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    TALL 11 DORDIALES 2024 1 (Reloj Comparador)

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    Miguel Zegarra
    Taller mecánico medisiones de reloj comparador sesión 11

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    Taller mecánico medisiones de reloj comparador sesión 11

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    TALL 11 DORDIALES 2024 1 (reloj comparador)

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    TALL 11 DORDIALES 2024 1 (Reloj Comparador)

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    Taller Mecánico

    Mediciones con el reloj


    comparador

    Alumno (os):

    Programa : Danitza Ordiales


    Semestre:
    Profesor :
    2024-1
    Fecha de
    : Hora:
    entrega
    Mediciones con el reloj comparador

    I. OBJETIVOS
    Tomar medidas de longitud con el reloj comparador de 5 piezas de
    muestra, teniendo como referencia un bloque patrón.

    II. RECURSOS
    MATERIALES E INSTRUMENTOS.
    - Mesa de planitud
    - Trapo y aceite
    - Paralelas calibradas
    - Reloj comparador. Rango 10 mm. Precisión 0,01 mm con base magnética
    - Piezas de muestra

    III. PROCESO DE EJECUCIÓN


    - Limpiar con un trapo el mármol y cubra con una suave película de aceite.
    - Sujete el reloj comparador en base magnética y magnetizar al mármol
    - Colocar el patrón y tomar la lectura de referencia. (Agregue fotos de cada
    lectura)
    - Colocar la pieza de muestra, tomar la lectura de la muestra. (Agregue
    fotos de cada lectura)

    IV. RESULTADOS

    1. Identifique las partes del reloj comparador, tome una fotografía del reloj
    comparador y señale sus partes

    2. Indique el rango y la precisión del reloj


    comparador. Rango
    Precisión
    3. Identifique las partes del árbol de levas, Coloque una imagen del arbol de
    levas del taller M8 y señala sus partes

    4. Medición de la alzada de las levas

    Dimensión del círculo base Distancia de la cresta Diferencia de la cresta y


    Pieza
    (Micrómetro) (Reloj comparador) círculo base

    5. Medición de los diámetros de apoyo


    Apoyo 1 2
    A
    B
    C

    6. Investigación Bibliográfica
    Visita la biblioteca de Tecsup virtual y busca el tema sobre la aplicación del reloj
    comparador.
    Nombre del texto
    Autor del texto
    Código de biblioteca
    Número de página
    Fotografía del texto con el alumno que realizó el trabajo

    7. Mediciones usando el simulador en milímetros


    https://www.stefanelli.eng.br/es/comparador-caratula-milimetro-autoevaluacion/
    Realiza 20 ejercicios y coloca la evidencia.
    8. Mediciones usando el simulador en pulgadas
    https://www.stefanelli.eng.br/es/comparador-caratula-pulgada-autoevaluacion/
    Realiza 20 ejercicios y coloca la evidencia.
    Gestión y Mantenimiento de Maquinaria Industrial
    Rúbrica
    Trabajan con calidad, seguridad y sentido de la oportunidad; se
    Resultado "8": comprometen con la mejora continua, los principios éticos y el
    respeto por la
    diversidad.
    Criterio de
    desempeño: 8.1 Trabaja con calidad y seguridad.
    Curso: Taller Mecánico Ciclo: 2

    Actividad: Semana:
    Medición con el reloj comparador
    Nombre del Secció
    Docente
    estudiante: n
    : :
    Observaciones Periodo: 2024-1 Fecha:
    Documentos de Evaluación
    Hoja de Trabajo Archivo informático
    Informe Técnico X Planos
    Caso Otros:
    Requiere No
    Excelente Bueno Puntaje
    CRITERIOS A EVALUACIÓN 4 3
    Mejora aceptable
    Logrado
    2 1-0
    Realiza el montaje del reloj
    comparador y la base magnética.
    Medir con el reloj comparador las levas

    Mide con el micrómetro de exteriores el


    árbol de levas

    Entrega el informe en el tiempo


    programado, presenta las evidencias
    de la tarea
    Puntaje parcial Puntaje alcanzado
    1
    Requiere No
    Excelente Bueno aceptable Puntaje
    CRITERIOS A EVALUACIÓN 4 3
    Mejora
    Logrado
    2 1-0
    Los integrantes del equipo se auto evalúan
    con responsabilidad; así como redactan y
    presentan el informe final con claridad y
    calidad.
    (Informe
    técnico)
    Puntaje alcanzado 2
    PUNTAJE TOTAL 1+2

    Comentario del Profesor:


    VALORACION PUNTAJE DESCRIPCIÓN
    Demuestra un completo entendimiento del problema o realiza la
    Excelente 4
    actividad cumpliendo todos los requerimientos especificados.
    Demuestra un considerable entendimiento del problema o realiza la
    Bueno 3
    actividad cumpliendo con la mayoría de los requerimientos
    especificados
    Demuestra un bajo entendimiento del problema o realiza la actividad
    Requiere mejora 2
    cumpliendo con la pocos de los requerimientos especificados..
    No 1-0 No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.
    Aceptable

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