Nombre del alumno(a): _____________________________________________________________________

Lugar: ____________________________________________________________________________________
Fecha: ___________________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ______________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: _______________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Lenguajes 21
Saberes y pensamiento
científico
26

Ética, naturaleza y sociedades 27

De lo humano y lo comunitario 16
PROMEDIO
Lenguajes 2.- ¿Cómo es la forma de ser del conejo?
a) Egoísta. b) Bondadoso.
c) Malvado. d) Introvertido.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a
la 5. 3.- ¿Cuál fue el premio del Dios al ver la actitud del
conejo?
La leyenda del conejo en la Luna a) Una bolsa de Zacate.
Cuenta la leyenda que Quetzalcóatl bajó a la tierra b) Le regaló la luna.
adoptando una apariencia humana para pasar c) Estampó su cara en uno de los lados de la luna.
desapercibido entre los hombres. Durante su d) Puso una foto del conejo sobre la luna.
estancia quiso visitar todos los seres de la creación,
4.- ¿Por qué razón el Dios Quetzalcóatl bajó a la
así como todos los valles, ríos, montañas, bosques y
tierra?
árboles que poblaban la tierra. Al cabo de un
a) Para visitar a todos los seres de la creación.
tiempo, el Dios empezó a sentirse cansado y
b) Para comer junto a los animales.
hambriento, es por eso que decidió sentarse a
c) Para bañarse en los ríos y mares.
descansar en una roca que encontró en el camino. d) Para acampar en las montañas.
Al hacerse de noche, Quetzalcóatl encontró un
conejo bondadoso a su lado que estaba comiendo. 5.- ¿En qué lugar crees que sucede la historia?
-¿Qué estás comiendo? Le preguntó el Dios al a) En un castillo.
conejo que seguía comiendo por su cuenta b) En un bosque.
tranquilamente. c) En una isla.
-Zacate - Respondió -¿Quieres un poco? Preguntó el d) En el fondo del mar.
conejo con voluntad de ayudar.
-Gracias, pero yo no como zacate -le respondió el 6.- Patricia está leyendo un cuento que se
Dios Quetzalcóatl con resignación. desarrolla en un castillo. ¿Cuál NO sería un
-¿Y qué comerás entonces? - Preguntó el Conejo. personaje de ese cuento?
-Nada, seguramente moriré de hambre y sed - a) Un rey. b) Una bruja.
contestó Quetzalcóatl. c) Una princesa. d) Un pirata.
Ante esa respuesta el conejo se sintió muy mal y en
un acto de generosidad exclamó: 7.- ¿Cómo tiene que ser el príncipe de un cuento?
-Tan solo soy un simple conejo, pero puedo servirte a) Generoso y miedoso.
de alimento, cómeme y así no te morirás de hambre. b) Cobarde y miedoso.
Al contemplar ese acto tan noble, el Dios c) Noble y valiente.
Quetzalcóatl cogió en brazos al conejo y lo elevó d) Cobarde y abusivo.
bien alto hasta la Luna, donde su cara quedó
8.- Roberto va a elaborar un pequeño libro sobre
estampada en uno de los lados del satélite.
personajes de cuentos. ¿Cuál sería una buena
Acto seguido bajó al conejo de nuevo hasta la tierra
imagen para la portada de su libro?
para que pudiera contemplar su cara en la Luna,
como recuerdo de aquel acto de generosidad que
tuvo hacia el Dios Quetzalcóatl.

1.- ¿Quién es el personaje principal de la leyenda

anterior?
a) Quetzalcóatl. b) La luna.
c) El zacate. d) El conejo
9.- ¿Cómo se llama el documento que los padres 14.- La mamá de Roberto le regaló un libro que
deben tramitar después de que nace su hijo, para hablaba sobre las hormigas, su reproducción, las
que quede registro de su nombre y nacionalidad? especies que existen, sus comunidades bajo tierra
a) Pasaporte. y la comunicación que tienen entre ellas. ¿Qué tipo
b) Credencial de elector. de texto es el que le regalaron a Roberto?
c) Acta de nacimiento. a) Obra de teatro. b) Entrevista.
d) Licencia de conducir. c) Texto informativo. d) Cuento.

10.- ¿Cuál es el documento de identificación 15.- Elige la imagen que NO corresponde al libro
personal que solo pueden tramitar los ciudadanos que le regalaron a Roberto.
que son mayores de edad?
a) Acta de nacimiento.
b) CURP
c) Credencial de la escuela.
d) Credencial para votar (INE).

11.- ¿Para qué se utiliza la Cartilla Nacional de

Salud?
a) Para que las personas lleven un registro y control
de las acciones de promoción, prevención y
cuidado de la salud. LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DEL LIBRO DE
b) Para anotar los nombres y teléfonos de los ROBERTO Y DESPUÉS RESPONDE LA PREGUNTA 16
doctores. “Las hormigas se comunican y cooperan mediante
c) Para hacer una lista de las enfermedades más sustancias químicas que alertan a las demás de
peligrosas que existen. peligros o las conducen hasta una prometedora
d) Para conocer las vacunas que existen y decidir fuente de comida. Suelen comer néctar, semillas,
cuál me voy a poner. hongos o insectos. Sin embargo, algunas especies
tienen dietas más inusuales. Las hormigas soldado
12.- ¿Cuál de los siguientes documentos de pueden cazar reptiles, aves e incluso pequeños
identificación NO lleva una fotografía de la mamíferos. Una especie del Amazonas (allomerus
persona? decemarticulatus) construye en equipo grandes
a) Credencial para votar. trampas de fibra vegetal. Estas trampas tienen
b) CURP muchos agujeros y, cuando un insecto pasa por
c) Licencia de conducir. encima, cientos de hormigas ocultas en el interior
d) Pasaporte. usan los orificios para atraparlo con sus
mandíbulas.”
13.- ¿Qué institución expide la credencial para https://www.nationalgeographic.es/animales/hor
votar? miga
a) La Secretaría de Salud (SSA).
b) La Secretaría de Educación Pública (SEP). 16.- ¿Cuál pregunta se puede responder con el
c) El Instituto Nacional Electoral (INE). texto anterior?
d) La Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE). a) ¿Cuántas especies de hormigas existen?
b) ¿Cuántos años vive una hormiga?
c) ¿Cuántas hormigas viven en un hormiguero?
d) ¿Qué comen las hormigas?
LEE LA SIGUIENTE CANCIÓN. 17.- ¿Cuál es el componente rítmico usado en la
canción anterior?
a) La métrica
Chumbala cachumbala Cachumbala
b) La metáfora.
Chumbala cachumbala Cachumbala
c) La aliteración.
d) La rima.
Cuando el reloj marca la una
Las calaveras salen de su tumba
18.- En la parte de la canción que dice “cuando el
reloj marca las nueve a las calaveras todo se les
Cuando el reloj marca las dos
mueve” ¿Qué significa que todo se les mueve?
Las calaveras comen arroz
a) Nada, mueve es la única palabra que rima con
nueve.
Cuando el reloj marca las tres
b) Que las calaveras tumban las cosas a su
Las calaveras mueven los pies
alrededor.
c) Que a las calaveras se les mueve todo el
Cuando el reloj marca las cuatro
esqueleto.
Las calaveras se ponen los zapatos
d) Que las calaveras hacen que otras cosas se
Cuando el reloj marca las cinco
muevan.
Las calaveras se pegan un brinco
19.- Elije la frase que puede completar
correctamente esta parte de la canción:
Cuando el reloj marca las seis
“Cuando el reloj marca la una, las calaveras
Las calaveras se quedan al revés
_____________________”
a) Se ponen su cinto.
Cuando el reloj marca las siete
b) Se comen su tuna.
Las calaveras se lavan los dientes
c) Guardan su machete.
d) Se tapan cuando tosen.
Cuando el reloj marca las ocho
Las calaveras se comen un biscocho
20.- ¿Qué palabra rima con doce?
a) Desconoce.
Cuando el reloj marca las nueve
b) Luna.
A las calaveras todo se les mueve
c) Tos.
d) Mocho.
Cuando el reloj marca las diez
Las calaveras saltan en un pie
21.- Es una de las características de las canciones
infantiles.
Cuando el reloj marca las once
a) Son largas y confusas.
Las calaveras se toman su ponche
b) Son técnicas y especializadas.
c) Son sencillas y repetitivas
Cuando el reloj marca las doce
d) Son difíciles y extensas.
Las calaveras pasean en coche

Cuando el reloj marca la una

Las calaveras vuelven a su tumba
Saberes y pensamiento 5.- Carlos está jugando al tablero, si está en la
casilla 479 y debe retroceder 10 números, ¿a cuál
científico número llegará?
a) 569 b) 469
LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y CONTESTA LAS c) 769 d) 369
PREGUNTAS 1 y 2
6.- Para construir carritos de madera, Don Mario
1.- Don Manuel vende galletas empacadas de la necesita 4 ruedas por carrito. ¿Cuántas ruedas
siguiente manera: necesita si va a hacer 7 carritos?
-galletas sueltas. a) 42 ruedas. b) 21 ruedas.
-bolsas con 10 galletas. c) 35 ruedas. d) 28 ruedas.
-cajas con 10 bolsas.
En la tienda “7 esquinas” entregó 3 cajas, 5 bolsas y 7.- Para hacer bicicletas, Don Mario necesita 2
8 galletas sueltas. ruedas. ¿Cuántas ruedas necesita si va a hacer 10
¿Cuántas galletas entregó en total Don Manuel? bicicletas?
a) 128 galletas. b) 238 galletas. a) 25 b) 30
c) 358 galletas. d) 423 galletas. c) 20 d) 15
2.- ¿Cómo tendría que acomodar un pedido que le 8.- ¿Cuáles multiplicaciones dan como
hicieron de 679 galletas? resultado 18?
a) 6 cajas, 9 bolsas y 7 sueltas. a) 6 x 3 y 2 x 9 b) 3 x 7 y 2 x 8
b) 9 cajas, 7 bolsas y 9 sueltas. c) 4 x 5 y 3 x 4 d) 2 x 10 y 4 x 4
c) 7 cajas, 9 bolsas y 6 sueltas.
d) 6 cajas, 7 bolsas y 9 sueltas. 9.- Jazmín va a viajar en autobús, el cual tiene salidas
LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y CONTESTA LAS cada 20 minutos. Cuando llegó a la estación, el
PREGUNTAS 3 Y 4 autobús acababa de salir hace 5 minutos. ¿Cuánto
María fue a la feria y jugaron al tablero de canicas, tiempo tiene que esperar Jazmín para la siguiente
en donde lanzas 5 canicas para meterlas en los salida?
orificios. El premio depende de los puntos obtenidos a) 5 minutos. b) 20 minutos.
al final. Los valores de los orificios son los siguientes: c) 18 minutos. d) 15 minutos.

-Amarillo vale 1-Verde vale 10 10.- La mamá de Carlos hace galletas para vender. El
-Rojo vale 100-Azul vale 1000 día martes metió al horno 2 charolas a las 10:20 a.
m. Para que las galletas queden crujientes deben
3.- ¿Cuántos puntos obtuvo María si ella logró permanecer 35 minutos en el horno. ¿A qué hora
meter 2 verdes, 1 rojo, 1 amarillo y 1 azul? debe sacar la mamá de Carlos las galletas del
a) 1200 puntos. b) 1121 puntos. horno?
c) 1230 puntos. d) 1300 puntos. a) A las 10:45 a. m. b) A las 10:40 a. m.
c) A las 10:55 a. m. d) A las 11:00 a. m.
4.- ¿Cuántos puntos se obtendrían si las canicas
cayeran en 3 rojas, 1 verde y 1 azul? 11.- Fabián salió de su casa para ir a la escuela a las
a) 1310 puntos. b) 1500 puntos. 7:05 am. Cuando llegó al salón de clases vio que eran
c) 1450 puntos. d) 1280 puntos. las 7:58 am. ¿Cuánto tiempo tardó en llegar de su
casa a la escuela?
a) 50 minutos. b) 48 minutos.
c) 45 minutos. d) 53 minutos.
12.- A Constanza le gusta ver en la televisión la 16.-¿Cuánto gastarías en la papelería “Cheli” si
caricatura de Héroes en Pijama, la cual transmiten compraras 2 cuadernos y 1 juego de geometría?
de las 16 horas a las 17 horas. Si la caricatura la a) 32 pesos. b) 21 pesos.
pasan los 7 días de la semana, ¿Cuántas horas a la c) 38 pesos. d) 27 pesos.
semana transmiten la caricatura que ve
Constanza? 17.- ¿Cuál es la expresión correcta del número 87?
a) 7 horas. b) 5 horas. a) 65 + 22 b) 60 + 37
c) 4 horas. d) 8 horas. c) 50 + 45 d) 47 + 23

13.- En una panadería se empacan los panes en cajas 18.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente
para su transportación. Los panes se empacan en expresión?48 + 56
cajas con 40 panes en cada una. Doña María pidió a) 112 b) 97
para su tienda 5 cajas. ¿Cuántos panes en total le c) 104 d) 89
llevaron a Doña María?
a) 200 panes. b) 300 panes. 19.- Elige la comparación que sea correcta.
c) 500 panes. d) 100 panes. a) 90 + 50 < 80 + 45
14.- En una juguetería se venden trompos en bolsas b) 55 – 10 > 45 – 15
de 10. Fernando fue y compró 6 bolsas. ¿Cuántos c) 100 + 15 < 105 + 5
trompos compró en total? d) 45 – 13 > 14 + 35
a) 50 trompos. b) 80 trompos.
c) 90 trompos. d) 60 trompos. 20.- ¿Cuál número se puede formar con las
siguientes tarjetas?
LEE EL SIGUINTE PROBLEMA Y RESPONDE A LAS
PREGUNTAS. 300 20 2000 7
En la papelería “Bicolor” se muestran los siguientes
precios: a) 7232 b) 3272
Mochila $ 62 c) 2327 d) 3272
Cuaderno $ 15
Caja de colores $ 14 21.- En la escuela de Pablo se van a comprar 70
Pegamento $ 10 pelotas para regalar a los grupos que ganaron en
Juego de geometría $8 una competencia de rally. Si el costo de cada pelota
es de 9 pesos, ¿cuánto tendrán que pagar en total?
Por su parte, en la papelería “Cheli” se muestran los a) $ 630 pesos. b) $ 720 pesos.
precios siguientes: c) $ 850 pesos. d) $ 560 pesos.
Mochila $ 65
Cuaderno $ 11 22.- En la tiendita de la escuela se vendieron 23
Caja de colores $ 18 tortas en el desayuno y 18 tortas en el almuerzo, si
Pegamento $9 cada torta cuesta 12 pesos, ¿cuánto dinero se
Juego de geometría $ 10 recabó por la venta total?
a) 691 pesos. b) 543 pesos.
15.- ¿Cuánto gastarías en la papelería “Bicolor” si c) 492 pesos. d) 324 pesos.
compraras una mochila y una caja de colores?
a) 76 pesos. b) 83 pesos.
c) 75 pesos. d) 90 pesos.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y RESPONDE LA 1.- La imagen anterior es la representación del…
PREGUNTA 7. a) Plato del buen comer.
b) Platillo de la buena dieta.
c) Plato de los que comen sano.
d) Platillo orgánico.

2.- Estos alimentos contienen grandes cantidades

de grasa y azúcares, por esa razón, es que deben
ser consumidos de vez en cuando y en muy pocas
cantidades.
a) Maíz, jitomate y pescado.
b) Pollo, queso y sandía.
23.- ¿Qué es lo que está más lejos de la niña?
c) Refrescos, pastelitos y frituras.
a) La ventana.
d) Frijol, brócoli y pan.
b) La cama.
c) El reloj.
3.-Es lo que debemos hacer para que tengamos una
d) El cuadro.
alimentación correcta.
a) Dejar de comer pollo y pescado ya que tienen
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y RESPONDE LA
mucha grasa.
PREGUNTA 8.
b) Que nuestra alimentación sea solo de cereales,
pues son ricos en carbohidratos.
c) Comer únicamente verduras crudas, cocidas
pierden vitaminas.
d) Agregar a nuestras comidas alimentos de los 3
grupos.

24.- ¿Cuál objeto es más largo? 4. Es lo que pasa a nuestro cuerpo al comer en
a) El tenedor. exceso o cuando dejamos de consumir alimentos
b) Las tijeras. de alguno de los grupos.
c) El cuchillo. a) El exceso de calcio nos provocará dolor de cabeza.
d) La cuchara. b) Se provocan desórdenes alimenticios como
desnutrición, sobrepeso u obesidad.
c) Como un solo alimento nos dará los nutrientes
Ética, naturaleza y que necesitamos, nos pondremos fuertes.
sociedades d) La falta de los minerales nos manchará la piel de
amarillo.

Observa la siguiente imagen y responde la

pregunta 5.
5.- La imagen anterior es una representación del… 12.- Cuando vas a realizar ejercicio físico, ¿Qué es
a) Aparato circulatorio lo que debes de hacer antes para prevenir una
b) Aparato locomotor. lesión?
c) Aparato digestivo. a) Hacer flexiones y estiramientos para calentar el
d) Aparato excretor. músculo.
b) Correr mucho para sudar y poder tomar agua.
6.- Es la función principal del aparato circulatorio c) Dar muchos saltos para que las piernas se
es... pongan fuertes.
a) Desechar lo que ya no se necesita y absorber los d) Cargar en la espalda a un compañero para hacer
nutrimentos esenciales. resistencia.
b) Ayudar a dar soporte a las estructuras duras de
nuestro cuerpo. 13.- ¿Qué tenemos que hacer para tener un buen
c) Hacer funcionar los pulmones ingresando oxígeno desarrollo de nuestro cuerpo, huesos y músculos?
al cuerpo. a) Caminar sobre bardas, azoteas y lugares
d) Transportar y llevar a través de la sangre, los peligrosos para producir adrenalina.
nutrimentos que todo el cuerpo necesita. b) Andar en bicicleta sin protección para que el sol
active nuestra vitamina D.
7.- Son las estructuras duras de nuestro cuerpo, c) Comer alimentos ricos en grasa para que nos den
con ellas se forma el esqueleto y dan soporte y energía.
protección a otros órganos. d) Llevar una buena alimentación basada en el
a) Los pulmones. b) Los huesos. plato del bien comer y ejercicio físico.
c) Los ligamentos d) Los cartílagos.
14.- ¿De qué se alimentan los animales llamados
8.- Es un tejido flexible y blando, con cierta rigidez. herbívoros?
Se encuentra en las orejas y en la punta de la nariz. a) De la carne de otros animales.
a) El cartílago. b) El ligamento. b) De huesos y hongos.
c) El músculo. d) El diafragma. c) De gusanos e insectos.
d) De hierbas y plantas.
9.- Es una parte del cuerpo humano donde NO hay
una articulación. 15.- Es un ejemplo de un animal carnívoro.
a) En la mano. b) En el codo. a) La tortuga. b) La vaca.
c) En el estómago. d) En la rodilla. c) El león. d) La rana.
10.- Son tejidos que se encogen y estiran, además
de que recubren a casi todo el esqueleto de 16.- Es una de las principales características de los
nuestro cuerpo. animales omnívoros.
a) Los alvéolos b) Los huesos. a) Que pueden comer plantas, hongos y carne de
c) Los tendones. d) Los músculos. otros animales.
b) Que pueden comer todo menos plantas.
11.- Selecciona cuál NO es un ejemplo de c) Que pueden comer todo menos carne.
movimiento involuntario del cuerpo humano. d) Que solo pueden comer insectos.
a) Los latidos del corazón.
b) Lanzar una moneda al aire.
c) El parpadeo de los ojos.
d) La respiración.
17.- ¿Cómo es el proceso por el cual los peces 22.- Dibujo hecho a mano, sin medidas exactas,
pueden respirar bajo el agua? que sirve para representar un lugar y ubicar los
a) Toman el oxígeno del aire y lo absorben con la elementos que se encuentran en él.
aleta. a) Mapa.
b) Absorben el oxígeno disuelto en el agua, y lo b) Símbolos.
filtran por sus branquias c) Croquis.
d) Elementos sociales.
c) Atrapan el agua con las escamas y lo pasan por la
boca.
23.- Dibujos que se usan en un croquis para
d) Separan los componentes con la aleta y lo
representar elementos de un lugar.
respiran con la cola.
a) Cuadros.
b) Mapas.
18.- La lombriz de tierra respira por su piel, ¿cómo c) Elementos sociales.
debe de estar su piel para que pueda respirar? d) Símbolos.
a) Debe estar limpia.
b) Debe estar seca. 24.- Son actividades que una familia o localidad
c) Debe mantenerse húmeda. llevan a cabo en la vida cotidiana y en días
d) Debe estar libre de polvo. especiales.
a) Costumbres y tradiciones.
19.- ¿Cuál es la característica principal de los seres b) Reuniones familiares.
vivos llamados autótrofos? c) Trabajos.
a) Que son capaces de producir trofas en sus tallos d) Comidas típicas.
b) Que son capaces de producir su propio alimento.
c) Que son seres vivos que se alimentan de otros 25.- ¿Qué es un municipio?
seres vivos. a) Las partes en que se dividen los continentes.
d) Que necesitan de otros seres vivos para b) Las escuelas de la localidad.
sobrevivir. c) Las partes en que se dividen los océanos.
d) Cada una de las partes en que se divide un estado.
20.- Se le conoce así al lugar donde vive un grupo
de personas, como una ranchería, pueblo o ciudad. 26.- ¿De qué otra forma se le conoce al gobierno
a) Familia. municipal?
b) Localidad. a) Gobierno central.
c) País. b) Munícipe.
d) Calle. c) Ayuntamiento
d) Municipal de poder.
21.- ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un
ejemplo de característica física de una localidad? 27.- ¿Quiénes integran al gobierno municipal?
a) El clima.
a) Gobernador, Diputados y Senadores
b) Cercana a un río.
b) Presidente Municipal, Síndico y Regidores.
c) Localizada en el bosque.
d) Sus tradiciones. c) Presidente, Secretarios y Diputados.
d) Gobernador, Regidores y Senadores.
De lo humano y lo comunitario
1.- Es la manera de saber cuáles son nuestras 6. Elige la actividad donde las personas están
capacidades. uniendo sus capacidades para hacer un trabajo en
a) Hacer lo que hacen mis amigos, aunque yo no equipo.
pueda hacerlo.
b) Identificar qué cosas nos gusta hacer y en qué
somos buenos.
c) Imitar a nuestros padres, aunque no nos guste lo
que ellos hacen.
d) Que un doctor nos haga un estudio y él nos diga.
2.- Es una de las formas en que las niñas y los niños
desarrollan sus capacidades.
a) Viendo caricaturas todo el día.
b) Quedarse sentado viendo cómo juegan los demás
niños.
c) Jugando y socializando con sus amigos.
d) Escribiendo planas en su libreta de lo que más les
gusta hacer.

7.- La maestra de 3A preguntó a sus alumnos ¿qué

3.- Las posibles capacidades que tenemos los seres
son las necesidades básicas? Elige al alumno que
humanos, pero que aún no lo sabemos ni las hemos
respondió correctamente.
desarrollado se llaman…
a) Dinora: Son aquellas que solo necesitamos
a) Potencialidades.
cuando somos niños.
b) Capacidades misteriosas.
b) Jaime: Son aquellas que si no las tenemos no
c) Habilidades ocultas.
pasa nada, podemos vivir.
d) Capacidades desconocidas.
c) Edgar: Son aquellas que solo necesitan nuestros
papás.
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 4.
d) Rosario: Son aquellas que no pueden faltarnos
porque sin ellas no tendríamos una vida digna.
“No es suficiente tener capacidades, hay que usarlas
_________________ para ayudar a los demás y
8.- Elige una de las necesidades básicas más
resolver problemas”
importantes que existen.
4.- ¿Cuál es la palabra que completa correctamente
a) Los juguetes. b) Las redes sociales.
el texto anterior?
c) La alimentación. d) Los videojuegos.
a) Prohibitivamente.
b) Negativamente.
9.- Es lo que vamos a tener si logramos satisfacer
c) Restrictivamente.
todas nuestras necesidades básicas.
d) Positivamente.
a) Una vida digna.
5.- Cuando las personas colaboran y unen sus
b) Una vida de carencias.
capacidades…
c) Muchos celulares, aunque no los necesitemos.
a) Se logran grandes metas y objetivos comunes.
d) Muchos videojuegos para no aburrirnos.
b) Discuten para ver quién es mejor.
c) Crecen de forma individual, el equipo no importa.
d) No se logra nada, pues cada uno hace lo suyo
aparte.
10.- ¿Cuáles son las situaciones que nos impiden 14.- ¿Por qué en ocasiones tomar una decisión no
tener una vida digna? depende de nosotros?
a) Ser dueño de una empresa con buenas ganancias. a) Porque muchas veces nos da miedo decidir algo.
b) Vivir en la pobreza, sufrir violencia o no poder b) Porque no tenemos la fuerza de voluntad para
estudiar o trabajar. pedir ayuda.
c) Comer tres veces al día y tener salud. c) Porque necesitamos dialogar, llegar a acuerdos y
d)Tener un trabajo estable con un buen sueldo y una decidir en colectivo.
familia. d) Porque las personas no saben y tengo que tomar
11.- ¿Cómo se llaman los derechos que tienen yo la decisión.
todas las personas del mundo sin importar su edad,
aspecto físico, lugar donde vive o cualquier otra 15.- ¿Cuáles son las implicaciones que debemos
condición? tener en cuenta para tomar una decisión en
a) Los derechos iguales. colectivo?
b) Los derechos ambivalentes. a) Que las demás personas acepten mi decisión.
c) Los derechos equivalentes. b) Escucharnos, ser empáticos y comprendernos.
d) Los derechos humanos. c) Hacer una reunión y que todos voten por mí.
d) Que las demás personas hagan lo que yo les digo.
12.- Es lo que pasaría si todos reconocemos que
tenemos derechos y que somos valiosos por el 16.- Nuestra capacidad de tomar decisiones avanza
simple hecho de ser personas. conforme crecemos, lo que nos da mayores
a) No habría dinero suficiente para comprar todos herramientas para decidir mejor, ¿Cómo nos
los lujos que necesitamos. ayudan estas herramientas en nuestra vida?
b) Tomaríamos decisiones más justas y tendríamos a) Nos ayudan a tomar decisiones que nos
una mejor convivencia. beneficien, aunque perjudiquen a otros.
c) No podríamos vivir, pues todos nos sentiríamos b) Nos ayudan a actuar sin límites y sin respetar la
superiores. ley
d) No todos tenemos los mismos derechos, los c) Nos ayuda a lograr que las personas nos
ricos valen más que los pobres. obedezcan.
d) Nos ayuda a desarrollar una personalidad propia,
13.- Al tomar una decisión, buscamos que nos así como mejorar nuestras habilidades y
beneficie en algo, pero esta decisión puede afectar capacidades
a otras personas. ¿Que tienes que hacer cuando
vas a tomar una decisión?
a) Actuar con responsabilidad y respetar los
derechos de los demás.
b) Actuar sin que nos importe lo que pase con las
demás personas.
c) Actuar y decidir solo en mi beneficio personal.
d) No decidir, no tenemos la capacidad de tomar
decisiones.
 HOJA DE RESPUESTAS
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Lenguajes Saberes y pensamiento Ética, naturaleza y sociedades De lo humano y lo comunitario

científico
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 CLAVE DE RESPUESTAS
Lenguajes Saberes y Ética, naturaleza y De lo humano y lo
pensamiento sociedades comunitario
científico
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 D 1 C 1 A 1 B
2 B 2 D 2 C 2 C
3 C 3 B 3 D 3 A
4 A 4 A 4 B 4 D
5 B 5 B 5 C 5 A
6 D 6 D 6 D 6 D
7 C 7 C 7 B 7 D
8 A 8 A 8 A 8 C
9 C 9 D 9 C 9 A
10 D 10 C 10 D 10 B
11 A 11 D 11 B 11 D
12 B 12 A 12 A 12 B
13 C 13 A 13 D 13 A
14 C 14 D 14 D 14 C
15 C 15 A 15 C 15 B
16 D 16 A 16 A 16 D
17 D 17 A 17 B 17
18 C 18 C 18 C 18
19 B 19 B 19 B 19
20 A 20 C 20 B 20
21 C 21 A 21 D 21
22 22 C 22 C 22
23 23 C 23 D 23
24 24 C 24 A 24
25 25 25 D 25
26 C
27 B