EXPO-TEC 2.

024

NIVEL: PRIMARIO MODALIDAD: ÁREA: Tecnología

“Pattas Nutridas”

Informe de trabajo

Datos del equipo expositor

NOMBRE DNI EDAD

Barrionuevo Fuentes 52.281.944 12

Busleiman Catalina 52.281.485 12

Carrizo Gramajo Pablo 51.384.956 12

Castro Bottiglieri 51.384.579 12

Chaijale Asis Federico 52.282.229 12

Gache Pirán Fausto 52.177.475 12

Rodriguez Emiliano 51.109.846 13

Docente tutora: Martínez María Alejandra DNI:29.138.139

Asesores Científicos:

Manghesi Mauro DNI: 36.035.145

Galván Viviana DNI: 18.432.489

INSTITUCIÓN

ISAE S/Nº CUE: 46005070

Domicilio: A. Einstein y Tajamar Capital La Rioja

1
 ÍNDICE

RESUMEN…………………………………………………………………………………..3

ABSTRACT…………………………………………………………………………………5

INTRODUCCIÓN:.................................................................................................................6

ANTECEDENTES…………………………………………………………………………..7

MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………………8

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA………………………………………………………….18

DESARROLLO……………………………………………………………………………19

METODOLOGÍA………………………………………………………………………….25

ACTIVIDADES REALIZADAS…………………………………………………………..26

RESULTADOS OBTENIDOS:.............................................................................................28

DISCUSIÓN……………………………………………………………………………….29

CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………….30

BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………...31

AGRADECIMIENTOS:.......................................................................................................32

ANEXO FOTOS:..................................................................................................................33

2
 RESUMEN:
La iniciativa para realizar este proyecto nació a partir de la investigación acerca de

……………………. con el fin de mostrar a la sociedad cómo………………..

Dicho trabajo surge de la siguiente situación problemática: …………………………..

La posible solución fue: ……………………………………..

En un paso posterior la investigación se dirigió a la recolección de diferentes tipos de

información referidas al tema abordado, mediante trabajo en clases en las diferentes áreas y

luego mediante investigación con distintas fuentes de internet. Esto permitió tener conocimiento

sobre los mismos para luego pasar a la realización del modelo de representación de

……………………..

Se llegó a la conclusión de que con la elaboración de un prototipo, que permite

…………………………………., funcionó correctamente.

3
ABSTRACT

4
 INTRODUCCIÓN:

El presente trabajo de ExpoTec es el resultado de investigaciones previas del grupo,

vinculadas directamente con los contenidos de clases de:

Ciencias Naturales: En esta materia se investigó y estudió todo tema relacionado con los seres

vivos.

Lengua y Literatura: En esta materia se estudió cómo se debe realizar un informe.

Laboratorio de Tecnología:En el laboratorio se desarrollaron los diferentes modelos para el

comedero.

Este proyecto denominado “Patas Nutridas” tiene como finalidad la construcción de un

prototipo, que permita que los animales puedan alimentarse de manera más fácil sin necesidad de

una persona al cargo.

OBJETIVOS:

General:

● Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos abordados en las distintas áreas para

elaborar un modelo de representación que permita explicar y demostrar a través de

maquetas cómo es …………………………

Específico:

Alimentar a los perros y gatos que viven actualmente en situación de calle.

Crear un prototipo automático que facilite la alimentación de estos.

5
6
ANTECEDENTES

7
 MARCO TEÓRICO

(Toda la información aprendida en las diferentes áreas.)

8
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

POSIBLE SOLUCIÓN

9
 DESARROLLO

CONTENIDOS:

CIENCIAS NATURALES:

LABORATORIO DE TECNOLOGÍA:

● Elaboración de maqueta – prototipo.

LENGUA:

● El informe: estructura y organización.

CONST. CIUD. Y ED. PARA LA VIDA:

● Trabajo en equipo: valores.

Para la realización del proyecto se usaron los siguientes elementos:

(Se colocan todos los materiales utilizados en la maqueta. Con foto y concepto de lo que son

cada uno) ejemplo:

MATERIALES:

● Hilo

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 Fibra elaborada, muy delgada, flexible y de longitud variable, que se obtiene de una

materia textil de origen natural, artificial o sintético; se utiliza para coser y tejer.

● Bisagras (pequeñas)

Mecanismo para la apertura o cierre de una puerta, ventana o tapa o para articular dos

superficies; consiste en dos piezas metálicas o de plástico que están articuladas por un eje común

y se fijan en dos superficies separadas, generalmente una móvil y otra fija, como una puerta o

ventana y su marco, y permite el giro de una de estas piezas sobre la otra para juntar o separar las

superficies.

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 METODOLOGÍA

La metodología a trabajar desde el área de Tecnología para desarrollar este proyecto es

empleando los pasos del proyecto tecnológico ya que se siguió un proceso, definiendo un

problema y un plan a seguir para solucionarlo, para diseñar y llevar a cabo un producto, en este

caso, un modelo de representación de ……………..

Se busca despertar una toma de conciencia de la creciente importancia y presencia del

mundo artificial, y desarrollar en la escuela la capacidad operativa que permita, como ciudadanos

de una sociedad democrática, participar en su evolución (desarrollo y transformación) y su

control. Esto implica reflexionar críticamente acerca de los problemas del mundo artificial, y

manejar los conocimientos y habilidades que, posibiliten desenvolverse con idoneidad, solvencia

y creatividad.

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 ACTIVIDADES REALIZADAS:

Se describe de manera sintética todo lo que se realizó en cada clase. Para esto se toma en

cuenta lo que se escribió en Trello.

13
 RESULTADOS OBTENIDOS:

Luego de la investigación realizada, se llegó a un resultado final, en el cual se comprobó

que el sistema de ……… empleado en el prototipo de …….., permitió que ………………..

Teniendo en cuenta la elaboración de esta maqueta, de prototipo de ……….., cabe

destacar que en un primer intento se intentó realizar ……….., luego de notar que este material

utilizado no era resistente se optó por la idea de realizar de ………. También surgió un problema

con el motor ya que este no soportaba el peso ………….

Logrando el objetivo deseado.

14
DISCUSIÓN.

15
 CONCLUSIÓN:

A partir de lo investigado se llegó a la conclusión de que la elaboración de la maqueta, de

un prototipo de ……….., que tenga incorporado un sistema de ……………, funcionó

correctamente.

La misma funciona a través de un sistema de ………..

Este trabajo permitió …………

16
 BIBLIOGRAFÍA:

Para investigar sobre los temas abordados en el presente proyecto se recurrió a los siguientes

links: (ejemplo de cómo citar la bibliografía. No se separa con ítems y va uno debajo de otro)

Luján Ferrer, M., & Salas Madriz, F. (2009). ENFOQUES TEÓRICOS Y DEFINICIONES DE

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL SIGLO XX. Revista Electrónica "Actualidades

Investigativas en Educación", 9(2),1-29.[fecha de Consulta 25 de Julio de 2024]. ISSN:

Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058004

Denisse Itzel Robles Verdugo, (2024) LA INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS EN

EDUCACIÓN PRIMARIA. REVISTA FORMACIÓN ESTRATÉGICA - ISSN 2805-9832

[fecha de Consulta 25 de Julio de 2024] Recuperado de:

https://formacionestrategica.com/index.php/foes/article/view/125/91

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 AGRADECIMIENTOS:

Para la realización del Proyecto se agradece a los siguientes profesores:

Seño ……………… por su guía en la elaboración del proyecto y con el desarrollo de los

contenidos, con la búsqueda de la información y elaboración del informe.

A los profes del Taller Tecnológico Viviana Galván y Mauro Manghesi, por guiar al grupo en la

elaboración de las maquetas.

Al profe ………..por guiar la realización del abstrac.

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ANEXO FOTOS

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