Silabo-Alg Lineal 2023-Ii

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN – TACNA
FACULTAD DE EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
SILABO DE ÁLGEBRA LINEAL

I. DATOS GENERALES
1.1. Carrera Profesional : Matemática, Computación e Informática (MACI)

1.2. Área Curricular : Formación especializada
1.3. Departamento Académico : Matemática y Computación
1.4. Código : 15.081159
1.5. Currículo: Año/Código : 2014/F-1
1.6. Año académico : 2023-II
1.7. Semestre de estudios : Octavo (VIII)
1.8. Duración del semestre : 17 semanas
1.9. Horas : 7horas (T:3, P:4)
1.10. Créditos : 4 créditos
1.11. Docente : Teodoro Yupa Mamani
1.12. Correo electrónico : tyupam@unjbg.edu.pe
II. SUMILLA
Naturaleza: Curso teórico-práctico del Área de Formación Especializada de MACI.

Propósito: Completar la formación analítica, sintética y reflexiva, para el estudio de la
matemática moderna.
Contenido básico: Vectores, matrices y determinantes. Sistemas de ecuaciones. Espacios
Vectoriales. Transformaciones Lineales. Valores Propios y Vectores Propios.
III. COMPETENCIAS
3.1. Competencias genéricas institucionales

• Resolución de problemas
• Capacidad para aplicar el conocimiento en la práctica.
3.2. Competencia del Perfil Profesional

• Desarrolla habilidades y destrezas para resolver problemas vinculados con la
enseñanza aprendizaje de la matemática y computación bajo el enfoque del socio-
constructivismo matemático.
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
UNIDAD I: MATRICES, DETERMINANTES Y SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

Resultado de aprendizaje de la Competencia Genérica Institucional:
Conoce y aplica los conceptos y métodos del álgebra lineal en la solución de problemas
relativos a modelos lineales como las matrices, sistema de ecuaciones y la geometría analítica
del espacio.
Participa de forma activa, responsable y respetuosa en el trabajo colectivo, mostrando una
actitud positiva hacia el equipo.
Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso:
Elabora un organizador de conocimiento sobre las teorías y propiedades básicas del álgebra
lineal, para aplicarlos en su práctica pedagógica.
Plantea estrategias de resolución de problemas relativas al álgebra lineal.
Evidencias:
Organizador de conocimiento
Portafolio de problemas resueltos de matrices, determinantes y sistema de ecuaciones lineales.
Estrategias
Semanas Contenidos Actividades
metodológicas
Matrices. Operaciones Se socializa el sílabo en la
con matrices plataforma virtual.
1y2 Traza de una matriz Resuelve ejercicios de matrices
11% Matrices especiales y representa situaciones de
modelado por medio de
lenguaje matemático.
• Sesión presencial y
Determinante. Maneja propiedades de los expositiva-
3y4 Propiedades y métodos determinantes para resolver participativa.
22% Matriz regular y singular problemas en el campo de la
educación matemática. • Aprendizaje basado
en resolución de
Aplica diversos métodos para problemas.
Matriz adjunta e inversa el cálculo de la inversa de una
5y6 • Trabajo en equipo.
de una matriz matriz.
33%
Rango de una matriz
• Exposición.
Sistema de ecuaciones Identifica los sistemas lineales
lineales. homogéneos y no
7y8
Métodos de solución de homogéneos, para relacionar,
44%
sistema de ecuaciones resolver y representar
lineales situaciones problémicas.
PRIMER EXAMEN PARCIAL
UNIDAD II: ESPACIOS VECTORIALES, TRANSFORMACIONES LINEALES, VALORES Y VECTORES

PROPIOS
• Resultado de aprendizaje de la Competencia Genérica Institucional:
Conoce y aplica los conceptos y métodos del álgebra lineal en la solución de problemas
relativos a espacios vectoriales, transformaciones lineales, valores y vectores propios.
Participa de forma activa, responsable y respetuosa en el trabajo colectivo, mostrando una
actitud positiva hacia el equipo.
• Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso:
Elabora un organizador de conocimiento sobre las teorías y propiedades básicas del álgebra
lineal, para aplicarlos en su práctica pedagógica.
Plantea estrategias de resolución de problemas relativas al álgebra lineal.
• Evidencias:
Organizador de conocimiento
Portafolio de problemas resueltos de espacios vectoriales, transformaciones lineales, valores y
vectores propios.
Estrategias
Semanas Contenidos Actividades
metodológicas
Comprenden el concepto de
Vectores en el plano y espacio y subespacio vectorial • Sesión presencial y
en el espacio como la estructura algebraica expositiva-
9 - 11
Espacio y subespacio que generaliza y hace participativa.
64%
vectorial abstracción de operaciones
que aparecen en diferentes • Aprendizaje basado
áreas de la matemática. en resolución de
problemas.
Combinación lineal y Investiga la dependencia o
espacio generado. independencia lineal de un • Trabajo en equipo.
12 y 13
Independencia y conjunto de vectores.
75%
dependencia lineal. Determina la base y dimensión
Bases y dimensión de un espacio vectorial. • Exposición.
Transformaciones Aplicar las transformaciones
lineales. Núcleo e lineales y sus propiedades para
14 y 15 imagen representarlas mediante una
86% Isomorfismos e isometrías matriz de reflexión, dilatación,
Espacio con producto contracción y rotación.
interno
Reconoce propiedades y
Valores y vectores características de valores
propios propios y vectores propios de
16
Matrices semejantes y matrices.
90%
diagonalización
Modela vectores en 2D y 3D y
operaciones con ellas. Modela
sistema de ecuaciones
17
Herramientas lineales.
98%
tecnológicas aplicadas Modela encontrando la
al algebra lineal. determinante de matrices.
Modela encontrando el rango
y la matriz inversa.
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
18°
SUSTITUTORIO
100%
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Matriz de evaluación
PESO DE LA INSTRUMENTO
RESULTADO DEL TÉCNICA DE
UNIDADES NOTA EN DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
PORCENTAJES EVALUACIÓN
Evidencia de 50% Examen Prueba escrita
I conocimiento
Evidencia de 20% Observación Rúbrica
desempeño
Evidencia de 30% Ejercicios Lista de cotejo
Producto
PROMEDIO PRIMER PARCIAL
Evidencia de 50% Examen Prueba escrita
II conocimiento
Evidencia de 20% Observación Rúbrica
desempeño
Evidencia de 30% Ejercicios Lista de cotejo
Producto
PROMEDIO SEGUNDO PARCIAL
VI. Promedios
PRIMER PARCIAL
SEGUNDO PARCIAL
P.P.1 = PEC*0.5 + PED*0.20 + PEP*0.30 P.P.2 = PEC*0.5 + PED*0.20 + PEP*0.30
Donde: Donde:
P.P1. : Promedio Parcial 1 P.P1. : Promedio Parcial 1
P.E.C.: Promedio evidencia de conocimiento P.E.C.: Promedio evidencia de conocimiento
P.E.D.: Promedio evidencia de desempeño P.E.D.: Promedio evidencia de desempeño
P.E.P.: Promedio evidencia de producto P.E.P.: Promedio evidencia de producto
Consideraciones
Asistencia regular a clase, de acuerdo a reglamento.

Finalizado el semestre, el estudiante tiene la oportunidad de rendir un EXAMEN DE
APLAZADOS siempre que, el promedio final sea mayor o igual a 7.
Obtener como promedio final la nota aprobatoria mínima de 10,5.
VII. BIBLIOGRAFÍA
• Barrera, F. (2014). Álgebra lineal. México: Grupo Editorial Patria.

• Bogacki, P. (2019). Linear Algebra. Concepts and Applications. MAA Textbooks Editorial
Board.
• Grossman, S. (2008). Álgebra lineal. México: McGraw-Hill.
• James R. Kirkwood, J.R. y Kirkwood, B. H. (2018). Elementary Linear Algebra. CRC Press.
• Lay, D.C., Lay, S. R. y McDonald, Judi J. (2016). Linear Algebra and Its Applications.
United States of America: Pearson Education.
• Larson, R. (2016). Fundamentos de álgebra lineal. México, D.F.: Cengage Learning
Editores.
• Selinger, P. (2020). Matrix Theory and Linear Algebra. Creative Commons License CC BY.
Tacna, agosto del 2023.

Silabo-Alg Lineal 2023-Ii

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo-Alg Lineal 2023-Ii

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo-Alg Lineal 2023-Ii

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN – TACNA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES

SILABO DE ÁLGEBRA LINEAL

1.1. Carrera Profesional : Matemática, Computación e Informática (MACI)

Naturaleza: Curso teórico-práctico del Área de Formación Especializada de MACI.

3.1. Competencias genéricas institucionales

3.2. Competencia del Perfil Profesional

IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD I: MATRICES, DETERMINANTES Y SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

PRIMER EXAMEN PARCIAL

UNIDAD II: ESPACIOS VECTORIALES, TRANSFORMACIONES LINEALES, VALORES Y VECTORES

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Asistencia regular a clase, de acuerdo a reglamento.

• Barrera, F. (2014). Álgebra lineal. México: Grupo Editorial Patria.

Tacna, agosto del 2023.

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.