado la importancia otorgada en nuestro entorno al modelo de amor romántico y la acep-

Lugar de residencia Procedimiento

respuestas codificadas en la base de datos diseñada al efecto. Con- Tabla 3

preguntas del cuestionario con sus respectivas opciones de res- Eros

Escala Varones Mujeres Significación Escala Varones Mujeres Significación

Escala Varones Mujeres Significación Ítem Varones Mujeres Significación

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