MP Salud Infantil y Adolescente 2022
MP Salud Infantil y Adolescente 2022
MP Salud Infantil y Adolescente 2022
CONTENIDO TEMÁTICO:
1. Consideraciones para el profesional de enfermería en el
individuo pediátrico
1.1. Lactante
1.1.1. Valoración del neonato.
1.1.1.1. APGAR
1.1.2. Clasificación del recién nacido
1.1.3. Participación de enfermería en los cuidados inmediatos y mediatos en el recién
nacido
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Ejecutar los principales cuidados inmediatos y mediatos en el recién nacido.
PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
DEMOSTRACIÓN Y EXPLICACIÓN
DOCENTE
1. Aspiración de secreciones
orofaríngeas.
2. Prevención de la pérdida de temperatura.
3. Valoración de APGAR.
4. Cuidados mediatos al recién nacido.
El docente llevará a cabo la demostración paso a paso de cada uno de los procedimientos
5 Colocarse la bata y los guantes con la técnica cerrada. Mantener el equipo estéril asegura el
cuidado seguro del paciente.
6. Tomar los campos y la perilla para recibir al recién nacido. Preparar el material optimiza los tiempos
de atención
Al recibir al recién nacido limpiar con una gasa la boca y El retiro del meconio permitirá al
7. la nariz profesional de enfermería aspirar sin
lesionar la vía aérea
8. Trasladarlo a la cuna radiante y colocarlo sobre su Esta posición expone la vía aérea y abre
espalda con ligera posición de trendelemburg, con el los campos pulmonares.
cuello un poco extendido, sostenerlo con la mano
izquierda
9. Con la mano derecha aspirar delicada y suavemente conCuando el bebé empieza a respirar en el
la perilla la boca a nivel de los carrillos (primero la cavidad
momento de nacer, el cambio de presión
oral y después las fosas nasales), a continuación, sale el
en los pulmones ayuda a
meconio residual. Esta acción se realiza cuantas veces
cerrar las conexiones fetales y le da una
sea necesario. nueva dirección al flujo sanguíneo. A
partir de ese momento, la sangre
es bombeada a los pulmones para
ayudar a realizar el intercambio de
oxígeno y dióxido de carbono.
10. Documentar en el expediente clínico la fecha, hora y Es importante el registro en el
frecuencia de la aspiración de las secreciones y la expediente para anotar la naturaleza y
respuesta del paciente. características de las secreciones en lo
que se refiere a su consistencia,
cantidad, olor y coloración.
EVALUACIÓN. MÓDULO 1
Lista de cotejo: Marque con una “X” en la casilla de SI en caso de realizar la habilidad
correctamente y “X” en la casilla de NO si la habilidad no se realizó.
EVALUACIÓN. MÓDULO 2
Lista de cotejo: Marque con una “X” en la casilla de SI en caso de realizar la habilidad
correctamente y “X” en la casilla de NO si la habilidad no se realizó.
Total
EVALUACIÓN. MÓDULO 3
Lista de cotejo: Marque con una “X” en la casilla de SI en caso de realizar la habilidad
correctamente y “X” en la casilla de NO si la habilidad no se realizó.
EVALUACIÓN. MÓDULO 4
Lista de cotejo: Marque con una “X” en la casilla de SI en caso de realizar la habilidad
correctamente y “X” en la casilla de NO si la habilidad no se realizó.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Observaciones Datos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Keefer C. Cuidados del recién nacido sano. JP. Cloherthy , AR. Stark (eds). Manual
de Cuidados Neonatales. Masson S.A. Barcelona. 1999; pp 71-78.
• Secretaría de Salud. Norma Oficial Mexicana PROY-NOM-031-SSA2-2014, Para la
atención a la salud de la infancia. Diario Oficial de la Federación. México D.F. 25 de
noviembre de 2015
2.- VACUNACIÓN
ÁREA: CONSULTORIO
ÁREA ALTERNA: HOSPITAL SIMULADO
CONTENIDO TEMÁTICO:
2. Papel de enfermería en las enfermedades
prevenibles por vacunación del paciente pediátrico
2.1. Esquema normal de vacunación
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Establecer el esquema de vacunación óptimo para un paciente pediátrico.
Participantes
Cantidad Función
2 Estudiantes
Enfermero 1: Valorará al paciente y determinará el juicio clínico
(diagnóstico de enfermería)
Briefing
Escenario:
La señora Sara el día de hoy por la mañana trae al centro de salud a su recién nacido.
Sara es primípara y es inexperta en el cuidado del recién nacido, por lo anterior le pregunta al
profesional de enfermería sobre que vacunas son necesarias aplicarle y está lista para que se
las apliquen a su hijo.
El recién nacido tuvo un APGAR de 9 al nacimiento, pesó 3.5 kg y mide 62cm.
a. Historia de Importancia
El recién nacido se alimenta de leche materna
b. Exámenes complementarios
Exámenes séricos sin datos patológicos
Preparación inicial del escenario.
El día de hoy el paciente está bajo el cuidado de nuestros profesionales de enfermería de la
Universidad Tecnológica de México quienes elegirán la mejor opción de aplicación de vacuna
DEBRIEFING (preguntas sugeridas)
Descripción
• ¿Qué ocurrió durante la simulación?
• ¿Qué pensamientos, sentimientos, emociones y/o percepciones se tuvieron durante
el escenario?
Análisis
• ¿Qué elementos de educación para la salud podríamos considerar para la mama del
recién nacido?
• ¿Qué factores de riesgo tiene este paciente?
• ¿Qué hubiera sucedido con el paciente si no se le aplica la vacuna?
Síntesis
• ¿Qué realizó bien tu compañera que realizó la valoración?
• ¿En que pudo haber mejorado tu compañera que realizó la valoración?
• ¿Por qué es importante elegir correctamente la vía correcta de ministración de
vacunas?
Resumen
Análisis
Realizar mi propio plan de cuidados de Enfermería según lo retroalimentado en la
práctica y mi análisis del caso.
Criterios y Conclusiones
5 Evaluación y
reflexión del
cuidado al paciente.
TOTAL
ANEXOS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ÁREA: QUIRÓFANO
ÁREA ALTERNA: ESPECIALIDADES
CONTENIDO TEMÁTICO:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Realizar un abordaje integral de enfermería en un paciente pediátrico hospitalizado.
Participantes
Cantidad Función
2 Estudiantes • Enfermero: Valorará al paciente y determinará el juicio clínico
(diagnóstico de enfermería)
• Enfermero: Identificará los objetivos con el paciente y ejecutará
el plan de cuidados priorizado.
Paciente • Simulador SimBaby: Llanto y taquicardia.
Briefing:
Escenario:
Un lactante de tres meses de edad fue traído a urgencias, pues la madre refería que en los
últimos días se cansaba y sudaba mucho coincidiendo con la lactancia.
En la exploración física, el pediatra constató taquipnea con leve tiraje subcostal, saturación de
oxígeno del 98% y un soplo pansistólico grado 3/6 audible en múltiples focos, con máxima
intensidad a nivel del tercer-cuarto espacio intercostal izquierdo.
Tras realizar un electrocardiograma (ECG) (Fig. 1),
En urgencias tras el análisis del electrocardiograma, el profesional de enfermería tomará la
mejor decisión clínica
a. Historia de Importancia
El embarazo, el parto y el periodo neonatal habían sido normales.
b. Otros Antecedentes
No presentaba antecedentes médico-quirúrgicos personales ni familiares de interés.
c. Exámenes complementarios
Descripción
Análisis
Síntesis
Resumen
Análisis
Realizar mi propio plan de cuidados de Enfermería según lo retroalimentado en la
práctica y mi análisis del caso.
Criterios y Conclusiones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Grether GP. Epidemiología y genética de las malformaciones
cardiovasculares congénitas. En: Attie F, Calderón CJ, Zabal CC, Buendía
HA, editores. Cardiología pediátrica. 2a ed. México: Panamericana; 2013. p.
9-15.
• Guzzo LD. Análisis secuencial segmentario para el diagnóstico de
cardiopatías congénitas. El aporte de la radiología, del electrocardiograma y
de la ecocardiografía. Rev Urug Cardiol. 2008; 23: 21-48.
ÁREA: TOCOCIRUGÍA
ÁREA ALTERNA: ESPECIALIDADES
CONTENIDO TEMÁTICO:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Realizar un abordaje integral a un paciente pediátrico hospitalizado.
Participantes
Cantidad Función
2 Estudiantes • Enfermero: Valorará al paciente y determinará el juicio clínico
(diagnóstico de enfermería)
• Enfermero: Identificará los objetivos con el paciente y ejecutará
el plan de cuidados priorizado.
Paciente • Simulador SimBaby: Edema
Briefing:
Escenario:
Paciente de 3 años y 9 meses de edad, varón, con debut de síndrome nefrótico (SN) a los 21
meses, con buena respuesta a corticoides. Previo al ingreso presentó dolor abdominal difuso y
deposiciones líquidas, seguido de edema palpebral y compromiso del estado general. Ingresa
al hospital con diagnóstico de recaída de SN y se comprueba una peritonitis primaria, iniciándose
tratamiento antibiótico parenteral. Evoluciona hoy con disminución de la diuresis y aumento
progresivo del edema, hasta alcanzar la anasarca.
a. Historia de Importancia
Paciente prematuro (6 meses)
Preparación inicial del escenario.
El día de hoy el paciente se encuentro hospitalizado, diuréticos administrados, el profesional de
enfermería, realizará los cuidados necesarios para disminuir riesgos.
DEBRIEFING (PREGUNTAS SUGERIDAS)
Descripción
Análisis
• ¿Qué cuidado es más importante en el caso del paciente hospitalizado con afecciones
renales?
• ¿Qué factores de riesgo tiene este paciente?
• ¿Qué hubiera sucedido con el paciente si no se trata farmacológicamente la anasarca?
Síntesis
Resumen
Análisis
Realizar mi propio plan de cuidados de Enfermería según lo retroalimentado en la
práctica y mi análisis del caso.
Criterios y Conclusiones
2 Emisión de juicio
crítico al
encontrar el
problema clínico
3 Toma de
decisiones para el
plan de cuidados
al paciente
4 Ejecución del
cuidado de
enfermería
5 Evaluación y
reflexión del
cuidado al
paciente.
TOTAL
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS