Ecotectura - Referencias Bibliográficas

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 12

Referencias bibliográficas

Ángel, A. (1997). Desarrollo sostenible o Cambio cultural. Centro de estudios ambientales para

el desarrollo regional. Cali: UAO. Fondo mixto para la promoción de la cultura y las artes

del Valle del Cauca.

Atlas de Teoría(s) de la Arquitectura (2023). Eckhard Schulze-Fielitz. CÍRCULO DE BELLAS

ARTES DE MADRID (CBA): Centro de Protección de las Bellas Artes y de Utilidad

Pública. Madrid, España. Recuperado de

https://teoriasdearquitectura.com/autores/eckhard-schulze-fielitz/

Aranguren, L. (2021). El universo en un cubo. Universidad Nacional de Colombia.

ArchDaily, Equipo Editorial (2016). Arquitectura y sustentabilidad en la primera jornada de

Ekotectura 2016. ArchDaily Colombia. ISSN 0719-8914. Recuperado de

https://www.archdaily.co/co/786847/arquitectura-y-sustentabilidad-en-la-primera-

jornada-de-ekotectura-2016

Ashford, N. (2004). Major challenges to engineering education for sustainable development:

What has to change to make it creative, effective, and acceptable to the established

disciplines. International Journal of Sustainability in Higher Education. Vol. 5. No. 3. Pp.

239-250.

Bahamon, A., Pérez, P. (2008). Inspired By Nature Minerals: The Building/geology Connection.

WW Norton & Company Incorporated.

Bahamón, A., Pérez, P., & Campello, A. (2008). Inspired By Nature Plants: The Building Botany

Connection. WW Norton & Company.


Bahamon, A., Pérez, P. (2008). Inspired by nature: Animals: The building/biology connection.

London: W.W. Norton & Company.

Bermúdez, O. (2003). Cultura y Ambiente. La educación ambiental: Contexto y perspectivas.

Bogotá: Universidad Nacional de Colombia-IDEA (Instituto de estudios ambientales).

Buitrago G., M. (2012). La Dimensión Ambiental en el Currículo: la articulación de sus

componentes. Institución de Educación Superior UCEVA, Unidad Central del Valle del

Cauca.

Calatrava E., J. (1991). «Arquitectura y naturaleza. El mito de la cabaña primitiva en la teoría

arquitectónica de la Ilustración». Gazeta de Antropología (8). Recuperado de

https://www.ugr.es/~pwlac/G08_09JuanA_Calatrava_Escobar.html

Castro, E. (2010). El estudio de casos como metodología de investigación y su importancia en la

dirección y administración de empresas. Revista Nacional de administración, 1 (2).

Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3693387.pdf

Constitución Política de Colombia [Const]. Art. 67. Julio 7 de 1991 (Colombia).

Constitución Política de Colombia [Const]. Art. 79. Julio 7 de 1991 (Colombia).

Clive, D. (2010). Gran enciclopedia del saber (National Geographic Society ed.). Santiago de

Chile: Editorial Amereida S.A. p. 6.

Durston, J. & Miranda. F. (2002). Experiencias y metodología de la investigación participativa.

CEPAL. Experiencias y metodología de la investigación participativa. (cepal.org)

Ecotecture (2023). What is Ecotecture? In Ecotecture, the Journal of Ecological Design [Online

Magazine]. Recuperado de http://www.ecotecture.com/about/what_is_eco.html


Ekotectura (2016). Ecotectura 2016 anuncia fechas y presenta a Ken Yeang como conferencista.

Archdaily Colombia. ISSN 0719-8914. Recuperado de

https://www.archdaily.co/co/783497/ekotectura-2016-anuncia-fechas-y-presenta-a-ken-

yeang-como-conferencista

Ekotectura (2016). Arquitectura, energía y región: conoce los detalles de Ekotectura 2016.

Archdaily Colombia. ISSN 0719-8914. Recuperado de

https://www.archdaily.co/co/786557/arquitectura-energia-y-region-conoce-los-detalles-

de-ekotectura-2016

El Tiempo (2010). “Comienza la cuenta regresiva de Ekotectura 2010, en Bogotá”. Recuperado

de https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-7656533

Fiel, W. (2010). Ecotecture. In: Fiel, W. (eds) Eckhard Schulze-Fielitz. Springer, Vienna.

Recuperado de https://doi.org/10.1007/978-3-211-99198-5_35

Frac Centre-Val de Loire (2023). Eckhard Schulze-Fielitz - Architect (1929). Recuperado de

https://www.frac-centre.fr/_en/art-and-architecture-collection/schulze-fielitz-eckhard-

316.html?authID=172

Gallerie Accademia, Venezia (2023). Uomo Vitruviano. Recuperado de la página web:

Recuperado de https://www.gallerieaccademia.it/studio-di-proporzioni-del-corpo-noto-

come-uomo-vitruviano

Gelderloos, P. (2019). El Auge de la Jerarquía. Imprenta Comunera. Impreso en Cali, Colombia.

Giurea, D. (2014). A didactic method for transposing natural forms in architecture. Procedia

Social Behavioral Sciences 116. Recuperado de

https://www.researchgate.net/journal/Procedia-Social-and-Behavioral-Sciences-1877-

0428
Greer, J. M. (2009). Toward the Ecotechnic Age. In The ecotechnic future: Envisioning a post-

peak world. Founders House Publishing, LLC., 2021. Recuperado de

https://a.co/d/5OGTptu

Gruber, P. (2011). Biomimetics in architecture [Architekturbionik]. In Biomimetics-Materials,

Structures and Processes: Examples, Ideas and Case Studies (pp. 127-148). Berlin,

Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg. Recuperado de

https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-642-11934-7_7

Herraíz, P. (2008). Ecotectura Humana. III Olimpiada filosófica de Castilla y León. IES La

Merced : España. Recuperado de https://www.buenastareas.com/ensayos/Ecotectura-

Humana/1290182.html

Herraíz, P. (2012). De la neurociencia a la antropología filosófica como ontología del ser

humano. Thémata. Revista de Filosofía, 46, 281-291. Recuperado de

https://idus.us.es/handle/11441/46984

Herraíz, P. (2014). Ecotectura para la Ética. En La filosofía práctica: [comunicaciones

presentadas en las IX Jornadas de Diálogo Filosófico] (págs. 297-304). Diálogo

filosófico. Coordinado y editado por Ildefonso Murillo Murillo. Recuperado de

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5039338

Hymers, J. (2016). Towards a Metaxological Ethics of Architecture. In Between System and

Poetics (pp. 273-290). Routledge. Recuperado de https://hymers.eu/pdf/17.pdf

ICFES-Universidad Nacional-FEN-INDERENA-Colciencias. (1988). Primer seminario nacional

sobre universidad y medio ambiente. Bogotá: s.n.

Johnson, D., Johnson, R. & Holubec, (1999). El aprendizaje cooperativo en el aula. Editorial

Paidós. Microsoft Word - El aprendizaje cooperativo en el aula_completo.doc (ucm.es)


Kleihege, C. (2009). Sacred City of Caral-Supe. World Heritage List, UNESCO. ). CC-BY-SA

IGO 3.0. Recuperado de https://whc.unesco.org/en/documents/114394

Lebedev, L. & Cosma, J. (1985). Arhitectura bionica si bioclimatica. Bucharest: Technica Ed.

Leff, E. (2006). Aventuras de la Epistemología Ambiental. México: Siglo XXI editores.

Leff, E. (2004). Educación ambiental: perspectivas desde el conocimiento, la ciencia, la ética, la

cultura, la sociedad y la sustentabilidad. Revista Ideas Ambientales: Edición número 1.

Conferencia presentada en I CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA ARGENTINA, Confederación de

Trabajadores de la Educación de la República Argentina, Complejo Embalse, Provincia

de Córdoba, Argentina, 6-9 de mayo de 2004

Leff, E. (2002). Saber ambiental: sustentabilidad, racionalidad, complejidad, poder. México:

Siglo XXI editores.

López, A. (2011). ECOTECTURA, La humanización del paisaje. Revista Urbana, 50.

Recuperado de

https://www.academia.edu/22496320/URBANA_HITOS_DE_LA_CONSTRUCCI%C3

%93N_EN_COLOMBIA_ESPECIAL_EDICI%C3%93N_N_50

Lovelock, J. (1979), “Las edades de GAIA”, Tusquets Editores (edición en español, 1995),

Barcelona.

Magnon, P. (s.f.). Eckhard Schulze-Fielitz, Raumstadt (1959) – Maquette [Fotografía].

Recuperado de https://www.frac-centre.fr/collection-art-architecture/schulze-fielitz-

eckhard/raumstadt-64.html?authID=172&ensembleID=573 [Consultado el 21 de julio de

2023]
Margulis L. y Sagan, D. (1986). “Microcosmos: four billion years of microbial evolution”,
Summit Book, New York.
Manizales Campus Universitario (2019). Somos Ciudad del Aprendizaje:

https://www.manizalescampusuniversitario.com/somos-ciudad-del-aprendizaje/

Manizales Campus Universitario (2021). Descubre a Manizales, la ciudad universitaria de

Colombia: https://www.manizalescampusuniversitario.com/ciudad-universitaria-de-

colombia/

Manizales Campus Universitario (2021): ¿Quiénes somos?:

https://www.manizalescampusuniversitario.com/quienes-somos/

Martínez, H. (2001). La relación cultura-naturaleza en la arquitectura occidental. Cátedra

cultura, orden y organización del espacio. Universidad del Valle: Escuela de

Arquitectura. ISBN: 958-33-2269-5 . Impreso en los talleres de ARTES GRÁFICAS

DEL VALLE, marzo de 2021 (Cali Colombia)

Medina, M. & Tapia, M. ( 2017). El aprendizaje basado en proyectos una oportunidad para

trabajar interdisciplinariamente. OLIMPIA. Revista de la Facultad de Cultura Física de

la Universidad de Granma, 14:46.

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6220162.pdf

Ministerio de Educación Nacional. (2001). Sistema de Créditos Académicos. Ministerio de

Educación Nacional. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-

87727.html

Molano, A. y Herrera, J. (2014). La formación ambiental en la educación superior: una revisión

necesaria. Luna azul, (39), 186-206. Recuperado de

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1909-24742014000200012

[Consultado 10 de mayo de 2023]

Molinare, A. (2012). III Encuentro Latinoamericano de Arquitectura Sostenible Ekotectura

2012. ArchDaily Colombia. ISSN 0719-8914. Recuperado de


https://www.archdaily.co/co/02-
196564/iii-encuentro-latinoamericano-de-arquitectura-sostenible-ekotectura-2012

[Accedido el 21 Ene 2020]

ONU (1973). Informe de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano.

Recuperado de https://www.dipublico.org/conferencias/mediohumano/A-CONF.48-14-

REV.1.pdf [Consultado 7 de noviembre de 2020]

ONU (1992). Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Recuperado de

https://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/riodeclaration.htm

Ortiz, A. (2015). Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización

educativa. Un debate sobre la formación, la enseñanza y el aprendizaje. Unimagdalena.

Recuperado de https://www.faroeducativo.com/wp-content/uploads/2022/01/LIBRO-

Elaborar-el-modelo-pedagogico-de-la-escuela-1.pdf

Orwell, G. (2021). La granja de los animales. Rusia: Aegitas. Original: Animal Farm. Reino

Unido: Harcourt, Brace. Orwell, G. (1954).

Ostrowski, J. (2001). Ecotecture: the Language for Ecological Homes. Environmental Design +

Construction, 25 January 2001.

Pereira, M. (2019). 5 Capiteles de la antigüedad clásica y sus diferencias [Capitéis da

Antiguidade Clássica: Entenda a diferença entre as Cinco Ordens]. ArchDaily Colombia.

(Trad. Caballero, Pilar). ISSN 0719-8914.. Recuperado en

https://www.archdaily.co/co/916845/5-capiteles-de-la-antiguedad-clasica-y-sus-diferencia

[Accedido el 11 de mayo de 2023].

Portilla, D. (2011). II Encuentro Latinoamericano de Arquitectura Sostenible Ekotectura 2011.

Archdaily Colombia. ISSN 0719-8914. Recuperado de https://www.archdaily.co/co/02-

98108/ii-encuentro-latinoamericano-de-arquitectura-sostenible-ekotectura-2011

[Accedido el 21 Ene 2020]


Prieto, M. (2000). Transversalización curricular y sustentabilidad: contribución para la teoría y

práctica de la formación de maestros. Tópicos en educación ambiental. Vol. 2., Número:

6. Pp. 7-18.

Redacción El Tiempo (2010). Comienza la cuenta regresiva de Ekotectura 2010, en Bogotá. El

Tiempo. Recuperado de https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-7656533

Sáenz, Laura (2016).. "Lo físico, lo sistémico y lo temporal: Ken Yeang en Ekotectura 2016". 18

may 2016. ArchDaily Colombia. ISSN 0719-8914. Recuperado de

https://www.archdaily.co/co/787728/ken-yeang-en-ekotectura-2016 [Accedido el 21 Ene

2020]

Sautu, R. (2005). Todo es teoría: objetivos y métodos de investigación. -la ed. - Buenos Aires :

Ediciones Lumiere S.A. Sociología : ISBN 950‐9603‐57‐O. Recuperado de

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxlZH

VjYXB1bnRlc3xneDplMTRiZDI0N2RlNjg4ZjA

Sierra, H. (2013). El aprendizaje activo como mejora de las actitudes de los estudiantes hacia el

aprendizaje. Universidad Pública de Navarra. Recuperado de https://academica-

e.unavarra.es/bitstream/handle/2454/9834/TFM%20HELENA%20SIERRA.pdf

Schumacher, E. F. (2011). Lo pequeño es hermoso (Vol. 7). Ediciones Akal. Recuperado en

https://books.google.com.mx/books?hl=es&lr=&id=slmFm_hMiLoC&oi=fnd&pg=PA23

3&dq=Lo+peque%C3%B1o+es+hermoso++Schumacher&ots=nkxLTgl_eE&sig=o4OhJj

XevuXlo1r2vUm8TNtbLaw#v=onepage&q=Lo%20peque%C3%B1o%20es%20hermoso

%20%20Schumacher&f=false

Sudjic, D. (2014). La arquitectura del poder: cómo los ricos y poderosos dan forma al mundo. Ed.
Ariel. Traducción de Isabel Ferrer Marrades. Título original: The Edifice Complex, 2005.
3.ª impresión: junio de 2014. Impreso en España por Arvato Services Iberia.
Toledo, V. M. (1992). Modernidad y ecología. La nueva crisis planetaria. Ecología Política, 3, 9–

22. http://www.jstor.org/stable/20742692 Acceso del 20-05-2018 19:35 UTC. JSTOR

Ecología Política. Ecología Mundial: Ante la conferencia de Río de Janeiro. Centro

de Ecología, UNAM, México. Ponencia para el coloquio Sociedad y Medio Ambiente

en México, El Colegio de Michoacán (Zamora, Michoacán), agosto 1991.

Toledo, V. (2000). Universidad y sociedad sustentable: Una propuesta para el nuevo milenio.

Tópicos en educación ambiental. Vol. 2, No. 5. Pp. 7-20.

Torres, M. (1996). La dimensión ambiental: un reto para la educación de la nueva sociedad.

Proyectos ambientales escolares. Bogotá: Ministerio de Educación nacional - Ministerio

de Medio Ambiente.

Torres, M. (2002). Reflexión y acción: “El diálogo fundamental para la educación ambiental” En

el marco del proyecto: “Incorporación de la dimensión ambiental en zonas rurales y

pequeño urbanas del país”. Bogotá: Ministerio de Educación nacional - Ministerio de

Medio Ambiente - Crédito (BID).

Universidad de Cundinamarca (2021). Tecnologías apropiadas, qué son y para qué sirven.

Tecnologías apropiadas, qué son y para qué sirven (ucundinamarca.edu.co)

UNESCO (1972). Informe de la conferencia de las naciones unidas sobre el medio humano. [en

línea]. Disponible en https://documents-dds-

ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N73/039/07/PDF/N7303907.pdf?OpenElement [Consultado

10 de mayo de 2023]
UNESCO (1992). Declaración de Río sobre medio ambiente y desarrollo. [en línea]. Disponible

en https://www.un.org/spanish/esa/sustdev/documents/declaracionrio.htm [Consultado 10

de mayo de 2023]

UNESCO (2018). El peso insostenible de la tecnosfera. Recuperado el 13 de abril, 2022, de

https://es.unesco.org/node/283838

UNESCO-PNUMA (1975). La carta de belgrado. Un marco general para la educación ambiental

[en línea]. En: Seminario Internacional de Educación ambiental (Belgrado, Yugoslavia).

Disponible en https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000027608_spa.locale=es

[Consultado 10 de mayo de 2023]

UNESCO-PNUMA (1977). Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental:

Informe Final. Disponible en

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000032763_spa.locale=es [Consultado 10 de

mayo de 2023]

UNESCO-PNUMA-ICFES. (1985). Seminario universidad y medio ambiente en América latina

y el Caribe. Bogotá: ICFES.

Uribe, D. (2008). Capítulo 1. Los albores de la humanidad y las antiguas civilizaciones. En:

Historia de las Civilizaciones (p.p. 28-29). Bogotá, Colombia: Aguilar, Altea, Taurus,

Alfaguara S.A.

Velarde, H. (1949). Historia de la arquitectura. Fondo de cultura económica. Consultado en

https://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=TmC_DAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT5

&dq=historia+de+la+arquitectura&ots=9hiZ-
7GRy7&sig=uNcdfKczKcu7VTfrpxI4arD9yUg#v=onepage&q=historia%20de%20la%20

arquitectura&f=false

Velásquez, M. (2016). Consideraciones metodológicas para pensar la inclusión de la dimensión

ambiental y educativo-ambiental en el quehacer institucional de la Universidad de Caldas

y de la Universidad de Manizales. Inédito.

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy