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    Nombre de la materia

    Tema:
    Programa de capacitación

    Alumn@:_____________________________
    Carrera: ______________________________

    Las letras rojas explican lo que debes llenar; toma Ciclo 25-1
    notas porque esa información forma parte del test
    final.

    ELIMINA las letras rojas antes de guardar en PDF


    Semana 8
    este trabajo.

    Nada de lo escrito en color negro DEBE ENTREGABLE 2


    MODIFICARSE.

    BORRA ESTE RECUADRO.


    LABORATORIOS POMONA
    PROGRAMA DE CAPACITACIÓN – NUEVO INGRESO

    PRESENTACIÓN

    ANTECEDENTES DEL PROGRAMA

    Número de trabajadores a capacitar: 34


    Edad promedio: 22-35 años
    Características comunes de los trabajadores a capacitar:

    Escolaridad: __________________________ (Analiza la preparación académica que se requiere para este puesto)
    Experiencia laboral: _______________________ (Qué conocimientos y tiempo de ejercer este puesto se requiere)

    ↑OJO :
    De todos estos datos depende la selección de las técnicas de instrucción y el material didáctico que elijas.

    DURACIÓN POR SESIÓN: 2 horas Número de sesiones: 3

    OBJETIVO GENERAL: Este describe lo que el colaborador sabrá hacer después de haber tomado TODO el curso de capacitación.
    Se redacta así: Inicia con un verbo en infinitivo (sin conjugar) e indica qué y cómo lo hace

    CONTENIDO TEMÁTICO: (Son los temas que se van a capacitar; los 3 están mencionados en el mismo caso, no tienes que inventarlos)

    Tema 1:
    Tema 2:
    Tema 3:

    SESIÓN 1

    TEMA 1: Copia aquí el PRIMER tema que anotaste en el “CONTENIDO TEMÁTICO”

    OBJETIVO PARTICULAR: Este describe lo que el participante podrá hacer al término de la PRIMERA sesión.
    Se redacta así: Sujeto + Verbo en futuro + Contenido + Condición + Tiempo
    [Ejemplo: El participante realizará agujeros en madera para el paso de los tubos de acuerdo al plano en menos de 5 minutos]
    OJO: El verbo debe indicar acción (evita palabras ambiguas; ver GUÍA. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN, p. 24)

    TÉCNICA DE INSTRUCCIÓN: Anota sólo RECURSOS DIDÁCTICOS: Describe QUÉ EVALUACIÓN FORMATIVA: Indica el
    el nombre de la técnica. (Es el método en ES y QUÉ CONTIENE el material que se instrumento y DESCRIBE cómo se
    que se basa la actividad. Sólo debes elegir UNA de evalúa el aprendizaje al final de esta
    las tres técnicas de la GUÍA. ELABORACIÓN DE
    ocupará para realizar la actividad.
    (Encuentras ejemplos y explicación de recursos en sesión, para confirmar que los
    PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN, p. 33-37)
    la GUÍA. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE colaboradores aprendieron lo
    ACTIVIDAD: Describe las acciones que CAPACITACIÓN, p. 39-46) esperado. (Sólo debes elegir alguno de los
    se llevarán a cabo de acuerdo con la instrumentos de la pág. 49 de la GUÍA.
    técnica seleccionada. (Debes describir todo ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE
    lo que harán los participantes; esto no se copia de CAPACITACIÓN y describir su contenido
    ningún lado, debes ser creativo para elaborarla; brevemente)
    ve el ejemplo en el trabajo de referencia)

    SESIÓN 2

    TEMA 2: Copia aquí el SEGUNDO tema que anotaste en el “CONTENIDO TEMÁTICO”

    OBJETIVO PARTICULAR: (Revisa explicación dada en sesión 1)

    TÉCNICA DE INSTRUCCIÓN: (Revisa RECURSOS DIDÁCTICOS: (Revisa EVALUACIÓN FORMATIVA: (Revisa


    explicación dada en sesión 1) explicación dada en sesión 1) explicación dada en sesión 1)

    ACTIVIDAD: (Revisa explicación dada en


    sesión 1)

    SESIÓN 3

    TEMA 3: Copia aquí el TERCER tema que anotaste en el “CONTENIDO TEMÁTICO”.

    OBJETIVO PARTICULAR: (Revisa explicación dada en sesión 1)

    TÉCNICA DE INSTRUCCIÓN: (Revisa RECURSOS DIDÁCTICOS: (Revisa EVALUACIÓN FORMATIVA: (Revisa


    explicación dada en sesión 1) explicación dada en sesión 1) explicación dada en sesión 1)

    ACTIVIDAD: (Revisa explicación dada en


    sesión 1)

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