Evaluación Tercer Trimestre

Fase 4 Cuarto
Escuela: __________________________________
Maestro(a):______________________________
Alumno(a):_____________________________
Fecha:_________________________________

¡Tú puedes!

Campo A V C
Lenguajes 5
Saberes y P. Científico 5
Ética, N. y Sociedades 5
De lo Hum. y lo Com. 5
Actividades permanentes 5

Firma del padre de familia o tutor

 LENGUAJES.
Instrucciones: 4-¿Cuál es el nombre del siguiente juego
-Lee con cuidado cada pregunta. tradicional?
-Responde todas las preguntas. a) Cuerda
-Responde primero las más b) Gallinita ciega
fáciles y después las difíciles. c) Carrera de costales

PDA 3: Analiza las diferentes

características de diversos textos 5-¿Cuál es el nombre del siguiente juego
instructivos, como reglamentos, recetas tradicional?
medicas y de cocina, indicaciones para a) Canicas
participar en un juego e interpretar la b) Avioncito
informacion que presentan. c) Cuerda

1-¿Cuál era el nombre del proyecto?

“El juego es un espacio para _________” 6-¿Cuál es el nombre del siguiente juego
a) Niños tradicional?
b) Todos a) Canicas
c) Adultos b) Gallinita ciega
c) Congelado

2. ¿Qué son los juegos tradicionales?

a) Juegos que solo juegan los adultos. 7-¿Cuál es el nombre del siguiente juego
b) Juegos que solo juegan los niños. tradicional?
c) Juegos de una cultura o una tradición, a) Congelado
que son transmitidas de generación b) Escondidas
en generación. c) Cuerda

8. ¿Qué es un manual de juegos?

a) Juegos que solo juegan los adultos.
3-¿Cuál es el nombre del siguiente juego b) Un libro o folleto donde te indican los
tradicional? pasos para realizar una receta. .
a) Domino c) Es un libro o folleto como instructivo,
b) Avioncito donde se señalan las reglas del
c) Cuerda juego, como se debe ganar, como se
puede perder, que debemos hacer,
etc.
PDA 4: Emplea verbos en infinitivo
imperativo, así como términos 14- ¿Cuál terminación, pertenece a la
secuenciales, para escribir instrucciones. segunda conjugación?
a) ir
9- En los juegos, debemos aprender a: b) ar
a) Enojarse y llorar c) er
b) Ganar, perder y divertirse.
c) Hacer trampa. 15- ¿Cuál terminación, pertenece a la
tercera conjugación?
a) ir
b) ar
10. ¿Qué son las reglas?
c) er
a) Son los lineamientos que rigen los
comportamientos y la conducta
PDA 2: Revisa y corrige las
correcta. descripciones que realiza, para transmitir
b) Es un instructivo. ideas de forma clara, evitando
c) Es un recetario. repeticiones innecesarias.

16.- ¿De que conjugación son estos

11. Escribe 5 juegos tradicionales que verbos? (primera, segunda o tercera,
conozcas: escríbelo).
1. ______________________________ 1. Moler: _______________________
2. ______________________________ 2. Seguir: ______________________
3. ______________________________ 3. Romper: _____________________
4. ______________________________ 4. Comer: ______________________
5. ______________________________ 5. Escribir: ______________________

PDA 4: Reflexiona sobre los tiempos.

Presente, Pretérito y Futuro, para 17- ¿A que tiempo verbal se refiere la
narrar sucesos. palabra “antes”?
a) Futuro
12- ¿Cuál era el nombre del segundo b) Pasado
proyecto? “Un viaje a través del c) Presente
_______________”
a) Año
b) Tiempo 18- ¿A que tiempo verbal se refiere la
c) Día palabra “después”?
a) Futuro
13- ¿Cuál terminación, pertenece a la b) Pasado
primera conjugación? c) Presente
a) ir
b) ar
c) er
19- ¿A que tiempo verbal se refiere la
palabra “ahora”?
a) Futuro
b) Pasado
c) Presente

20- Escribe 15 verbos.

1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
4. _____________________________
5. _____________________________
6. _____________________________
7. _____________________________
8. _____________________________
9. _____________________________
10. _____________________________
11. _____________________________
12. _____________________________
13. _____________________________
14. _____________________________
15. _____________________________
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
PDA 9.- Resuelve situaciones 4.- Si Iker compró 6 kilos de papa a
problemáticas vinculadas a su contexto $32 cada kilo, ¿cuánto dinero pagó en
que implican sumas o restas de total?
números naturales de hasta cuatro cifras a) $229.90
utilizando los algoritmos b) $192.00
convencionales. c) $192.50

1. Santiago compró un pantalón de 5.- María compro 4 litros de leche, si cada

349.90, si tenia un descuento de $120, litro cuesta $22 ¿Qué operación debo
¿Cuánto pago en total? realizar?
a) $229.90 a) División b) Multiplicación c) Suma
b) $229.00
c) $469.00 PDA 7. Resuelve situaciones
problemáticas vinculadas a su contexto
2. Alma gastó en el mercado $548. Si que impliquen el uso de un algoritmo
pagó con $700, ¿cuánto dinero le para dividir números naturales de hasta
Sobró? tres cifras entre un número de una o dos
a) $153 cifras; reconoce al cociente y al residuo
b) $155 como resultado de una división.
c) $152
6.- Mariana hizo 236 galletas. Si va a
3. Si Ximena entra a su escuela a las 1:00 hacer bolsitas con 4 galletas cada una,
p.m. y sale a las 5:30 p.m. ¿Cuánto ¿cuántas bolsitas hará en total?
tiempo pasa en la escuela? a) 59 bolsitas.
a) 4 horas b) 50 bolsitas
b) 5 horas y media c) 69 bolsitas.
c) 4 horas y media
7.- Resuelve la siguiente división:
Doscientos ochenta y ocho entre doce
PDA6: Resuelve situaciones
a) 20 b) 31 c) 24
problemáticas vinculadas a su contexto
que implican multiplicaciones de
números naturales de hasta tres por dos PDA1. Con el apoyo de instrumentos
cifras, a partir de diversas geométricos, construye, analiza y
descomposiciones aditivas y el clasifica cuadriláteros a partir de sus
algoritmo convencional. lados, ángulos y diagonales; explica los
criterios utilizados para la clasificación
8.- Es un polígono de tres ángulos y tres 13.- Alexa dice que la siguiente figura
lados: es simétrica. ¿Es correcto?
a) Pirámide
b) Cuadrado
c) Triangulo

9. Los triángulos pueden clasificarse

por:
a) Base por altura 14.-¿. ¿Cuántos ejes de simetría tiene la
b) Longitud de lados y medida de los siguiente figura
ángulos.
c) Áreas y perímetros.

10.- Encierra de color rojo los triángulos

equiláteros, de azul a los isósceles, y
de verde a los escalenos
15. Son ejemplos de instrumentos que
nos ayudan a trazar figuras geométricas:

a) Regla, balanza, compás.

b) Transportador, escuadra, compás.
a) b) c) c) Escuadra, regla, termómetro.

11.-Ocurre cuando una figura o 16.- Selecciona la imagen que

cuerpo se refleja de forma exacta en muestra un transportador.
relación con un centro, eje o plano:

a) La geometría
b) La medida.
c) La simetría.

12. Selecciona la figura que es 17.- En una figura plana, es el punto

simétrica. donde se encuentran dos líneas. En un
cuerpo, es el punto o esquena donde
se juntan tres o más caras.
a) Ángulos
b) Puntos.
c) Vértices.
18. ¿Cuántos vértices tiene la PDA 2. Resuelve situaciones
siguiente figura? problemáticas que implican sumas o
a) 2 vértices restas de fracciones con diferente
b) 5 vértices denominador(tercios, quintos, sextos,
c) 10 vértices novenos y decimos) vinculados a su
contexto, mediante diversos
19.- Colorea el ángulo que se indica: procedimientos, en particular la
equivalencia.

23.- ¿Cuál es el numerador de la

siguiente fracción?

a) 8
b) 3
c) 11

24.- ¿Cuál es el denominador de la

20.- Que grado forma la parte coloreada. siguiente fracción?
a) 4
a) 30º b) 2
b) 60º c) 6
c) 90º

25.- ¿Qué imagen representa ¾ ?

21.- Encierra el ángulo de 90 grados.

Excelente! Has terminado este campo

formativo. Responde lo siguiente para
ganar un punto extra.

22.- Encierra el ángulo que de mas de

26.- Realiza la siguiente suma de
90° grados.
fracciones.
a) Diez medios
b) Dos décimos
c) Dos enteros
 Ética, Naturaleza y S.
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta. 5. ¿Cómo se llama a los primeros grupos
-Responde todas las preguntas. humanos que cruzaron a América?
-Responde primero las más a) Sedentarios
b) Nómadas
fáciles y después las difíciles.
c) Migrantes
PDA 1. Indaga en fuentes bibliográficas y
describe el origen y proceso de poblamiento 6. Los investigadores han ubicado 3
de América y del actual territorio mexicano.
grandes áreas culturales del antiguo
México:
1. ¿De dónde venían lo primeros grupos
a) Aridoamérica, Mesoamérica y
de pobladores?
Oasisamérica
a) Del sur
b) Antártida, Latinoamérica, España
b) Del estrecho de Bering
c) Aridoamérica, Latinoamérica y la
c) De Asia
Antártida

2. ¿De qué estaban hechas las armas y 7. Esta región posee un territorio
herramientas que utilizaban? semiárido, de clima caluroso, dónde las
a) Palos, piedras y cuchillos. lluvias son escasas todo el año, pero
b) Piedras, metal y huesos. gracias a los oasis, algunas tierras son
c) Palos, piedras y huesos. favorables para la agricultura.
a) Mesoamérica
3. ¿Qué objetos dejaron como b) Oasisamérica
testimonio de su paso por diferentes c) Aridoamérica
regiones?
a) Puntas de flecha, cuchillos y huesos 8. Fueron los elementos centrales en la
de animales. dieta de los pobladores tempranos en el
b) Fósiles, ropa y zapatos. territorio nacional:
c) Utensilios, ropa y esqueletos. a) La caza, la pesca y la recolección
b) La milpa, la caza y la pesca.
c) La caza, la milpa y la recolección.
4. ¿Cuáles eran las principales
amenazas que se les presentaron a los 9. Fue un proceso complejo con
primeros pobladores? diferentes manifestaciones en distintas
a) El calor y la sed. partes del territorio:
b) El frío, hambre y bestias salvajes a) La milpa
c) Las bestias salvajes b) La domesticación de plantas.
c) La domesticación de animales.
10. La domesticación de este cereal fue 15.- Son los factores vivos de los
muy importante, porque propició que los ecosistemas, por ejemplo, los animales.
grupos nómadas se volvieran a) Factores abióticos.
sedentarios: b) Factores botánicos.
a) El cultivo del maíz c) Factores bióticos.
b) El cultivo del frijol
c) El cultivo de la calabaza 16.- En este ecosistema el calor y la
humedad son constantes todo el año,
PDA 2. Indaga sobre los cambios en los
tiene árboles con más de 30 metros de
componentes del ecosistema (suelo, agua,
aire y seres vivos, entre otros), por altura, los cuales conservan sus hojas la
causas físicas o sociales. mayor parte del año y lo habitan la
guacamaya roja, el oso hormiguero, el
11. ¿Qué es un ecosistema? mono aullador, etc.
a) La variedad de plantas y animales a) selvas húmedas.
que habitan una región. b) Pastizales.
b) El espacio dónde viven e interactúan c) Bosques nublados.
seres vivos con la materia no viva.
c) El grupo de colonias en un municipio. 17.- Son ejemplos de factores abióticos.
a) Las flores y los arbustos.
12. ¿Cuáles son los ejemplos de un b) El aire y la luz.
ecosistema? c) El agua y los venados.
a) Frío y cálido.
b) Bosques nublados y matorrales. 18.- Son ejemplos de factores bióticos.
c) Invierno y otoño. a) Los venados y el agua.
b) El aire y la luz.
13. Este ecosistema se encuentra en c) Las flores y los arbustos.
regiones semiáridas, donde predominan
los pastos con árboles y arbustos 19.- El cambio climático y la pérdida de
escasos; habita el bisonte, el buhito biodiversidad son a causa de:
llanero, entre otros: a) La mala calidad del aire.
a) Bosques nublados. b) La reforestación.
b) Matorrales. c) El cambio del uso del suelo forestal.
c) Pastizales.
20.- Es una actividad por la que se ha
modificado el territorio mexicano.
14.- Son los factores no vivos presentes
a) Agricultura
en los ecosistemas, por ejemplo, el agua.
b) Reciclaje
a) Factores bióticos.
c) Reforestación.
b) Factores abióticos.
c) Factores botánicos.
 De lo Humano y lo Comunitario .

Instrucciones:
PDA: Reflexionar acerca de los estilos -Lee con cuidado cada pregunta.
de relación y distribución de -Responde todas las preguntas.
responsabilidad, para tomar decisiones -Responde primero las más
respecto de aquello que incide fáciles y después las difíciles.
positivamente en el desarrollo de todos
y todas. 6. ¿A qué nos ayuda el sentimiento de
enojo? Excepto:
1. Es el derecho a un trato justo y A) Determinar lo que es inaceptable
respetuoso para todas las B) Protegernos
personas, sin importar su género: C) Relajarnos
A) Igualdad de género
B) Equidad de género 7. Escribe 2 recomendaciones para
C) Justicia de género manejar adecuadamente la emoción del
enojo:
2. Emoción que se manifiesta cuando ___________________________________
nos enfrentamos a una situación injusta: ___________________________________
A) Felicidad ___________________________________
B) Tristeza ___________________________________
C) Enojo

3. Esto sucede a nuestro cuerpo cuando 8. Ocurren cuando a las personas no se

nos enojamos, excepto: les trata con respeto, no se les da el
A) Los músculos se tensan mismo valor o se les niega el disfrute de
B) Sentimos mariposas en el un derecho:
estómago A) Situaciones de enojo
C) El ritmo cardiaco se acelera B) Situaciones de justicia
C) Situaciones injustas
4. ¿Cuáles son las sustancias del
cerebro que provocan el enojo? 9. Existen en casa frases que traen
A) Dopamina y noradrenalina consigo situaciones injustas
B) Dopamina y endorfina A) Verdadero
C) Noradrenalina y endorfina B) Falso

5.- Escribe cuantas y cuales son las 10. ¿ En qué se sustentan las situaciones
emociones primarias. injustas?
___________________________________ A) Construcciones culturales
___________________________________ B) Construcciones tradicionales
___________________________________ C) Construcciones familiares
11. Históricamente, ¿a quiénes han 16.- Los hombres por ser hombres deben
afectado más las situaciones injustas? tener más oportunidades porque son
A) Hombres capaces de hacer cosas que requieren más
B) Niños y niñas fuerza. Esto es:
C) Mujeres a) Verdadero
b) b) Falso

12. Ocurre cuando un colectivo tiene 17.- En la escuela de Karla hay un equipo
privilegios por encima de otro de distinto mixto, es decir de hombres y mujeres. Este
es un ejemplo de: a) Discriminación.
género :
b) Honestidad.
A) Desigualdad de oportunidades
c) Igualdad.
B) Desigualdad de género
C) Desigualdad de privilegios
18.- Escribe 3 profesiones que las mujeres
pueden desempeñar en la actualidad y que
13. Así se sustenta la desigualdad de en el pasado era considerado no apto para
género, excepto: su género.
A) Nivel económico
B) Estereotipos
C) Concepciones sociales del rol

19.- ¿Qué imagen representa la equidad?

14. ¿Cuál es valor que se debe practicar
para evitar que ocurran conflictos?
A) Respeto
B) Tolerancia
C) Empatía (A (B

20.- Cuál de las siguientes situaciones hace

15. Las diferencias de género entre niños y referencia a una discriminación por
niñas varían en cada cultura. ¿En cuál caso género?
vemos una diferencia de género? a) A Rosa se le niega la inscripción al
A) El equipo de futbol infantil “Los equipo de futbol, por no ser parte de la
jaguares” está integrado por niños y comunidad.
niñas. b) A Julia se le niega formar parte del club
B) En Oaxaca Pedro y Martha ayudan a de ciencia de la escuela, porque los niños
su mamá a realizar las costuras. son más inteligentes.
C) En la secundaria Raúl tuvo que tomar c) A Sofía se le niega la inscripción al
el taller de electricidad y Rosa el de equipo de basquetbol, porque no tiene la
costura. edad correspondiente.
 ACT PERMANENTES.
Instrucciones: 5.Pedro tiene 120 bolsitas con canicas.
-Lee con cuidado cada pregunta. Si cada bolsita tiene 12 canicas
-Responde todas las preguntas. .¿Cuantas canicas tiene en total Pedro?
-Responde primero las más a) 1000
fáciles y después las difíciles. b) 1230
c) 1440
1. ¿Cuál es el resultado de la siguiente
multiplicación? 6. Josué fue a la tienda a comprar cosas
44 x 3 = para la cena. Un kilo de tortillas a $22.50,
a) 132 un refresco a $37, un paquete de jamón
en $45.50 y un kilo de papa a $47.80
b) 100 ¿Cuánto debe para en total?
c) 150 a) $152
b) $152.80
c) $151.80
2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente
multiplicación? 7. Si Josué pagó con un billete de $500,
553 x 4 = ¿cuánto dinero le va a sobrar?
a) 1326 a) $452.80
b) 2212 b) $449.20
c) 1570 b) $347.20

3. ¿Cuál es el resultado de la siguiente 8. Don Alberto vende uniformes

multiplicación? escolares, la playera en $100 y el short
665 x 5 = en $150. La mamá de Ulises le compró 3
a) 3325 uniformes completos, ¿cuánto tuvo que
b) 3200 pagar?
c) 3900 a) $750
b) $450
c) $600

4. Carmen gasto en el mercado $548. Si 9. ¿Cuál es el resultado de la siguiente

pago con $1000. ¿Cuánto dinero le división?
sobro?
a) $343 a) 33
b) $6060 12 384
b) 34
c) $452 c) 32
10. Doña Anna vende pasteles 16. Con un billete de 50 pesos se pago
individuales a $132.50, si una vecina le una cuenta de la cooperativa de $35.60,
encarga 23 pasteles, ¿cuánto dinero le ¿Cuánto se recibió de cambio?
van a pagar a doña Anna? a) 14.40
a) $304.75 b) 14.04
b) $3,047.50 c) 14.50
c) $30,475.0
17. Alexa necesita un pincel que cuesta
11.- Ubica correctamente el acento en las 47.60 y su amiga Paty comenta “yo lo
siguientes palabras. compre a 35.99”. ¿Cuál es la diferencia
entre los dos precios?
- emocion - historico - genero a) $11.60
b) $11.50
-economico - estomago c) $11.61

12.- Coloca las mayúsculas o minúsculas

18..En la fiesta de Roan asistieron 18
en las palabras
mujeres y 19 hombres, ¿Cuántas parejas
- __auricio - __ablo - __orazón
de baile se pueden formar?
a) 356 parejas
- __ éxico - __apíz
b) 342 parejas
c) 37 parejas
13.-Conjuga los siguientes verbos con
los pronombres en el tiempo verbal que
19. El medico receto a Mariana tomar un
te pide.
1. Correr (tu) (pretérito) _____________
medicamento cada 6 horas; la primera
2. Caminar (ustedes) (futuro) _________ pastilla la tomó a las 7:30 am. ¿A que
3. Jugar (yo) (copretérito) ____________ horas deberá tomar la segunda y la
4. Ver (ellas) (presente) ______________ tercera pastilla?
5. Saltar (el) (pasado) ________________ a) 1:30pm y 7:30pm
b) 1:30am y 7:30am
c) 1:30pm y 7:30am
14.- En una papelería venden por semana
245 lápices, ¿Cuántos lápices venden
por día? 20. Escribe J o G según sea el caso:
A) 25
B) 30
___OVEN ___UNIO
C) 35
___ENTE ___OYA
15.- Si José compro 346 carritos con un ___OMA ___EMELO
valor de 5.5 cada uno, ¿Cuánto gasto en
total? ____UERRA ____IGERO
A) 1550 B) 1903 C) 1205
¡MUCHO ÉXITO!