Examenes Segundo Tema 10

1. Escribe el verbo que corresponda.
......................... ......................... ......................... .........................
2. Relaciona las palabras que riman:

maceta piña
viña colores
flores escuela
abuela bicicleta
3. Completa con r o con rr:

.......ueda ca.......a go.......o ti.......ita pe.......ito .......osa
4. Selecciona palabras del ejercicio anterior:

................................... ....................................
r r
suave ................................... fuerte ....................................
5. Separa las sílabas y subraya las que sean tónicas:

olas .................................. luna .................................
atún .................................. satélite .................................
casa .................................. sardina .................................
algodón .................................. barbudo .................................
1. ¿Qué tipo de texto es?
A Un cuento.
B Una poesía.
C Un texto expositivo.
D Una noticia de diario.
2. Señala si estas frases sobre el texto son verdaderas

(V) o falsas (F):
Las clases empiezan en octubre.
Los Reyes Magos llegan en enero.
En el mes de mayo llueve mucho y hace viento.
3. Haz un dibujo de un mes y escribe cuál es:
...............................................................
4. Escribe lo que hacen y subraya los verbos:
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
5. Busca palabras que tengan la letra r y clasifícalas:
r- fuerte r- suave rr- fuerte

............................................................................................................
............................................................................................................
6. Observa y rodea la palabra correcta:
7. Separa en sílabas y subraya la sílaba tónica:

sílaba ....................... víbora ........................
brújula ....................... cálculo ........................
médico ....................... música ........................
número ....................... esdrújula ........................
8. Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras e indica
si son agudas o esdrújulas:
repetir abril
plancha última
cantante caracola
compañero actividad
Palabras agudas: ................................................................................

............................................................................................................
Palabras esdrújulas: ...........................................................................

............................................................................................................
9. Relaciona estas palabras con sus dos significados.

10.Coloca estas palabras en el poema para que se
cumpla la rima:
jilguero hará calentará granero esconderá nevar helar
Viento del Norte
Sopla, sopla viento del Norte.
Esta noche va a .......................
¿Qué va a hacer el .................. ? En el manto de sus alas

El jilguerito, ¿qué ..................... ? la cabecita ............................
Se sentará en el ....................... ¡Pobre, pobre jilguerito!
y allí se ..................................... ¡Vuela, que te vas a ................!
1. Resta y haz la prueba.
2. Completa.
3 x ......... = 15 6 x ......... = 24 4 x ......... = 28
2 x ......... = 14 5 x ......... = 25 7 x ......... = 42
3. Dibuja las manecillas.
4. Relaciona cada número con la centena más próxima.

890 580 620 790 670 810 710 920
5. Completa el enunciado.
 Pablo tiene ......... euros más que Carla. Si Carla 17
tiene ......... euros. ¿Cuántos euros tiene Pablo? + 25
..........
Pablo tiene ......... euros.
Los1abuelos
. y susde compañeros
Miguel Paula viajan desde
de
clase van
Londres para
depasar
excursión
unos días
a lacon
estación
ella y su familia.
de trenes.
Hay trenes
Paula y susde padres
tres clases:
van a
cercanías, regional
recogerlos al aeropuerto
y AVE. y como
han llegado pronto deciden entrar
en la cafetería.
1. ¿Cuánto cuestan 3 platos combinados?
Cuestan ......... euros.
2. ¿Cuánto te ahorras si
compras la oferta y no
los dos artículos por
separado?
Te ahorras ......... euros.
3. Marca la opción correcta.

París Lisboa
831 km 917 km
Roma Palma
875 km 209 km
4. Ordena de menor a mayor la distancia en kilómetros

de las cuatro ciudades.
......... < ......... < ......... < .........
5. Calcula la diferencia entre las parejas indicadas.
6. Resuelve: Del aeropuerto salen cada día 276 aviones a

ciudades españolas y 97 a ciudades extranjeras. Si ya han
salido 148, ¿cuántos faltan por salir?
Faltan por salir ......... aviones.

París →→→→→→→ 91 €
Londres →→→→→→ 93 €
Berlín →→→→→→→ 102 €
Nueva York 899 €
→→→→→
7. Tacha los billetes que necesita para pagar el viaje a

Nueva York y escribe el dinero que le devolverán.
Le devolverán ......... euros.
8. ¿Cuánto cuestan 4 billetes a París?
9. ¿Cuánto cuestan 3 billetes a Berlín?
10. El padre de Paula compra 3 billetes

a Londres. Si paga con un billete
de 500 euros, ¿cuánto le devolverán?
Le devolverán ......... euros.
1. Escribe el nombre de estos materiales:
.............................. ............................... ..............................
2. Completa las frases:

El hielo es agua en estado ............................................ , la lluvia es
agua en estado ........................................... y el vapor de agua está
en estado ....................................................
3. ¿Hacia dónde hacen fuerza los dos niños?
– ¿Crees que tiran o que empujan?

............................................................
4. Indica si estas frases son verdaderas (V) o falsas

(F):
El vidrio es un material elástico.
El plástico es un material artificial.
El papel es un material transparente.
5. ¿En qué contenedor dejarás estos residuos?

– Un libro: ........................................................................................
– Una piel de plátano: ....................................................................
1. Marca la única frase correcta sobre los materiales que
han utilizado:
A El hierro es un material duro y opaco.
B La madera es un material frágil y natural.
C El hierro es un material duro y transparente.
D La madera es un material resistente y elástico.
2. Mientras están haciendo la cabaña, se pone a nevar.

Miguel dice que la nieve cae en estado líquido.
¿Crees que tiene razón? ....................................................................
¿Por qué? ..........................................................................................
3. Cuando sale el sol, la nieve se convierte en agua. ¿Có-

mo se llama este cambio? Marca la respuesta correcta:
A Fusión.
B Evaporación.
C Condensación.
D Congelación.
4. Inés le dice a Miguel que para tirar y empujar hay que
hacer fuerza. ¿Sabrías definir esta acción? Marca la
única respuesta correcta:
A Acción que permite calentar objetos.
B Acción que permite clasificar la materia.
C Acción que permite transformar la materia.
D Acción que permite mover o detener objetos.
5. Contesta las siguientes preguntas:

¿Por qué al soltar una madera cae al suelo?
...........................................................................................................
¿Cómo puedes mover un objeto a distancia?
...........................................................................................................
¿Qué le puede pasar a un material si le aplicas una fuerza?
...........................................................................................................
.
6. Inés coge un imán e intenta que atraiga otros objetos.
¿Qué objetos atraerá? Marca la respuesta correcta:
A Un lápiz y una llave.
B Una goma y un clip.
C Una llave y una aguja.
D Una aguja y una goma.
7. Miguel ha aprendido mucho sobre los imanes en el

colegio y se lo explica a su familia:
Los imanes pueden atraer algunos objetos ...................................... .
Tienen dos ................................................... diferentes: Norte y Sur.
Los polos iguales se …………….……..….........…....... , mientras que
los polos diferentes se ........................................................ .
8. Inés dice que la Tierra es como un gran imán.

¿Tiene razón?
......................................................................................
.....................................................................................
9. ¿Cómo podemos reutilizar un material? Marca la única
respuesta correcta:
A Regalando la ropa que ya no usas.
B Comprando solo lo que es necesario.
C Dejándolo en un contenedor adecuado.
D Apagando la luz al salir de una habitación.
10.Relaciona con flechas cada residuo de la primera

columna con el contenedor en el que hay que
depositarlo:

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1. Escribe el verbo que corresponda.

......................... ......................... ......................... .........................

2. Relaciona las palabras que riman:

3. Completa con r o con rr:

4. Selecciona palabras del ejercicio anterior:

5. Separa las sílabas y subraya las que sean tónicas:

2. Señala si estas frases sobre el texto son verdaderas

4. Escribe lo que hacen y subraya los verbos:

r- fuerte r- suave rr- fuerte

6. Observa y rodea la palabra correcta:

7. Separa en sílabas y subraya la sílaba tónica:

Palabras agudas: ................................................................................

Palabras esdrújulas: ...........................................................................

9. Relaciona estas palabras con sus dos significados.

Viento del Norte

Sopla, sopla viento del Norte.

Esta noche va a .......................

¿Qué va a hacer el .................. ? En el manto de sus alas

3. Dibuja las manecillas.

4. Relaciona cada número con la centena más próxima.

1. ¿Cuánto cuestan 3 platos combinados?

Cuestan ......... euros.

Te ahorras ......... euros.

3. Marca la opción correcta.

4. Ordena de menor a mayor la distancia en kilómetros

5. Calcula la diferencia entre las parejas indicadas.

6. Resuelve: Del aeropuerto salen cada día 276 aviones a

Faltan por salir ......... aviones.

7. Tacha los billetes que necesita para pagar el viaje a

Le devolverán ......... euros.

8. ¿Cuánto cuestan 4 billetes a París?

Cuestan ......... euros.

9. ¿Cuánto cuestan 3 billetes a Berlín?

Cuestan ......... euros.

10. El padre de Paula compra 3 billetes

.............................. ............................... ..............................

2. Completa las frases:

3. ¿Hacia dónde hacen fuerza los dos niños?

– ¿Crees que tiran o que empujan?

4. Indica si estas frases son verdaderas (V) o falsas

5. ¿En qué contenedor dejarás estos residuos?

2. Mientras están haciendo la cabaña, se pone a nevar.

3. Cuando sale el sol, la nieve se convierte en agua. ¿Có-

5. Contesta las siguientes preguntas:

7. Miguel ha aprendido mucho sobre los imanes en el

8. Inés dice que la Tierra es como un gran imán.

10.Relaciona con flechas cada residuo de la primera

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