Proyecto 1

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PROYECTO EDUCATIVO

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1 Institución Educativa : “SAN JUAN MACIAS”


1.2 Área : Matemática.
1.3 Grado : 4to de Primaria
1.4 Duración :

II. TÍTULO DEL PROYECTO:

“”COMO MEJORAR LA CALIDAD E IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS


INNOVADORAS PARA FOMENTAR LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMASMATEMATICOS DE LOS ESTUDIANTES DE 4 GRADO DEL
NIVEL PRIMARIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
PARTICULAR “SAN JUAN MACIAS”, LIMA_CALLAO_2024

III. PRESENTACION

El presente proyecto surge por varios factores entre ellos: la necesidad de


implementar estrategias innovadoras y motivadoras que transformen las clases de
matemáticas en experiencias significativas y enriquecedoras para los alumnos de
cuarto grado de primaria. Este proyecto tiene como objetivo diseñar e implementar
un conjunto de estrategias didácticas y motivacionales que promuevan el
aprendizaje activo, colaborativo y significativo de las matemáticas en este nivel
educativo.

IV. JUSTIFICACION:

La manifestación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics)


en el campo de la educación ha originado en los profesionales de la educación,
las exigencias de adquirir y en otros casos fortalecer competencias que le
permitan hacer frente a las exigencias y necesidades del estudiante actual,
orientado no solo a contenidos, sino reestructurando e innovando el quehacer
educativo en lo referente a la metodología, estrategias y tareas pedagógicas.
En este sentido se hace necesario contar con un ambiente destinado al área de
matemática de tal forma que se puedan realizar actividades propias de un aula
de innovación, para el uso de las herramientas tecnológicas con la que
podamos contar; un laboratorio matemático, donde los estudiantes puedan
manipular objetos o realizar mediciones y como taller matemático, donde se
pueda reforzar las capacidades matemáticas de los estudiantes que muestren
deficiencias o fortalecer la de aquellos que nos representen tanto internamente
como externamente.

El propósito del proyecto es despertar el interés de los estudiantes de modo


que se sientan motivados a través de las herramientas para iniciar el estudio
más profundo de matemática y además para adentrarse en la investigación,
usándola como una herramienta para potenciar su nivel académico.

V. OBJETIVOS:

4.1. OBJETIVO GENERAL

 Implementar el uso de herramientas informáticas las sesiones del área


de Matemática.
 Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas
para mejorar los aprendizajes del área de Matemática de los estudiantes
de la Institución Educativa “SAN JUAN MACIAS”.

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Generar a través de este proyecto ,una serie de estrategias didácticas


pedagógicas que permitan desarrollar capacidades en los estudiantes de
nuestra Institución Educativa.
 Integrar las TICs al proceso de enseñanza – aprendizaje de la
matemática de nuestros estudiantes.
 Motivar a los estudiantes en el aprendizaje de la matemática, a través de
herramientas novedosas y fáciles de aprender.
 Brindar al docente herramientas novedosas y efectivas para optimizar el
proceso de enseñanza de la matemática.
 Crear un sentido de trabajo en equipo y pertenencia a la institución en
todos los estudiantes-miembros de la comunidad educativa mediante la
creación de ambientes de inter-aprendizaje y convivencia social
positiva.
 Estrechar los lazos afectivos entre los involucrados en el proceso
enseñanza aprendizaje.
 Establecer metas específicas de mejora en el área de matemática, para
que el estudiante logre entender que las matemáticas se aprenden y se
enseñan, pero también se crean y utilizan.

VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES:

 Planificación:
La planificación estará a cargo de los docentes del área de matemática
de la Institución Educativa “SAN JUAN MACIAS”.

 Organización:
La organización estará a cargo de los docentes de matemática de la
Institución Educativa “Jose Buenaventura Sepúlveda”.

 Ejecución:
La actividad está planteada durante todo el tercer bimestre del 2024, en
las diferentes secciones del 4 grado de la Institución Educativa “SAN
JUAN MACIAS”.

 Evaluación:
La evaluación del proyecto sera permanente y será monitoreado para
lograr los objetivos propuestos.

VII. RECURSOS:

5.1. RECURSOS HUMANOS

 Directora de la IE.P “San Juan Macias”.


 PROMOTOR ACADÉMICO de la IE.P “SAN JUAN MACIAS”.
 Coordinador del Área de Matemática.
 Docentes de matemática de la I.E.P “SAN JUAN MACIAS”.
 Estudiantes de la I.E.P. “SAN JUAN MACIAS”.
5.2. FINANCIEROS:

 El presente proyecto será autofinanciado por los organizadores y


participantes.

5.3. INFRAESTRUCTURA:

 Ambiente del área de Matemática de la I.E.P. “SAN JUAN


MACIAS”.

10.3. MATERIALES:

 Proyector multimedia.
 Laptop.
 Tablets
 Computadoras Xo
 Material de apoyo que se pueda utilizar
VIII. CRONOGRAMA Y RESPONSABLES DE ACTIVIDADES

MESES
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE ….

A S O N
Sensibilización a los Docente del área de
01 x
participantes. matemática.
02 Presentación del Coordinador del área. x
proyecto.
03 Planificación del Docente del área y x x
proyecto. estudiantes.
04 Ejecución del Docente del área y x x x x
proyecto. estudiantes.
05 Evaluación del Docente del área y x x x
proyecto. estudiantes.

IX. EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

 EL proyecto innovador “MEJORANDO E IMPLEMENTANDO


ESTRATEGIAS ” será evaluada permanentemente desde el inicio
hasta el término de la misma.
 La evaluación estará a cargo del docente de matemática de cada aula,
así como conjuntamente con el coordinador del área de matemática, la
Sub Directora Académica y el Director.

__________________________

Docente del área de matemática

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