Virginia Henderson
Virginia Henderson
Virginia Henderson
Henderson
Thali Joselin Arredondo Paredes
Yamile Adriana Aguilar Dávila
• (Kansas, Estados Unidos 1897 - 1996), fue una enfermera teorizadora
que incorporó los principios fisiológicos y psicológicos a su concepto
personal de enfermería.
• Virginia Henderson nació en 1897 en Kansas y falleció el 19 de marzo
de 1996 a la edad de 98 años. Desarrolló su interés por enfermería a
partir de la Primera Guerra Mundial. Es ahí donde se destacó por asistir
a sus semejantes. Estudió en Washington D. C. en 1918 a la edad de 21
años inicia sus estudios de enfermería en la Escuela de enfermería del
ejército y Se graduó en 1921 y trabajó en Henry Street Visiting Nurse
Service de Nueva York como enfermera visitadora. Interesada en la
docencia e investigación profesional, realizó un máster y luego la
especialización. Recibe nueve títulos doctorales honoríficos.
• El modelo de Virginia Henderson cuenta con una serie de principios que
van sujetos a la relación enfermero-paciente y el logro de los objetivos.
• De tal forma que están propuestos dentro del contexto del modelo de las
14 necesidades, como una especie de historia clínica que aplican los
enfermeros para identificar, valorar, planear, ejecutar y esperar los resultados.
Teoria • Aplicar las destrezas adquiridas por el conocimiento de las 14 necesidades básicas
para un ser humano, y lograr resultados favorables con la estabilización de sus
14
prioridades en la situación que presente.
• Respiración
necesidades
• Comer y beber
• Eliminar adecuadamente
de Virginia
• Moverse y mantener una buena postura
• Dormir y descansar
• Vestirse de manera adecuada
• Campo de enfermería
• En el servicio de pediatría se utiliza una hoja de cuidados de
enfermería basada en la teoría de las necesidades de
Henderson, desde hace 6 años. Sin embargo, las enfermeras
no reconocen los aspectos de la teoría de Henderson que se
encuentran incorporados en la hoja de registros diarios de
enfermería.
a) Salud.
Estado de bienestar físico, mental y social. La salud es una cualidad de la vida.
La salud es básica para el funcionamiento del ser humano.
Requiere independencia e interdependencia.
La promoción de la salud es más importante que la atención al enfermo.
Los individuos recuperarán la salud o la mantendrán si tienen la fuerza, la voluntad o el conocimiento necesario.
b) El Entorno.
Es el conjunto de todas las condiciones externas y las influencias que afectan a la vida y el desarrollo de un organismo
Los individuos sanos son capaces de controlar su entorno, pero la enfermedad puede interferir en tal capacidad.
Las enfermeras deben:
- Minimizar las probabilidades de lesión mediante recomendaciones relativo a la construcción de edificios, compra de equipos y mantenimiento.
- Tener conocimientos sobre los hábitos sociales y las prácticas religiosas para valorar los peligros.
c) Persona.
Individuo total que cuenta con catorce necesidades fundamentales.
La persona debe mantener un equilibrio fisiológico y emocional.
La mente y el cuerpo de la persona son inseparables.
El paciente requiere ayuda para ser independiente.
El paciente y su familia conforman una unidad.
d) Enfermería.
Henderson define la enfermería en términos funcionales.
La función propia de la enfermería es asistir al individuo, sano o enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyen a la salud o a su recuperación o a la muerte pacifica, que éste
realizaría sin ayuda si tuviera la fuerza, la voluntad o el conocimiento necesario. Y hacerlo de tal manera que lo ayude a ganar independencia a la mayor brevedad posible.
• Portal educativo porlaeducacion.mx
(13/02/2020). Las 14 necesidades de
Virginia Henderson. Almería, ES.
Porlaeducacion.mx. Obtenido en fecha
10/02/2021 desde
https://www.porlaeducacion.mx/las-14-
necesidades-de-virginia-henderson/