Principios Básicos de Enfermería

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-Virginia - Henderson-

Principios básicos de
Enfermería

MARITES C. VALENCIA, RN
Introducción

“La enfermería abarca la atención autónoma y colaborativa de personas de todas las edades,
familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos y en todos los entornos. La enfermería
incluye la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y el cuidado de personas
enfermas, discapacitadas y moribundas.
Defensa, promoción de un entorno seguro, investigación, participación en la configuración de la
salud.
políticas y en la gestión de pacientes y sistemas de salud, y la educación también son claves
funciones de enfermería”.

-Consejo Internacional de Enfermeras


Virginia Avenel Henderson

• Fecha de nacimiento: 30 de
noviembre de 1897.
• Kansas City, Misuri
• 5 ° de 8 niños
• Papá: Abogado. Daniel
Henderson
• Mamá: Lucy Abad
• QEPD: 99 años; 19 de marzo de
1996
enfermera y

• 1921: Recibió el Diploma en Enfermería de la Escuela de


Enfermería del Ejército en el Hospital Walter Reed,
Washington, DC.
• 1921-23: trabajó como enfermera de plantilla en el Servicio
de enfermeras visitantes de Henry Street.
• 1923: Profesor en el Hospital Protestante de Norfolk en
Virginia
• 1932: Licenciatura en Teacher's College de la Universidad
de Columbia
• 1934: Maestría
• 1929-1948: Facultad de la Universidad de Columbia
• 1953: Investigadora asociada en la Escuela de Enfermería
de la Universidad de Yale
Autor e Investigador

• Fue coautor de la cuarta edición


del Libro de texto de principios y práctica
de enfermería de Bertha Harmer.

• La 5ª
edición incluye la definición propia de Enfermería de VH

• Su libro, La naturaleza de la enfermería , se publicó en 1966 y


describe su concepto de la función primaria y única de la enfermería.
Fue reimpreso por la Liga Nacional de Enfermería en 1991.
• La sexta edición de Principios y práctica de enfermería , publicada en
1978, fue coautora de Henderson.
• Recibió títulos de doctorado honoris causa

• Premio Fundadores Mary Tolle Wright al Liderazgo

• Primer premio Christianne Reimann

• Recibió una mención especial de honor.

• “El ruiseñor de Florencia del siglo XX”


Influencia e influencias históricas

Influencia principal:

El objetivo final de la enfermera es practicar


de forma autónoma para ayudar a los pacientes que
carecen
conocimiento, fuerza física o fuerza de voluntad en
crecimiento hacia la independencia.

Por esta función las enfermeras buscan y promueven entornos de investigación, educación y
trabajo que faciliten este objetivo.
Evolución histórica e influencias

• una definición/concepto en lugar de una teoría

• Primero, revisó el libro de texto Principios y práctica de enfermería en


1939. Henderson identifica su trabajo para este texto como la fuente que le
hizo darse cuenta de la necesidad de tener claridad sobre la función de las
enfermeras.

• En segundo lugar, fue su participación como miembro del comité en una


conferencia regional del Consejo Nacional de Enfermería en 1946. Su
trabajo en comité se incorporó al informe de 1948 de Esther Lucile Brown,
“Enfermería para el futuro”. Henderson dice que este informe representa "
mi punto de vista modificado por el pensamiento de otros en el grupo".

• En tercer lugar, la investigación de cinco años de la Asociación


Estadounidense de Enfermeras (ANA) sobre la función de la enfermera
interesó a Henderson, quien no estaba completamente satisfecho con la
definición adoptada por la ANA en 1955.
Evolución histórica e influencias

• Sus ideas sobre la definición de enfermería fueron influenciadas por su


educación y práctica en enfermería, por sus estudiantes y colegas de la
Escuela de Enfermería de la Universidad de Columbia y por
distinguidos líderes de enfermería de su época.

• Primero participó en la revisión de un libro de texto de enfermería.

• En segundo lugar, le preocupaba que muchos estados no tuvieran


disposiciones sobre la licencia de enfermería para garantizar una
atención segura y competente al consumidor.
Evolución histórica e influencias

• Henderson reconoció la necesidad de tener claras las funciones de la


enfermera. Ella creía que un libro de texto que sirviera como principal
fuente de aprendizaje para la práctica de enfermería debería presentar
una descripción sólida y definitiva de la enfermería.

• Henderson estaba comprometida con el proceso de regular la práctica


de la enfermería mediante la concesión de licencias en cada estado.
Definición de Enfermería de VH:

desempeño de aquellas actividades que contribuyen a la salud o a su


recuperación [o

realización de aquellas actividades que contribuyen a la salud o a su


recuperación [o
• AA AAAAAAA 5- AAAAAAA S-« vida pacífica] que realizará una aiaea si
tiene la fuerza, la voluntad o la fe necesarias. Asimismo, la única contribución
de la enfermería es ayudar al paciente a no recibir dicha asistencia lo antes
posible.
Virginia Henderson
Los principios básicos de la enfermería

PRINCIPALES CONCEPTOS
SER HUMANO

• Tener necesidades básicas que sean componentes de la salud.


• Requerir asistencia para lograr la salud y la independencia o
una muerte pacífica.

• Mente y cuerpo son inseparables y están interrelacionados.


• Considera los componentes biológicos, psicológicos,
sociológicos y espirituales.

• La teoría presenta al paciente como una suma de partes con


necesidades biopsicosociales, y el paciente no es ni cliente ni
consumidor.
AMBIENTE

• Entornos en los que un individuo aprende patrones únicos de vida.

•desarrollo.
Todas las condiciones e influencias externas que afectan la vida y el

• Individuos en relación con las familias.


• Se analiza mínimamente el impacto de la comunidad en el individuo y la
familia.

• Apoya las tareas de agencias públicas y privadas. La sociedad quiere y


espera que las enfermeras actúen en favor de las personas que no pueden
funcionar de forma independiente. A cambio, espera que la sociedad
contribuya a la educación en enfermería.

• Los cuidados de enfermería básicos implican proporcionar condiciones


bajo las cuales el paciente pueda realizar las 14 actividades sin ayuda.
SALUD

• Definición basada en la capacidad del individuo para


funcionar de forma independiente como se describe en
los 14 componentes.

• Las enfermeras deben hacer hincapié en la promoción


de la salud y en la prevención y curación de las
enfermedades.

• La buena salud es un desafío. Afectada por la edad, el


entorno cultural, las capacidades físicas e
intelectuales y el equilibrio emocional ¿Es la
capacidad del individuo para satisfacer estas
necesidades de forma independiente?

14 NECESIDADES BÁSICAS
Respira normalmente.
Come y bebe adecuadamente.
3. Eliminar los desechos corporales.
Muévete y mantén posturas deseables.
Duerme y descansa.
Seleccione ropa adecuada: vestirse y desvestirse.
Mantener la temperatura corporal dentro del rango normal ajustando la ropa
y modificando el entorno.
Mantener el cuerpo limpio y bien arreglado y proteger el tegumento.
Evite peligros en el medio ambiente y evite herir a otros.
Comunicarse con otros expresando emociones, necesidades, miedos u
opiniones.
Adoración según la propia fe.
Trabaje de tal manera que haya una sensación de logro.
Jugar o participar en diversas formas de recreación.
Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce al normal
desarrollo y salud y utilizar los servicios sanitarios disponibles.

ENFERMERÍA

• Ayudar temporalmente a una persona que carece de la fuerza, la voluntad y


los conocimientos necesarios para satisfacer 1 o más de 14 necesidades
básicas.
• Asiste y apoya al individuo en las actividades de la vida y el logro de la
independencia.

• La enfermera sirve para hacer que el paciente sea "completo", "integro" o


"independiente".

• La definición clásica de enfermería de Henderson: "Yo digo que la


enfermera hace por los demás lo que harían por sí mismas si tuvieran la
fuerza, la voluntad y el conocimiento. Pero sigo diciendo que la enfermera
independiza al paciente de él o rL€^r > lo más pronto posible”.
• Se espera que la enfermera lleve a cabo el plan terapéutico del médico. La
atención individualizada es el resultado de la creatividad de la enfermera en
la planificación de la atención.
Virginia Henderson

PRINCIPALES SUPUESTOS
PRINCIPALES SUPUESTOS

• La independencia es valorada por la enfermera y el paciente, más que


la dependencia.

• La salud tiene un significado compartido por la sociedad en general.

• Los individuos desean salud o una muerte pacífica y actuarán de tal


manera para lograrlo.

• Los individuos realizarán actividades que conduzcan a la salud si


tienen el conocimiento, la capacidad o la voluntad.
PRINCIPALES SUPUESTOS

• La meta del individuo y la meta de la enfermera son congruentes.

• Las 14 necesidades básicas representan la función básica de la


enfermería.

•El objetivo de la enfermería puede incluirse en el plan de tratamiento


médico.

• El principal supuesto explícito es el contenido de Henderson de que la


enfermera es una profesional independiente.
ESTRUCTUR
A
Virginia Henderson
Los principios básicos de la enfermería

EL TRABAJO DEL TEÓRICO Y EL


CARACTERÍSTICAS DE UNA TEORÍA
CARACTERÍSTICAS

• Las teorías pueden interrelacionar conceptos de tal manera


que se cree una diferencia.

• Las teorías deben ser de naturaleza lógica.


• Las teorías deberían ser relativamente simples pero
generalizadas.

• Las teorías pueden ser las bases de las hipótesis que se


pueden probar o de la teoría que se debe explicar.

CARACTERÍSTICAS

• Las teorías contribuyen y ayudan a aumentar el conjunto


de conocimientos dentro de la disciplina a través de la
investigación.

• Los profesionales pueden utilizar las teorías para guiar y


mejorar su práctica.
• Las teorías deben ser consistentes con otras tesis, leyes,
principios validados, pero dejar abiertas preguntas sin
respuesta que es necesario investigar.
Los principios básicos de enfermería de Virginia
Henderson

SÍNTESIS DE LA TEORÍA
Proceso de enfermería

• EVALUACIÓN
o Los 14 componentes de Henderson
• DIAGNÓSTICO
o Análisis: comparar datos con la base de conocimientos sobre salud y enfermedad.
• PLANIFICACIÓN
o Identificar la capacidad del individuo para satisfacer sus propias necesidades con o sin
ayuda, teniendo en cuenta la fuerza, la voluntad o el conocimiento.
• IMPLEMENTACIÓN
o Documentar cómo la enfermera puede ayudar al individuo, enfermo o sano.
o Ayudar a la persona enferma o sana a realizar actividades para satisfacer las necesidades
humanas para mantener la salud, recuperarse de una enfermedad o ayudar a una muerte
pacífica.
• EVALUACIÓN
o Los 14 componentes de Henderson y definición de enfermería.
o Utilice la definición aceptable de enfermería y las leyes apropiadas relacionadas con la
práctica de la enfermería.
o La calidad de la atención se ve drásticamente afectada por la preparación y la capacidad
nativa del personal de enfermería más que por la cantidad de horas de atención.
o Los resultados exitosos de la atención de enfermería se basan en la velocidad o el grado en
que el paciente realiza de forma independiente las actividades de la vida diaria.
De los casos

Gina, una abuela de 79 años, corrió a la habitación de confort para orinar. En el


camino al CR se resbaló y se dislocó la cadera.
Al acudir a Urgencias y hacerse una radiografía se enteraron
que necesitaba usar aparatos ortopédicos y someterse a una cirugía para
reemplazar un
dañar la articulación de la cadera. Después de una semana de usar aparatos
ortopédicos y tomar medicamentos, ella está
programado para una cirugía electiva.
Proceso de enfermería: escenario de caso

• EVALUACIÓN
o Respirar normalmente.
o Comer y beber adecuadamente.
o Eliminar los desechos corporales.
o Moverse y mantener posturas deseables.
o Dormir y descansar.
o Seleccionar ropa adecuada: vestirse y desvestirse.
o Mantener la temperatura corporal dentro del rango normal ajustando la ropa y
modificando el entorno.
o Mantener el cuerpo limpio y bien arreglado y proteger el tegumento.
o Evitar peligros en el medio ambiente y evitar herir a otros.
Comunicarse con otros expresando emociones, necesidades, miedos u opiniones.
o Adoración según la propia fe.
o Trabajar de tal manera que haya una sensación de logro.
o Jugar o participar en diversas formas de recreación.
Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce al normal desarrollo y salud.
y utilizar los servicios de salud disponibles.
Proceso de enfermería: escenario de caso


Objetivo a corto plazo:
o El paciente podrá verbalizar su voluntad de demostrar participación en las
actividades.
o Verbalizar la comprensión de la situación o los factores de riesgo y el
régimen de tratamiento individual y las medidas de seguridad.

Metas a largo plazo:


o Identificar formas alternativas de mantener el nivel de actividad deseado.
o Participar en un programa de acondicionamiento o rehabilitación para
mejorar la capacidad de desempeño.
o Demostrar técnicas/comportamientos que permitan la reanudación de las
actividades.
o Mantener la posición funcional después de la cirugía y la integridad de la
piel como lo demuestra la ausencia de contracturas y llagas por presión.
Proceso de enfermería: escenario de caso

• IMPLEMENTACIÓN
Hacer por el paciente (sustitutivo)
o Apoye la parte/articulación del cuerpo afectada utilizando almohadas para mantener
la posición funcional y reducir el riesgo de úlceras por presión.
o Ayudar con el tratamiento de la afección subyacente que causa dolor o disfunción.
o Administrar medicamentos antes de la actividad según sea necesario para aliviar el
dolor y permitir el máximo esfuerzo y participación en la actividad.
Ayudar al paciente (complementario)
o Ayudar al paciente a reposicionarse según un horario regular (cambios frecuentes de
peso).
o Limitar la fatiga, maximizando la participación.
Trabajo con el paciente (complementario)
o Fomentar la participación
o Programe actividades con períodos de descanso adecuados durante el día para
reducir la fatiga
o Fomentar la participación en actividades de autocuidado, ocupacionales, de
diversión y recreativas. Mejorar el autoconcepto y el sentido de independencia.
Aplicación de la teoría

• PRÁCTICA DE
o Las enfermeras funcionan para ayudar a los pacientes en las
actividades de la vida diaria, especialmente aquellos que cuidan y
no pueden hacerlo debido a una condición debilitante.
• EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA
o Una de su larga lista de contribuciones es su conocida definición de
enfermería, que exige que la enfermera sea una experta y un
profesional independiente que esté equipado con los conocimientos
adecuados en cuidados básicos de enfermería para lograr su
objetivo definido.
• INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA
o La investigación es un avance de la búsqueda interminable para
mejorar la atención al paciente.
o Su trabajo ha sido base para mejorar la preparación para la
enfermería. Incluso destacó la importancia de la investigación para
evaluar y mejorar la práctica del enfermero.
¡Gracias y que tenga un buen día! □

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