Proyecto Final
Proyecto Final
Proyecto Final
Asignatura: (3) Administración de redes Docente: (4) Mtra. Laura Rodríguez Maya
Nombre y número de control: (5) Fernández Espinosa Alberto Jesús No. de control 203107205
Serrano Vargas Fernando Joaquin 19310703
Moreno del Moral Edwin Alejandro 203107141
Fecha de entrega: (6) 5/07/2024
Competencia No.: (7) 4 Descripción: (8) Aplica mecanismos de seguridad para proporcionar niveles de
confiabilidad en una red
Indicador de alcance: (9) A) Se adapta a situaciones y contextos complejos
INDICE
1.1 Introducción
1.4 Justificación
2.1 Maquetado
2.2 Funcionalidad
2.3 APP
Máquina de impresión 3D
"Tu imaginación,
nuestra impresión."
INTRODUCCION
Una maquina de trazo CNC Plotter es un autómata capas de replicar trazos de manera eficiente y
crear ilustraciones de manera manual por medio de controladores y codificación digital. Programas
de computadora y lenguajes de programación son esenciales para crear una conexión con el
hardware y que la maquina plasme lo que se le pide.
E propósito de este proyecto es el poder facilitar la creación de algunos planos. Ilustraciones para
el ahorro de tiempo y hacer más dinámico el proceso de creación de ciertos materiales visuales
que pueden ser de utilidad en diversos campos dentro de lo académico.
Aparte de contar con una precisión exacta de lo que se quiere plasmar y tener una certeza de que
el diseño no presente imperfecciones.
OBJETIVO GENERAL
Crear objetos únicos, personalizando cada creación. Reducción de costes. Desparecen los gastos
en moldes, herramientas complejas y materiales específicos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El poder contar con un aparato como el que se propone, facilita la realización de algunas tareas,
la elaboración de herramientas o piezas de difícil acceso por medios exteriores. Contemplando
además el armado y la configuración que se hará en tener a los alumnos un mejor beneficio en el
deseño el proyecto y obteniendo una práctica más implementada en la educación.
Ayuda a la creación de materiales sin que signifique un costo adicional. Sería una aportación de
desarrollo más amplia para la escuela siendo un recurso más fácil de adquirir en distintas
instituciones de bajos recursos, ya que es muy importante equipar los planteles estudiantiles con
herramientas que faciliten el aprendizaje y asi mismo obtener experiencia en el área laboral.
El material de este proyecto se podría realizar las fabricaciones de piezas se podría ayudar a la
economía escolar o la del estudiante ya que los dispositivos acondicionados en el plantel.
Contemplando que así se economiza un material que puede ayudar a que se otorgue una mejor
educación no solo en la escolaridad. Además de los ámbitos de la industria y niveles de escuelas
superiores.
Este proyecto no solo se enfoca en el nivel del ámbito sino a nivel profesional ya que la ingeniería
industrial se puede equipar a grandes ramas como realizar distintas maquetas fomentando la
creación de un diseño más fácil y práctico a crearlo en una computadora que es más tardado.
Además, implementamos la tecnología como una herramientas beneficiosa y útil en las distintas
áreas.
La impresora beneficiaria una mejor visualización del modelo mas practico en cualquier creación
de proyectos. Asia como la habilidad de obtener algún diseño mas practico e interactivo
influyendo en la educación en niveles escolares así incrementando y aumentando el conocimiento
entre las clases obteniendo un mejor beneficio entre impartición y recibo de la educación
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Mas que nada el proyecto está orientado a la creación de una herramienta de precisión que sirva
como material escolar , que sea un dispositivo funcional t que pueda aportar en el campo de la
educación en diversos campos. De igual manera el sistema que se está creando es para poder
implementar los conocimientos vistos a lo largo de la carrera
Antes de la Impresión
1. Preparación del Modelo: o Verificar que el modelo 3D esté correctamente diseñado y sin errores.
o Realizar la preparación del archivo STL, asegurándose de que esté bien orientado y escalado.
Durante la Impresión
1. Primera Capa: o Observar la primera capa para asegurar una buena adhesión y uniformidad.
o Ajustar el nivel de la cama si es necesario.
Configuración Inicial
Verificar la compatibilidad del software con el hardware de la impresora 3D.
Comprobar la instalación correcta de los controladores.
Confirmar la calibración inicial y la configuración de los ejes.
Interfaz de Usuario
Evaluar la facilidad de uso de la interfaz.
Verificar la disponibilidad de múltiples idiomas.
Comprobar la existencia de tutoriales o ayudas integradas.
Conectividad
Confirmar la compatibilidad con diferentes métodos de conexión (USB, Wi-Fi, SD card).
Probar la estabilidad de la conexión durante la impresión.
Compatibilidad de Archivos
Verificar la compatibilidad con formatos de archivo comunes (STL, OBJ, AMF).
Confirmar la capacidad para importar y exportar archivos sin pérdida de calidad.
Control de Impresión
Slicing y Optimización
Confirmar la eficiencia y la velocidad del proceso de slicing.
Evaluar las opciones de personalización de parámetros de impresión (infill, soportes, capas).
Verificar la generación de vistas previas precisas del modelo y del proceso de impresión.
Mantenimiento y Actualizaciones
Comprobar la facilidad de acceso a actualizaciones de software.
Partes de la impresora
Matriz de Riesgos
Se realizara una impresora 3D con conexión bluetooth para facilitar el uso de la impresora,
así mismo implementando una forma de red autónoma para liberar las distintas funciones.
Los servomotores harán la función de girar así creando los trazos que ayudaran a plasmar la
figura en la hoja en este caso cada uno girara a la dirección indicada y correspondiente en
imprimir la figura solicitada cuya será la elección del usuario y esta será iniciada posteriormente
e iniciara la función de la impresión.
Los potenciadores serán utilizados cuya función será incrementar la velocidad de los
servomotores así cuando el usuario podrá decidir la velocidad de la impresión además que será
para la urgencia o el tiempo en el que este lo necesita es por ello que vemos que la pantalla LCD
detectara la función de esta y lo mostrara en pantalla.
APP
En el manojo de la app será utilizado un control por medio de en el que controla la impresora 3D
esto por las siguientes funciones se cuenta con un botón de encendido y apagado en el que se
podrá conectar a la impresora 3D implementando que la impresora sea utilizable y conserve así
con el objetivo de ahorro de la energía y
mejor educación.
Los otros botones en los que se puede visualizar el funcionamiento de la impresora es por medio
del botón de pausa donde el usuario podrá decidir parar si impresión en caso de necesitar salir
de emergencia y no tener que comenzar de nuevo así cumpliendo en la impresora adaptarse a la
necesidad del usuario.
Cuando la impresora se conecte por medio del botón enviara un mensaje que otorgue la oración
“La conexión ha sido establecida” y en caso que el usuario decida desconectarse de la
impresora o haya terminado de terminar con sus labores del día sin contemplar la conexión esta
será “La conexión ha sido establecida”.
Crear una app que sea un control para implementar la conexión a la impresora donde esto
lleve el encendido de la impresión el apagado de la impresora y e implementar la funciones
de inicio de impresión, pausar impresión y realizar nueva impresión
De esta elección dependerán muchas cosas: nuestro flujo de trabajo, la precisión requerida
de la pieza en sí, e incluso la elección de la impresora que realizará el objeto.
Pre Exposición
Exposición Final
Conclusiones
La robótica es la ciencia que nos permite crear y experimentar a través de inventos de máquinas
que nos podrían ayudar al medio ambiente e incluso hacer cosas que no queramos hacer siempre
y cuando le demos el uso adecuado.
Combinado con el enfoque adecuado pudimos crear el brazo robótico que ayudara a miles de
estudiantes a desarrollar su imaginación, a ser más competentes y descubrir hacia dónde quieren
ir.
Se trata de un método de innovación, donde una de las claves fundamentales es el papel de los
docentes, quienes moderan, reparten las funciones de cada uno y cuentan con la formación
adecuada para saber introducir las nuevas tecnologías en las aulas.