Foda - Colegio

Fortalezas
1. Amor al Trabajo:
• Compromiso con la Excelencia Educativa: El valor del Amor al Trabajo se
manifiesta en la dedicación y ética de trabajo de todos los miembros de la
comunidad educativa, asegurando que las actividades diarias se realicen con
esmero y buscando siempre la excelencia.
• Enfoque en la Calidad: La meticulosa atención a los detalles y la búsqueda

constante de mejoras reflejan un compromiso con la calidad en todos los
aspectos de la educación y la gestión.
2. Espíritu de Familia:
• Cohesión y Unidad: El Espíritu de Familia fomenta un ambiente de apoyo
mutuo y colaboración, vital para el logro de objetivos comunes. Este valor
asegura que todos los miembros de la comunidad educativa se sientan
valorados y respaldados.
• Participación Activa: La unidad y el sentido de pertenencia fortalecen la

participación activa de todos, promoviendo una cultura organizacional sólida
y un ambiente de trabajo armonioso.
3. Simplicidad:
• Claridad y Eficiencia: La Simplicidad en los procesos asegura que todas las
actividades se realicen de manera clara y directa, facilitando la comprensión
y el cumplimiento de los objetivos institucionales.
• Enfoque en lo Esencial: Mantener un enfoque en lo fundamental permite que

los recursos se utilicen de manera eficiente, evitando distracciones y
complicaciones innecesarias.
4. Solidaridad:
• Compromiso Social: La Solidaridad impulsa iniciativas que buscan el
bienestar integral de todos los miembros de la comunidad educativa, así como
la participación en proyectos que benefician a la comunidad en general.
• Cultura de Apoyo: La institución se caracteriza por una fuerte cultura de

apoyo mutuo, donde la solidaridad es un pilar fundamental en la convivencia
diaria y en la interacción con el entorno.
5. Interioridad:
• Desarrollo Personal y Espiritual: La promoción de la Interioridad permite
a los miembros de la comunidad reflexionar sobre su crecimiento personal y
espiritual, asegurando que la formación ética y moral sea una prioridad.
• Reflexión Continua: Fomentar la interioridad facilita la autoevaluación y el

ajuste constante, lo que contribuye a un desarrollo integral y coherente con
los valores institucionales.
Oportunidades
1. Expansión de Programas Formativos y Pastorales:

• Fortalecimiento de la Identidad Institucional: Existe una oportunidad para
ampliar y profundizar en programas que refuercen la identidad y los valores
Maristas, consolidando la cultura organizacional y diferenciando a la
institución.
• Innovación en la Educación y Pastoral: Se pueden integrar nuevas

metodologías y enfoques que promuevan la vivencia de los valores Maristas,
enriqueciendo la experiencia educativa y pastoral.
2. Mayor Participación y Colaboración Comunitaria:
• Involucramiento de las Familias: Potenciar la participación de las familias
en la vida escolar refuerza el Espíritu de Familia, asegurando un mayor apoyo
en todas las iniciativas educativas y comunitarias.
• Proyectos de Impacto Social: La participación en proyectos de

responsabilidad social ofrece la oportunidad de que los estudiantes se
involucren en iniciativas que promuevan la solidaridad y el compromiso con
la comunidad.
3. Alineación Estratégica con los Valores Institucionales:

• Coherencia en la Ejecución de Iniciativas: Las actividades pueden alinearse
estratégicamente con los valores Maristas, asegurando que cada acción
contribuya al desarrollo integral de los estudiantes y al fortalecimiento de la
misión educativa.
• Fortalecimiento de la Cultura de Excelencia: La implementación de

prácticas basadas en los valores institucionales permite fortalecer la cultura
organizacional, promoviendo un ambiente educativo centrado en la calidad y
en los valores Maristas.
Debilidades
1. Inconsistencia en la Aplicación de Valores:

• Desigualdad en la Implementación: Puede haber una variabilidad en la
manera en que los valores Maristas son vividos y aplicados entre los diferentes
niveles educativos y personal, lo que podría afectar la coherencia en la
vivencia de estos valores.
• Falta de Integración Completa: No todos los miembros de la comunidad
están igualmente comprometidos o capacitados para integrar plenamente los
valores Maristas en su práctica diaria, lo que podría limitar la efectividad de
las iniciativas.
2. Resistencia al Cambio:
• Desafíos en la Adaptación a Nuevas Metodologías: La implementación de
nuevas prácticas que promuevan los valores Maristas puede enfrentar
resistencia si no se gestiona adecuadamente el cambio, lo que podría afectar
la adopción de innovaciones necesarias.
• Capacitación Limitada: La falta de formación continua puede dificultar la

integración efectiva de los valores Maristas en las actividades y proyectos,
afectando la capacidad de los docentes y personal para llevar a cabo sus
responsabilidades de manera coherente con la misión institucional.
3. Falta de Coherencia en la Evaluación:

• Desconexión entre Planificación y Ejecución: Existe el riesgo de que las
iniciativas no se ejecuten de manera coherente con los valores Maristas, lo
que podría generar una disonancia entre la teoría y la práctica.
• Evaluación Inconsistente de Resultados: La falta de un monitoreo y

evaluación constante podría llevar a una implementación desigual de las
actividades, afectando la efectividad de los esfuerzos educativos y formativos.
Amenazas
1. Influencia de Factores Externos:

• Presiones Culturales y Sociales: Las influencias externas pueden desafiar la
vivencia de los valores Maristas, especialmente en un contexto donde las
normas sociales y culturales están en constante cambio, lo que podría afectar
la coherencia en la aplicación de estos valores.
• Pérdida de la Identidad Marista: Si no se mantiene un enfoque firme en los

valores y el carisma Marista, existe el riesgo de que la identidad institucional
se diluya, comprometiendo la efectividad de las iniciativas y el sentido de
misión.
2. Desajuste entre Expectativas de la Comunidad y la Realidad:

• Expectativas Altas y Realidad Práctica: Las altas expectativas de la
comunidad educativa en cuanto a la implementación de los valores Maristas
podrían no coincidir con los resultados prácticos, generando tensiones y
posibles conflictos.
• Tensiones en la Comunidad Educativa: Las diferencias en la comprensión

y aplicación de los valores Maristas entre los distintos grupos de la comunidad
podrían generar tensiones, afectando la cohesión interna y la efectividad de
las iniciativas.
3. Competencia y Presión en el Sector Educativo:

• Creciente Competencia de Otras Instituciones: El crecimiento de otras
instituciones que también promuevan valores similares podría aumentar la
competencia, presionando a la institución a diferenciarse mediante la
implementación efectiva de sus valores y carisma.
• Desafíos Tecnológicos y Digitales: La rápida evolución de la tecnología y las

demandas digitales pueden desafiar la manera en que se viven y enseñan los
valores Maristas, requiriendo adaptaciones que podrían no estar alineadas con
las tradiciones de la institución.

Foda - Colegio

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Foda - Colegio

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Foda - Colegio

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Fortalezas

• Enfoque en la Calidad: La meticulosa atención a los detalles y la búsqueda

• Participación Activa: La unidad y el sentido de pertenencia fortalecen la

• Enfoque en lo Esencial: Mantener un enfoque en lo fundamental permite que

• Cultura de Apoyo: La institución se caracteriza por una fuerte cultura de

• Reflexión Continua: Fomentar la interioridad facilita la autoevaluación y el

1. Expansión de Programas Formativos y Pastorales:

• Innovación en la Educación y Pastoral: Se pueden integrar nuevas

• Proyectos de Impacto Social: La participación en proyectos de

3. Alineación Estratégica con los Valores Institucionales:

• Fortalecimiento de la Cultura de Excelencia: La implementación de

1. Inconsistencia en la Aplicación de Valores:

• Capacitación Limitada: La falta de formación continua puede dificultar la

3. Falta de Coherencia en la Evaluación:

• Evaluación Inconsistente de Resultados: La falta de un monitoreo y

1. Influencia de Factores Externos:

• Pérdida de la Identidad Marista: Si no se mantiene un enfoque firme en los

2. Desajuste entre Expectativas de la Comunidad y la Realidad:

• Tensiones en la Comunidad Educativa: Las diferencias en la comprensión

3. Competencia y Presión en el Sector Educativo:

• Desafíos Tecnológicos y Digitales: La rápida evolución de la tecnología y las

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.