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Ingeniería Civil

Evaluación del desempeño en aula y que finaliza con la presentación del informe de clase.

DESCRIPTORES
Criterios NOTABLE ALTO MEDIO BAJO
4 3 2 1

Reconoce algunas de
Reconoce la mayoría
Reconoce las diferentes las unidades de las
de las unidades de las
unidades de las magnitudes en estudio
magnitudes en estudio y No reconoce ni
magnitudes en estudio y y realiza las
Reconoce y realiza las manipula las
realiza las conversiones conversiones necesarias
manipula unidades conversiones necesarias unidades de las
necesarias para poder para poder
de magnitudes físicas. para poder operarlas magnitudes en
operarlas operarlas
matemáticamente. estudio.
matemáticamente. matemáticamente.
Aplica modelos NO presenta
Aplica modelos
matemáticos para la organización ni
Aplica modelos matemáticos para la
solución de problemas coherencia en la
matemáticos para la solución de problemas
Aplica modelos con suficiente aplicación de
solución de problemas con con poca organización y
matemáticos. organización y modelos
organización y coherencia. coherencia.
coherencia. matemáticos.
Resuelve
Resuelve el total de Resuelve el 75% de menos del 50% de
Resuelve el 50% de los
los problemas Resuelve el total de los los problemas los problemas
problemas solicitados.
solicitados. problemas solicitados. solicitados. solicitados.
Poco elaborada.
La presentación está muy La presentación está
No se consideró
bien trabajada y se bien trabajada se Se consideraron
aspectos
Calidad de la caracteriza por su consideraron aspectos algunos aspectos
formales.
presentación. pulcritud y originalidad. formales. formales.
Menos del 50% de
El 75% de las El 50% de las las respuestas a
El total de las respuestas a respuestas a los respuestas a los los problemas
Calidad del
los problemas solicitados problemas solicitados problemas solicitados solicitados son
contenido.
son correctas. son correctas. son correctas. correctas.
Ingeniería Civil

Nota: tiene como finalidad medir su desenvolvimiento en la actividad, evidenciando su compromiso y comprensión del
tema.

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