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    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

    DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN REGIONAL


    DE EDUCACIÓN BÁSICA

    DATOS DE LA ESCUELA
    ESCUELA PRIMARIA “GRAL. MANUEL ÁVILA CAMACHO”
    TURNO MATUTINO CCT 15EPR0275M
    ZONA ESCOLAR P100
    CICLO ESCOLAR 2024 – 2025
    FASE: 4 CAMPO METODOLOGÍA: NOMBRE DEL TEMPORALIDAD
    FORMATIVO: PROYECTO:
    GRADO: 3° STEAM basado en la
    Saberes indagación.
    GRUPO:
    y
    pensamient
    o
    científico.

    Pensamiento crítico.
    EJES:

    Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje


    que seleccionamos acerca de los hábitos de estudio
    efectivos que deben tener los NNA para lograr
    TEMA, trayectorias escolares exitosas, asimismo, que las
    SITUACIÓN/ familias se vean involucradas de manera asertiva, PROPÓSITO: I
    PROBLEMA eficaz y eficiente, los docentes y directivos debemos
    dar el seguimiento y acompañamiento pertinente para
    así lograr la triada que debemos ser y lograr el
    objetivo común que es una educación de excelencia.
    CORRESPONDENC
    PROCESOS DE DESARROLLO DE ESCENARI
    CONTENIDOS ENTREGABLE IA LIBRO DE RECURSOS
    APRENDIZAJE O
    SABERES

    FASE O VINCULACIONES PARA LA
    MOMENTOS DEL ACTIVIDADES (SECUENCIA DE APRENDIZAJE) INSTRUMENTACIÓN
    PROYECTO DIDÁCTICA

    VINCULACIÓN CON OTROS


    CAMPOS FORMATIVOS.
    1 
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
    DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN REGIONAL
    DE EDUCACIÓN BÁSICA

    2 

    3 

    CIERRE DE ACUERDOS
    I
    CLASE: ASAMBLEARIOS:

    Favorecer hábitos de trabajo (limpieza y organización) en las actividades.


    CODISEÑO Corregir faltas de ortografía.
    Martes, miércoles y jueves: Clases especiales.

    EVALUACIÓN.
    TIPO: INSTRUMENTOS: RASGOS GLOBALES DEL PERFIL DE EGRESO: PONDERACI REFLEXIONES
    ( ) ÓN
    Autoevaluación Técnica: TENTATIVA
    ( ) Coevaluación Instrumento:
    ( )
    Heteroevaluació
    n

    DOCENTE RESPONSABLE
    Vo. Bo.

    ______________________________
    ________________________________
    PROF.
    MTRA. SAMANTHA BAXIN GUZMAN

    DIRECCIÓN ESCOLAR

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