Física 2024

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2024-I
Física
ANÁLISIS DIMENSIONAL Y ADICIÓN DE VECTORES (I)
1. Introducción
1.1. Física: ciencia fundamental
La física se ocupa de la comprensión y descripción de los fenómenos naturales mediante

principios físicos que son concordantes con las observaciones experimentales.
Un principio físico es una proposición que indica una propiedad general de un fenómeno
natural. Se expresa con exactitud en la forma de una ecuación matemática llamada ecuación
de la Física. Las ecuaciones de la física constituyen la receta para diseñar instrumentos de
medida que permitan la comprobación experimental del principio físico.
1.2. La medición en la física
La medición es una técnica mediante la cual asignamos un número a una propiedad física
como resultado de compararla con otra similar tomada como unidad patrón. A cada
propiedad física medible se le asigna un nombre, llamado en general cantidad física. En
general, cuando se tiene una propiedad física medible se cumple la correspondencia:
1.3. El Sistema Internacional de Unidades (SI)
Las mediciones se expresan en unidades convencionales. A un conjunto de unidades

estándar se les llama sistema de unidades. En la actualidad, el sistema de unidades
predominante en el mundo es el sistema métrico. La nueva versión del sistema métrico
(MKS) se denomina Sistema Internacional de Unidades (SI). El SI consta de siete cantidades
fundamentales, las cuales se describen en la tabla adjunta.
Cantidad fundamental Dimensión Unidad Símbolo

Longitud L metro m
Masa M kilogramo kg
Tiempo T segundo s
Intensidad de corriente eléctrica I ampere A
Temperatura termodinámica  kelvin K
Cantidad de sustancia N mol mol
Intensidad luminosa J candela cd
Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 115

(*) OBSERVACIÓN:
Una cantidad física se considera fundamental cuando se define, de modo independiente, a

partir de una propiedad física considerada universal. Por el contrario, se llama cantidad física
derivada cuando se define en términos de una o más cantidades físicas fundamentales.
2. Análisis dimensional
Es el procedimiento que permite comprobar si una ecuación de la física es dimensionalmente

homogénea.
2.1. Ecuación dimensional
Es el resultado de examinar la homogeneidad de una ecuación. Indica las dimensiones

fundamentales de un sistema de unidades. Es de la forma:
X  LaMb Tc 
X : se lee dimensión de X
a, b, c, ...: números enteros o fracciones de enteros
2.2. Propiedades básicas

 x  x
número real  1 ,  xy   x y ,  y   y
 
cx   x, (c: número real),  xn    x n
 
2.3. Principio de homogeneidad dimensional
Establece una condición para que una ecuación sea dimensionalmente homogénea:
Todos los términos de una ecuación de la física tienen la misma dimensión.
Por ejemplo, considérese la ecuación de la física:
v  v0  at
donde v0, v: velocidades, a: aceleración y t: tiempo. Entonces el principio de homogeneidad

exige que:
v  v0   at
Esto también implica que las unidades de los términos de la ecuación sean homogéneas.

2.4. Dimensiones de algunas cantidades físicas derivadas
área  larg oancho  L  L  L2

volumen  larg oanchoaltura  L  L  L  L3
velocidad  desplazami ento  L  LT 1
tiempo  T
aceleración  velocidad LT 1
  LT 2
tiempo  T
fuerza  masaaceleración  MLT 2
presión  fuerza MLT 2
 2  ML1 T 2
área L
trabajo  fuerzadis tancia  MLT 2L  ML2 T 2
densidad   masa  M3  ML3
volumen L
3. Clasificación de las cantidades físicas
3.1. Cantidades escalares
Se describen indicando solamente su magnitud. Por ejemplo, la temperatura de un cuerpo

se describe con solo leer el número en la escala del termómetro. Otros ejemplos de escalares
son masa, presión, densidad, etc.
3.2. Cantidades vectoriales
Se describen indicando su magnitud, dirección y sentido. Por ejemplo, la velocidad de un

cuerpo se describe, analíticamente, indicando la rapidez con que se mueve el cuerpo y su
dirección. Otros ejemplos de vectores son fuerza, aceleración, desplazamiento, etc. El
sentido del vector sirve cuando se representa en forma geométrica.
4. Representación geométrica de un vector

5. Adición de vectores por métodos geométricos
5.1. Regla del triángulo
A BC  0
5.2. Regla del polígono
A B CDE  0
5.3. Regla del paralelogramo
R  A  B  R  A 2  B2  2ABcos 

(*) OBSERVACIÓN:
A  B  A 2  B2  2ABcos  (Ley del coseno)
6. Conceptos adicionales
6.1. Diferencia de vectores
6.2. Traslación de vectores
Los vectores graficados se pueden trasladar a cualquier lugar, siempre que se conserven
sus tres elementos: magnitud, dirección y sentido. En caso contrario, el vector que se traslada
ya no es el mismo y, por consiguiente, la operación no es válida.
6.3. Igualdad de vectores
 
A B
6.4. Vectores opuestos
A B  0
B  A

6.5. Vectores paralelos
A  B (  : número real)
(*) OBSERVACIONES:
1°) Si   1, los vectores son iguales, y si   1, los vectores son opuestos.
2º) Si A y B son vectores paralelos en el mismo sentido:  = 0.
A  B  Rmáx  A  B
3º) Si A y B son vectores paralelos en sentidos opuestos:  = .
A  B  Rmín  A  B
EJERCICIOS DE CLASE
1. Teniendo en cuenta los conceptos del Análisis Dimensional, indicar la verdad (V o F)

de las siguientes proposiciones:
I. Según el Sistema Internacional (SI) la unidad de la temperatura es el grado Celsius.

II. El Sistema Internacional (SI) considera 7 magnitudes fundamentales.
III. La dimensión de una constante física se representa con la unidad.
A) VVV B) VVF C) FVF D) FVV E) FFF
2. La dilatación lineal es el aumento de la longitud que sufre un cuerpo físico debido al

aumento de la temperatura, este cambio de la longitud está determinado por la siguiente
ecuación ∆𝐿 = 𝛼𝐿0 ∆𝑇. Determine las dimensiones del coeficiente de dilatación 𝛼, si
∆𝐿 corresponde al cambio de longitud, 𝐿0 es la longitud inicial y ∆𝑇 es la variación de
temperatura.
A) Θ−1 B) Θ C) T −1 D) 𝑇 E) L−1

3. En un experimento de laboratorio se propone la siguiente ecuación dimensionalmente

homogénea de la fuerza aplicada a un objeto, 𝐹 = 𝑘𝜌𝑎 𝑣 𝑏 𝑡 𝑐 es dimensionalmente
correcta donde k: constante adimensional, ρ: densidad, t: tiempo, v: velocidad y F:
fuerza, determine a + b + c.
A) 5 B) 4 C) 7 D) 1 E) 3
4. La velocidad lineal de un satélite artificial terrestre (Sputnik), que se desplaza no lejos

de la superficie terrestre depende de la distancia al centro de la tierra R y de la
aceleración de la gravedad «g» en la trayectoria en que se mueve el satélite. Determine
una formula empírica que permita calcular la magnitud de la velocidad lineal, considere
una constante adimensional «k» de proporcionalidad.
𝑅 𝑔
A) 𝑣 = 𝑘𝑔√𝑅 B) 𝑣 = 𝑘√𝑅𝑔 C) 𝑣 = 𝑘𝑅√𝑔 D) 𝑣 = 𝑘√𝑔 E) 𝑣 = 𝑘√𝑅
5. La figura muestra un clavo empotrado en el piso, para extraerlo se aplican dos fuerzas
A y B de magnitud 100 N y 150 N respectivamente. Determine la magnitud de la fuerza
resultante.
A) 50√7 𝑁
B) 200 𝑁
C) 25√5 𝑁
D) 150 𝑁
E) 100√3 𝑁
6. Un objeto es jalado por cuatro fuerzas en un plano horizontal, como se muestra en la

figura, determine la magnitud de la fuerza resultante. Considere que 1 u en el gráfico
corresponde a 5 N de la fuerza.
A) 10 N
B) 12 N
C) 15 N
D) 6 N
E) 8 N

7. Se tienen dos vectores de magnitud constante, se sabe que la resultante máxima tiene
una magnitud de 20 u. Si la relación de las magnitudes es de 1 a 3, determine la
magnitud de resultante mínima.
A) 8 u B) 12 u C) 10 u D) 6 u E) 5 u
8. Un caminante deja su campamento y, utilizando una brújula, camina 9 km al este, 4 km

al norte y por último 5 km O53°N. Al cabo de tres días el caminante desea regresar,
determine la mínima distancia que debe recorrer para regresar a su campamento.
A) 6 km B) 15 km C) 10 km D) 8 km E) 9 km
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. La ley de Stokes es importante para la comprensión del movimiento de un cuerpo dentro

de un fluido. Según esta ley, la fuerza de resistencia sobre un cuerpo esférico de radio
R que se mueve en un fluido de coeficiente de viscosidad η y con una rapidez v es
𝐹 = 6𝜋𝜂𝑅𝑣. Determine la dimensional del coeficiente de viscosidad.
A) 𝑀𝐿𝑇 −1 B) 𝑀𝐿−1 𝑇 −1 C) 𝑀𝐿−1 𝑇 −2 D) 𝑀𝐿−1 𝑇 E) 𝑀𝐿−1
2. La ecuación de un movimiento armónico amortiguado está dada por la siguiente

expresión:
𝑦 = 𝑎𝑒 𝑏𝑡 𝑠𝑒𝑛(𝑐𝑡 + 𝛼).
Si t: tiempo, y: posición, e: base de logaritmo neperiano, 𝛼: ángulo, determine la

dimensión de la expresión:
[𝑎][𝑏]2
[𝑐]
A) 𝐿2 𝑇 2 B) 𝐿𝑇 −2 C) 𝐿𝑇 −1 D) 𝐿2 𝑇 −2 E) 𝐿2 𝑇
3. Si la fuerza ejercida sobre un cuerpo esférico cuando cae sobre un líquido viscoso
depende del radio de la esfera «R», si «v» es la rapidez de la esfera y «n» el coeficiente
de la viscosidad. Determine la ecuación empírica si consideramos que k es una
contante de proporcionalidad y además que las unidades del coeficiente de viscosidad
es kg/m.s
A) 𝐹 = 𝑘𝑅𝑉𝑛 B) 𝐹 = 𝑘𝑅 2 𝑉𝑛 C) 𝐹 = 𝑘𝑅𝑉 2 𝑛
D) 𝐹 = 𝑘𝑅𝑉/𝑛 E) 𝐹 = 𝑘𝑅𝑉 2 /𝑛
4. El desplazamiento nos indica el cambio de posición de un móvil, si consideramos que

un atleta primero se desplaza 130 m hacia el norte, luego 80 m hacia el este y finalmente
70 m hacia el sur. Determine la magnitud del desplazamiento del atleta.
A) 60 m B) 80 m C) 100 m D) 120 m E) 140 m

5. Si la resultante máxima y mínima de dos vectores tiene una magnitud de 10 u y 6 u,

respectivamente. Determine la magnitud de la resultante cuando el ángulo que forman
los vectores es 90°.
A) 2√17 𝑢 B) 2√5 u C) √17 𝑢 D) 9 𝑢 E) 3 𝑢
6. La figura muestra cuatro vectores inscritos en un cuadrado de lado «a». Si M y N son

los puntos medios, determine la magnitud de la resultante.
A) 2𝑎√2
B) a√3
C) 𝑎√5
D) 2𝑎
E) 3𝑎
7. En la figura, la circunferencia tiene un radio de longitud 5 cm y en él se tiene un conjunto

de vectores. Si AE es diámetro, determine la magnitud del vector resultante. Considere
AE = 2AD. (O: centro de la circunferencia)
A) 5√2 𝑐𝑚
B) 10√3 𝑐𝑚
C) 2√5 𝑐𝑚
D) 10 𝑐𝑚
E) 15 𝑐𝑚

Física
ADICIÓN DE VECTORES (II) Y MRU
1. Descomposición rectangular de un vector en dos dimensiones

Consiste en proyectar perpendicularmente un vector sobre los ejes de un sistema de
coordenadas. Por ejemplo, en la figura los vectores proyectados sobre los ejes x e y,
→ → →
denotados por: A x y A y se llaman componentes del vector A .
Descripción analítica de los componentes:

→
Ax = + Acos  : componente de A en la dirección del eje + x
→
Ay = + Asen  : componente de A en la dirección del eje + y
2. Representación analítica de un vector en dos dimensiones
En la forma de un par ordenado:

→
(
A = A x ,A y )
En la forma magnitud – dirección:
→
A  A = A x2 + By2 (Magnitud)
Dirección respecto al eje x:

Ay
tan  =
Ax
 Ay 
 = tan−1  
 Ax 
 
Aquí, tan–1 es la función tangente inversa.

3. Adición de vectores por el método analítico de la descomposición rectangular
1°) Descomponer los vectores dados y describir sus componentes con respecto a los
ejes coordenados (ver figura).
2°) Sumar los componentes de los vectores a lo largo de los ejes coordenados. En la
figura:
Rx = Ax + Bx = Acos  – Bcos;  Ry = Ay + By = Asen  – Bsen 
3°) Describir el vector resultante.
En la forma del par ordenado:

→
(
R = R x ,R y )
En la forma magnitud – dirección:
R = R 2 + R 2
 x y

 R
  = arctan y
 Rx

4. Vector unitario
Se llama vector unitario aquel cuya magnitud es igual a la unidad y que indica la
dirección de un vector dado.
→
Por ejemplo, el vector unitario asociado a un vector A , se denota por û, y se define
por:
r
A
û =
A
Tal que:
û = 1
Un vector
r unitario sirve para indicar la dirección de un vector dado. Por consiguiente, el
vector A se puede expresar por:
r
A = Auˆ
5. Descomposición de un vector en tres dimensiones
Considérense los vectores unitarios î , ĵ , k̂ asociados a los ejes coordenados x, y, z

→
respectivamente, como se muestra en la figura (a). Cuando el vector A se proyecta
→ →
perpendicularmente sobre los ejes coordenados se obtienen los componentes A x , A y
→ →
, A z . Entonces el vector A se expresa por:
→ → → →
A = Ax + Ay + Az
→
A = A x ˆi + A y ˆj + A zkˆ

(*) OBSERVACIONES:
→
1°) De la figura (a) obsérvese que el vector A ocupa la diagonal de un paralelepípedo
→
rectangular. Por consiguiente, la magnitud del vector A está dada por:
A= A 2x + A 2y + A 2z
2°) De la figura (b) se deducen las siguientes relaciones:
A x = A cos  ; A y = A cos  ; A z = A cos 
→
 ,  ,  : ángulos directores del vector A respecto a los ejes x, y, z respectivamente.
3°) De las ecuaciones anteriores se deduce que los cosenos de los ángulos directores
verifican la intensidad:
cos2  + cos2  + cos2  = 1
6. Conceptos básicos de cinemática

El movimiento es un cambio de posición respecto a un observador u objeto considerado
como referencia.
El movimiento es relativo. Su descripción depende del observador u objeto que se usa
como referencia.

6.1. Sistema de referencia

Sistema de coordenadas asociado a un observador u objeto (ver figura). Sirve como
herramienta para simular el movimiento de un objeto o describir un evento.
→
6.2. Vector de posición ( r )
Indica las coordenadas del punto donde se localiza el objeto. Se representa
geométricamente por un vector dibujado desde el origen de coordenadas hasta el punto
donde se localiza el objeto o evento. Por ejemplo, en la figura anterior:
→
r = ( x,y,z )
→
6.3. Desplazamiento ( d)
Cantidad vectorial que indica el cambio de posición de un cuerpo. Por ejemplo, en la
figura el desplazamiento se escribe:
→ → →
d = r− r0

Para el caso del movimiento rectilíneo en la dirección del eje x (ver figura), el
desplazamiento del auto en el intervalo de tiempo (t – t0) se define por:
d = x = x − x0
→
6.4. Velocidad media (v)
Cantidad vectorial que indica el cambio de posición de un objeto en un intervalo de
tiempo.
cambio de posición
velocidad =
(media ) int ervalo de tiempo
x − x0 x
v= =
t − t0 t
 m
 Unidad S.I : s 
 
x0: posición (inicial) en el instante t0
x : posición (final) en el instante t
6.5. Distancia (s)

Cantidad escalar que indica la longitud de la trayectoria recorrida por un objeto.
s = longitud de la trayectoria
Para el caso particular del movimiento rectilíneo en una sola dirección, la distancia (D)
es igual la magnitud del desplazamiento.
s= d

6.6. Rapidez media (𝒗)

Cantidad escalar que indica la distancia recorrida por un objeto en un intervalo de
tiempo.
dis tancia
rapidez =
(media ) int ervalo de tiempo
Para el caso particular del movimiento rectilíneo en una sola dirección, la rapidez media
(V) es igual a la magnitud de la velocidad media.
𝑣= v
7. Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)

El MRU se caracteriza por el hecho de que el móvil realiza desplazamientos iguales en
intervalos de tiempo iguales. Esto significa que la condición necesaria para que un
cuerpo tenga MRU es:
x − x0
v= = constante
t − t0
8. Ecuación del MRU
x = x0 + v(t − t 0 )
x0: posición inicial en el instante t0

x: posición en el instante t
(*) OBSERVACIONES:
1°) Conocida la posición inicial x0 en el instante t0 y la velocidad v del móvil, se conocerá la

posición x del móvil en cualquier instante t.
2°) Si se asume t0 = 0, la ecuación del MRU se escribe:
x = x0 + vt

9. Gráficas del MRU
(*) OBSERVACIONES:
1°) En la gráfica posición – tiempo: tan  = v

2°) En la gráfica velocidad – tiempo: área sombreada = vt = d
10. Velocidad relativa

→
Considérense un camión A y una camioneta B que se desplazan con velocidades v A
→
y v B respectivamente con respecto a un poste situado en el punto P, como se muestra
en las figuras (a) y (b). Entonces en ambos casos se define la velocidad relativa de A
con respecto a la velocidad de B por:
→ → →
v AB = v A − v B

(*) OBSERVACIONES:
1°) La velocidad de la camioneta B con respecto al camión A es el vector opuesto

→ →
v BA = − v AB :
→ → →
v BA = vB − v A
2°) Cuando A y B se mueven en la misma dirección, como muestra la figura (a), la

componente de la velocidad relativa de A con respecto a B se escribe:
v AB = v A − vB
3°) Cuando A y B se mueven en dirección contraria, como muestra la figura (b), la

componente de la velocidad relativa de A con respecto a B se escribe:
v AB = v A + vB
PROBLEMAS DE CLASE
1. En la figura se muestra tres vectores sobre el plano cartesiano

xy. Determine la magnitud y dirección del vector resultante
respecto al eje x respectivamente.
A) 3 u, –y B) 3 u, +x C) 4 u, +y
D) 3 u, –x E) 5 u, -x
2. Si la fuerza resultante de las tres fuerzas mostradas en la figura forma un ángulo de 53°
con el eje +X, determine la magnitud de la fuerza A.
A) 18 u B) 12 2 u C) 12 u D) 18 2 u E) 16 u

3. En la figura mostrada la resultante de los vectores mostrados es nula. Determine la

medida del ángulo  y la magnitud del vector A. y
A) 15º, 40 u B) 20º, 40 u
A 20º
30 u
C) 10º, 30 3 u D) 10º, 50 3 u
20º
x
E) 20º, 30 3 u
60 u
4. Un grupo de ingenieros civiles estableció que, en un punto dado, la fuerza resultante

debe ser nula para evitar un colapso estructural. Si las fuerzas aplicadas en dicho punto
son F1 = (5,-10) N, F2 = (18, -16) N, F3 = (-10,+12) N y F4, determine la fuerza F4.
A) (13, -14) N B) (-7, 14) N C) (13; -16) N

D) (14, 13) N E) (-13; 14) N
5. Un camión de longitud 8 m se desplaza en línea recta con rapidez constante pasando

por dos túneles A y B tardando 4 s y 6 s, respectivamente. Si la suma de las longitudes
de los túneles es 84 m, determine la rapidez del camión.
A) 15 m/s B) 10 m/s C) 25 m/s D) 20 m/s E) 5 m/s
6. Un estudiante observa que dos móviles A y B se desplazan en vías paralelas al eje x

según las ecuaciones posición - tiempo XA= -7 + 2t y XB= + 5 - t, donde x se mide en
metros y t en segundos. Determine el tiempo que tardan en cruzarse y la posición donde
esto ocurre.
A) 2 s, +3 m B) 1 s, +4 m C) 4 s, -1 m D) 4 s, +1 m E) 3 s, +2 m
7. La posición de un pequeño bloque en función del tiempo está dada por la ecuación x =
x0 - 2t, donde x se mide en metros y t en segundos. Si en el instante t = 5 s la posición
del bloque es -15 m, determine la posición inicial x0.
A) -10 m B) -24 m C) -5 m D) 24 m E) -18 m

8. La figura muestra la gráfica de la posición (x) en función del tiempo (t) de un móvil que
se desplaza rectilíneamente en la dirección del eje x. Si en t = 5 s la velocidad del móvil
–2 m/s, determine la posición inicial x 0 .
A) +15 m
B) +20 m
C) +10 m
D) +30 m
E) + 5 m
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. En el sistema de fuerzas mostrado en la figura,

determine la magnitud de la fuerza resultante.
A) 15 N B) 25 N
C) 20 N D) 10 N
E) 30 N
2. La figura muestra tres vectores coplanares A, B y C. Si la magnitud de los vectores es

B = 10 u y 𝐶 = 5√2 𝑢, determine la magnitud del vector A cuando la resultante es nula.
A) 16 u
B) 4√10 𝑢
C) √130 𝑢
D) 10 u
E) 15 u

3. La figura muestra un conjunto de vectores en un sistema cartesiano x-y. Si la resultante

está sobre el eje y, determine la medida del ángulo .
y
A) 30º B) 37º C) 45º
D) 60º E) 53º
3u
4. Una moto A y una camioneta B se desplazan sobre una pista recta en la dirección del
eje +x, pasando en el instante t = 0 por las posiciones que se indican en la figura. La
velocidad de la moto es vA = +20 m/s y la velocidad de la camioneta es v B = +15 m/s.
Determine el instante de tiempo en que estarán separados 10 m por segunda vez.
A) 2 s B) 6 s C) 3 s D) 4 s E) 1 s
5. Dos pequeños bloques A y B se desplazan con MRU en vías paralelas al eje x según
las ecuaciones posición - tiempo XA = -8 + 4t y XB = 6 - 3t, donde x se mide en metros
y t en segundos. Determine el tiempo que tardan en cruzarse.
A) 4 s B) 12 s C) 5 s D) 2 s E) 3 s
6. Cierto día, un atleta decide trotar saliendo de casa con dirección al este desplazándose
5 km, luego cambia de dirección hacia el norte caminando 3 km y, finalmente, cambia
de dirección hacia el oeste recorriendo 1 km para luego detenerse a descansar. Si el
tiempo total fue 30 minutos, determine la magnitud de la velocidad media y rapidez
media respectivamente.
A) 10 km/h, 18 km/h B) 10 km/h, 20 km/h C) 18 km/h, 10 km/h

D) 20 km/h, 18 km/h E) 5 km/h, 18 km/h

7. La figura muestra la gráfica posición (x) versus x(m)

tiempo (t) para un móvil que se desplaza a lo largo
del eje. Indique la verdad (V o F) de las siguientes
proposiciones: A B
4
I) La velocidad del móvil en los intervalos OA

y BC son iguales.
II) La rapidez en los intervalos OA y BC son C t(s)
iguales. 0 2 4 6
III) El movimiento en el intervalo OABC es un
MRU.
A) FVF B) FFV C) VVV D) VFF E) VVF

Física
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV)
1. Aceleración media (a)
Cantidad física vectorial que indica el cambio de velocidad de un móvil en un intervalo

de tiempo.
cambio de velocidad
aceleración 
media  int ervalo de tiempo
v  v0
a
t  t0
 m
 Unidad S.I : 2 
 s 
(*) OBSERVACIONES:
1°) Movimiento acelerado: aumento de la rapidez. La aceleración del móvil tiene la

dirección del movimiento, como muestra la figura (a).
2°) Movimiento desacelerado: disminución de la rapidez. La aceleración del móvil

tiene dirección opuesta al movimiento, como muestra la figura (b).

2. Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)
Se caracteriza por el hecho de que el móvil realiza cambios de velocidad iguales en

intervalos de tiempo iguales. Esto significa que la condición necesaria para que un
cuerpo tenga MRUV es que su aceleración permanezca constante:
v  v0
a  cons tan te
t  t0
3. Ecuaciones del MRUV
Ecuación velocidad (v) en función del tiempo (t):
v  v 0  a(t  t0 )
v0 : velocidad (inicial) en el instante t0

v : velocidad (final) en el instante t
Ecuación posición (x) en función del tiempo (t):
1
x  x0  v 0 (t  t0 )  a(t  t 0 )2
2
x0 : posición (inicial) en el instante t0
x : posición (final) en el instante t
(*) OBSERVACIONES:
1°) Conocidas las cantidades (x0,v0,a) en el instante t0 se conocerán (x,v) en cualquier

instante t.
2°) Si t0 = 0:
1
v  v 0  at ; x  x0  v 0 t  at 2
2
3°) Ecuación velocidad (v) – posición (x):
v 2  v02  2a(x  x0 )
v0 : velocidad en la posición x0
v : velocidad en la posición x

4. Gráficas del MRUV
(*) OBSERVACIONES:
1°) El área sombreada en la gráfica velocidad – tiempo representa el

desplazamiento del móvil:
área sombreada = d = x – x0
2°) La pendiente de la recta en la gráfica velocidad – tiempo representa la

aceleración (a) del móvil:
tan   a

3°) La mediana del trapecio en la gráfica velocidad – tiempo representa la

velocidad media entre v0 y v:
v0  v
mediana = v 
2
4º) El área sombreada en la gráfica aceleración – tiempo representa el cambio de

la velocidad del móvil:
área sombreada = at = v – v0
5. MRUV vertical
Es un caso aproximado de MRUV el cual se verifica cerca de la superficie terrestre,

siempre que se desprecie la resistencia del aire. La aceleración que experimenta el
móvil se llama aceleración de la gravedad la cual se asume constante. Se puede
expresar vectorialmente por: g  (0, g) , donde el signo negativo indica que la
aceleración de la gravedad tiene la dirección del eje – y.
Ecuación velocidad (v) – tiempo (t):
v  v 0  gt

Ecuación posición (y) – tiempo (t):
1
y  y0  v 0 t  gt 2
2
Ecuación velocidad (v) – posición (y):
v 2  v02  2g(y  y0 )
EJERCICIOS DE CLASE
1. Un auto se desplaza sobre una pista recta en la dirección del eje x según la ecuación:
x = 4 + 12t – 3t2, t  0, donde x se mide en metros y t en segundos. ¿Al cabo de qué
tiempo se detiene el auto?
A) 4 s B) 2 s C) 3 s D) 5 s E) 6 s
2. En el instante en que un automóvil A con movimiento rectilíneo uniforme se encuentra

en la posición x0A = + 300 m, un patrullero de la policía inicia su persecución desde el
reposo en la posición x0B = 0 con aceleración constante a = + 2 m/s2, como muestra la
figura. Si el automóvil A se desplaza con velocidad v = + 20 m/s, ¿qué distancia
recorrerá el patrullero hasta alcanzarlo?
A) 900 m B) 800 m C) 850 m D) 920 m E) 960 m
3. La figura muestra la gráfica de la velocidad (v) en función del tiempo (t) de dos móviles
A y B. En el instante t = 0, ambos móviles están en el origen de coordenadas x = 0.
¿Qué distancia separa a los móviles A y B en el instante t = 5 s?
A) 3 m
B) 6 m
C) 4 m
D) 8 m
E) 5 m

4. Se realiza un experimento en el que se coloca un bloque sobre un carrito inicialmente

en reposo sobre un plano inclinado, como muestra la figura. Para cierto ángulo de
inclinación (), el carrito tarda 6 s en recorrer el plano inclinado con aceleración
constante de magnitud a1. Se repite el experimento poniendo otro bloque sobre el
carrito, ubicado en la misma posición, pero aumentando el ángulo de inclinación () y
se observa que el carrito tarda 4 s en recorrer el plano inclinado con aceleración
constante de magnitud a2. Determine la razón a1/a2.
A) 2/3
B) 2/9
C) 5/18
D) 4/9
E) 8/9
5. La figura muestra las gráficas posición (x) – tiempo (t) y velocidad (v) – tiempo (t) de
dos ciclistas A y B que se desplazan sobre una pista recta en la dirección del eje x. Los
ciclistas parten desde la misma posición en el instante t = 0. Determine el tiempo que
tardan en encontrarse.
A) 3 s
B) 6 s
C) 7 s
D) 8 s
E) 9 s
6. Se deja caer un cuerpo desde cierta altura respecto a tierra. Si el cuerpo llega a tierra
en 4 s, ¿con qué rapidez hay que lanzarlo verticalmente hacia abajo, desde la misma
altura, para que llegue a tierra en 2 s?
(g = 10 m/s2)

7. Un muchacho situado junto a un edificio lanza una pelota

verticalmente hacia arriba con rapidez v0 = 20 m/s, como
muestra la figura. En su trayectoria hacia abajo la pelota es
atrapada por otra persona que se asoma a una ventana del
edificio situada a una altura h = 5 m respecto al punto de
lanzamiento.
¿Cuánto tiempo permaneció en el aire la pelota? Desprecie

la resistencia del aire.
(√3  1,7; g = 10 m/s2)
A) 4,2 s B) 3,7 s C) 2,4 s

D) 1,7 s E) 3,2 s
8. En la figura un proyectil es lanzado

verticalmente hacia arriba desde el nivel
del suelo con rapidez de 30 m/s. Indique
la verdad (V o F) de las siguientes
proposiciones:
(Desprecie la resistencia del aire;

g = 10 m/s2)
I. El proyectil alcanza una altura

mayor que 50 m.
II. Al cabo de 4 s, el proyectil está
ascendiendo.
III. El proyectil retorna al suelo al cabo
de 6 s.
A) FVF B) VVF C) VFV D) FFV E) FVV

PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Dos autos (1) y (2) se desplazan sobre una pista recta en la dirección del eje + x, como
muestra la figura. El auto (1) tiene aceleración constante de + 2 m/s2 y el auto (2) tiene
velocidad constante de + 4 m/s. Si en el instante t = 0 la velocidad del auto (1) es
+ 4 m/s, ¿al cabo qué tiempo estarán distanciados 1280 m?
A) 18 s B) 36 s C) 72 s D) 24 s E) 25 s
2. La figura muestra la gráfica aceleración (a) – tiempo (t) de un cuerpo que parte del
reposo y se mueve rectilíneamente en la dirección del eje x. ¿Cuánto tiempo
permaneció el cuerpo en movimiento?
A) 15 s
B) 10 s
C) 25 s
D) 30 s
E) 20 s
3. La figura muestra la gráfica velocidad en función del

tiempo de dos automóviles A y B que se desplazan en la
dirección del eje x. Indique la verdad (V o F) de las
siguientes proposiciones:
I. La aceleración del auto A es +1 m/s2.

II. La aceleración del auto B es – 3 m/s2.
III. Los autos A y B tienen la misma velocidad al cabo
de 15 s.
A) FFV B) VVV C) FVV D) FVF E) VVF

4. La figura muestra las gráficas velocidad (v) en función del tiempo (t) de tres automóviles
A, B y C que se desplazan rectilíneamente en la dirección del eje x. Los automóviles se
mueven en pistas paralelas y se v(m/s)
encuentran en la posición x = 0 en el
30
instante t = 0 frente a una señal que indica
peligro, distante 420 m de cada uno de
20
ellos. ¿Qué automóvil sobrepasó la señal
de peligro?
10 C
B
A) A B) B A
0 10 20 30 40 t(s)
C) C D) B y C
E) Ninguno
5. Se suelta un cuerpo desde una altura de 20 m respecto al suelo y, en ese mismo

instante, se lanza verticalmente desde el suelo hacia arriba otro cuerpo paralelamente
a la dirección de caída del primer cuerpo. ¿Con qué rapidez debe lanzarse el segundo
cuerpo para que ambos se crucen a 10 m del suelo?
(g = 10 m/s2; 2  1,4)
A) 15,2 m/s B) 28,2 m/s C) 14,1 m/s

D) 10,5 m/s E) 20,2 m/s
6. Un globo aerostático desciende verticalmente hacia abajo con

rapidez constante v = 5 m/s, tal como se muestra en la
figura. Si a una altura h = 100 m respecto a tierra se suelta una
piedra, determine el tiempo que tarda en llegar a tierra. Despreciar
la resistencia del aire sobre la piedra.
(g = 10 m/s2)
A) 5 s B) 8 s C) 10 s
D) 4 s E) 6 s
7. Se suelta un cuerpo A desde una altura de 10 m respecto a tierra. Si desde el mismo

lugar se lanza hacia abajo otro cuerpo B cuando el cuerpo A está a la mitad de su
recorrido, ¿con qué rapidez debe lanzarse el cuerpo B para que ambos lleguen a tierra
al mismo tiempo?
(√2  1,4; g = 10 m/s2)

8. Los hombres siempre buscaron la libertad, así los que fueron en algún momento,
esclavos querían ser libres; en el medievo, los hombres querían lograr un pensamiento
libre, sin coacción de la iglesia; en la modernidad, las personas querían una libertad de
elección; en nuestros días, queremos siempre tener libertad de pensamiento, de culto
y de expresión.
Del enunciado, se infiere que la libertad en cada tiempo se muestra como un
A) movimiento inconstante de la realidad. B) infinito que se establece sobre lo finito.
C) imposible saber holístico de la filosofía. D) instante de la evolución de lo absoluto.
E) suceso sin explicación y razón alguna.
Física
MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES
1. Movimiento parabólico
Es un movimiento en dos dimensiones, compuesto de un MRU en el eje x, y un MRUV
en el eje y. La trayectoria del cuerpo es una parábola, siempre que el movimiento se
realice cerca de la superficie terrestre y se desprecie la resistencia del aire (véase el
ejemplo de la figura).
2. Ecuaciones del movimiento parabólico

Para el ejemplo de la figura anterior, se cumple:
Eje x (MRU) Eje y (MRUV)

x0 = 0 ; t0 = 0 y0 = 0 ; t0 = 0
v0x = v0 cos  = constante v0y = v0 sen 
v y  v0y  gt
x  x0  v0x t 1 2
y  y0  v 0y t  gt
2

(*) OBSERVACIONES:
1°) Ecuación velocidad – posición en el eje y:
v 2y  v 0y
2
 2g(y  y0 )
2º) Magnitud de la velocidad del proyectil en cualquier punto de la trayectoria:
v v 2x  v 2y
3º) Altura máxima que alcanza el proyectil respecto al punto de lanzamiento:
v 02sen2
H
2g
4º) Alcance horizontal del proyectil respecto al punto de lanzamiento:
v 02sen2
R
g
5º) Tiempo de vuelo del proyectil:

2v 0sen
tv 
g
3. Movimiento circular
Es un movimiento que se describe en dos dimensiones. La trayectoria del cuerpo es

una circunferencia (véase la figura).

3.1. Desplazamiento angular (θ)
Indica el cambio de la posición angular de un móvil. Se expresa por:
    0 (radián ≡ rad)
θ0: posición angular inicial en el instante t0

θ: posición angular en el instante t
(*) OBSERVACIÓN:
Relación entre la longitud de arco s (véase la figura anterior) y el desplazamiento

angular :
s  R
3.2. Velocidad angular media ()
Cantidad vectorial que indica el cambio de la posición angular del móvil en un intervalo
de tiempo.
cambio de posición angular


int ervalo de tiempo
  0

t  t0
 rad 
 Unidad S.I : 
 s 
3.3. Periodo (T) y frecuencia (f)
El periodo en el movimiento circular se define como el intervalo de tiempo en que la

partícula realiza una vuelta. Y la frecuencia se define por:
número de vueltas
f
1
f 
T
 1 
 Unidad S.I : s  Hertz  Hz 
 

4. Movimiento circular uniforme (MCU)
Se caracteriza por el hecho de que la partícula realiza desplazamientos angulares

iguales en intervalos de tiempo iguales. Esto significa que la condición necesaria para
que una partícula realice MCU es:
  0
  cons tante
t  t0
O también:
2
 = constante
T
(Rapidez angular)
5. Ecuación del MCU
  0  (t  t0 )
0: posición angular de la partícula en el instante t0

 : posición angular de la partícula en el instante t
(*) OBSERVACIONES:
1º) Si t0 = 0:
  0  t
2º) Si 0 = 0 en t0 = 0:
  t
6. Gráficas del MCU

7. Velocidad tangencial
Indica la rapidez y la dirección del movimiento de la partícula en cada punto de la

circunferencia. Se representa por un vector tangente en cada punto de la circunferencia
(ver figura).
En el MCU:
2R
v = constante
T
(Rapidez tangencial)
8. Relación general entre la rapidez tangencial y la rapidez angular
Para todo tipo de movimiento circular se verifica la relación:
v  R
9. Aceleración angular media ()
Cantidad vectorial que indica el cambio de velocidad angular en un intervalo de tiempo.
cambio de velocidad angular


  0

t  t0
 rad 
 s 
0: velocidad angular (inicial) en el instante t0

: velocidad angular en el instante t

10. Movimiento circular uniformemente variado (MCUV)
Se caracteriza por el hecho de que una partícula realiza cambios de velocidad angular
iguales en intervalos de tiempo iguales. Esto significa que la condición necesaria para
que una partícula tenga MCUV es:
  0
  cons tan te
t  t0
11. Ecuaciones del MCUV
Ecuación velocidad angular (  ) – tiempo (t):
  0  (t  t0 )
 0: velocidad angular (inicial) en el instante t0

 : velocidad angular en el instante t.
Ecuación posición angular (  ) – tiempo (t):
1
  0  0 (t  t 0 )  (t  t 0 )2
2
 0 : posición angular (inicial) en el instante t0

 : posición angular en el instante t
(*) OBSERVACIONES:
1º) Cuando t0 = 0:
  0  t
1 2
  0  0 t  t
2
2º) Ecuación velocidad angular () – posición angular (  ):
2  02  2(  0 )
 0: velocidad angular (inicial) en la posición angular θ0

 : velocidad angular en la posición angular θ

12. Gráficas del MCUV
 
13. Aceleración centrípeta ( a C ) y aceleración tangencial ( a T )
En general, todo cuerpo que describe una circunferencia experimenta una aceleración

dirigida hacia su centro, llamada aceleración centrípeta a C y una aceleración paralela

a la velocidad tangencial llamada aceleración tangencial a T (véase la figura).

Magnitud de la aceleración centrípeta:
v2
aC  o aC  2R
R
Magnitud de la aceleración tangencial:
aT  R
(*) OBSERVACIONES:
1°) Magnitud de la aceleración resultante:
a  aC
2
 aT2
2°) En el MCU: a t = 0 y por consiguiente: a = aC.
EJERCICIOS DE CLASE
1. En el movimiento parabólico de un proyectil, cuando este alcanza su altura máxima, indicar

la verdad (V o F) en las siguientes proposiciones:
I. Su velocidad es cero.
II. Su aceleración es cero.
III. Su velocidad media es cero.
A) FFF B) VVV C) VVF D) FFV E) VFV
2. La figura representa la trayectoria parabólica de una bola que va de 1 a 2. Según esto,

la dirección más probable de la aceleración en el punto 3 es
A) hacia arriba y hacia la derecha. B) hacia abajo y hacia la izquierda.

C) verticalmente hacia arriba. D) verticalmente hacia abajo.
E) la aceleración de la bola es cero.

3. La boquilla de una manguera descarga agua con rapidez V 0 = 4 3 m/s (ver figura). Si
la altura máxima que alcanza el chorro es 1,2 m, determinar la distancia x que puede
alcanzar.
[Considere g = 10 m/s2, √3 =1,73]
A) 4,1 m
v0 = 4 3 m/s
B) 9,6 m h = 1,2 m
C) 5,2 m
x
D) 10,4 m
E) 6,8 m
4. Por el orificio practicado en el punto A de un tanque sale agua a presión constante con
rapidez horizontal V0. ¿Para qué intervalo de valores de V0 el agua pasará por la
abertura BC respectivamente?
[Considere g = 10 m/s2]
A) 4,5 m/s; 3 m/s
B) 9 m/s; 6 m/s
C) 5,2 m/s; 4,1 m/s
D) 10,4 m/s; 6,8 m/s
E) 6,8 m/s; 3,5 m/s
5. Se deja caer verticalmente una pelota sobre el punto A de un plano inclinado 30°; la
pelota rebota formando un ángulo de 53° con la vertical. Sabiendo que el próximo rebote
tiene lugar en B, determine el tiempo requerido para que la pelota se mueva de A a B.
[Considerar: 3 = 1,7 , g = 10 m/s2]

A) 0,33 s
B) 0,45 s
C) 0,56 s
D) 0,88 s
E) 9,35 s

6. Una rueda de radio r = 0,1 m gira con una aceleración constante de 3,14 rad/s 2. Para
los puntos correspondientes al diámetro exterior de la rueda y al cabo de un segundo
de iniciado el movimiento, indicar verdadero (V o F) en las siguientes proposiciones:
I. La magnitud de la velocidad angular es 3.14 rad/s.

II. La magnitud de la velocidad tangencial es 0,314 m/s.
III. La magnitud de la aceleración tangencial es 0,314 m/s2.
A) FFV B) VVF C) VFV D) FVV E) VVV
7. Un móvil parte del reposo y realiza un MCUV dando 3 vueltas durante los dos primeros
segundos. ¿Cuántas vueltas logrará dar durante los siguientes dos segundos?
A) 6 vueltas B) 9 vueltas C) 12 vueltas D) 18 vueltas E) 21 vueltas
8. Un volante, cuya aceleración angular es constante e igual a 2 rad/s2, gira un ángulo de

100 rad en 5 s. ¿Cuánto tiempo ha estado en movimiento antes de comenzar el intervalo
de 5 s, si partió del reposo?
A) 3,5 s B) 5,5 s C) 7,5 s D) 10,5 s E) 12,5 s
1. Para el movimiento parabólico descrito por la bola, indicar la verdad (V o F) en cada

una de las siguientes proposiciones:
I. La rapidez es la misma en los puntos 3 y 5.
II. La rapidez es mayor sólo en el punto 1.
III. La rapidez es menor sólo en el punto 4.
A) FFV B) VVV C) VVF D) FFF E) VFV
2. Se dispara un proyectil con rapidez de 5 m/s y formando un ángulo θ con la horizontal.

Si su alcance horizontal es el doble de su altura máxima, determine esta altura.
A) 1 m B) 2,5 m C) 3,8 m D) 4,2 m E) 5,5 m

3. Se lanza una pelota con rapidez inicial V0 = 3 2 m/s, formando un ángulo de 45° con
la horizontal. Si la pelota toca el piso con rapidez V = 5 m/s, determine su posición (x,y)
en metros. (Ver figura)
A) (2,1; – 0,35)
B) (2,5; 0,35)
C) (3,8; –1)
D) (4,2; 0,5)
E) (5,5; – 0,42)
4. Un proyectil es lanzado con rapidez inicial V0 = 90 m/s formando un ángulo de 60° con
respecto a la horizontal. Si llega al punto B sobre el plano inclinado que forma un ángulo
de 30º con la horizontal, determine la distancia AB.
A) 540 m
B) 250 m
C) 380 m
D) 420 m
E) 650 m
5. Una plataforma gira con aceleración angular constante. Si en 1s giró 4 rad y durante
el siguiente segundo giró 3 vueltas, determine la magnitud de su aceleración angular.
(En rad/s2)
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
6. Una partícula gira con MCUV describiendo una trayectoria circular de 20 cm de radio
(ver figura). Si tarda en desplazarse 0,25 s desde A hasta B, siendo su rapidez 6 m/s
en A y 20 m/s en B. Calcular la magnitud de su aceleración angular. (En rad/s 2)
A) 80
B) 320
C) 410
D) 60
E) 280

7. Una rueda de 2 m de diámetro se encuentra en un plano vertical y gira con una

aceleración angular constante de 4 rad/s2. Inicia su movimiento desde el reposo en
t = 0, si el radio vector de cierto punto P sobre el borde de la rueda forma un ángulo
de 57,3° con la horizontal al cabo de t = 2s. Determine para este tiempo, la

aceleración total a en el punto P.
A) 28,62 m/s2 B) 64,12 m/s2 C) 45,17 m/s2 D) 32,24 m/s2 E) 14,76 m/s2
Química
FORMACIÓN DE COMPUESTOS Y NOMENCLATURA I – ESTEQUIOMETRÍA I
FORMACIÓN DE COMPUESTOS Y NOMENCLATURA
A diferencia del oxígeno que respiramos (O2), que es un elemento, tanto el agua (H2O) como
la sal (NaCℓ) que consumimos son compuestos químicos. Los compuestos se forman cuando
los átomos se combinan en proporciones definidas y se representan mediante una
FÓRMULA. Las fórmulas nos indican los elementos presentes y el número relativo de átomos
de cada elemento.
Para demostrar que todo compuesto es eléctricamente neutro, se asignan los números de
oxidación a cada átomo del compuesto.
Reglas para asignar los números de oxidación (N.O.)
1º Los elementos libres como Au, O3, S8, entre otros, presentan N.O. cero.
2º En los compuestos, los METALES presentan N.O. positivo.

Ejemplo (IA = + 1 y IIA = +2)
3º En los compuestos, los NO METALES presentan N.O. positivo o N.O. negativo, en

función de si son menos electronegativos o más electronegativos respecto a los otros
átomos de la combinación.
4º Al sumar los N.O. de todos los átomos de un compuesto, esta suma debe ser cero; pero
si es un ion, la suma debe ser igual a la carga del ion.

Física
DINÁMICA
1. Conceptos básicos
1.1. Sistema
Es cualquier objeto que deseamos estudiar. Todo lo que rodea al sistema se llama entorno
o medio ambiente.
1.2. Fuerza
Influencia que puede cambiar el estado de movimiento de un sistema. Se llaman fuerzas

internas a las interacciones entre los elementos del sistema. Por el contrario, se llaman
fuerzas externas a las influencias que ejerce el entorno en el sistema.
1.3. Inercia
Propiedad de los objetos materiales que se manifiesta como la tendencia a conservar su

estado de reposo o de movimiento. Todos los cuerpos materiales se resisten a cambiar su
estado de reposo o su estado de movimiento.
1.4. Masa
Cantidad escalar que indica la medida de la inercia de un objeto material. Experimentalmente

la masa de un cuerpo se mide con una balanza.
2. Leyes de Newton de la mecánica clásica
2.1. Primera ley. (Principio de inercia)
Cuando la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre un sistema es nula, este
permanecerá en reposo o se moverá en línea recta con velocidad constante. (Véanse las
figuras).
F  0

2.2. Segunda ley. (Principio de masa)
Cuando la resultante de todas las fuerzas que actúan en un sistema no es nula, este adquirirá
una aceleración en la misma dirección de la fuerza resultante la cual es directamente
proporcional a dicha fuerza e inversamente proporcional a la masa del sistema. (Véanse las
figuras).
fuerza resultante
aceleración 
masa
F
a
m
O también:
F  ma
 m 
 Unidad S.I : kg 2  Newton  N 
 s 
2.3. Tercera ley. (Principio de acción y reacción)
Cuando un objeto ejerce una fuerza sobre otro, el segundo ejercerá una fuerza sobre el
primero de igual magnitud y de dirección opuesta.

En la figura (a) si NAB es la fuerza perpendicular (o normal) que ejerce la mesa A sobre el
libro B (acción) entonces – NAB es la fuerza perpendicular (o normal) que ejerce el libro B
sobre la mesa A (reacción).
En la figura (b) si FAB es la fuerza del pie A sobre la pelota B durante el contacto (acción)
entonces – FBA es la fuerza de la pelota B sobre el pie A durante el contacto (reacción).
(*) OBSERVACIONES:
1°) Si F  0 , entonces a  0 . Por consiguiente, el cuerpo permanecerá en reposo o tendrá

MRU. Esto significa que la primera ley de Newton es un caso especial de la
segunda ley.
2°) Si F es constante, entonces a será constante. Por consiguiente, el cuerpo tendrá MRUV.
3°) La tercera ley de Newton significa que no existen fuerzas aisladas en el universo
observable, y que las fuerzas de acción/reacción actúan en cuerpos diferentes (véase
la figura anterior).
4°) Un observador u objeto en reposo o con MRU, respecto al cual se describe el
movimiento, se llama sistema de referencia inercial y son aplicables las leyes de
Newton. Por el contrario, si el observador u objeto, respecto al cual se describe el
movimiento, tiene aceleración se llama sistema de referencia no inercial y no son
válidas las leyes de Newton.
3. Fuerza de rozamiento o fricción en superficies sólidas
Fuerza que se opone al movimiento, o al intento de movimiento, de un cuerpo respecto a

otro cuando están en contacto. Actúa tangencialmente en cada una de las superficies de los
cuerpos que están en contacto. Cuando una superficie se desliza sobre otra, habrá fuerzas
de rozamiento que actúan en cada superficie en direcciones contrarias.

4.. Ley de la fricción
La magnitud de la fricción en una superficie sólida es directamente proporcional a la magnitud

de la fuerza normal en dicha superficie.
 coeficiente   magnitud de la 
magnitud de la fricción     

 de fricción   fuerza normal 
f  N*
(*) OBSERVACIONES:
1°) Cuando se intenta mover el bloque, como muestra la figura (a), la fricción estática es:
fS <  SN*
 S: coeficiente de rozamiento estático.
2°) Cuando el bloque está por moverse, como muestra la figura (b), la fricción estática será
máxima y se verifica la igualdad:
fS =  SN*
3°) Cuando el bloque está en movimiento, como muestra la figura (c), se verifica la ley de la
fricción cinética:
fC =  CN*
 C: coeficiente de fricción cinético.
4°) El coeficiente de fricción es una cantidad adimensional que depende de la naturaleza de

las superficies en contacto. Por lo común: 0 ≤  ≤ 1 y S > C.

5. Fuerza elástica
Influencia que puede deformar un objeto material. Considérese el resorte horizontal que se
muestra la figura. Cuando se aplica una fuerza horizontal F en el extremo libre del resorte,
este se estirará una longitud x. Para un intervalo limitado de deformaciones se verifica:
 cons tan te elástica   deformación 

fuerza elástica     
 del material
   longitudinal 
F  kx
(*) OBSERVACIÓN:
De acuerdo al principio de acción y reacción, la fuerza recuperadora elástica es F S = – F, y

se opone a la deformación del objeto elástico. Se expresa por:
FS   kx
(Ley de Hooke)
El signo negativo (–) significa oposición a la deformación.
6. Dinámica del movimiento circular
6.1) Fuerza centrípeta (FC)
Fuerza resultante dirigida hacia el centro de una trayectoria curva (véase la circunferencia
en la figura). Según la segunda ley de Newton:
FC = maC
mv 2
FC   m2R
R
m: masa del móvil
v: rapidez tangencial
: rapidez angular
R: radio de la circunferencia

(*) OBSERVACIÓN:
La fuerza opuesta a la fuerza centrípeta ( FC ) se llama fuerza centrífuga ( FC ). En la mecánica
clásica se considera una fuerza ficticia o aparente que tiende alejar los objetos del centro de
rotación (véase la figura).
6.2) Fuerza tangencial (FT)

Fuerza resultante paralela a la velocidad tangencial (véase la figura). Según la segunda ley
de Newton:
FT = maT
FT  mR
: aceleración angular
(*) OBSERVACIONES:
1°) En general, el movimiento circular está determinado por la fuerza resultante (véase la
figura anterior):
F  FC  FT
2°) En particular, en el MCU: FT  0 , por consiguiente, la fuerza resultante que determina el

MCU es:
F  FC
3°) En general, la magnitud de la fuerza resultante que experimenta un cuerpo con
movimiento circular es:
F  FC2  FT2

EJERCICIOS DE CLASE
1. Con respecto a las leyes de Newton, indicar la verdad (V o F) de las siguientes

proposiciones:
I. Cuando la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre un sistema es nula este
permanecerá siempre en reposo.
II. En la segunda ley, la velocidad del cuerpo tendrá siempre la dirección del
movimiento del cuerpo.
III. En la tercera ley, las fuerzas de acción y reacción actúan sobre cuerpos diferentes.
A) VVV B) FVF C) FFF D) VFV E) FVV
2. Un bloque de 2 kg de masa se desplaza sobre una pista recta en la dirección del eje
+ x según la ecuación 𝑥 = −2 + 4𝑡 2 , (t ≥ 0), donde x se mide en metros y t en
segundos. Determine la magnitud de la fuerza resultante que actúa sobre el bloque.
A) 36 N B) 12 N C) 72 N D) 16 N E) 18 N
3. La figura-1 muestra la fuerza F que desplaza el bloque de masa M sobre una superficie
horizontal lisa con aceleración de magnitud 4 m/s 2 y en la figura 2 el mismo bloque se
desplaza sobre el plano inclinado liso. Determine la magnitud de la aceleración del
bloque en la figura 2.
(g = 10 m/s 2 )
A) 2 m/s2 B) 3 m/s2 C) 4 m/s2 D) 5 m/s2 E) 6 m/s2
4. El bloque de 2 kg de masa se
desplaza sobre una superficie
horizontal rugosa (𝜇𝑘 = 0,2) en la
dirección del eje +X, debido a las
fuerzas mostradas en la figura. Si las
magnitudes de las fuerzas F y P son
40 N y 20 N respectivamente,
determine la magnitud de la
aceleración del bloque.
(g = 10 m/s2)
A) 1,0 m/s2 B) 1,6 m/s2 C) 1,8 m/s2 D) 2,2 m/s 2 E) 2,6 m/s2

5. La figura muestra a los bloques A y B de masas 1 kg y 2 kg respectivamente. El bloque

A se desliza sobre una superficie horizontal rugosa (𝜇𝑘 = 0,2) en la dirección del
eje – X, debido a la acción de la fuerza de magnitud F = 40 N. Determine la magnitud
de la tensión en la cuerda que une los bloques.
(g = 10 m/s2, desprecie el peso de la cuerda y considere una polea ideal).
A) 12 N
B) 22 N
C) 32 N
D) 42 N
E) 40 N
6. En la figura un hombre de mB = 60 kg sujeto mediante una

cuerda a un bloque de mA = 40 kg acelera en forma vertical en
la dirección del eje – Y, considerando la cuerda y las poleas
ideales, determine la magnitud de la tensión en la cuerda.
(g = 10 m/s2)
A) 280 N B) 320 N
C) 420 N D) 480 N E) 520 N
7. La figura muestra un cuerpo esférico de masa M unido a una

cuerda ideal de longitud L = 100 cm a un punto fijo en A gira en
el plano horizontal. Si el ángulo 𝜃 = 37°, determine la rapidez
del cuerpo.
(g = 10 m/s2)
A) 8 m/s
B) 9 m/s
C) 3 m/s
D) 4 m/s
E) 5 m/s

8. Un avión de 800 kg de masa se desplaza con rapidez constante 𝑣 = 75 𝑚/𝑠

describiendo una trayectoria circular horizontal de radio r = 750 m. Determine la
magnitud de la fuerza de elevación L que actúa sobre el avión si el ángulo de inclinación
es 𝜃. Desprecie el tamaño del avión y los efectos de fricción con el aire.
(g = 10 m/s2)
A) 9 000 N B) 10 000 C) 12 000 N D) 14 000 N E) 16 000 N
1. Indicar la verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. La magnitud de la fuerza de fricción en una superficie sólida es directamente

proporcional a la magnitud de la fuerza normal en dicha superficie.
II. De acuerdo al principio de acción y reacción, la fuerza recuperadora elástica es
FS = – F, y se opone a la deformación del objeto elástico.
III. La fuerza resultante que determina el MCU es: 𝐹 = 𝐹𝐶
A) VFF B) FVF C) FFF D) FFV E) VVV
2. El bloque A de masa 15 kg está en reposo sobre la superficie rugosa ( 𝜇𝑠 = 0.8 ) del

bloque B de masa 35 kg. Determine la magnitud de la aceleración del bloque B cuando
se desliza sobre la superficie horizontal lisa, al aplicar la fuerza de magnitud de
F = 400 N.
g = 10 m/s2
A) 8 m/s2 B) 10 m/s2 C) 12 m/s2 D) 14 m/s2 E) 15 m/s2

3. La figura muestra al bloque A de 25 kg de masa que se desplaza a lo largo del plano

inclinado liso unido mediante una cuerda que pasa por dos poleas ideales E y D; si el
bloque C de masa 10 kg se desliza sobre una superficie horizontal rugosa ( 𝜇𝑐 = 0,2 ),
determine la magnitud de la tensión en la cuerda.
(g = 10 m/s2)
A) 40 N B) 50 N C) 60 N D) 70 N E) 80 N
4. El hombre que se muestra en la figura empuja la caja de masa 6,4 kg con una fuerza
de magnitud F = 60 N sobre una superficie horizontal rugosa ( 𝜇𝑐 = 0,2 ), si la fuerza
forma un ángulo de 37° con la horizontal. Determine la magnitud de la aceleración de
la caja.
(g = 10 m/s2)
A) 2,628 m/s2 B) 3,475 m/s2 C) 5,680 m/s2

D) 4,375 m/s2 E) 4,875 m/s2

5. La figura muestra un collarín de masa 500 g que se desliza sobre la varilla lisa, de modo
que cuando pasa por la posición A tiene una rapidez de 2 m/s. Si el resorte al que está
sujeto tiene una longitud natural de 30 cm y una rigidez de k = 100 N/m, determine la
magnitud de la fuerza normal que ejerce la varilla sobre el collarín.
R = 40 cm
(g = 10 m/s2)
A) 6 N B) 9 N C) 12 N D) 14 N E) 18 N
6. Con respecto a las fuerzas centrípeta y tangencial, indique la verdad (V o F) de las

I. En el movimiento parabólico, la fuerza centrípeta no es constante.
II. En el MCUV, la magnitud de la fuerza tangencial es constante.
III. En el MCU, la fuerza resultante es constante.
A) FFV B) FVV C) VVV D) VVF E) VFF
7. La caja de 2 kg de masa se desplaza con una rapidez v cuando pasa por la posición en
A de la pista circular vertical liso de radio 100 cm. Determine la magnitud de la fuerza
normal que ejerce la superficie sobre la caja cuando este pasa por la posición B con
rapidez de 10 m/s, como se indica la figura.
(g = 10 m/s2)
A) 168 N B) 148 N C) 124 N D) 164 N E) 184 N

8. En una conversación entre amigos, Pedro manifiesta lo siguiente: «Nuestro partido

político defenderá los derechos del hombre por encima de cualquier otra cosa». Mas,
esta afirmación provoca que María y Carla expresen: «¡Ya! Tú lo has dicho claramente,
¡defenderán los derechos del hombre por encima de los de las mujeres!».
De lo afirmado, se puede deducir que la falacia generada es
A) ad verecumdiam, pues se basa en el veredicto equivocado de una supuesta

autoridad.
B) ad populum, por generar una reacción emocional en la audiencia para validar su
conclusión.
C) de equívoco, por usar dos significados diferentes de una palabra o frase dentro de
un mismo argumento.
D) de énfasis, debido al cambio del significado de una oración el cual depende de la
palabra que se resalte.
E) de anfibología, por generar una confusión en la combinación inadecuada o
imprecisa de las palabras.
Física
ESTÁTICA
1. Fuerzas concurrentes
Tres o más fuerzas son concurrentes si sus líneas de acción se interceptan en un punto.
Por ejemplo, en la mesa de fuerzas que se muestra en la figura, donde las fuerzas
𝐹⃗1 , 𝐹⃗2 , 𝐹⃗3 no necesariamente son aplicadas en el mismo punto, sin embargo, concurren
en el centro del anillo central.

2. Torque (  )
Cantidad vectorial que indica el efecto de cambio en el estado de rotación producido

por una fuerza, como se observa en la figura, donde el giro que da la puerta, es
generado por la aplicación de una fuerza 𝐹⃗ relativa a una posición 𝑟⃗ (punto de apoyo).
La magnitud del torque de la fuerza F se evalúa por:

 fuerza 
torque =   ( brazo )
 perpendicular 
 = (Fsen)r
(Unidad S.I: Nm)

 ángulo entre vector r (brazo de la fuerza) y la dirección de la fuerza F (véase la
figura).
Otra definición equivalente de torque es (véase la siguiente figura):
(
torque = ( fuerza ) brazo perpendicular )
 = F(rsen)

(*) OBSERVACIONES:
1°) Si r = 0, significa que la fuerza actúa en el punto de giro. Se obtiene:  = 0 , y el

cuerpo no gira.
2°) Si la fuerza ( F ) es paralela al brazo ( r ):  = 0 ó . Se obtiene:  = 0 , y el cuerpo

no gira.
3°) Si la fuerza ( F ) es perpendicular al brazo ( r ):  = /2, y el torque tiene magnitud

máxima:
 = Fr
4°) Para rotaciones en dos dimensiones se puede hacer un convenio de signos

asociado a la dirección del torque: torque positivo ( > 0) significará un giro
antihorario y torque negativo ( < 0) significará un giro horario.
3. Condiciones de equilibrio
3.1. Primera condición de equilibrio
Es la aplicación más general de la ley de inercia en su forma literal. Se refiere al

equilibrio de traslación. El sistema está en estado de reposo o de MRU:
F = 0
Esta condición es suficiente si las fuerzas son concurrentes.

3.2. Segunda condición de equilibrio

Se refiere al equilibrio de rotación o de fuerzas paralelas (cuando las líneas de acción
de las fuerzas no convergen), es decir, existen brazos de palana. Se refiere al equilibrio
de rotación. El sistema está en estado de reposo o de MCU:
 = 0
EJERCICIOS DE CLASE
1. Con respecto a las condiciones de equilibrio mecánico. Indique la verdad (V o F) de las

I. Si sobre un cuerpo actúan tres fuerzas no paralelas, entonces necesariamente
estas deben ser concurrentes en un punto.
II. Si un auto tiene aceleración constante, entonces estará en equilibrio.
III. Para que un cuerpo se encuentre en equilibrio, necesariamente, se deben cumplir
las dos condiciones de equilibrio.
A) VVF B) VFV C) FVV D) VVV E) FFV
2. La figura muestra una barra homogénea y uniforme de masa 6 kg es sostenida por una
cuerda ideal cuya magnitud de la tensión es 50 N. Determine la magnitud de la fuerza
de reacción del plano inclinado sobre la barra.
𝑚
(𝑔 = 10 𝑠2 )
A) 10 N
B) 15 N
C) 20 N
D) 25 N
E) 30 N
3. La figura muestra una barra no homogénea en posición horizontal, suspendida de dos

cables ideales e inextensibles que forman ángulos θ = 53° y α = 3 ° con las paredes
verticales. Si la longitud de la barra es 2,5 m, determine la distancia del centro de
gravedad respecto del extremo A.
A) 0,6 m
B) 0,8 m
C) 1 m
D) 1,2 m
E) 1,6 m

4. Una caja de masa 5 kg se desplaza con rapidez constante bajo la acción de una fuerza
F de magnitud 20 N, tal como muestra la figura. Determine el coeficiente de fricción
entre el piso y la caja.
𝑚
(𝑔 = 10 𝑠2 )
A) 4/62 𝑭
B) 16/32
𝟑𝟕°
C) 8/31 𝝁𝒌
D) 16/61
E) 8/32
5. La figura muestra un bloque de masa 200 kg apoyado sobre una superficie inclinada.
Si las superficies presentan un coeficiente de rozamiento estático de 0,5. Determine la
magnitud máxima de la fuerza F para que el bloque permanezca en reposo.
𝑚
(𝜃 = 53° ; 𝑔 = 10 )
𝑠2
A) 1600 N
B) 2000 N
C) 2200 N μ
D) 2400 N
θ
E) 1800 N
6. Para cortar un cable mediante un alicate se aplican fuerzas de magnitud 150 N en cada
mango, como muestra la figura. Determine la magnitud de la fuerza que se ejerce en la
punta del alicate. F=150 N
A) 600 N
fulcro
B) 800 N
C) 1000 N O
D) 1200 N
2 cm
E) 1400 N 16 cm
F=150 N

7. Una escalera de masa 20 kg está apoyada sobre una pared e impedida a deslizar sobre
el piso debido a la cuerda BC, tal como muestra la figura. Si un obrero de 70 kg se
encuentra en la posición P, determine la magnitud de la tensión en la cuerda. (Desprecie
la fricción con las superficies).
𝑚
(𝑔 = 10 2 )
𝑠
A) 175 N
B) 225 N
C) 250 N
D) 275 N
E) 325 N
8. Dos jóvenes P y Q sostienen una barra homogénea y uniforme de masa 49 kg y longitud

2 m. ¿A qué distancia del joven P se debe ubicar una caja de masa 35 kg para que la
fuerza de P sea el doble de Q?
(g = 10 m/s2)
A) 5 cm
B) 10 cm
C) 15 cm
D) 20 cm
E) 25 cm
1. Respecto a las condiciones de equilibrio mecánico, indicar la verdad (V o F) de las

I. Si un auto se mueve con rapidez constante, entonces se encuentra en equilibrio.

II. Si un libro se encuentra en reposo sobre una mesa, implica que no hay una
interacción externa sobre él.
III. Un bloque que se desplaza sobre un plano inclinado con velocidad constante se
encuentra en equilibrio.
A) VVF B) VFV C) FFV D) FFF E) VVV

2. Dos bloques A y B de masas 5 kg y 6 kg respectivamente se encuentran en equilibrio y

unidos por una cuerda y polea ideal, como muestra la figura. Si el bloque A está a punto
de deslizarse, determine el coeficiente de fricción estático.
𝑚
(𝑔 = 10 2 )
𝑠
A) 0,25 B) 0,30 C) 0,45 D) 0,60 E) 0,75
3. Un ingeniero estructura un sistema mecánico en reposo formado por dos bloques A y

B que están unidos por un cable inextensible ideal que pasa a través de una polea fija
y lisa. Si la lectura de la balanza es de 50 N y la masa de B es 5 kg, entonces determine
el peso del bloque A.
(g = 10 m/s2)
A) 50 N
B) 75 N
C) 100 N B
D) 125 N
A
E) 150 N

4. La figura muestra un sistema mecánico en reposo, formado por dos bloques A y B

unidos por un resorte de peso despreciable. Si el sistema es sostenido por un
dinamómetro que registra una lectura de 12 N, determine la deformación longitudinal
del resorte.
N m
(k = 2,5 cm ; MB = 500 g ; g = 10 s2)
A) 4 N ; 3 cm
Dinamómetro
B) 5 N ; 5 cm
C) 6 N ; 1 cm
A
D) 7 N ; 2 cm
K
E) 17 N ; 2 cm K
5. La figura muestra una barra homogénea y uniforme de longitud L y peso W que sostiene
un bloque de peso 3W mediante una cuerda ideal. Determine la relación entre las
𝑹
reacciones en los puntos de apoyo A y B respectivamente (𝑹𝑨 ).
𝑩
A) 13/5 L
B) 22/13 A B
L/4
C) 11/5
D) 13/6 3w
E) 17/5

6. Una barra homogénea y uniforme NM de cierta masa «m» está apoyada sobre una
superficie horizontal rugosa y se mantiene en equilibrio a punto de deslizar, como
muestra la figura. Si consideramos que la polea y el cable son ideales, además el cable
PR horizontal sostiene un bloque de peso W, determine el coeficiente de rozamiento
estático entre la superficie horizontal y la barra.
A) 0,25
B) 0,45
C) 0,60
D) 0,75
E) 0,80
7. Un bloque de masa 0,5 kg está sometida a las fuerzas 𝐹1 = (3𝑖̂ + 2𝑗̂)𝑁 y

𝐹2 = (6𝑖̂ − 2𝑗̂) 𝑁. ¿Cuál es la fuerza adicional que tendríamos que aplicar para
mantener el bloque en equilibrio?
𝑚
(𝑔 = −10 𝑘̂ 2 )
𝑠
A) (−9 𝑖̂ − 5𝑘̂ ) 𝑁 B) (6 𝑖̂ − 4𝑗̂ + 5𝑘̂ ) 𝑁 C) (3 𝑖̂ + 4𝑗̂ − 5𝑘̂) N
D) (−9𝑖̂ + 5𝑘̂ ) 𝑁 E) (6𝑖̂ − 10𝑘̂) 𝑁

Física
TRABAJO Y ENERGÍA
1. Definición de trabajo
Cantidad escalar que indica la acción de una fuerza cuyo efecto es producir
desplazamiento.
 fuerza paralela 
trabajo  W     desplazamiento 
 al desplazamiento 
2. Trabajo de una fuerza constante
Cuando la magnitud y la dirección de una fuerza se mantiene constante el trabajo que

realiza se expresa por:
W  (Fcos )d
(Unidad S.I: Nm = Joule  J)
F: magnitud de la fuerza (constante)

d: magnitud del desplazamiento
: ángulo (constante) entre la dirección de la fuerza y la dirección del desplazamiento
(*) OBSERVACIONES:
1°) Si la fuerza no produce desplazamiento: d = 0, entonces W = 0.

2°) Si la fuerza tiene la misma dirección del desplazamiento:  = 0, entonces:
W = Fd

3°) Si la fuerza tiene dirección opuesta al desplazamiento:  = , entonces:
W = – Fd
4°) Si la fuerza es perpendicular a la dirección del desplazamiento:  = /2,

entonces W = 0.
3. Trabajo de una fuerza variable
El trabajo realizado por una fuerza variable se puede determinar mediante la gráfica de
la fuerza en función de la posición, siempre que la variación de la fuerza sea simple
(ver figura).
 F  Fo 
W=   x  xo  = F d
 2 
F = (F + Fo)/2: fuerza media
F0: fuerza que experimenta el cuerpo en la posición x0
F: fuerza que experimenta el cuerpo en la posición x
d  x  x 0 : desplazamiento

(*) OBSERVACIÓN:
El trabajo de la fuerza elástica F = kx, donde k es la constante elástica (ver gráfica) es:
1 1
W= (kx)(x) = kx2
2 2
4. Potencia media (P)
Cantidad escalar que indica el trabajo realizado en un intervalo de tiempo.
Trabajo
P
Intervalo de tiempo
W
P
t
 J 
 Unidad S.I:  Watt  W 
 s 
(*) OBSERVACIONES:
1°) Definición equivalente de potencia:
P = (Fcos)v
F: magnitud de la fuerza
v: magnitud de la velocidad
: ángulo entre la dirección de la fuerza y la dirección de la velocidad
2°) Si la fuerza tiene la misma dirección que la velocidad:  = 0
P = Fv
3º) Si la fuerza tiene dirección opuesta a la velocidad:  = , la potencia se llama

disipativa.
P = – Fv

5. Concepto de energía
Se dice que un cuerpo adquiere energía si recibe trabajo.
energía de un sistema  trabajo recibido por el sistema
Estado de movimiento Energía mecánica

Posición: x Energía potencial: EP
Velocidad: v Energía cinética: EC
6. Energía cinética (EC)
Cuando una fuerza realiza trabajo para poner en movimiento a un cuerpo, se dice que
este adquiere energía cinética.
1
EC  masa rapidez 2
2
1
EC  mv 2
2
(Unidad S.I: Joule  J)
7. Teorema del trabajo y la energía cinética
Establece que el trabajo realizado por la fuerza resultante sobre un cuerpo produce un
cambio de su energía cinética.
trabajo de la fuerza resultante = cambio de la energía cinética
1 1
W mv 2  mv 02
2 2

8. Energía potencial (EP)
Cuando una fuerza realiza trabajo para cambiar la posición de un cuerpo, sin
aceleración, se dice que el cuerpo adquiere energía potencial. Esta se mide con
respecto a un punto o nivel de referencia elegido arbitrariamente donde se puede
asumir EP = 0.
8.1. Energía potencial gravitatoria (EPG)
En la figura, si se elige el nivel de referencia en el suelo (E PG = 0), y el hombre realiza

trabajo ejerciendo una fuerza opuesta al peso del bloque, tal que F = mg, para levantar
el bloque desde la posición y0 = 0 (en el suelo) hasta la posición y = h, el bloque adquirirá
la energía potencial gravitatoria:
EPG = (peso)(desplazamiento vertical)
EPG  mgy
Para y = h:
EPG  mgh
(*) OBSERVACIÓN:
Si elegimos el nivel de referencia (EPG = 0), entonces cuando el bloque está sobre el hombro
de la persona (véase la figura anterior) y se realiza trabajo ejerciendo una fuerza opuesta al
peso, tal que F = mg, para descender el bloque desde la posición y 0 = 0 hasta la posición
y = – h (en el suelo), el bloque adquirirá la energía potencial gravitatoria negativa:
EPG   mgh

8.2. Energía potencial elástica (EPS)
En la figura, si se elige el punto de referencia (EPS = 0) en el centro de masa del bloque

cuando el resorte no ha sufrido deformación, y una fuerza opuesta a la fuerza del
resorte, tal que F = kx, realiza trabajo para desplazar el bloque desde la posición inicial
(x0 = 0) hasta una posición final (x), el sistema bloque y resorte adquirirá la energía
potencial elástica:
1
EPS = (constante elástica) (deformación)2
2
1
EPS  kx 2
2

(*) OBSERVACIÓN:
El trabajo W F efectuado por una fuerza F opuesta a la fuerza gravitatoria, F G = mg o el

realizado por una fuerza opuesta a la fuerza recuperadora elástica F S = kx para cambiar la
posición de un cuerpo sin aceleración solo depende de la diferencia de la energía potencial
(gravitatoria o elástica) entre las posiciones inicial y final:
WF  EPF  EPI
Las fuerzas FG = mg y FS = kx se llaman fuerzas conservativas.
9. Principio de conservación de la energía
La energía total de un sistema aislado permanece constante si el trabajo de las fuerzas

externas es nulo.
9.1. Sistema conservativo: no hay fricción
Energía mecánica inicial = Energía mecánica final
ECI  EPI  ECF  EPF  cons tante
9.2. Sistema no conservativo: hay fricción
Energía mecánica inicial = Energía mecánica final + Energía mecánica disipada
ECI  EPI  ECF  EPF  Q  cons tante
Q   Wfricción
Q: energía mecánica disipada

Wfricción: trabajo realizado por la fricción
10. Teorema del trabajo y la energía mecánica
El trabajo total realizado por las fuerzas externas sobre un sistema produce un cambio
de la energía mecánica del sistema.
trabajo total de las fuerzas externas = cambio de la energía mecánica
Wexterno  EMF  EMI
EMI: energía mecánica inicial

EMF: energía mecánica final

EJERCICIOS DE CLASE
1. Con respecto a los conceptos de trabajo y energía, indique la verdad (V) o falsedad (F)
I. El trabajo realizado por las fuerzas que se oponen al movimiento de un cuerpo son
negativos.
II. La energía cinética de un cuerpo que se mueve con MRU es constante.
III. Un proyectil lanzado con un cierto ángulo de tiro posee solamente energía potencial
gravitatoria cuando alcanza la altura máxima.
A) FVV B) FFV C) VVV D) VVF E) FFF
2. Un hombre que limpia el piso con una aspiradora

y la desplaza con rapidez constante mediante una
fuerza constante de magnitud F = 10 N, tal como
se muestra en la figura. Determine el trabajo
realizado por la fuerza de fricción entre el piso y
la aspiradora cuando es desplazada 5 m hacia la
derecha.
(g = 10 m/s2)
A) 30 J B) – 40 J C) – 30 J D) 20 J E) 40 J
→
3. La figura muestra la gráfica de la fuerza 𝐹 aplicada a un bloque en función de la
→
posición; determine el trabajo realizado por 𝐹 , cuando el bloque se traslade entre las
posiciones x = 0 y x = 15 m.
A) 150 J
B) 175 J
C) 200 J
D) 225 J
E) 250 J
4. Un bloque de masa 10 kg inicialmente en reposo, es

arrastrado por una joven que ejerce una fuerza
constante de magnitud F = 20 N mediante una cuerda,
como muestra la figura. Determine la potencia
desarrollada por la joven en los 64 primeros metros
del recorrido.
A) 170 W B) 180 W C) 150 W

D) 140 W E) 160 W

5. Se lanza un proyectil de masa 100 g formando un ángulo de 37° sobre la horizontal. Si

la rapidez con la que fue lanza es de 50 m/s, determine la energía cinética al cabo de
3 s de su movimiento, desprecie la resistencia del aire.
(g = 10 m/s2)
A) 60 J B) 70 J C) 80 J D) 90 J E) 50 J
6. Un bloque de masa 50 g se desplaza sobre una superficie horizontal, reduciendo su

rapidez de 20 m/s a 10 m/s. Determine el trabajo realizado en este proceso.
A) – 2,5 J B) – 5,5 J C) – 7,5 J D) – 6,5 J E) – 8,5 J
7. Desde la posición A un niño suelta una esfera de masa 1 kg que se encuentra sujeta a
una cuerda ideal inextensible de longitud 1 m. Si la esfera al pasar por la posición más
baja, se rompe la cuerda y colisiona con el resorte de constante elástica K = 160 N/m
que se encuentra fijado a la pared, tal como se muestra en la figura. Determine la
máxima deformación del resorte, si se deprecia todo tipo de fricción.
(g = 10 m/s2)
A) 15 cm
1m 60°
B) 20 cm
A
C) 25 cm
K
D) 30 cm Liso
E) 35 cm
8. Un bloque de masa 3 kg es soltada desde el punto A deslizándose por una rampa de

cuarto de circunferencia AB de radio 2 m. Si en este tramo se pierde 10 J de energía
en forma de calor debido a la fuerza de fricción. Determine la magnitud de la fuerza
normal sobre la esfera al pasar por B.
(g = 10 m/ s2)
A) 60 N
B) 40 N
C) 30 N
D) 50 N
E) 80 N

1. Un bloque se mueve por un plano inclinado 37° sobre

la horizontal bajo la acción de las fuerzas que se
muestran en la figura. Indicar la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones:
I. La fuerza horizontal 𝐹 ⃗⃗⃗1 realiza trabajo de 24 J

si el bloque se desplaza 1 m.
II. La fuerza perpendicular al plano 𝐹 ⃗⃗⃗2 no realiza
trabajo.
III. La fuerza paralela al plano ⃗⃗⃗𝐹3 realiza trabajo de
30 J si el bloque se desplaza 1 m.
A) VVV B) FVV C) VFV D) FFV E) VVF
2. Sobre una carretera horizontal, un automóvil de masa 1 500 kg acelera a partir del reposo
y alcanza una rapidez de 72 km/h recorriendo una distancia de 100 m. Si durante todo
este tramo, actúa la fuerza de rozamiento de magnitud 1 000 N. Determine el trabajo que
realiza la fuerza que mueve al automóvil cuando esta actúe de forma constante.
A) 100 kJ B) 200 kJ C) 400 kJ D) 500 kJ E) 600 kJ
3. La figura adjunta muestra la gráfica de la fuerza (F) aplicada a un cuerpo en función de

su posición(x). Determine el trabajo realizado por F para trasladar el cuerpo de
𝑥1 = 2 𝑚 𝑎 𝑥2 = 16 𝑚.
A) 280 J F(N)
B) 234 J 20
C) 244 J
Fx
D) 320 J 4
E) 200 J x(m)
2 8 16
4. Dos bloques A y B se encuentran unidos por

una cuerda ideal, como se muestra en la
figura. Si sobre el bloque B se ejerce una
fuerza de magnitud F = 50 N la cual desplaza
los bloques A y B con rapidez constante.
Determine el trabajo realizado del peso del
bloque B, si éste ha recorrido 40 cm.
Desprecie todo tipo de fricción.
(g = 10 m/ s2)
A) 100 J B) 130 J C) 160 J D) 180 J E) 200 J

5. Un ascensor de masa 500 kg transporta una carga de masa 280 kg hacia arriba con
rapidez constante de 2 m/s. Si la fuerza total de fricción es constante de magnitud
3 000 N retardando el movimiento del ascensor, ¿cuál debe ser la potencia entregada
por el motor para elevar el ascensor?
(g = 10 m/s2)
A) 30,5 kW B) 59,3 kW C) 25,6 kW D) 21,6 kW E) 78,6 kW
6. Un bloque es lanzado sobre una superficie horizontal de hielo con una rapidez de
20 m/s, si se detiene después de haber recorrido 50 m, determine el coeficiente de
rozamiento cinético de las superficies entre el bloque y el hielo.
(g = 10 m/s2)
A) 0,5 B) 0,4 C) 0,3 D) 0,6 E) 0,8
7. Un bloque es lanzado sobre un plano inclinado con una rapidez de 10 m/s, como se
muestra en la figura. Si el bloque se detiene después de recorrer 5 m a lo largo del
plano, ¿cuál es el coeficiente cinético de fricción entre el plano inclinado y bloque?
(g = 10 m/s2)
A) 0,15
B) 0,20
C) 0,25
D) 0,50
E) 0,40

8. Juan sostiene que el hombre puede conocer la realidad tal como es; es decir, sin
ninguna limitación y de manera absoluta y segura. Él considera que el conocimiento de
todas las cosas es posible, ya que los sentidos y la razón son fuentes plenamente
confiables.
De acuerdo con la problemática del origen del conocimiento, la postura de Juan
concuerda con la propuesta de la
A) corriente empirista que fundamenta el conocimiento en los sentidos.
B) tendencia escéptica radical que sugiere dudar de todo conocimiento.
C) corriente criticista que fundamenta el saber en los sentidos y en la razón.
D) tendencia dogmática que refiere que podemos conocer a plenitud.
E) corriente racionalista que fundamenta el conocer en la razón humana.
Física
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
1. Definición de cantidad de movimiento lineal (p )

Cantidad vectorial que indica del estado dinámico de traslación de un cuerpo (véase la
figura). Se expresa por:
p  masa  velocidad
p = mv
 m
 Unidad S.I. : kg s 
 
m: masa del cuerpo
v : velocidad del cuerpo
(*) OBSERVACIONES:
1º) El cambio de la cantidad de movimiento de un cuerpo se expresa por:
p  cantidad de movimiento final − cantidad de movimiento inicial

p  p − p0 = mv − mv 0
v 0 : velocidad inicial del cuerpo

v : velocidad final del cuerpo

2º) Para un sistema de N partículas, la cantidad de movimiento total (p) del sistema es
igual a la suma vectorial de las cantidades de movimiento de las partículas individuales:
p = p1 + p2 + p3 + + pN
O también:
p = m1v1 + m2v 2 + m3v3 + + mNvN
m1, m2, …,mN: masas de las partículas

v1 , v 2 , … , v N : velocidades de las partículas
2. Segunda ley Newton y cantidad de movimiento lineal
Indica que una fuerza resultante produce un cambio del momentum lineal p de la
partícula durante un intervalo de tiempo t. Se expresa:
cambio de la cantidad de movimiento lineal

fuerza media resultante 
p
F=
t
3. Impulso (I)
Cantidad vectorial que indica la acción de una fuerza durante un intervalo de tiempo.
Todo impulso es producido por una fuerza (véase la figura) cuyo efecto es el cambio de
la cantidad de movimiento del sistema.
I  fuerza (media)  intervalo de tiempo

I = Ft
(Unidad S.I.: Ns)

(*) OBSERVACIÓN:
La figura muestra la variación típica de una fuerza que actúa en una colisión durante un
intervalo de tiempo t = t – t0. Se cumple:
I = área bajo la línea de la fuerza media F = área bajo la curva fuerza – tiempo
4. Teorema del impulso y de la cantidad de movimiento
El impulso producido por una fuerza media resultante F sobre un cuerpo en un

intervalo de tiempo t es igual al cambio de la cantidad de movimiento del cuerpo (véase
la figura).
Ft = p = mv − mv0
m: masa del cuerpo

v 0 : velocidad (inicial) del cuerpo inmediatamente antes de la interacción
v : velocidad (final) del cuerpo inmediatamente después de la interacción

5. Principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal

La cantidad de movimiento total de un sistema aislado permanece constante si la fuerza
resultante externa que actúa sobre el sistema es nula.
cantidad de movimiento inicial (total)  cantidad de movimiento final (total)
pI = pF = vector constante
6. Colisiones
Una colisión (o choque) es una interacción que ocurre en un intervalo de tiempo
pequeño. Las colisiones son de dos tipos:
6.1. Colisión elástica

Se caracteriza por el hecho de que la energía cinética total se conserva. En la figura,
se muestra un caso típico de colisión elástica unidimensional. El principio de la
conservación de la energía exige:
energía cinética antes de la colisión  energía cinética después de la colisión
EC(inicial) = EC(final)
6.2. Colisión inelástica

Se caracteriza por el hecho de que la energía cinética total no se conserva. En la figura,
se muestra un caso típico de colisión inelástica unidimensional. El principio de
conservación de la energía exige:
energía cinética antes de la colisión  energía cinética después de la colisión + Q
EC(inicial) = EC(final) + Q
Q: energía mecánica disipada durante el choque

7. Regla de Newton de la colisión unidimensional

Es el resultado de combinar los principios de conservación de la energía y de la cantidad
de movimiento lineal:
En una colisión unidimensional entre dos partículas, las velocidades relativas de las
partículas antes y después de la colisión son de direcciones contrarias.
v2 − v1 = −  (v 2 − v1 )
v1;v 2 : velocidades de las partículas antes de la colisión

v1 ;v2 : velocidades de las partículas después de la colisión
: coeficiente de restitución
(*) OBSERVACIONES:
1º) El coeficiente de restitución  es un indicador del grado de elasticidad de la

colisión, o equivalentemente es un indicador de la energía mecánica disipada.
2º) Los posibles valores de  están comprendidos en el intervalo: 0    1.
Si  = 1, la colisión se llama completamente elástica, y si  = 0, la colisión se
llama completamente inelástica.
8. Gravitación universal
8.1. Ley de Newton de la gravitación

La magnitud de la fuerza de atracción entre dos partículas en el universo es
directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que las separa.
Gm1m2
FG =
d2
G = 6,67  10-11 N m2/kg2 : constante de gravitación universal
m1, m2: masas de las partículas

d: distancia entre las partículas

8.2. Definición de campo gravitatorio ( g )
Se dice que existe un campo gravitatorio g en una región del espacio si una partícula
de masa m, situada en dicha región, experimenta una fuerza gravitatoria FG (véase la
figura). Esto se expresa por:
FG
g=
m
8.3. Variación de la aceleración de la gravedad ( g )

De la definición anterior, se deduce que la magnitud de la aceleración de la gravedad
(g) es directamente proporcional a la masa del planeta (M) e inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia (d) medida desde el centro del planeta (véase la figura):
GM
g=
d2

(*) OBSERVACIONES:
1º) En la superficie del planeta se tiene: d = R, entonces:
GM
g=
R2
2º) Sí M = 0, se obtiene: g = 0.
3º) Para órbitas circulares de satélites, la segunda ley de Newton se escribe:
GmM mv 2
2
= = m2r
r r
v: rapidez tangencial del satélite

: rapidez angular del satélite
r: radio de la órbita circular
m: masa del satélite
M: masa del cuerpo respecto al cual gira el satélite
9. Leyes de Kepler
9.1. Primera ley (ley de las órbitas)

Los planetas describen elipses estando el Sol en uno de sus focos. (Véase la figura (a)).
9.2. Segunda ley (ley de las áreas)

Una línea desde el Sol hasta un planeta describe áreas iguales en intervalos de tiempo
iguales. (Por ejemplo, en la figura (b) se cumple: A1 = A2).

9.3. Tercera ley (ley de los períodos)

El cuadrado del periodo de revolución de un planeta es directamente proporcional al
cubo de la distancia promedio entre el planeta y el Sol.
T2
= cons tan te
d3
T: periodo de revolución del planeta
d: distancia promedio entre el planeta y el Sol
(*) OBSERVACIÓN:
La ley de los periodos para órbitas circulares de satélites:
T 2 4 2
=
r3 GM
r: radio de giro del satélite
M: masa del cuerpo respecto al cual gira el satélite
EJERCICIOS DE CLASE
1. Un móvil de masa 1 000 kg se desplaza sobre una superficie horizontal según la

ecuación de movimiento x = –10 + 10t + 5t2, donde x se mide en metros y t en segundos.
Determine la magnitud de la cantidad de movimiento del móvil en t = 4 s.
A) 1500 kg m/s B) 10 000 kg m/s C) 20 000 kg m/s

D) 30 000 kg m/s E) 50 000 kg m/s

2. Se suelta un objeto de masa 1 kg en caída libre desde una altura de 20 m. Si el objeto

rebota con rapidez de 16 m/s, determine la magnitud del impulso que ejerce el piso
sobre el objeto.
(g = 10 m/s2)
A) 36 N.s B) 30 N.s C) 25 N.s D) 16 N.s E) 10 N.s
3. Un ciclista de masa 75 kg partiendo del reposo recorre 100 m en 10 s con aceleración

constante en línea recta. Si la bicicleta tiene 15 kg de masa, determine la magnitud del
impulso medio resultante durante su recorrido.
A) 1000 N.s B) 1400 N.s C) 1800 N.s D) 2000 N.s E) 2400 N.s
4. Una pelota de tenis de masa 100 g se desplaza en línea recta con velocidad +10i m/s.
Si la pelota es golpeada durante 0,1 s, se desplaza con velocidad –15i m/s, determine
la fuerza media resultante.
A) 20(-ȋ) N B) 20ȋ N C) 25(-ȋ) N D) 25ȋ N E) 3ȋ5 N
5. Dos bloques de masas m y 2m van al encuentro uno del otro con velocidades +8ȋ m/s
y –1ȋ m/s respectivamente. Si colisionan frontalmente, determine la rapidez del bloque
de masa m. (Considere una colisión perfectamente inelástica e = 0).
6. La figura muestra los bloques A y B de masas iguales a 2 kg sobre una superficie

horizontal lisa. El bloque A se desplaza con rapidez v1 = 4 m/s y colisiona frontalmente
con el bloque B inicialmente en reposo. Si la colisión es perfectamente inelástica,
determine la cantidad de calor liberado.
A) 2 J B) 4 J C) 6 J D) 8 J E) 16 J
7. La magnitud de la aceleración de la gravedad depende de la distancia al centro de la

Tierra. En ese contexto, determine la altura respecto a la superficie terrestre donde un
cuerpo pese la novena parte que en la superficie de la Tierra. (Considere R radio de la
Tierra).
A) 0,5 R B) R C) 1,5 R D) 2 R E) 2,5 R
8. Isaac Newton se inspiró en su tercera ley (acción-reacción) para formular la ley de

gravitación universal. Asumiendo que la Tierra es una esfera de radio R, determine la
magnitud de la aceleración de la gravedad a una altura H = R.
(𝑔0 : aceleración de la gravedad en la superficie terrestre)
1
A) 𝑔 = 4 g 0 B) 𝑔 = 4g 0 C) 𝑔 = g 0 D) 𝑔 = 2g 0 E) 𝑔 = 3g 0

1. Se suelta un objeto de masa 1 kg en caída libre desde una altura de 20 m. Si el objeto

rebota con rapidez de 16 m/s, determine la magnitud del impulso neto sobre el objeto.
(g = 10 m/s2)
A) 36 N.s
B) 30 N.s
C) 25 N.s
D) 20 N.s
E) 16 N.s
2. En relación con el concepto de impulso, indique la verdad (V o F) de las siguientes

proposiciones:
I. Es una cantidad física escalar.

II. Depende del cambio de la cantidad de movimiento lineal.
III. Depende de la fuerza ejercida de un cuerpo sobre otro en un intervalo de tiempo
t.
A) VVF B) FFF C) VFF D) FVF E) FFV
3. Un bloque A de masa 3 kg se
desplaza horizontalmente hacia la
derecha con rapidez de 6 m/s y
A B
choca elásticamente con otro
bloque B de masa 6 kg que se +X
mueve en dirección opuesta con
rapidez de 3 m/s. ¿Cuáles son las
velocidades de cada uno de ellos
después del choque central?
A) +6ȋ m/s; –3ȋ m/s B) +6ȋ m/s; +3ȋ m/s C) –6ȋ m/s; +3ȋ m/s
D) –6ȋ m/s; –3ȋ m/s E) –6ȋ m/s; –6ȋ m/s
4. Con respecto a la ley de gravitación universal, indique la verdad (V o F) de las siguientes

proposiciones:
I. La fuerza de gravitación universal no depende explícitamente del tiempo.

II. La fuerza de gravitación universal depende del producto de sus volúmenes de los
cuerpos que interactúan.
III. La fuerza entre dos partículas tiene la misma línea de acción.
A) FFV B) FVF C) VFV D) VVV E) FFF

5. Determine la relación entre las magnitudes de la gravedad en la superficie de la Tierra

gT y la gravedad en la Luna gL, si la relación de las masas mT/mL y los radios RL/RT
son 80 y 0,3 respectivamente.
A) 10 B) 9.8 C) 9.2 D) 7,2 E) 3
6. El satélite A de un planeta tarda 160 días en recorrer 4/5 de su órbita. Determine qué
parte del área de su órbita barre en 60 días. (Asuma que S es la superficie de la órbita
del satélite A.)
A) 0,1 s B) 0,3 s C) 0,5 s D) 0,6 s E) 0,8 s
7. La figura muestra dos satélites A y B de igual masa que giran alrededor de un planeta
describiendo trayectorias elípticas. Si el periodo del satélite B es T B = 4/5 años,
determine el periodo del satélite A.
4
(Considere distancia promedio dB = 4/5 dA y √5 = 0,9)
A) 0,2 años
B) 0,4 años
C) 0,6 años
PLANETA
D) 0,8 años
E) 0,9 años
Química
ESTADOS DE LA MATERIA: GAS – LÍQUIDO – SÓLIDO
A condiciones ambientales, en la Tierra, la materia se encuentra en tres estados físicos:
sólido, líquido y gas; en estado sólido, el H2O se conoce como hielo; en estado líquido, se
llama agua y en estado gaseoso, se conoce como vapor de agua. La mayor parte de las
sustancias puede existir en estos tres estados.
Cuando se calientan los sólidos, las fuerzas entre las partículas se debilitan y casi todos se
convierten en líquidos; si el flujo de calor persiste, pasan al estado gaseoso, donde las
fuerzas de atracción se hacen mínimas y las de repulsión aumentan considerablemente.
Algunas sustancias, como el CO2, pueden pasar directamente desde el estado sólido al
gaseoso

8. Es un conjunto de enunciados ordenados sistemáticamente, mediante relaciones de

deducibilidad, que pueden someterse a contrastación y por cuyo medio es posible la
explicación y la predicción de los fenómenos de la naturaleza. Tales explicaciones
surgen de la necesidad que tiene el conocimiento humano de ir más allá de los simples
datos, o hechos, inmediatos de la experiencia y de las meras generalizaciones
empíricas para poder comprenderlos e interpretarlos. Esta comprensión implica saber
explicarlos y predecirlos.
Según el texto leído, se sigue que
A) la generación espontánea origina los seres vivos de la nada.

B) la hipótesis es una respuesta tentativa para luego ser corroborada.
C) las teorías brindan una explicación harto compleja de la realidad.
D) la ciencia debe establecer enunciados empíricos sobre el mundo.
E) cualquier teoría científica posee un poder explicativo y predictivo.
Física
FLUIDOS
HIDROSTÁTICA
1.1. Fluido en reposo
Cualquier sustancia líquida o gaseosa que, en estado de equilibrio, tiene la

propiedad de adoptar la forma del recipiente que lo contiene. El fluido ejerce
fuerzas perpendiculares sobre las paredes del recipiente.
1.2. Presión (P)
Cantidad escalar que indica la magnitud de una fuerza perpendicular que actúa
en la unidad de área (véase la figura).
fuerza perpendicular (magnitud)

P=
área
Fcos 
P=
A
 N 
 Unidad S.I. : 2  pascal  Pa 
 m 

Si la fuerza es perpendicular a la superficie (véase la figura b)  = 0:
F
P=
A
1.3. Densidad de masa (r)

Cantidad escalar que indica la masa de un objeto material en la unidad de
volumen.
masa
=
volumen
m
=
V
 kg 
 Unidad S.I. : 
 m3 
2. Ecuación presión (P) – profundidad (h)

Es una consecuencia de aplicar la primera ley de Newton a un fluido en reposo (véase
la figura).
P = P0 + gh
(Presión absoluta)
P0: presión atmosférica
r: densidad del líquido
g: aceleración de la gravedad

(*) OBSERVACIONES:
1º) En un recipiente abierto, y a nivel del mar, la presión debido a la fuerza del aire se llama
presión atmosférica y su valor es:
P0 = 105 N/m2  1 atmósfera  1 atm
2º) La diferencia entre la presión absoluta (P) y la presión atmosférica (P0) se define como
presión manométrica ( P ):
P = gh
3. Medición de la presión

4. Principio de Pascal
La presión adicional aplicada a un fluido en equilibrio se transmite completamente a

todos los puntos del fluido y a las paredes del recipiente que lo contiene. (Véanse las
figuras).
(*) OBSERVACIONES:
1°) En la figura (a), al aplicarse una presión adicional P al émbolo del recipiente
esférico con agujeros, el líquido sale por todos los agujeros con la misma presión
adicional P. Además, cada punto del líquido también experimenta la misma
presión adicional.
2°) En la figura (b), al aplicar la presión adicional P en el pistón, después de que el
gas alcanza su estado de equilibrio, se verifica que cualquier punto, como A, B o
C incrementará su presión en la misma cantidad P.
5. Prensa hidráulica
Consiste en dos recipientes interconectados de secciones trasversales diferentes que

contienen el mismo líquido y dos tapas movibles de áreas diferentes llamadas émbolos
(o pistones). La prensa hidráulica sirve para sostener objetos muy pesados, como se
muestra en la figura.

Según el principio de Pascal se cumple:
P1 = P 2
F1 F2
=
A1 A 2
A 
F2 =  2  F1
 A1 
(*) OBSERVACIÓN:
Como A2  A1, se deduce que F2  F1. Si A2  A1 entonces se tendrá F2  F1. Por

tanto,
la prensa hidráulica es una máquina que multiplica la fuerza.
6. Principio de Arquímedes
Todo cuerpo sumergido totalmente o parcialmente en un fluido experimenta una fuerza

vertical hacia arriba de igual magnitud que el peso del volumen del fluido que desplaza.
(Véase la figura).
E = mLg = LgVL
mL: masa de fluido desplazado

rL: densidad del líquido
VL: volumen de fluido desplazado

(*) OBSERVACIONES:
1º) Si el cuerpo está completamente sumergido:
VL = Vcuerpo
2º) Si el cuerpo está parcialmente sumergido:
V´L = (fracción sumergida)Vcuerpo
3º) La medida del empuje (véase la figura) se obtiene restando el peso real en el aire
y el peso aparente en un fluido que no sea el aire:
E = W(real) – W´(aparente)

7. Tensión superficial ()
Fenómeno de origen molecular que se manifiesta en la superficie libre de un líquido

debido a una fuerza resultante hacia abajo que experimenta cada una de las moléculas
de la superficie del líquido, como muestra la figura.
Experimentalmente, para medir la tensión superficial se puede usar un anillo de longitud

L colocándolo sobre la superficie de un líquido, como muestra la figura (a). Para extraer
el anillo lentamente se requerirá una fuerza F + F. Leyendo el dinamómetro, se
obtendrá
F = FS, como muestra la figura (b).
La tensión superficial se define como la magnitud de la fuerza superficial perpendicular

(FS) por unidad de longitud que ejerce la superficie de un líquido sobre una línea
cualquiera situada en ella. Se expresa por:

fuerza superficial perpendicular (magnitud)

=
longitud total de acción
FS
=
L
(Unidad SI: N/m)
(*) OBSERVACIÓN:
En la figura anterior, la longitud total del perímetro del anillo donde actúa la fuerza
superficial del líquido es la suma de las longitudes de la circunferencia interior y exterior
del anillo:
L = 2(2r), donde r es el radio medio del anillo.
HIDRODINÁMICA
8. Fluido ideal en movimiento
Un fluido se llama ideal cuando cada partícula del fluido sigue una trayectoria uniforme
llamada línea de corriente (véase la figura). Tiene las siguientes características:
8.1. Fluido uniforme
Su densidad es constante para todos los elementos de volumen de fluido.
8.2. Fluido incompresible
Los elementos de volumen de fluido no cambian mientras fluye.
8.3. Fluido no viscoso
Se desprecia el rozamiento interno en el fluido.
8.4. Fluido no turbulento
Los elementos de volumen de fluido no tienen velocidad angular.

9. Flujo de un fluido o caudal (Q)
Indica el volumen (V) de un fluido que se transporta durante un intervalo de tiempo (t).
Se expresa por:
volumen de fluido
Q=
V
Q=
t
(Unidad SI: m3/s)
(*) OBSERVACIÓN:
Si el fluido se transporta por un tubo, el caudal se puede expresar por:
Q = Av
A: área de la sección transversal del tubo

v: rapidez media del fluido
10. Ecuación de continuidad
Para un fluido ideal que se transporta por un tubo (véase la figura) la conservación de
la masa requiere:
A1v1 = A 2v 2 = constante
A1; A2: áreas de las secciones transversales del tubo

v1; v2: rapidez del fluido a través de A1 y A2 respectivamente
(*) OBSERVACIÓN:
La rapidez de un fluido es mayor a través del área transversal menor A 2 que a través
del área transversal mayor A1. Es decir, v2 > v1.

11. Ecuación de Bernoulli
Es una consecuencia de la ley de conservación de la energía aplicada a un fluido ideal

de densidad constante () que se transporta a través de un tubo (ver figura). Se expresa
por:
1 1
P1 + v12 + gh1 = P2 + v 22 + gh2 = constante .
2 2
P1: presión del fluido a la altura h1
P2: presión del fluido a la altura h2
v1: rapidez del fluido a la altura h1
v2: rapidez del fluido a la altura h2
(*) OBSERVACIONES:
1º) Un fluido fluye por una tubería debido a una diferencia de presiones (P1 – P2) entre
dos puntos de la tubería, siendo P1 > P2, como se indica en la figura anterior.
2º) Cuando un tanque, que está abierto a la atmósfera en su parte superior, contiene
un líquido y tiene una abertura a una distancia h debajo del nivel líquido (véase la
figura) se deduce (aplicando la ecuación de Bernoulli) que su rapidez v de salida
por la abertura está dada por:
v = 2gh
(Teorema de Torricelli)

12. Viscosidad ()
Es la resistencia interna al movimiento de un fluido, debido a la fricción entre capas

adyacentes de fluido.
Considere el volumen de fluido de espesor L que se muestra en la figura (a). Al aplicar

una fuerza tangencial o cortante (F) sobre la superficie de área A, las capas de fluido
se moverán unas con respecto a otras con velocidades relativas diferentes (v) hasta
anularse (v = 0) debido a la fricción entre ellas, como muestra la figura (b). Entonces la
viscosidad se define por:
esfuerzo cor tan te

=
rapidez de deformación
F/A
=
v /L
(Unidad SI: Pa.s = poiseuille  PI)
(*) OBSERVACIÓN:
A veces, por razones de simplicidad, se usa la unidad centipoise  cP.
1 cP  10-3 PI
Para el agua:  = 1 cP

EJERCICIOS DE CLASE
1. Un bloque cubico de masa 5 kg y arista 20 cm se encuentra en reposo sobre un plano

inclinado como se indica en la figura. Determine la presión que ejerce el bloque sobre
al plano inclinado.
(g = 10 m/s2)
A) 0,5 kPa
B) 0,8 kPa
C) 1,0 kPa
D) 1,2 kPa
E) 1,8 kPa
2. El tubo que se muestra en la figura contiene agua. Determine la presión absoluta en el

punto «B».
( g=10m/s2 , agua = 1  103 kg/m3 , Patm = 105 Pa)
A) 100,5 kPa
B) 101,2 kPa
C) 102,6 kPa
D) 103,8 kPa
E) 105,6 kPa
3. Un tubo en forma de U contiene agua y mercurio en reposo, como muestra la figura.

Calcule la longitud de la columna de agua.
(𝜌𝑚𝑒𝑟𝑐𝑢𝑟𝑖𝑜 = 13,6 𝑔/𝑐𝑚3 )
A) 50 cm
B) 56 cm
C) 60 cm
D) 68 cm
E) 70 cm

4. La prensa hidráulica que se muestra contiene agua con un desnivel de 1 m. Si el pistón

(1) es de 30 N, determine el peso del pistón (2). (A1=5 cm2; A2=20 cm2; g=10 m/s2)
A) 100 N
B) 120 N
C) 130 N
D) 140 N
E) 150 N
5. Un bloque cubico de madera y arista 0,2 m, sujeta por una cuerda a la base del
recipiente, se encuentra sumergido en agua, como se muestra en la figura. Determine
la magnitud de la tensión de la cuerda.
(madera = 800 kg/m3; agua =1000 kg/m3 y g=10 m/s2)
A) 8 N
B) 16 N
C) 32 N
D) 4 N
E) 9 N
6. De un tubo capilar de radio interior r = 1 mm gotea un líquido, tal como se muestra en

la figura. Si las gotas de líquido, formadas por la acción de la fuerza de tensión
superficial FS, son esféricas en el momento de desprenderse. Determine el radio de las
gotas.
(líquido = 1500 kg/m3; líquido = 0,08 N/m; g = 10 m/s2)
A) 1,0 mm
B) 2,0 mm
C) 1,5 mm
D) 2,5 mm
E) 1,2 mm

7. Por una manguera de bomberos de sección transversal de diámetro 20 cm fluye agua

con rapidez de 8 m/s. Si el diámetro de la boquilla se reduce a 5 cm, determine la
rapidez de salida del chorro.
A) 90 m/s B) 100 m/s C) 110 m/s

D) 128 m/s E) 140 m/s
8. Por la tubería mostrada fluye gasolina con una rapidez de 5 m/s por la sección A. Si
los diámetros de las secciones transversales A y B están en la relación de 2 a 1
respectivamente y la presión en la sección A es 450 kPa, calcule la presión en la sección
B.
(𝜌𝑔𝑎𝑠𝑜𝑙𝑖𝑛𝑎 = 800 𝑘𝑔/𝑚3 )
A) 250 kPa
B) 280 kPa
C) 300 kPa
D) 350 kPa
E) 480 kPa
1. El recipiente contiene agua y aceite como se indica la figura. Determine la presión

absoluta en el fondo del recipiente.
D( 𝜌𝑎𝑐𝑒𝑖𝑡𝑒 = 0,8 𝑔/𝑐𝑚3 , 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1 𝑔/𝑐𝑚3 g=10 m/s2; Patm=105 Pa)
A) 102,6 kPa
B) 104,4 kPa
C) 106,6 kPa
D) 107,6 kPa
E) 108,7 kPa

2. Se sabe que en el punto «B» existe una presión hidrostática de 1,5 kPa, cuando al
émbolo de peso despreciable de área 20 cm2 se le ejerce una fuerza de magnitud F=
8 N vertical hacia abajo. Determine la presión manométrica en el punto B.
A) 5,5 kPa
B) 5,8 kPa
C) 6,2 kPa
D) 6,5 kPa
E) 6,8 kPa
3. Un elevador hidráulico sostiene un camión de masa 3200 kg sobre el embolo mayor por
acción de una fuerza F aplicado en el extremo derecho del brazo mecánico que esta
conectado al embolo menor, como muestra la figura. Determine la magnitud de la fuerza
F. (desprecie el peso de los émbolos)
(g = 10 m/s2)
A) 100 N
B) 200 N
C) 300 N
D) 400 N
E) 500 N
4. Una esfera de volumen 200 cm3 flota entre dos líquidos no miscibles de densidades
𝜌1 = 0,6 𝑔/𝑐𝑚3 y 𝜌2 = 0,8 𝑔/𝑐𝑚3 , como se muestra en la figura. Si el centro de la esfera
está en la separación de ambos líquidos, determine la masa de la esfera.
A) 120 g
B) 140 g
C) 160 g
D) 180 g
E) 190 g

5. El recipiente está lleno de agua, si del fondo se abandona una esfera muy pequeña de
densidad 0.8 g/cm3 y este llega al nivel libre del agua después de 0,4s. Determine la
altura que tiene el recipiente
(g = 10 m/s2)
A) 5 cm B) 10 cm C) 15 cm D) 20 cm E) 30 cm
6. Una placa metálica circular de radio 1 cm se encuentra sobre la superficie libre de un

líquido. Determine la magnitud de la fuerza de tensión superficial que actúa sobre la
placa.
20
(𝛾 = 𝜋 × 10−2 N/m)
A) 0,5 mN B) 2 mN C) 3 mN D) 4 mN E) 5 mN
7. Por una tubería de 6 cm de diámetro fluye agua con rapidez de 3,2 m/s como muestra
la figura. Si la presión del agua en dicha sección es 480 kPa. Determine la presión del
agua cuando pasa por la sección de diámetro 4 cm.
A) 470,2 kPa
B) 465,2 kPa
C) 459,2 kPa
D) 448,4 kPa
E) 458,6 kPa

A) en la naturaleza solo existen electrones negativos.

B) se ha producido la falsación de lo dicho por Dirac.
C) la afirmación de Dirac carece de rigor científico.
D) sí posee cientificidad la existencia del positrón.
E) la física de partículas es demasiado especulativa.
8. Uno de los problemas más discutidos en el ámbito de la química moderna fue la

estructura del benceno o la teoría del anillo bencénico. La estructura ahora familiar de
anillo hexagonal simétrico que posee el benceno fue desconocida hasta 1866. En dicho
año August Kekulé, un químico alemán, publicó un trabajo en el que establecía dicha
forma regular para el benceno; antes habían existido otras propuestas estructurales
químicas para el benceno (Dewar, Ladenburg, Claus, Armstrong y Baeyer). No
obstante, el mismo Kekulé reconoció que el origen de su teoría se remontaba a un
sueño que había tenido. En dicho sueño contempló a una serpiente que se mordía la
cola. En otras palabras, Kekulé no había seguido realmente una metodología científica.
Por este motivo el descubrimiento del químico alemán concuerda con la siguiente
posición:
A) El concepto de ciencia en crisis de Thomás Kuhn.

B) El verificacionismo defendido por los neoempiristas.
C) La epistemología anarquista de Paul Feyerabend.
D) La idea de que el método científico es inductivista.
E) La posición falsacionista o refutacionista de Popper.
Física
TEMPERATURA Y CALOR
1. Conceptos básicos de la calorimetría
1.1. Calor
Forma de energía que se transmite debido a una diferencia de temperatura entre dos
cuerpos.
1.2. Temperatura
Propiedad de un objeto la cual indica qué tan caliente o qué tan frío está respecto a un
patrón de referencia establecido.
1.3. Equilibrio térmico
Estado final de igualdad de temperatura que alcanza un sistema en interacción térmica
con otro.
1.4. Ley cero de la termodinámica
Indica que los sistemas naturales tienden hacia el equilibrio térmico con el medio que
lo rodea.

2. Escalas de temperatura
Hay tres escalas comúnmente usadas para medir la temperatura: la escala Celsius (°C),
la escala Fahrenheit (°F) y la escala Kelvin (K). En cada una de ellas se usa una serie
de divisiones basadas en puntos de referencia, como muestra la figura.
(*) OBSERVACIÓN:
Equivalencia entre los grados:
1 C  1,8 F; 1 K  1,8 F; 1 C  1 K
3. Relaciones de conversión de temperaturas
Respecto al punto de congelación del agua (véase la figura anterior):
TC TF  32 TK  273
 
5 9 5
Respecto a cualquier punto de referencia:
TC TF TK

 
5 9 5
DTC, DTF, DTK: intervalos de temperatura en las escalas Celsius, Fahrenheit y Kelvin
respectivamente
4. Dilatación térmica
Se llama dilatación o expansión térmica al aumento de las dimensiones o volumen que
experimentan los sólidos, líquidos y gases debido al aumento de la temperatura. Por
ejemplo, la expansión térmica del volumen de mercurio en un termómetro permite medir
la temperatura después de que el mercurio asciende por el tubo capilar situado en el
interior del termómetro, quedando finalmente en reposo.

4.1. Dilatación lineal
Considérese una barra de longitud L0 a la temperatura T0, como muestra la figura.

Cuando una barra experimenta un aumento de temperatura T, el incremento de su
longitud L, está dado por:
L  L0 T
L = L – L0: variación de la longitud

L0: longitud inicial
L: longitud final
T = T – T0: variación de la temperatura
T0: temperatura inicial
T: temperatura final
: coeficiente de dilatación lineal de la sustancia

(*) OBSERVACIÓN:
La ecuación anterior se puede reescribir como:
L  L0 (1  T)
4.2. Dilatación superficial

Considérese una placa rectangular de área inicial A0 a la temperatura inicial T0, como
muestra la figura (a). Cuando su temperatura se incrementa al valor final T = T0 + T,
el área final será A = A0 + A, como muestra la figura (b). Se demuestra (en primera
aproximación) que la dilatación del área A es proporcional al incremento de la
temperatura T, y está dada por:
A  2A 0 T
(*) OBSERVACIÓN
Como A = A – A0, la ecuación anterior se puede reescribir como:
A  A 0 (1  2T)
O también:
A  A0 1 2(T  T0 )
4.3. Dilatación volumétrica

Considérese un bloque rectangular de volumen inicial V0 a la temperatura inicial T0,
como muestra la figura (a). Cuando su temperatura se incrementa al valor final
T = T0 + T, el volumen final será V = V0 + V, como muestra la figura (b). Se demuestra
(en primera aproximación) que la dilatación del volumen V es proporcional al
incremento de la temperatura T, y está dada por:
V  3V0 T

(*) OBSERVACIÓN
Como V = V – V0, la ecuación anterior se puede reescribir como:
V  V0 (1  3T)
O también:
V  V0 1 3(T  T0 )
5. Cantidad de calor (DQ)
La ecuación que determina la cantidad de calor absorbida o liberada (DQ) por una
sustancia para aumentar o disminuir su temperatura está dada por:
DQ = m c DT
(Unidad S.I.: Joule  J)
m: masa de la sustancia
c: calor específico de la sustancia
DT ≡ Tfinal – Tinicial: cambio de temperatura
(*) OBSERVACIONES:
1º) El calor específico es la cantidad de calor que absorbe la unidad de masa de una
sustancia para aumentar su temperatura en un grado. Por ejemplo, para el agua
y el hielo:
cal kcal
cagua = 1 =1
g C kg C
cal kcal
chielo = 0,5 = 0,5
g C kg C

2º) La unidad clásica del calor se llama caloría  cal. Se define como la cantidad de
calor necesaria para elevar la temperatura de 1 g de agua en 1 C. Y si la masa
es de 1 kg la cantidad de calor necesaria es:
1 kilocaloría  1 kcal = 1000 cal
3º) El equivalente mecánico del calor es el factor de conversión que permite

transformar unidades de energía calorífica en unidades de energía mecánica o
viceversa:
1 cal ≡ 4,18 J o 1 J ≡ 0,24 cal
4º) Si DQ > 0, el sistema absorbe o gana calor y si DQ < 0, el sistema libera o pierde
calor.
6. Capacidad calorífica (C)
Indica la cantidad de calor absorbido por una sustancia en un intervalo de temperatura.

Se expresa por:
cantidad de calor absorbido
C
int ervalo de temperatura
Q
C  mc
T
(Unidad: J/K o cal/ºC)

c: calor específico de la sustancia
m: masa de la sustancia
7. Calor latente (L)

Cantidad de calor mínima que debe suministrarse o sustraerse a la unidad de masa de una
sustancia para que cambie de fase a una misma temperatura. Se expresa por:
cantidad de calor
L
masa
Q
L
m
(J/kg o kcal/kg)
(*) OBSERVACIONES:
1º) Durante un cambio de fase, una sustancia puede absorber o liberar calor sin
cambiar su temperatura. En este caso, la cantidad de calor se determina por:
Q  mL

2º) Para el agua, los valores de L que se verifican empíricamente en las transiciones
de fase son los que se muestran en las figuras.
kcal
Lfusión = Lsolidificación = 80
kg
kcal
Lvaporización = Lcondensación = 540
kg
8. Principio de la calorimetría
Es la formulación del principio de conservación de la energía en términos del concepto

de calor. Dentro de un recipiente térmicamente aislado, se verifica lo siguiente:
En un recinto térmicamente aislado donde dos o más sustancias están en interacción

térmica, la cantidad de calor ganado por una o varias de ellas es igual a la cantidad de
calor perdido por las restantes.
Qganado  Qperdido  0
O también:
Qganado   Qperdido

EJERCICIOS DE CLASE
1. En relación a la calorimetría, señale la verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. La energía transmitida a un cuerpo como consecuencia de la diferencia de

temperaturas recibe el nombre de calor.
II. El calor específico de una sustancia es el mismo en sus distintas fases.
III. Un cuerpo de mayor temperatura tiene mayor energía térmica.
A) VVF B) VFF C) FFV D) FFF E) VFV
2. La escala Réaumur es una escala en desuso donde la temperatura de ebullición del

agua es de 80° y la de fusión del hielo es de 0°. Si la temperatura de una sustancia en
la escala Kelvin es 293°, determinar la lectura en la escala Réaumur.
A) 8° B) 16° C) 32° D) 20° E) 40°
3. Una muestra de un material desconocido con masa de 50 g, inicialmente a 20 °C, se

coloca en un horno. Si la muestra gana 880 cal de calor aumentado su temperatura a
100 °C, determine el material según la tabla siguiente.
Material Cobre Concreto Plomo Zinc Vidrio

Calor específico
0,092 0,22 0,031 0,093 0,186
(cal/g°C)
A) Cobre B) Concreto C) Plomo D) Zinc E) Vidrio
4. En un termo de capacidad calorífica despreciable y de 0,5 L de capacidad, se agregan

𝑚1 gramos de agua a 20 °C y 𝑚2 gramos de agua a 70 °C, llenándolo completamente.
Si alcanzan el equilibrio térmico a una temperatura de 50 °C, determine las masas
𝑚1 y 𝑚2 respectivamente.
(𝐶𝑒𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔 °𝐶 )
A) 400 g y 100 g B) 200 g y 300 g C) 100 g y 400 g

D) 150 g y 350 g E) 350 g y 150 g
5. En la preparación de una limonada se introducen 10 cubitos de hielo con una masa de

40 g cada una y se encuentra a una temperatura de –20 °C, en un recipiente con 0,4 L
de agua a una temperatura de 20 °C. Determine la masa de hielo que se derrite.
(𝐶𝑒ℎ𝑖𝑒𝑙𝑜 = 0,5 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔 °𝐶 ; 𝐶𝑒𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔 °𝐶 )
A) 50 g B) 40 g C) 80 g D) 20 g E) 10 g

6. La figura muestra el cambio de la temperatura respecto a la cantidad de calor absorbido

de una sustancia de masa 5 g. Si a 0 °C se encuentra en estado líquido, determine el
calor especifico en estado gaseoso.
A) 0,05 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔 °𝐶
B) 0,04 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔 °𝐶
C) 0,06 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔 °𝐶
D) 0,08 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔 °𝐶
E) 0,09 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔 °𝐶
7. El patio de un colegio está hecho de losas de concreto, las cuales son cuadradas de
10 m de lado. Si es sometida a una temperatura máxima de 45 °C y las losas fueron
construidas a 5 °C, determine la mínima separación para evitar la ruptura.
(𝛼𝑐𝑜𝑛𝑐𝑟𝑒𝑡𝑜 = 12 × 10−6 °𝐶 −1 )
A) 0,12 cm B) 0,96 cm C) 1,92 cm D) 0,48 cm E) 0,24 cm
8. Un líquido con coeficiente de dilatación volumétrica de 44 × 10−4 °𝐶 −1 tiene una

densidad de 7,2 𝑔/𝑐𝑚3 a 20 °C. Determine la densidad del líquido a 120 °C.
A) 5 𝑔/𝑐𝑚3 B) 5,2 𝑔/𝑐𝑚3 C) 6,5 𝑔/𝑐𝑚3

D) 3,6 𝑔/𝑐𝑚3 E) 1,8 𝑔/𝑐𝑚3
1. En relación a las escalas de temperatura a condiciones normales, indique la verdad

(V o F) de las siguientes proposiciones:
I. La escala Celsius y la escala Fahrenheit tienen el mismo punto de congelación del

agua.
II. La escala Kelvin es una escala de temperatura relativa que comienza desde el cero
absoluto.
III. En la escala Celsius, el punto de ebullición del agua es de 100 grados.
A) VVF B) VFF C) FFV D) FVV E) VFV

2. En una estufa se coloca una sartén de cobre de masa 600 g a la temperatura 20 °C. Si
esta se incrementa hasta 120 °C, determine la cantidad de calor que absorbe la sartén.
(𝐶𝑒(𝑐𝑜𝑏𝑟𝑒) = 0,093 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔° 𝐶 )
A) 2790 cal B) 5580 cal C) 2300 cal D) 6200 cal E) 3570 cal
3. Se tienen 200 g de hierro a 1535 °C, siendo su calor latente de fusión de 5,5 cal/g. Si
el hierro se fusiona completamente a 1535 °C, determine la cantidad del calor
absorbido.
A) 1400 cal B) 1240 cal C) 1810 cal D) 1100 cal E) 1520 cal
4. En un recipiente térmicamente aislado se tienen dos esferas macizas A y B del mismo

material de radio r y 2r respectivamente. Si la temperatura inicial de la esfera A es
45 °C y de la esfera B es 90 °C, determine la temperatura de equilibrio.
A) 80°C B) 85°C C) 70°C D) 75°C E) 50 °C
5. Una regla de acero de longitud 1 m se encuentra a la temperatura de 20 °C. Determine

la variación de la longitud de la regla, si la temperatura aumenta a 25 °C.
(𝛼𝑎𝑐𝑒𝑟𝑜 = 12 × 10−6 °𝐶 −1 )
A) 60 × 10−6 𝑐𝑚 B) 30 × 10−6 𝑐𝑚 C) 20 × 10−6 𝑐𝑚

D) 40 × 10−6 𝑐𝑚 E) 10 × 10−6 𝑐𝑚
6. Un calorímetro, de equivalente en agua 100 g, contiene 50 g de agua a punto de

solidificarse; si se le introduce un pedazo de metal de calor especifico 0,2 cal/g °C,
masa 500 g y a 50 °C, determine la temperatura de equilibrio.
A) 10 °C B) 20 °C C) 12 °C D) 15 °C E) 25 °C
7. Una bala de plomo que se desplaza con rapidez de 400 m/s, impacta en una pared. Si
el 95 % de su energía cinética se disipa al medio ambiente en forma de calor, determine
la variación de temperatura de la bala.
(𝐶𝑒(𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜) = 0,03 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔° 𝐶 ; 1𝐽 = 0,24 𝑐𝑎𝑙)
A) 10 °C B) 20 °C C) 32 °C D) 15 °C E) 25 °C

Física
FUERZAS Y CAMPOS ELÉCTRICOS
1.1. Carga eléctrica

Cantidad escalar que indica el número de electrones en exceso o en defecto en los átomos
de un objeto material. Debido a la atracción/repulsión entre cuerpos electrizados existen dos
tipos de carga eléctrica: positiva y negativa (véanse los ejemplos de las figuras).
1.2. Fuerza eléctrica
Interacción (atracción/repulsión) entre partículas con carga eléctrica. Si las partículas tienen
cargas de igual signo la fuerza eléctrica entre ellas es de repulsión. Si las partículas tienen
cargas de signo contrario la fuerza eléctrica entre ellas es de atracción.
1.3. Ley de conservación de la carga eléctrica

Tres enunciados equivalentes:
La carga eléctrica no se crea, no se destruye, sólo se transfiere de un objeto a otro.
La carga eléctrica de un sistema aislado permanece constante.
carga eléctrica total inicial = carga eléctrica total final
qinicial = qfinal = cons tante
La sumatoria de todas las cargas eléctricas del universo es igual a cero.
( )  q=0
1.4. Cuantización de la carga eléctrica
La magnitud de la carga eléctrica (q) que adquiere un cuerpo es igual a un múltiplo entero
de la magnitud de la carga eléctrica de un electrón (e).
q = ne
(Unidad SI: Coulomb  C)

e = 1,6 × 10–19 C
n = 1, 2, 3, …: número de electrones en exceso/defecto
Unidades inferiores a 1 C:
1 mC  10-3 C ; 1 C  10-6 C ; 1 nC  10-9 C ; 1 pC  10-12 C
1.5. Electrización
▪ Electrización por frotamiento: transferencia de electrones de un cuerpo hacia otro

cuando estos se frotan. Los cuerpos quedan finalmente con cargas de igual magnitud,
pero de signos contrarios. (Véase la figura).
▪ Electrización por contacto: transferencia de carga eléctrica de un cuerpo cargado a otro

eléctricamente neutro (o con carga eléctrica) cuando estos se tocan. Los cuerpos
quedan finalmente con carga eléctrica del mismo signo, pero de diferente magnitud,
excepto si los cuerpos son idealmente idénticos. (Véanse las figuras).
▪ Electrización por inducción: redistribución de electrones en los átomos de un sistema

de uno o más cuerpos debido a la presencia cercana de un cuerpo electrizado, llamado
inductor. Al aislar el sistema, éste puede quedar finalmente con carga eléctrica
positiva/negativa. (Véanse las figuras).

2. Ley de Coulomb
La magnitud de la fuerza eléctrica de atracción o repulsión entre dos partículas

cargadas eléctricamente es directamente proporcional al producto de las cargas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
kq1q2
FE =
r2
k = 9  109 N m2/C2 (constante eléctrica del vacío)

q1, q2: cargas eléctricas (magnitudes)
r : distancia entre las cargas.
(*) OBSERVACIONES:
1°) Nótese en la figura que los pares de fuerza eléctrica de atracción/repulsión son de
acción y reacción a distancia. Además, tienen la misma línea de acción.
2°) Para un sistema de dos o más partículas cargadas se cumple que la fuerza eléctrica
resultante sobre una de ellas es igual a la suma vectorial independiente de las fuerzas
eléctricas producidas por cada una de las otras cargas (principio de superposición).

r
3. Definición de campo eléctrico ( E )
Se dice que existe un campo eléctrico en una región del espacio si una carga eléctrica
de prueba positiva situada en dicha región experimenta una fuerza eléctrica. (Véase en
las figuras la analogía entre gravedad y campo eléctrico).
r fuerza eléctrica
E=
c arga eléctrica
r
r F
E= E
q0
 N
 Unidad S.I. : 
 C

q0+ : carga de prueba (positiva) que experimenta el campo eléctrico E

4. Campo eléctrico producido por una carga eléctrica puntual
La magnitud del campo eléctrico en un punto del espacio libre es directamente

proporcional a la magnitud de la carga eléctrica que lo produce e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia desde la carga:
kq
E=
r2

q: magnitud de la carga eléctrica que produce el campo E en el punto P.
r: distancia desde la partícula cargada
(*) OBSERVACIÓN:
Para un sistema de dos o más partículas, el campo eléctrico en un punto es igual a la

suma vectorial de los campos eléctricos producidos por cada carga (principio de
superposición).
5. Líneas de fuerza de campo eléctrico
Son líneas imaginarias que se dibujan para indicar la dirección del campo eléctrico.
Para cargas puntuales aisladas las líneas de fuerza son rectas divergentes de la carga
positiva y convergentes en la carga negativa (véanse las figuras). Para dos cargas
puntuales no aisladas las líneas de fuerza son curvas abiertas, para cargas de signos
iguales o curvas cerradas, para cargas de signos opuestos (véanse las figuras).

(*) OBSERVACIONES:
1°) Las líneas de fuerza del campo eléctrico nunca se interceptan (de lo contrario la
dirección del campo eléctrico sería indeterminada). Además, el campo eléctrico en un
punto de la línea de fuerza se representa dibujando un vector tangente en dicho punto.
2°) El número de líneas de fuerza N, que salen de una carga positiva (o que entran a una
carga negativa) es proporcional a la magnitud de la carga eléctrica q:
N
= cons tan te
q

6. Partícula cargada en un campo eléctrico uniforme


Un campo eléctrico E es uniforme en una región del espacio cuando su magnitud y
dirección permanecen constantes. Es producido por una carga eléctrica lejana. Se
puede representar por líneas de fuerza rectas, paralelas e igualmente espaciadas
(véanse las figuras).
(*) OBSERVACIÓN:
Una partícula con carga positiva experimentará una fuerza eléctrica en la misma
dirección del campo eléctrico. Por el contrario, una partícula con carga negativa
experimentará una fuerza eléctrica en la dirección opuesta al campo eléctrico (véanse
las figuras).
EJERCICIOS DE CLASE
1. Un conductor esférico de radio despreciable tiene carga inicial de q + = 3,2 nC. Si luego
de un proceso electrostático la carga final de la esfera es q - = 4,8 nC, determine el
número de electrones transferidos.
(e- =1,6x10-19 C)
A) 2x1010 B) 4x1010 C) 6x1010 D) 5x1010 E) 3x1010
Dos esferillas conductoras e idénticas con carga eléctrica q1 = 8  C y q 2 = 2  C se

+ −
2.
ponen en contacto. Si luego son separadas 3 cm, determine la magnitud de la fuerza
electrostática entre las esferillas.
(k = 9x109 Nm2/C2)
A) 16 N B) 25 N C) 45 N D) 180 N E) 90 N

3. La figura muestra tres cargas puntuales ubicadas sobre una línea horizontal. Si la fuerza
resultante que actúa sobre la carga q2 es nula, determine la distancia entre las cargas
q2 y q3.
A) 1 cm B) 2 cm
2
C) cm D) 3 cm
2
E) 2 2 cm
4. La figura muestra tres partículas fijas cargadas eléctricamente ubicadas en los vértices
de un triángulo isósceles, determine la magnitud de la fuerza eléctrica que actúa sobre
la carga q2.
+ − +
(k: constante eléctrica del vacío, q1 = q2 = q3 = q )
2 2
A) k q2 B) 2 k q2
r r
3kq2 2
C) D) k q 2
r2 2r
2 kq2
E)
r2
5. Una partícula con carga eléctrica q- = 6 μC y masa 9x10-2 g está suspendida de un hilo
aislante muy delgado, en equilibrio bajo la acción de un campo eléctrico uniforme
horizontal, tal como se muestra en la figura. Determine la magnitud del campo eléctrico.
(g=10 m/s2)
A) 200 N/C
B) 400 N/C
C) 350 N/C
D) 600 N/C
E) 800 N/C

6. Una partícula de masa m = 6x10-10 kg y carga eléctrica q- = 4 nC se encuentra sobre

una superficie horizontal lisa en una región donde existe un campo eléctrico uniforme
de magnitud E = 300 N/C en dirección +x, determine la magnitud de la aceleración que
adquiere la partícula.
A) 3x103 m/s2 B) 4x103 m/s2 C) 16x103 m/s2

D) 8x103 m/s2 E) 2x103 m/s2
− +
7. En la figura se muestran dos partículas con cargas eléctricas q1 = 8 nC y q 2 = 24 nC .
Determine la magnitud del campo eléctrico resultante en el punto P.
(k = 9x109 Nm2/C2)
A) 8x104 N/C
B) 4x104 N/C
C) 10x104 N/C
D) 6x104 N/C
E) 14x104 N/C
La figura muestra dos cargas puntuales q1 = 9  C y q2 = 4  C sobre una recta horizontal

+ −
8.
en las posiciones x1 = 0 y x2 = +6 cm, respectivamente. Determine la magnitud del
campo eléctrico en la posición +9 cm.
(k = 9x109 Nm2/C2)
A) 50x106 N/C B) 10x106 N/C
C) 30x106 N/C D) 40x106 N/C
E) 20x104 N/C
Problemas propuestos
Dos cuerpos esféricos idénticos con cargas eléctricas q1 = 3  C y q2 son puestos en

+
1.
contacto y luego son separados. Si la carga eléctrica de las esferas luego de separarlas
es −1C , determine la carga eléctrica inicial q2 .
A) q2 = 5  C B) q2 = 10  C C) q2 = 1  C D) q2 = 2  C E) q2 = 3  C
− − − − −
2. Dos partículas cargadas están separadas la distancia “d” y se repelen con una fuerza
eléctrica de magnitud 1 N. Si la carga eléctrica de una de ellas se duplica y la otra se
cuadruplica, siendo la nueva distancia el doble de la anterior, determine la magnitud de
la fuerza eléctrica.
A) 5 N B) 0,2 N C) 4 N D) 2 N E) 0,4 N

3. Se tienen dos esferitas metálicas neutras e idénticas. Si una de ellas gana 10 14

electrones y la otra pierde 3x10 16 electrones, determine la magnitud de la fuerza
electrostática que experimentan cuando están separadas 1,6 cm.
(k = 9x109 Nm2/C2)
A) 6x105 N B) 12x105 N C) 36x105 N D) 18x105 N E) 27x105 N
4. Una partícula posee carga eléctrica Q, la cual origina un campo eléctrico a 2 cm de ella
de magnitud 30 N/C. Determine la magnitud del campo eléctrico a 4 cm de dicha
partícula.
(k = 9x109 Nm2/C2)
A) 7,5 N/C B) 15 N/C C) 12,5 N/C D) 10 N/C E) 75 N/C
5. La figura muestra un conductor esférico de peso despreciable y carga q + = 6 μC

incrustada en una varilla de madera de 18 cm de longitud en equilibrio dentro de un
campo eléctrico uniforme de magnitud E = 104 N/C. Determine la masa de la varilla.
(g = 10 m/s2)
A) 7,5 kg
B) 75 g
C) 7,5 g
D) 150 g
E) 90 g
6. La figura muestra una esfera uniforme con carga eléctrica de 200  C y masa 200 mg
unido a un resorte no conductor de constante elástica k = 2,1 N/m. Si el sistema se
encuentra en equilibrio en la región de un campo eléctrico E, determine la deformación
del resorte.
A) 2 cm
B) 1 cm
C) 3 cm
D) 5 cm
E) 4 cm

7. El campo eléctrico es producido por los cuerpos o partículas con carga eléctrica; para
determinar el campo eléctrico resultante se emplea el método de superposición. En este
contexto, la figura muestra dos partículas con carga eléctrica q 1 = q2 = 4 nC, siendo M
punto medio entre las cargas. Determine el campo eléctrico en el punto A.
(k = 9x109 Nm2/C2)
N
A) 90 î 𝑘 C
N
B) 45 î 𝑘 C
N
C) 180 î 𝑘 C
N
D) 90 𝑗̂ 𝑘 C
N
E) −90 î 𝑘 C
Química
SISTEMAS DISPERSOS II - TEORÍA ÁCIDO-BASE - NEUTRALIZACIÓN
ÁCIDO-BASE
Propiedades de los ácidos y las bases
Ácidos (H+) Bases (OH-, O2-, CO32-, PO43- )
Sabor Agrio Astringente, jabonoso
Sensación al tacto Irrita, pica, lesiona Suavidad, untuoso, lesiona
Capacidad de ataque Corrosivo Corrosivo
Reactividad Ataque a metales, forman Ataque a metales, forman diversos
sales y libera hidrógeno productos
Indicadores ácido base Hacen virar el color natural Hacen virar el color inicial
Conducción de C.E. Si, en solución acuosa Si, en solución acuosa
Ion que libera Protones, H+ Hidróxidos, OH-
pH característico 00,00 a 6,99 7,01 a 14,00
Antagonismo Neutralizan a las bases Neutralizan a los ácidos

8. En un salón de clases, el profesor ha tomado una decisión polémica. En vista de que

gran parte de sus estudiantes no entendieron las primeras clases, ha decidido volver a
explicarlas en un horario extraordinario. El desacuerdo sobre esta decisión vino por
parte de un pequeño grupo de estudiantes que no tuvieron problemas con las lecciones
iniciales. Para ellos, la decisión va contra la competencia justa que permite a unos
estudiantes resaltar y ganar oportunidades por mérito propio.
Frente a este escenario, desde la concepción utilitarista se podría decir que
A) lo hecho por el maestro es un atentado contra el bienestar del colectivo.

B) el sacrificio de una parte del grupo tiene una connotación emocional.
C) la decisión del pequeño grupo de estudiantes debe ser valorada.
D) las acciones de los estudiantes se orientan por la búsqueda de la felicidad.
E) la decisión del profesor es buena en tanto que beneficia a una mayoría
Física
POTENCIAL ELÉCTRICO Y CONDENSADORES
1. Energía potencial eléctrica (EP)
Cuando se realiza trabajo para trasladar una partícula con carga eléctrica q 0, sin
aceleración, desde muy lejos (donde su energía potencial es EP0 = 0) hasta situarla en
el campo eléctrico de otra partícula con carga eléctrica q (véase la figura), se dice que
el sistema de dos partículas adquiere energía potencial eléctrica (EP).
kqoq
EP =
r
q0 ,q : valores algebraicos de las cargas

r: distancia entre las cargas
(*) OBSERVACIÓN:
Cuando una fuerza externa F realiza trabajo en un campo eléctrico para trasladar sin
aceleración una partícula cargada desde una posición inicial hasta una posición final se
cumple:
Trabajo de F = cambio de la energía potencial eléctrica
WF = EPF − EPI

EPI: energía potencial eléctrica inicial

EPF: energía potencial eléctrica final
2. Potencial eléctrico (V)
Cantidad escalar que indica la energía potencial eléctrica por unidad de carga eléctrica:
energía potencial eléctrica

V=
c arga eléctrica
EP
V=
q0
 J 
 Unidad S.I. : C = Voltio  V 
 
q0: carga eléctrica de prueba
3. Potencial eléctrico de una carga eléctrica puntual
Carga positiva:
kq
V=
r
(Potencial de repulsión)
Carga negativa:
kq
V=−
r
(Potencial de atracción)

(*) OBSERVACIONES:
1º) El potencial eléctrico en un punto debido a dos o más cargas puntuales es igual a
la suma algebraica de los potenciales eléctricos de cada una de ellas:
r
kq
V=
q: valor algebraico de cada carga eléctrica

r: distancia desde cada carga eléctrica
2º) La gráfica del potencial eléctrico (V) en función de la distancia (r).
4. Potencial eléctrico de una esfera conductora hueca

Para puntos interiores a la esfera y en la superficie (r  R):
kQ
V=
R
Para puntos exteriores a la esfera (r´ > R):
kQ
V´=
r
Q: carga eléctrica de la esfera

R: radio de la esfera
r: radio desde el centro de la esfera
(*) OBSERVACIONES:
1°) La carga eléctrica de un conductor se distribuye solamente en la superficie.
2°) La carga eléctrica en el interior de un conductor es cero. Por consiguiente, el

campo eléctrico en el interior del conductor es nulo.
3°) El potencial eléctrico para puntos interiores de un conductor cargado

eléctricamente es constante.
4°) El potencial eléctrico para puntos exteriores a una esfera conductora cargada
uniformemente es igual a potencial eléctrico de una partícula con la misma carga
(Q) situada en su centro.
5. Diferencia de potencial eléctrico o voltaje (V)
El trabajo realizado por una fuerza externa ( F ) para desplazar una partícula con carga
eléctrica sin aceleración desde la posición inicial A hasta la posición final B equivale a
una diferencia de potencial eléctrico (véase la figura):
WF = EPB − EPA
WF
V = VB − VA =
qo

(*) OBSERVACIONES:
1º) El trabajo de la fuerza externa F no depende de la trayectoria de la carga. Solo

depende de la diferencia de potencial entre los puntos A y B:
WF = q0 ( VB − VA ) = q0V
2º) El trabajo realizado por la fuerza eléctrica FE (o del campo eléctrico) es:
WE = −q0 ( VB − VA ) = −q0V
3°) El trabajo total realizado es cero:
WF + WE = 0
6. Relación entre la diferencia de potencial y el campo eléctrico
De la figura, el trabajo de la fuerza eléctrca WE = (q0Ecos)d es igual a la expresión WE

= – q0V, de donde se deduce la relación:
V = −(Ecos )d
 
: ángulo entre el campo eléctrico ( E ) y el desplazamiento ( d ) de la partícula
(*) OBSERVACIONES:
 
1º) Si E y d tienen la misma dirección:  = 0
V
E=−
d
(Unidad: V/m)

 
2º) Si E y d tienen direcciones contrarias:  = 
V
E=
d
7. Superficies equipotenciales
Es el lugar geométrico de puntos donde se mide el mismo potencial eléctrico. Las

superficies equipotenciales tienden a adoptar la forma del cuerpo electrizado (véase la
figura).
(*) OBSERVACIONES:
1º) La superficie de un conductor cargado eléctricamente también es una superficie

equipotencial con el mayor potencial eléctrico. Los potenciales de las
subsiguientes superficies equipotenciales disminuyen con la distancia al
conductor. Por ejemplo, en la figura: V1 > V2 > V3.
2º) Las líneas de fuerza de campo eléctrico ( E ) son perpendiculares a las superficies
equipotenciales (véase la figura).
3º) El trabajo realizado en cuasiequilibrio sobre una superficie equipotencial es cero,

porque la diferencia de potencial entre dos puntos cualesquiera de ella es cero.

8. Condensador
Un condensador o capacitor es un sistema conformado por dos conductores que tienen

cargas de igual magnitud y de signos contrarios entre los cuales existe una diferencia
de potencial (véase la figura).
Considerando que los electrones (e-) se transfieren de un conductor al otro la magnitud
de la carga eléctrica (q) que adquieren los conductores es directamente proporcional al
voltaje proporcionado por la batería (V):
q = CV
C: capacidad o capacitancia del condensador (constante de proporcionalidad)
(*) OBSERVACIONES:
1º) La capacidad de un condensador depende de las propiedades del condensador.

No depende de la carga eléctrica ni del voltaje.
2°) Definición de capacidad de un condensador:
q
C=
V
 C 
 Unidad S.I : V = Faradio  F 
 
3º) Unidades inferiores al Faradio:
1 milifaradio  1 mF = 10 −3 F
 −6
1 microfaradio  1 F = 10 F
 −9
1 nanofaradio  1 nF = 10 F
 −12
1 picofaradio  1 pF = 10 F

9. Capacidad de un condensador plano de placas paralelas
La capacidad de un condensador de placas paralelas es directamente proporcional al

área de las placas e inversamente proporcional a la distancia entre las placas:
0 A
C=
d
0: permitividad eléctrica del material aislante (dieléctrico) entre las placas
A: área de cada placa
d: distancia entre las placas
(*) OBSERVACIONES:
1°) Si en el espacio entre las placas hay aire o es el vacío, la permitividad eléctrica
tiene el valor:
o = 8,85  10−12 F / m
2°) Representación de un condensador:
3°) Representación de una batería:

4°) Representación de un interruptor:
10. Conexiones de condensadores
10.1) Conexión en serie
Considérense tres condensadores de capacidades C1, C2 y C3. Si la placa

negativa de un condensador está conectada con la placa positiva del otro o
viceversa, como muestra la figura, se dice que están conectados en serie.
(*) OBSERVACIONES:
1º) La ley de conservación de la carga requiere:
q1 = q 2 = q 3
2º) La ley de conservación de la energía requiere:
V = V1 + V2 + V3
3º) La capacidad equivalente CE de la conexión se obtiene a partir de:
1 1 1 1
= + +
CE C1 C 2 C3
10.2) Conexión en paralelo

Considérense tres condensadores de capacidades C1, C2 y C3. Si las placas
positiva/negativa de cada condensador se conectan entre sí a un mismo
potencial, como muestra la figura, se dice que los condensadores están
conectados en paralelo.

(*) OBSERVACIONES:
V1 = V2 = V3 = V
q = q1 + q2 + q3
3º) La capacidad equivalente CE de la conexión se obtiene por:
CE = C1 + C2 + C3
11. Energía almacenada en un condensador (U)
En la gráfica carga eléctrica – voltaje (véase la figura), el área del triángulo rectángulo
con lados q y V representa la energía potencial U almacenada en el condensador:
1
U= qV
2

Expresiones equivalentes:
1
U= C( V)2
2
q2
U=
2C
EJERCICIOS DE CLASE
1. Se realiza trabajo para colocar tres partículas con cargas eléctricas q1 = – 1  10–7 C,
q2 = + 4  10–7 C y q3 = + 2  10–7 C en los vértices de un triángulo equilátero de lado
a = 10 cm, como muestra la figura. ¿Cuál es la energía potencial electrostática del
sistema de partículas?
(k = 9  109 Nm2/C2)
A) 1,6 mJ
B) 1,8 mJ
C) 2,4 mJ
D) 1,5 mJ
E) 2,0 mJ

2. Cuatro partículas con cargas eléctricas q1 = + 1 C, q2 = + 1 C, q3 = + 1 C y

q4 = + 3 C están situadas en los vértices de un cuadrado de lado a = 10√2 cm, como
muestra la figura. Determine el potencial electrostático en el centro del cuadrado.
(k = 9  109 Nm2/C2)
A) 540 kV
B) 270 kV
C) 720 kV
D) 450 kV
E) 640 kV
3. El generador de Van de Graaff es un aparato electrostático que utiliza una faja móvil
para acumular grandes cantidades de carga eléctrica en la superficie de una esfera
metálica hueca. En la figura se muestra un generador de Van de Graaff cuya esfera
tiene una carga eléctrica positiva. Si el potencial eléctrico y la magnitud del campo
eléctrico en el punto P son 150 kV y 300 kV/m respectivamente, determine la distancia
r medida desde el centro de la esfera.
A) 1,5 m
B) 1,0 m
C) 0,5 m
D) 0,8 m
E) 1,2 m

4. Un agente externo realiza un trabajo de 1,6  10-5 J para trasladar lentamente una
partícula con carga eléctrica positiva entre dos placas metálicas paralelas separadas
una distancia de 4 mm, como muestra la figura. Si la diferencia de potencial entre las
placas es 8 V y la partícula se desplaza de la placa negativa a la positiva, determine la
magnitud de la carga de la partícula y la magnitud del campo eléctrico ⃗E
respectivamente.
A) 2 C; 4  103 V/m
B) 4 C; 2  103 V/m
C) 1 C; 2  103 V/m
D) 2 C; 2  103 V/m
E) 3 C; 6  103 V/m
5. Los estudiantes de un laboratorio de Física desean determinar experimentalmente el

campo eléctrico mediante el sistema que se muestra en la figura (a). El puntero
conectado al voltímetro se desplaza dentro de una solución de agua con sal para
detectar las líneas equipotenciales en el entorno de los electrodos. Luego en una hoja
de papel se deducen las líneas equipotenciales que se muestran en la figura (b). Indique
la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. Las líneas de fuerza de campo eléctrico salen del electrodo plano e ingresan al
electrodo cilíndrico.
II. Las líneas de fuerza de campo eléctrico en la proximidad del electrodo cilíndrico
tienen la dirección del eje + x.
III. El campo eléctrico en la proximidad del electrodo plano es + 200 V/m.
A) FFV B) VVF C) FVF D) VFF E) VFV

6. Un condensador de placas paralelas, cuyas placas están separadas una distancia de

2 mm, se encuentra conectado inicialmente a una fuente de voltaje de 12 V. Luego el
condensador se desconecta de la batería y las placas se separan hasta que su distancia
sea de 3,5 mm. Determine la nueva diferencia de potencial entre las placas del
condensador.
A) 18 V B) 30 V C) 21 V D) 45 V E) 25 V
7. Cuatro condensadores de capacidades C1 = 2 F, C2 = 2 F, C3 = 2 F y C4 = 3 F

están conectados tal como se muestra en la figura. Si la diferencia de potencial entre
los puntos A y B es 12 V, determine la carga eléctrica almacenada en el condensador
de capacidad C4.
A) 24 C
B) 12 C
C) 48 C
D) 36 C
E) 20 C
8. El flash de una cámara fotográfica requiere de un condensador equivalente a la

conexión de los cinco condensadores que se muestran en la figura. Los condensadores
tienen la misma capacidad C = 100 nF y la diferencia de potencial entre los puntos A y
B es 20 V. Determine la energía almacenada en el condensador equivalente.
A) 20 J
B) 40 J
C) 25 J
D) 60 J
E) 50 J

1. Dos partículas con igual carga eléctrica q = + 10-8 C están ubicadas en las posiciones
A y B, como se muestra en la figura. Determine la diferencia de potencial (VC – VD) entre
los puntos C y D, sabiendo que AC = CB = 3 cm y CD = 4 cm.
(k = 9  109 Nm2/C2)
A) 1600 V
B) 1200 V
C) 1800 V
D) 2400 V
E) 3000 V
2. Se tienen dos esferas conductoras aisladas A y B de radios R y 3R respectivamente.

La esfera A se encuentra eléctricamente neutra y la esfera B tiene carga eléctrica
positiva. Si las esferas se ponen en contacto y luego se separan, indique la verdad (V)
o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. Durante el contacto de las esferas hay transferencia de electrones de la esfera A
hacia la esfera B.
II. Después del contacto los potenciales eléctricos de las esferas son iguales.
III. Después del contacto la carga eléctrica de la esfera B es el triple de la carga
eléctrica de la esfera A.
A) VVV B) VFV C) VVF D) FFV E) FFF

3. Una partícula de masa 2  10–6 kg y carga eléctrica q = – 4  10–9 C se encuentra en
equilibrio entre dos placas metálicas planas y paralelas, como se muestra en la figura.
Determine la diferencia de potencial entre las placas, sabiendo que la distancia entre
ellas es d = 2 mm.
(g = 10 m/s2)
A) 12 V
B) 18 V
C) 10 V
D) 20 V
E) 15 V

4. Un agente externo traslada lentamente una

partícula con carga q = – 3,2  10–19 C dentro
de un campo eléctrico uniforme de magnitud
E = 20 V/m, como muestra la figura. Si la
partícula se traslada del punto A al punto B y
luego al punto C a lo largo de dos lados de un
triángulo equilátero de lado d = 0,25 m,
determine la diferencia de potencial VC – VA.
A) 2 V B) 6 V C) 8 V
D) 5 V E) 4 V
5. Dos condensadores de capacidades C1 y C2, cuyas áreas de sus placas son A1 y A2

respectivamente, se encuentran conectados a una fuente de voltaje V tal como se
muestra en la figura. Los condensadores tienen la misma separación entre sus placas
y almacenan cargas q1 = 10 C y q2 = 15 C respectivamente. Determine la razón entre
sus áreas A1/A2.
A) 2/7
B) 4/3
C) 5/3
D) 2/5
E) 2/3
6. Se conecta un condensador de capacidad C1 = 6 F a una fuente de voltaje V = 20 V,

como muestra la figura (a). Luego se retira la fuente de voltaje y el condensador se
conecta en paralelo con otro condensador descargado de capacidad C2 = 3 F, como
muestra la figura (b). ¿Cuál es la carga final de los condensadores de capacidades C 1
y C2 respectivamente?
A) 60 C; 30 C
B) 80 C; 40 C
C) 40 C; 20 C
D) 50 C; 25 C
E) 90 C; 45 C

7. La figura muestra un sistema de cuatro condensadores en donde la diferencia de

potencial entre los puntos A y B es 15 V. Determine la energía almacenada en el
condensador de capacidad 6 F.
A) 75 J
B) 25 J
C) 60 J
D) 45 J
E) 50 J

Física
CORRIENTE ELÉCTRICA Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS
1. Concepto de corriente eléctrica
La corriente eléctrica es un flujo de cargas eléctricas debido a una diferencia de

potencial entre dos puntos de un conductor. Por ejemplo, en el conductor mostrado en
la figura el flujo neto de carga eléctrica es hacia la derecha porque el potencial eléctrico
en el punto A es mayor que el potencial eléctrico en el punto B. En el interior del
conductor debe existir un campo eléctrico E , el cual realiza trabajo sobre los portadores
de carga eléctrica (positiva/negativa).
(*) OBSERVACIONES:
1º) En un conductor sólido, la corriente eléctrica se debe al movimiento de electrones

libres. En los fluidos conductores (líquidos y gases) la corriente se debe al
movimiento de iones positivos y/o negativos.
2º) La corriente eléctrica que se describe en la teoría se llama corriente convencional.

Debe entenderse como la que tiene dirección opuesta al movimiento de los
electrones libres, es decir, la que tiene la dirección del movimiento de las cargas
positivas (véase la figura).
3º) La corriente eléctrica que se estudia aquí se llama corriente continua, porque tiene
una sola dirección.
2. Intensidad de corriente eléctrica (I)
Cantidad escalar que indica la cantidad de carga eléctrica que pasa por un conductor
en un intervalo de tiempo. Se expresa por:
c arga eléctrica neta

I

q
I
t
Unidad S.I. : Amperio  A 

3. Resistencia eléctrica
Propiedad de los conductores que indica la oposición que manifiesta un conductor

cuando pasa una corriente eléctrica por él.
Para un conductor rectilíneo, como el mostrado en la figura, la resistencia eléctrica (R)

es directamente proporcional a su longitud e inversamente proporcional al área de su
sección transversal:
L
R
A
(Unidad: Ohm  )
: resistividad eléctrica del material conductor

L: longitud del conductor
A: área de la sección transversal del conductor
(*) OBSERVACIONES:
1°) En general, la resistividad eléctrica depende de la naturaleza del conductor y de

la temperatura. Se puede considerar constante en el rango de temperatura entre
15 °C y 25 °C.
2°) Los resistores son objetos conductores de forma cilíndrica que tienen bandas de
colores. Su representación esquemática es como se muestra en la figura.
4. Ley de Ohm
La diferencia de potencial (V) entre dos puntos de un metal es directamente

proporcional a la corriente (I) que pasa por él.

V  RI
R: resistencia eléctrica del metal (constante de proporcionalidad)
(*) OBSERVACIÓN:
La gráfica del voltaje en función de la intensidad de la corriente eléctrica en un conductor

que satisface la ley de Ohm es una línea recta inclinada cuya pendiente es:
V
tan   R
I
5. Potencia eléctrica (P)
Indica la rapidez con que la energía eléctrica se transforma en calor u otra forma de
energía. En particular, en un conductor eléctrico:
P  IV
(Unidad S.I.: Watt  W)
(*) OBSERVACIONES:
1º) Para un conductor metálico que satisface la ley de Ohm V = IR, se obtienen las
fórmulas equivalentes:
P  I2R
( V)2
P
R

2º) La potencia calorífica disipada en una resistencia eléctrica es:
Q
P
t
Q: cantidad de calor disipado en la resistencia eléctrica
6. Efecto Joule
Expresa el requerimiento de la ley de conservación de la energía para el caso en que

parte de la energía eléctrica se transforma en calor (véase la figura):
La cantidad de calor (Q ) disipado en un resistor eléctrico (R) al pasar una corriente
eléctrica (I) durante un intervalo de tiempo (t) es:
Q  I2Rt
O también:
( V)2
Q  t
R

7. Conexiones de resistores
7.1) Resistores en serie
Considérense tres focos cuyas resistencias son R1, R2 y R3. Cuando el extremo
de uno de ellos se conecta con el extremo del otro, como muestra la figura, se
dice que los focos están conectados en serie. (Véanse las figuras).
(*) OBSERVACIONES:
I1 = I 2 = I 3
V = V1 + V2 + V3
3º) La resistencia equivalente (RE) del sistema es:
RE  R1  R2  R3
7.2) Resistores en paralelo
Considérense tres focos cuyas resistencias son R1, R2 y R3. Si los extremos de
ellos resistencia se conectan simultáneamente entre sí a un mismo potencial (+ o
–), se dice que están conectados en paralelo. (Véanse las figuras).

(*) OBSERVACIONES:
V1 = V2 = V3
I = I1 + I2 + I3
3º) La resistencia equivalente (RE) del sistema se determina a partir de:
1 1 1 1
  
RE R1 R2 R3
8. Fuente de fuerza electromotriz (fem)
Dispositivo que permite mantener una diferencia de potencial entre dos puntos de un
circuito eléctrico. Por ejemplo, una batería es una fuente de voltaje que suministra
energía eléctrica a un circuito.
La fem de una fuente de voltaje (denotada por ) se define por:

trabajo
fem 
c arga eléctrica
W

q
(Unidad: voltio V)
(*) OBSERVACIONES:
1º) En una batería ideal se ignora su resistencia interna (r = 0), como muestra la figura
(a). Si la batería se recorre de menor (–) a mayor potencial (+), la diferencia de
potencial (VB – VA) es:
V  VB  VA  
2°) En una batería real se considera su resistencia interna (r  0), como muestra la
figura (b). Si la batería se recorre de menor (–) a mayor potencial (+) y la
resistencia interna se recorre de mayor a menor potencial, la diferencia de
potencial (VB – VA) para este caso es:
V  VB  VA    Ir
9. Medidores eléctricos
9.1) El amperímetro
Mide la intensidad de la corriente eléctrica. Se conecta en serie con un resistor,

como muestra la figura. En un amperímetro ideal la resistencia interna se
considera nula (r = 0) y mide exactamente la intensidad de la corriente eléctrica (I)
que pasa por el resistor.

9.2) El voltímetro
Mide la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito. Se conecta en

paralelo con un resistor, como muestra la figura. En un voltímetro ideal la
resistencia interna se considera infinita (r = ) y mide exactamente la diferencia
de potencial (V) entre los extremos del resistor.
10. Leyes de Kirchhoff
10.1) Regla de los nudos
Es el requerimiento de la ley de conservación de la carga eléctrica a cualquier

nudo de un circuito eléctrico. Por ejemplo, en la figura se cumple: I 1 + I2 = I3. En
forma práctica se expresa así:
La sumatoria de las corrientes que entran en un nudo es igual a la sumatoria de

las corrientes que salen del nudo.
I(entrantes)  I(salientes)
10.2) Regla de las mallas
Es el requerimiento de la ley de conservación de la energía a cualquier malla de

un circuito eléctrico. Por ejemplo, en la figura se tienen tres mallas ABEFA,
BCDEB y ABCDEFA. En forma práctica se expresa así:
La sumatoria algebraica de las fems () de una malla es igual a la sumatoria
algebraica de los voltajes (IR) en cada resistor de la malla.
()  ()IR
Se usa (+), cuando el sentido de la fem y el sentido de la corriente coinciden con

el sentido de recorrido de la malla.
Se usa (–), cuando el sentido de la fem y el sentido de la corriente son opuestos
al sentido de recorrido de la malla.
(*) OBSERVACIONES:
1º) Las flechas de las corrientes en cada resistor se pueden dibujar con sentido
arbitrario, siempre que se cumpla la regla de los nudos.
2º) En cada malla se puede elegir arbitrariamente un sentido de recorrido
(horario/antihorario).
EJERCICIOS DE CLASE
1. Se tiene un hilo de 100 m de longitud y 2 mm de diámetro con resistividad de

4,8  10–8 m y un segundo hilo del mismo material y peso que el anterior, pero de
doble diámetro. ¿Cuál es su resistencia eléctrica?
A) 1  B) 4  C) 3  D) 0,80  E) 0,09 
2. Por un conductor de cobre de longitud 500 m y diámetro 2 mm fluye una intensidad de

corriente de 2 A, determine la caída de potencial en sus extremos.
(Cu = 1,7  10–8 m)
A) 1,2 V B) 2,4 V C) 4,3 V D) 5,4 V E) 3,2 V
3. En la figura mostrada, cada una de las resistencias tiene 4 y puede disipar un máximo
de 10 W. Determine el voltaje máximo en los extremos ab.
A) 9,4 V
B) 8,5 V
C) 2,7 V
D) 6,5 V
E) 5,4 V

4. En la figura mostrada, se tiene una batería ideal de  = 120 V y conectada a las

resistencias R1, R2 = 60  , R3 = 30 . Si el amperímetro ideal indica 2A, determine la
potencia consumida en la resistencia R1.
A) 15 W
B) 30 W
C) 45 W
D) 60 W
E) 75 W
5. Se aplica una diferencia de potencial a tres resistencias iguales conectadas en serie y

la potencia total disipada es 10 W. ¿Qué potencia disiparán cuando las tres resistencias
se conectan en paralelo a la misma diferencia de potencial?
A) 12 W B) 24 W C) 40 W D) 54 W E) 90 W
6. Una batería de 6V de fem proporciona una intensidad máxima de corriente igual a 3A.
Determinar la máxima cantidad de calor que se puede desprender de una resistencia
exterior en un minuto.
A) 1080 J B) 540 J C) 360 J D) 1800 J E) 3,240 J
7. En el circuito mostrado en la figura, se tiene cuatro resistencias conectadas a una

batería ideal, determine la intensidad de corriente suministrada por la batería.
A) 4 A
B) 6 A
C) 3 A
D) 2 A
E) 1 A
8. En el circuito mostrado en la figura, determine la diferencia de potencial (V a – Vb).
A) – 1,5 V
B) 2V
C) – 3,5V
D) 3V
E) 4V

1. Dos conductores cilíndricos, uno de cobre y otro de aluminio, son de igual longitud y
resistencia eléctrica. Determine la razón de sus pesos (W Cu/W Al).
Considere: Cu = 1,7  10–8 m ; Cu = 8600 kg/m3

Al = 2,53  10–8 m ; Al = 2600 kg/m3
A) 2,2 B) 3,2 C) 4,3 D) 1,8 E) 3,6
2. Una bobina de hilo de cobre tiene una resistencia de 10,8 . Si el peso del hilo es
34,1 N, determine la longitud del hilo enrollado. [Considere: Cu = 1,7  10–8 m;
Cu = 8600 kg/m3]
A) 500 m B) 100 m C) 150 m D) 200 m E) 250 m
3. En la figura, se muestra una conexión de tres resistencias R1 = 4 , R2 = 2  y R3 = 4 .

Si el amperímetro indica una corriente eléctrica de 3 A, determine la diferencia de
potencial en la resistencia R2.
A) 2 V
B) 4 V
C) 3 V
D) 1 V
E) 5 V
4. Una batería se conecta a una resistencia exterior de 2  y después a otra resistencia

exterior de 0,5 ; determine la resistencia interna de la batería si la potencia
desprendida en cada resistencia es 2,54 W.
A) 1  B) 2  C) 0,5  D) 0,25  E) 2,5 
5. La figura muestra una conexión de cuatro resistencias entre los puntos A y B. Si R = 12 ,

determine la resistencia equivalente.
A) 12 
B) 46 
A R R R R B
C) 9 
D) 30 
E) 16 

6. En el circuito mostrado en la figura, se tiene un arreglo de resistencias; determine el

potencial eléctrico en el punto A. [Considere VB = 0, por ser el potencial conectado
a tierra]
A) 3 V
B) 6 V
C) 1,5 V
D) 4 V
E) 2 V
7. Dados los circuitos mostrados en las figuras 1 y 2. Si la corriente que pasa por la
resistencia A en ambos circuitos es la misma, determine la resistencia R.
A) 12 
B) 8 
C) 4 
D) 24 
E) 20 Ω
Química
COMPUESTOS OXIGENADOS – ALCOHOLES, FENOLES, ÉTERES, ALDEHÍDOS,
CETONAS – NOMENCLATURA.
I. COMPUESTOS ORGÁNICOS OXIGENADOS
El oxígeno es uno de los elementos organógenos y en los compuestos orgánicos se

une al carbono mediante un enlace simple como en los alcoholes y éteres o mediante
un enlace doble como en los aldehídos y cetonas.
Su alta electronegatividad genera una relativa polaridad en la cadena, por lo cual una
gran parte de compuestos orgánicos oxigenados son polares y solubles en agua, esta
polaridad disminuye a medida que aumenta el número de carbonos en la cadena.
Los principales compuestos orgánicos oxigenados son
R – OH R–O–R R – CHO R – CO – R R – COOH R – COO – R

alcohol éter aldehído cetona ácido carboxílico éster

Física
MAGNETISMO
1. Polos magnéticos
Son los extremos de una piedra metálica llamada imán. Se denominan polo Norte (N)
y polo Sur (S), como se indica en la figura.
Ley de los polos: polos magnéticos de igual nombre se repelen y polos magnéticos de
nombres contrarios se atraen. (Véanse las figuras).
La interacción (atracción/repulsión) entre polos de imanes se llama fuerza magnética,

y se dice que el imán crea un campo magnético en el espacio que lo rodea.
Un campo magnético en el entorno de un imán se representa gráficamente por líneas

de fuerza o líneas de inducción magnética, como se muestra en la figura.
(*) OBSERVACIONES:
1°) Las líneas de inducción magnética son cerradas y nunca se interceptan.
2°) Por convenio las líneas de fuerza del campo magnético o líneas de inducción magnética
se dibujan saliendo del polo norte e ingresando al polo sur, como muestra la figura.
3°) Los polos magnéticos de un imán son inseparables. No existen imanes con un sólo polo
magnético, llamados monopolos magnéticos. Cada vez que se dividan se obtendrán
otros imanes más pequeños (véase la figura).

r
2. Definición de campo magnético ( B )
Se dice que existe un campo magnético en una región del espacio cuando una partícula
con carga eléctrica en movimiento (véase la figura) o una corriente eléctrica
experimenta una fuerza magnética.
La magnitud del campo magnético (B) se define:
fuerza (magnitud) fuerza (magnitud)

B= =
(c arga eléctrica)  (rapidez) (corriente eléctrica)  (longitud)
 N N 
 Unidad S.I.: C  m / s = A  m = Tesla  T 
 

3. Campo magnético producido por una corriente rectilínea muy larga

r
La magnitud del campo magnético B producido por una corriente rectilínea muy larga
es directamente proporcional a la intensidad de la corriente eléctrica (I) e inversamente
proporcional al radio de circulación (r) del campo magnético:
0I
B=
2r
o = 4  10-7 Tm/A: permeabilidad magnética del vacío
r
La dirección de circulación del campo magnético ( B ) se determina con la siguiente
regla de la mano derecha (véase la figura anterior):
Si el pulgar extendido indica la dirección

r
de la corriente eléctrica, los dedos flexionados
indicarán el sentido de circulación de B .
(*) OBSERVACIONES:
1°) La corriente eléctrica y el campo magnético no están en el mismo plano. Representando

la corriente saliente perpendicularmente del plano con e , y aplicando la regla de la
mano derecha, la circulación del campo magnético se describe en sentido antihorario,
como muestra la figura (a). Análogamente, representando la corriente entrante
perpendicularmente al plano con  , la circulación del campo magnético se describe en
sentido horario, como muestra la figura (b).

r
2º) La dirección del campo magnético B en un punto de la línea de inducción se indica con
r
una vector tangente a la circunferencia, el cual es perpendicular al radio vector r
(véanse las figuras anteriores).
4. Campo magnético producido por una corriente circular

r
La magnitud del campo magnético B producido por una corriente circular en su centro
es directamente proporcional a la intensidad de la corriente (I) que conduce e
inversamente proporcional a su radio (R):
 0I
B=
2R
o = 4  10–7 Tm/A: permeabilidad magnética del vacío
La dirección del campo magnético producido por esta corriente se determina por la
siguiente regla de la mano derecha (véase la figura):
Si los dedos flexionados indican el sentido de circulación

r
de la corriente, el pulgar
extendido indicará la dirección del campo magnético B .

(*) OBSERVACIONES:
1º) Toda espira con corriente eléctrica es un imán. La cara con el campo magnético saliente
es el polo norte y la cara con el campo magnético entrante es el polo sur (véase la
figura).
2°) La corriente eléctrica y el campo magnético no están en el mismo plano. Si la corriente

circula en sentido antihorario, aplicando la regla de la mano derecha, el campo
magnético es saliente del plano y se representa con e , como muestra la figura (a).
Análogamente, si la corriente circula en sentido horario, aplicando la regla de la mano
derecha, el campo magnético es entrante al plano y se representa con  , como
muestra la figura (b).
3°) Campo magnético en el centro de un segmento de corriente circular:

    I
B =   0
 2  2R
: ángulo central limitado por el segmento circular

R: radio del segmento circular
5. Fuerza magnética sobre una partícula cargada
La magnitud de la fuerza magnética (F M) que experimenta una partícula cargada se

expresa por:
FM = qvBsen
q: magnitud de la carga eléctrica de la partícula

v: rapidez de la partícula
B: magnitud del campo magnético
r r
: ángulo entre v y B
La dirección de la fuerza magnética se determina por la regla de la mano derecha. En

las figuras (a), (b) y (c) se muestran tres formas equivalentes:
r
(a) Si los dedos extendidos de la mano derecha indican la dirección de v y se flexionan
r r
hacia el vector B , el pulgar indicará la dirección de FM .
r
(b) Si el dedo índice extendido tiene la dirección de v y el dedo medio tiene la dirección
r r
de B , el pulgar extendido indicará la dirección de FM .
r
(c) Si el dedo pulgar extendido tiene la dirección de v y los otros
r dedos extendidos
r
tienen la dirección de B , la palma indicará la dirección de FM .

(*) OBSERVACIONES:
r r
1°) La fuerza FM es siempre perpendicular al plano donde se encuentran los vectores v y
r
B.
r r
2°) Si v y B son perpendiculares entre si ( = /2):
FM = qvB
(magnitud máxima)
r r
3°) Si v y B son paralelos ( = 0) o antiparalelos ( = ): FM = 0
4°) Si v = 0 ó q = 0: FM = 0
6. Trayectoria de una partícula cargada en un campo magnético uniforme

Cuando una partícula cargada ingresa a una región donde existe un campo magnético
r r
uniforme B con una velocidad v perpendicular a la dirección del campo magnético
realiza MCU (véanse las figuras).

Despreciando el peso de la partícula respecto a la fuerza magnética la segunda ley de

Newton requiere:
mv 2
qvB = = m2R
R
v: rapidez tangencial de la partícula

: rapidez angular de la partícula
m: masa de la partícula
R: radio de la circunferencia
7. Fuerza magnética sobre una corriente eléctrica rectilínea
La magnitud de la fuerza magnética resultante que experimenta el conductor recto que

r
transporta corriente, situado en un campo magnético uniforme B está dada por:
FM = ILBsen
L: longitud del conductor

I: intensidad de corriente eléctrica
r
: ángulo entre B y la dirección de la corriente
La dirección de la fuerza magnética sobre un conductor que transporta corriente se

determina usando la regla de la mano derecha, como se muestra en la figura.
(*) OBSERVACIONES:
r
1°) Si B es perpendicular al conductor ( = /2), la magnitud de la fuerza magnética es
máxima:
FM = ILB
r
2°) Si B es paralelo a la dirección de la corriente en el conductor ( = 0 ó ), la magnitud
de la fuerza magnética es: F M = 0.

8. Fuerza magnética entre dos conductores rectilíneos paralelos muy largos
La magnitud de la fuerza magnética de atracción o repulsión (FM) por unidad de longitud

(L) entre dos conductores rectilíneos, paralelos muy largos es directamente
proporcional al producto de las intensidades de corriente que pasan por los conductores
e inversamente proporcional a la distancia entre ellos:
FM  0 I1I2
=
L 2 d
o = 4  10-7 Tm/A: permeabilidad magnética del vacío

d: distancia entre conductores
I1, I2: intensidades de corriente eléctrica en los conductores
EJERCICIOS DE CLASE
1. Con respecto a las líneas de inducción magnética, indique la verdad (V o F) de las

I. En la proximidad de los polos magnéticos de un imán , el número de líneas de

inducción magnética por unidad de área es mayor que en otras regiones.
II. Las líneas de inducción magnética en el entorno de una corriente eléctrica rectilínea
muy larga son circunferencias concéntricas.
III. Las líneas de inducción magnética en el entorno de una corriente eléctrica circular
son abiertas.
A) VVV B) VVF C) VFF D) FVF E) VFV

2. La figura muestra dos alambres conductores M y N rectilíneos, paralelos y muy largos,

que transportan corriente eléctrica. Si el campo magnético resultante en el punto P es
nulo, determine la intensidad y dirección de la corriente eléctrica en el conductor N.
A) 8 A ()
B) 4 A (→)
C) 8 A (→)
D) 2 A (→)
E) 6 A ()
3. La figura muestra las secciones transversales de tres conductores rectilíneos, paralelos,

muy largos y perpendiculares al plano. Los conductores están separados entre sí una
distancia de 10 cm y transportan corriente eléctrica de igual intensidad I = √ 3 A.
Determine el campo magnético resultante en el punto medio P.
(0 = 4  10–7 Tm/ A)
A) 4𝑖̂ T
B) –4𝑖̂ T
C) 2𝑗̂ T
D) –2𝑖̂ T
E) 4𝑗̂ T
4. El conductor mostrado en la figura transporta una corriente de intensidad I = 3 A. Si el

radio del arco de circunferencia es R = 0,5 m, ¿cuál es la magnitud y dirección del
campo magnético en el punto P?
(0 = 4   10–7 Tm/A)

A) 0,1 T; 
B) 0,2 T; 
C) 0,1 T; e
D) 0,2 T; e
E) 0,5 T; 
5. Se tiene un conductor rectilíneo muy largo y otro

conductor doblado formando la cuarta parte de una
circunferencia de radio r = 10 cm, tal como se muestra
en la figura. Los conductores transportan corriente
eléctrica de intensidades I1 =  A e I2 = 2 A. Determine la
magnitud del campo magnético resultante en el punto O.
(0 = 4  10–7 Tm/ A)
A) 3 T B) 2 T C) 4 T
D) 6 T E) 5 T
6. La figura muestra un electrón que ingresa a la región entre los polos de dos imanes.
Determine la dirección de la fuerza magnética que experimenta el electrón.
A) 
B) 
C) e
D) →
E) 

7. Una partícula con carga eléctrica negativa, cuya razón carga/masa es q/m =10 12 C/kg,
tiene en el punto A una rapidez v 0 = 107 m/s, como se indica en la figura. Determine la
magnitud y dirección del campo magnético uniforme para que la partícula describa la
semicircunferencia entre los puntos A y C.
A) 0,20 mT; e B) 0,10 mT; 
C) 0,20 mT;  D) 0,10 mT; e
E) 0,25 mT; 
8. La figura muestra un alambre metálico doblado sobre las

aristas de un cubo de lado L, el cual está situado en un
campo magnético uniforme B⃗ en la dirección del eje + z. Si
el alambre conduce una corriente eléctrica de intensidad I,
determine la magnitud de la fuerza magnética sobre el
alambre.
A) 3ILB B) 2ILB C) 6ILB
D) 4ILB E) 0
1. Se tienen seis conductores rectilíneos paralelos de

gran longitud situados en los vértices de un
hexágono regular de lado L = 10 cm, como se
muestra en la figura. Si los conductores transportan
corriente eléctrica de igual intensidad I = 1 A, ¿cuál
es la magnitud del campo magnético resultante en
el centro del hexágono?
(0 = 4  10–7 Tm/ A)
A) 2 T B) 6 T C) 4 T
D) 8 T E) 5 T

2. Dos conductores rectilíneos muy largos están orientados tal como se muestra en la
figura. Los conductores transportan corriente eléctrica de intensidades I 1 = 0,16 A e I2
= 0,18 A. Determine la magnitud del campo magnético resultante en el punto A.
(0 = 4  10–7 Tm/ A)
A) 0,20 T
B) 0,25 T
C) 0,30 T
D) 0,60 T
E) 0,50 T
3. Una corriente eléctrica de intensidad I = 6 A fluye por el alambre doblado que se muestra
en la figura. Si el ángulo central correspondiente a cada arco de circunferencia es /3,
determine la magnitud del campo magnético en el punto O. (R 1 = 5 cm; R 2 = 10 cm).
(0 = 4  10 -7 Tm/A)
A) 12 T B) 10 T
C) 20 T D) 15 T
E) 5 T
4. La figura muestra una espira conductora de radio r = 10 cm y resistencia eléctrica de 4

. ¿Qué voltaje V será necesario aplicar a la espira para que la magnitud del campo
magnético en su centro sea de 10 -4  T?
(0 = 4   10–7 Tm/A)
A) 220 V
B) 200 V
C) 250 V
D) 125 V
E) 100 V

5. Un electrón se desvía al ingresar a una región de campo magnético

uniforme según la trayectoria indicada en la figura. ¿Cuál es la
dirección del campo magnético en las regiones 1 y 2
respectivamente?
A) e  B)  → C)  e
D)  → E) e 
6. Un protón ingresa perpendicularmente a la

dirección de un campo magnético uniforme por
el punto M, como muestra la figura. Si la
magnitud del campo magnético es B =  T,
determine el tiempo que tarda el protón en salir
de la región de campo magnético por el punto N.
(e = 1,6  10–19 C; mp = 1,6
10–27 kg)
A) 4 ns B) 20 ns C) 8 ns D) 5 ns E) 10 ns
7. Se coloca un conductor recto entre los polos de un imán, como se muestra en la figura.
El conductor está conectado a una batería que suministra una corriente de intensidad
I. Si el campo magnético entre los polos del imán es uniforme, indique la verdad (V o F)
I. El conductor experimenta una fuerza magnética horizontal hacia la izquierda.
II. El conductor experimenta una fuerza magnética horizontal hacia la derecha.
III. Cuando se invierte la polaridad de la batería, el conductor experimenta una fuerza
magnética vertical hacia arriba.
A) FVF B) FVV C) VVF

D) FFF E) VVV

Física
ELECTROMAGNETISMO
1. Flujo magnético ()
Medida del número de líneas de inducción magnética que pasan a través de una
superficie.
F = campo magnético perpendicular  área
 = (Bcos )A
(Unidad S.I : Tm 2
= Weber  Wb )
θ: ángulo entre el campo magnético B y el vector normal a la superficie
(*) OBSERVACIONES:
1º) Si B tiene la dirección de la normal a la superficie:  = 0
 = BA

2º) Si B tiene dirección opuesta a la normal:  = 

 = −BA
3º) Si B es perpendicular a la normal:  = /2

=0
4º) La variación del flujo se denota por: DF  F – F0

 0 : flujo magnético (inicial) en el instante t0
 : flujo magnético en el instante t
2. Ley de Faraday
Un flujo magnético cambiante produce una fem.
cambio del flujo magnético

fem inducida = −

ind. = −
t
 Wb 
 Unidad S.I : s = Voltio  V 
 

(*) OBSERVACIONES:
1º) Para una bobina de N espiras (o vueltas) la fem inducida se multiplica:

ind. = − N
t
2º) Si B es constante y el área A de la superficie cambia con el tiempo:
A
ind. = − NB
t
3º) Si el área de la superficie A es constante y B cambia con el tiempo:
B
ind. = − NA
t
4º) Ley de Ohm – Faraday:

Iind.R = − N
t
R: resistencia eléctrica
5º) El signo negativo (–) que aparece en las fórmulas anteriores significa oposición al
cambio del flujo magnético. También indica que en el fenómeno de la inducción
electromagnética intervienen fuerzas opuestas de igual magnitud
(acción/reacción).
3. Ley de Lenz
La fem y la corriente inducidas poseen una dirección y sentido, tal que tienden a
oponerse a la variación que las produce.
produce produce produce se opone

 → ind → Iind → Bind → 

(*) OBSERVACIONES:
1º) Regla geométrica:
2º) Regla de la mano derecha: Si el dedo pulgar indica la dirección del campo
magnético inducido, los dedos flexionados indicarán el sentido de circulación de
la corriente inducida.
4. Inducción electromagnética
Es la generación de corriente eléctrica debido a un flujo magnético variable (véanse las

figuras).

(*) OBSERVACIONES:
1º) El voltaje producido por el flujo magnético cambiante se llama fuerza

electromotriz o fem inducida (ind).
2º) La corriente producida por la ind se llama corriente inducida (Iind).
3º) El campo magnético producido por la Iind se llama campo magnético inducido
(Bind).
5. Fem de movimiento
Varilla conductora deslizante sobre raíles conductores en el interior de un campo

magnético.
Cuando un conductor rectilíneo se mueve en un campo magnético uniforme externo

B perpendicular al plano de su movimiento (véase la figura), la fem inducida en el
conductor móvil está dada por:
ind. = −BLv
B: magnitud del campo magnético externo perpendicular a la superficie (rectangular)

limitada por el conductor
v: rapidez del conductor
L: longitud del conductor entre los rieles

(*) OBSERVACIONES:
1º) El sentido de circulación de la corriente inducida (Iind) en la trayectoria rectangular

limitada por el alambre conductor se puede determinar por la ley de Lenz.
2º) Si el campo magnético externo forma un ángulo  con la normal al plano donde
se mueve el conductor (véase la figura), la fem inducida está dada por:
ind. = −(Bcos )Lv
Bcos: componente del campo magnético perpendicular al plano donde se mueve

el conductor
6. Transformador de corriente alterna (CA)
Dispositivo que se usa para aumentar o disminuir el voltaje. Consiste de un núcleo de

hierro en el cual hay dos bobinas llamadas primaria y secundaria que tienen diferente
número de espiras y están situadas en lados opuestos, como muestra la figura.

La relación entre el voltaje de entrada en el primario y el voltaje de salida en el

secundario es:
V1 V2
=
N1 N2
N1 : número de espiras en la bobina primaria

DV1 : voltaje en la bobina primaria
N2 : número de espiras en la bobina secundaria
DV2 : voltaje en la bobina secundaria (inducido)
La potencia eléctrica de entrada en la bobina primaria puede igualarse a la potencia de

salida en la bobina secundaria:
I1V1 = I2 V2
I1 : intensidad de la corriente eléctrica en la bobina primaria

I2 : intensidad de la corriente eléctrica en la bobina secundaria (inducida)
(*) OBSERVACIONES:
1º) Si N2 > N1, el transformador aumentará el voltaje de entrada.

2º) Si N2 < N1, el transformador reducirá el voltaje de entrada.
EJERCICIOS DE CLASE
1. Con respecto al flujo magnético indicar la verdad (V o F) de las siguientes

proposiciones.
I. El flujo magnético es una cantidad física escalar.

II. Cuando las líneas del campo magnético salen de una región limitada el flujo
magnético es negativo.
III. Cuando las líneas del campo magnético ingresan a una región limitada el flujo
magnético es negativo.
A) VVV B) VFF C) FFV D) VVF E) VFV

2. La espira circular de 10 cm de diámetro se encuentra dentro de un campo magnético

homogéneo y uniforme de magnitud B = 1,5 T, tal como se muestra en la figura.
Determinar el flujo magnético a través de la espira (𝜋 ≈ 3,14)
A) 2,14 mWb
B) 6,28 mWb
C) 7,32 mWb
D) 9,42 mWb
E) 10,23 mWb
3. Con respecto a la fuerza electromotriz inducida Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de
las siguientes proposiciones.
I. La fuerza electromotriz inducida depende del cambio del campo magnético.

II. La fuerza electromotriz inducida aumenta cuando más lento cambia el flujo
magnético.
III. La fuerza electromotriz inducida aumenta cuando más rápido cambia el flujo
magnético.
A) VVV B) VFV C) VVF D) FVV E) FFF
4. Sobre una bobina rectangular de 50 espiras y dimensiones 5,0 cm  8,0 cm actúa un

campo magnético perpendicular a la bobina que varía con el tiempo de acuerdo con la
siguiente relación B = (2t+0,8) T como se indica la figura. Determine la magnitud de la
f.e.m media inducida en la bobina para el intervalo de tiempo t ∈ [0 ; 4]𝑠 .
A) 0,2 V
B) 0,3 V
C) 0,4 V
D) 0,5 V
E) 0,6 V

5. Sobre la espira circular de área 400 cm 2 actúa un campo magnético en dirección

horizontal de magnitud 50 mT como muestra la figura, si la espira gira 53º en sentido
horario en 8 s. Determine la fuerza electromotriz media inducida.
A) 0,2 mV
B) 0,3 mV
C) 0,4 mV
D) 0,5 mV
E) 0,6 mV
6. La varilla conductora de 20 cm de longitud se desplaza sobre un riel metálico en forma

de U con rapidez constante v = 5 m/s en la región de un campo magnético uniforme de
magnitud B = 2,0 T, como se muestra en la figura. Determine la intensidad de corriente
eléctrica que pasa por el foco de 200 .
A) 5,0 mA
B) 6,0 mA
C) 8,0 mA
D) 10,0 mA
E) 12,0 mA
7. Se tiene un imán y una espira conductora fija como se muestra la figura.

Indicar la verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. Al moverse el imán a la derecha, se induce una corriente en sentido horario.
II. Al moverse el imán a la derecha, se induce una corriente en sentido antihorario.
III. Al moverse el imán a la izquierda, se induce una corriente en sentido horario.
A) VVV
B) VVF
C) VFF
D) FFF
E) VFF

8. Con respecto a un transformador ideal de potencia indique la verdad (V o F) de las

I. Un transformador de potencia trabaja con corriente alterna.

II. Los transformadores sirven para cambiar la potencia eléctrica.
III. Si el número de vueltas en el primario es 2200 y en el secundario 100, se obtiene
10 V en el secundario cuando el voltaje en el primario es 220 V.
A) VVV B) VFV C) VVF D) FVV E) FFF
1. Un campo magnético de magnitud 80 mT atraviesa perpendicularmente el plano de una

espira de área transversal 200 cm2. Si la espira gira quedando la dirección del campo
magnético paralelo al plano de la espira, calcule el cambio de flujo magnético.
A) −1,6 mWb B) 1,6 𝑚𝑊𝑏 C) −2,4 𝑚𝑊𝑏

D) 2,4 𝑚𝑊𝑏 E) 2,8 𝑚𝑊𝑏
2. Se coloca una bobina de 500 espiras y de radio 4 cm, entre los polos de un electroimán
grande, donde el campo magnético es uniforme y forma un ángulo de 53° con respecto
al plano de la bobina. Si el campo disminuye a razón de 0,2 T/s, ¿cuál es la magnitud
de la f.e.m inducida?
A) 108 𝜋 𝑚𝑉 B) 110𝜋 𝑚𝑉 C) 112 𝜋 𝑚𝑉
D) 128 𝜋 𝑚𝑉 E) 130 𝜋 𝑚𝑉
3. Una varilla conductora de longitud L = 30 cm se desplaza con rapidez constante de

V = 5 m/s en la región de un campo magnético de magnitud 0,45 T, como se muestra
la figura. Determine la diferencia de potencial entre los extremos de la varilla.
A) 0,675 V
B) 6,75 𝑉
C) 0,338 𝑉
D) 3,38 𝑉
E) 4,36 V
4. Un transformador ideal de potencia 440 MW. Si el voltaje en el primario es 275 kV y el

voltaje en el secundario es 220 V, determine la intensidad de la corriente en el
secundario.
A) 1,5 MA B) 1,6 𝑀𝐴 C) 1,7 𝑀𝐴 D) 1,8 𝑀𝐴 E) 2 𝑀𝐴

5. En una máquina de soldar el voltaje en el primario es 220 V, la intensidad de corriente

es de 50 A y el número de espiras es 136. Determine la corriente en el secundario y la
potencia respectivamente si el número de espiras del secundario es 40.
A) 11 kW; 170 A B) 12 𝑘𝑊; 220 𝐴 C) 14 𝑘𝑊; 180 𝐴

D) 15 𝑘𝑊; 190 𝐴 E) 16 𝑘𝑊; 190 𝐴
6. La figura muestra una varilla conductora que se desplaza sobre dos rieles conductores
horizontales con rapidez constante v, en la región de un campo magnético uniforme
externo ⃗B. Indique la verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. El flujo magnético aumenta.

II. El sentido de la corriente inducida es horaria.
III. El campo inducido es saliente.
A) FFV B) FVV C) VFV D) VVV E) FFF
7. En la figura el campo magnético externo , B

en la dirección del eje x, varía con el tiempo
a través de una espira circular paralela al
plano yz de acuerdo a la ecuación B = 500t,
donde B se mide en tesla y t en segundos.
El área de la espira es 75 cm2 y la
resistencia eléctrica externa es R = 50 .
Determine la intensidad y sentido de
circulación de la corriente inducida en la
espira entre t0 = 0 y t = 0,01 s.
A) 75 mA; horario
B) 60 mA; antihorario
C) 50 mA; horario
D) 40 mA; antihorario
E) 30 Ma; horario

8. El surrealismo, inspirado por la actitud de ruptura y búsqueda, tenía como finalidad

expresar el aspecto inconsciente del ser humano. Por ello, buscaron experimentar con
nuevas formas artísticas que no tuvieran la razón y el entendimiento como base,
diseñaron técnicas muy concretas para dejar de lado la mentalidad dominante.
Del enunciado, es válido afirmar que el surrealismo estuvo influenciado por
A) la ciencia y los nuevos desarrollos tecnológicos.

B) la tecnología y los elementos de la computación.
C) las nuevas técnicas artísticas de la luz y el color.
D) lo sublime que imita perfectamente la realidad.
E) el psicoanálisis y los elementos del inconsciente.
Física
OSCILACIONES Y ONDAS
1. Movimiento armónico simple (MAS)
El MAS es producido la fuerza recuperadora elástica: F = – kx, donde k es la constante

elástica. En este tipo de movimiento, se prescinde de la fricción.
2. Elementos del MAS
2.1. Oscilación o vibración
Es un movimiento de ida y vuelta que se produce cuando un sistema se aleja de la

posición de equilibrio (véase la figura anterior).
2.2. Periodo (T)
Es el intervalo de tiempo que tarda cualquier punto del sistema en realizar una
oscilación.

2.3. Frecuencia (f)
Es el número de oscilaciones realizadas en un intervalo de tiempo. Se expresa por:
número de vibraciones
f
O también:
1
f
T
 1 
 Unidad S.I : s  Hertz  Hz 
 
2.4. Elongación (x)
Es el desplazamiento de cualquier punto del sistema respecto a la posición de equilibrio.

Por ejemplo, el desplazamiento x del centro de masa del bloque respecto a la posición
x = 0 (véase la figura anterior).
2.5. Amplitud (A)
Es la máxima elongación. Por ejemplo, el máximo desplazamiento del centro de masa

del bloque desde x = 0 hasta x = ± A (véase la figura anterior).
3. Cinemática de Movimiento Armónico Simple (MAS)
3.1. Ecuación posición – tiempo
𝑬𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝑿
x  A cos(t  0 )
𝑬𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒀
  f  frecuencia angular del MAS
  fase inicial del MAS


3.2. Ecuación velocidad - tiempo
v  Asen( t  0 )
3.3. Ecuación aceleración – tiempo
a  2 A cos( t  0 )

4. Dinámica del Movimiento Armónico Simple MAS
De la segunda ley de Newton, se deduce que la aceleración es directamente

proporcional a la posición:
k
a    x
m
(*) OBSERVACIONES:
1º) En x = 0, se tiene: a = 0
2º) En x = ± A, se obtiene la aceleración máxima:
kA
amáx 
m
Aquí, los signos indican la dirección de la aceleración a lo largo del eje x.
5.- Periodo de oscilación de un sistema bloque – resorte
Indica el intervalo de tiempo que tarda cualquier punto del sistema en realizar una
oscilación. Está dado por:
m
T  2
k
(*) OBSERVACIONES:
1°) El periodo de oscilación del sistema bloque – resorte no depende de la amplitud A.
2º) La frecuencia natural se define por:
1 k
f
2 m
3°) La frecuencia angular  del M.A.S se define por:
k

m

6. Energía de un Oscilador con MAS
Aplicando la ley de conservación de la energía en las posiciones (1) y (2) del bloque de
la figura anterior, se escribe:
1 1 1
mv 2  kx 2  kA 2  cons tan te
2 2 2
m: masa del bloque

k: constante elástica del resorte
v: rapidez del bloque
Por consiguiente, la energía de un oscilador con MAS se define por:
1
E kA 2
2
(*) OBSERVACIONES:
1º) En x = 0:
1
EC  2
mvmáx ; EP = 0
2
2º) En x = ± A:
1 2
EC = 0; EP  kA
2
Velocidad de un Oscilador con MAS
De la ley de conservación de la energía, se deduce:
v
m

k 2 2
A x 
Aquí, los signos ± indican la dirección de la velocidad a lo largo del eje x.
(*) OBSERVACIONES:
1º) En x = 0:
k
v máx   A
m
2º) En x = ± A, se deduce: v = 0.

7. Periodo de oscilación de un péndulo simple
Un péndulo simple es un sistema conformado por una cuerda o varilla ideal sujeta a un
cuerpo de masa arbitraria, el cual oscila en un plano vertical, como se muestra en la
figura.
Si la amplitud angular es 0 < 10 el péndulo realizará aproximadamente MAS (entre

las posiciones simétricas A y B, como muestra la figura). El periodo de oscilación está
dado por:
L
T  2
g
L: longitud del péndulo
(*) OBSERVACIONES:
1º) El periodo de oscilación de péndulo simple con MAS es independiente de la
amplitud angular 0 y de la masa del cuerpo suspendido de la cuerda. Solo
depende de la longitud del péndulo (L) y de la aceleración de la gravedad (g)
del lugar.
2º) La frecuencia natural f = 1/T, del péndulo simple es:
1 g
f
2 L
3°) La frecuencia angular  = 2f, del péndulo simple es:
g

L

8. Movimiento ondulatorio
Una onda es una perturbación o deformación de un medio a través del cual se
transmite energía sin transporte de materia. Considere que en el instante t = 0 una
cuerda está extendida horizontalmente sin perturbarla, como muestra la figura (a). En
un instante posterior t > 0, la cuerda es perturbada periódicamente en uno de sus
extremos en la dirección vertical y se deforma progresivamente adoptando la forma
sinuosa que se muestra la figura (b). Los puntos de la cuerda de máxima elevación se
llaman crestas y los puntos de máxima depresión se llaman valles. A este tipo de
perturbación se le llama onda armónica.
9. Elementos de una onda
9.1. Longitud de onda ()
Es la distancia entre dos crestas consecutivas o dos valles consecutivos, y en general

entre dos partes idénticas sucesivas de una onda (véase la figura anterior).
9.2. Frecuencia (f)
Es el número de vibraciones de cada punto del medio por unidad de tiempo. Esto se
expresa por:
número de vibraciones
f=
O también:
1
f
T
T: periodo de la onda (intervalo de tiempo que tarda la onda en recorrer la distancia )

9.3. Amplitud (A)
Es el máximo desplazamiento de cada punto del medio vibrante con respecto a la

posición inicial de equilibrio. Por ejemplo, la distancia vertical A por encima o por
debajo de la línea horizontal que se muestra en la figura anterior.
(*) OBSERVACIÓN:
Una onda se llama armónica porque todos los puntos del medio realizan movimiento
armónico simple. Por consiguiente, la energía (E) que transporta una onda armónica
está dada por:
1
E kA 2
2
k: constante elástica del medio

A: amplitud de oscilación de cada punto del medio
10. Rapidez de una onda periódica
Una onda periódica se caracteriza por recorrer la misma distancia  en un mismo

intervalo de tiempo T.
longitud de onda
rapidez =
periodo

v
T
O también:
v  f
(*) OBSERVACIONES:
1°) La rapidez de una onda periódica unidimensional es constante.
2º) La rapidez de una onda depende de las propiedades del medio.
3°) La longitud de onda depende de las propiedades del medio.
4º) La frecuencia de una onda no depende de las propiedades del medio.
5°) En particular, la rapidez de una onda en una cuerda tensada depende de la

tensión en la cuerda F, y de la densidad lineal de masa , definida por
 = masa/longitud. Está dada por:
F
v


11. Clasificación de las ondas
Según el modo de vibración del medio:
11.1. Ondas transversales
Una onda es transversal cuando la dirección de vibración de cada punto del medio es
perpendicular a la velocidad de la onda. Por ejemplo, las ondas en una cuerda vibrante
(véase la figura).
11.2. Ondas longitudinales
Una onda es longitudinal cuando la dirección de vibración de cada punto del medio es
paralela a la velocidad de la onda. Por ejemplo, las ondas en un resorte (véase la figura).
Según la naturaleza del medio:
11.3. Ondas mecánicas
Requieren necesariamente de un medio material para propagarse. Por ejemplo, el

sonido puede describirse como una onda elástica porque solo puede transmitirse a
través de la materia, pero no en el vacío.
11.4. Ondas no mecánicas
No requieren necesariamente de un medio material para propagarse. Por ejemplo, la

luz se considera una onda no mecánica porque no requiere necesariamente de la
materia para transmitirse. La luz es la única influencia que permite transmitir
información en el vacío.
12. Ondas sonoras
El sonido es producido por vibraciones de objetos materiales. Se describe por una onda
mecánica longitudinal.

En condiciones normales, las frecuencias (f) de la fuente vibrante y de la onda sonora

coinciden:
ffuente vibrante = fonda sonora
La audición humana percibe frecuencias de sonido en el rango:
20 Hz < f < 20 000 Hz
(*) OBSERVACIONES:
1°) Si f > 20 000 Hz: ultrasonido (no se percibe el sonido).
2°) Si f < 20 Hz: infrasonido (no se percibe el sonido).
3º) La rapidez del sonido en un fluido depende de la elasticidad del fluido y de su

densidad:
B
v

B: módulo de elasticidad del fluido

: densidad del fluido
4º) Los sólidos son más elásticos que los líquidos, y estos a su vez son más elásticos
que los gases:
Bsólido > Blíquido > Bgas
5º) La rapidez del sonido es en general mayor en los sólidos que en los líquidos, y
mayor en los líquidos que en los gases:
vsólido > vlíquido > vgas
13. Intensidad del sonido (I)
El sonido de describe por una cantidad escalar llamada intensidad, la cual indica la
rapidez con que la energía (E) de la onda sonora llega a la unidad de área (A). Esto se
expresa por:
energía
int ervalo de tiempo potencia
I 
área área
E P
I 
At A
 W
 m 

(*) OBSERVACIONES:
1º) Energía que transporta la onda sonora:
E  IAt
2º) Para una fuente sonora puntual (ver figura), la intensidad del sonido es
directamente proporcional a la potencia de la fuente sonora e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia desde la fuente:
P
I
4 r 2
P: potencia de la fuente sonora

r: distancia desde la fuente sonora
14. Nivel de intensidad ()
Es una medida indirecta de la intensidad del sonido en una escala logarítmica. Se

expresa por:
I
  10log
I0
(decibel  dB)
Io = 10–12 W/m2: umbral de audición humana

(*) OBSERVACIONES:
1º) La intensidad máxima del sonido que podría tolerar el oído humano se llama
umbral del dolor y su valor es:
Imáx. = 1 W/m2
2º) La audición humana percibe intensidades de sonido en el rango:

10–12 W/m2 < I < 1 W/m2
3º) La audición humana percibe niveles de intensidad de sonido en el rango:

0 dB <  < 120 dB
4°) Puesto que el nivel de intensidad se define en términos de un logaritmo decimal,

es conveniente tener en cuenta la definición de la función logaritmo y algunas de
sus propiedades, como sigue:
y  log x  x  10 y
log xy  log x  log y
x
log  log x  log y
y
log xn  nlog x
log1  0
log10  1
EJERCICIOS DE CLASE
1. Con respecto a un sistema bloque – resorte con MAS en un plano horizontal. Indique la
verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. Si la deformación del resorte se duplica el período de oscilación del bloque también

se duplica.
II. La energía cinética del bloque es máxima en la posición de equilibrio.
III. La aceleración es nula en los extremos.
A) VVV B) VFV C) FVF D) VVF E) FFF
2. Se tiene un sistema bloque-resorte de constante elástica 200 N/m que oscila con MAS
y amplitud 30 cm, como se muestra en la figura. Determine la energía cinética cuando
el bloque se haya desplazado 10 cm respecto a la posición de equilibrio.
A) 2 J B) 4 J
C) 6 J D) 8 J
E) 10 J

3. El período de un péndulo simple en la superficie terrestre es 5 s. Si el péndulo es llevado

a una altura donde la gravedad se reduce a la novena parte, determine el incremento
del periodo del péndulo.
A) 10 s B) 8 s C) 6 s D) 4 s E) 9 s
4. Un sistema bloque – resorte con MAS y constante elástica 60 N/m tiene un periodo de
oscilación igual al periodo de un péndulo simple de longitud 50 cm. Si la masa del
resorte es despreciable, determine la masa del bloque.
(g = 10 m/s2)
A) 1 kg B) 2 kg C) 3 kg D) 4 kg E) 5 kg
5. Una cuerda tensa de 800 g de masa y 5 m de longitud se encuentra sujeta de forma

horizontal entre dos postes como se muestra en la figura. Si se da un pequeño golpe
en un extremo y el pulso viaja con una rapidez de 5 m/s, determine la magnitud de la
tensión que soporta la cuerda.
A) 12 N
B) 10 N
C) 8 N
D) 6 N
E) 4 N
6. Dos parlantes identicos separados 20 m emiten sonido simultáneamente, como se

muestra en la figura. Si el nivel de intensidad medido en el punto A es de 100 dB,
determine la potencia de cada parlante.
(I0 = 10–12 W/m2)
A) 4 W
B)  W
A
C) 2 W
10 m
D) 3 W
E) 5 W
7. Un perro al ladrar produce en promedio una potencia sonora de 320 W. Si una
persona se encuentra a 2 m de 5 perros, determine el nivel de intensidad percibido por
la persona, si los perros ladran simultáneamente y con la misma potencia.
(I0 = 10–12 W/m2)
A) 40 dB B) 55 dB C) 60 dB D) 65 dB E) 80 dB

8. Una boya se balancea en un lago y se observa que realiza 12 oscilaciones en 8

segundos. Cada oscilación produce una cresta de onda que tarda 4 segundos en llegar
a la orilla distante 12 m de la boya. Determine la longitud de onda.
A) 0,5 m B) 1 m C) 1,5 m D) 2 m E) 2,5 m.
1. La posición de un bloque de 5 kg con MAS esta descrita mediante la ecuación

𝜋
𝑥 = 0,6 𝑐𝑜𝑠 (2𝑡 − 3 ), donde 𝑥 se mide en metros y 𝑡 en segundos. Determinar la energía
total del sistema.
A) 1,5 J B) 2,0 J C) 2,5 J D) 3,0 J E) 3,6 J
2. Un bloque de 0,6 kg de masa se encuentra suspendida de un resorte el cual se estira

3 cm quedando en equilibrio como se muestra en la figura. Si luego se desplaza
lentamente hacia abajo 7 cm y se suelta realizando un MAS, determine la energía total
del sistema.
(g = 10 m/s2)
A) 0,25 J
B) 0,49 J
C) 0,50 J
D) 1,00 J
E) 1,50 J
3. Un sistema bloque resorte oscila con MAS. Si para una elongación de 2√3 cm la energía
cinética del bloque es el doble de la energía potencial, determine la amplitud del resorte.
A) 6 cm B) 4 cm C) 3 cm D) 2 cm E) 5 cm
4. Un péndulo simple con MAS realiza 50 oscilaciones cada 10 s. Si la longitud del péndulo
se reduce a la cuarta parte, determine la nueva frecuencia.
A) 2,5 Hz B) 5 Hz C) 7 Hz D) 8,5 Hz E) 10 Hz
5. Una cuerda tensa de longitud 20 m y masa 4 kg oscila según la gráfica mostrada. Si la

tensión de la cuerda es de 20 N, determine la longitud de onda.
A) 20 cm
B) 25 cm
C) 30 cm
D) 40 cm
E) 50 cm

6. Se tienen cuatro fuentes sonoras puntuales idénticas de potencia 0,5𝜋 𝑚𝑊 ubicadas

en los vértices de un cuadrado, como se muestra en la figura. Si las fuentes emiten
sonido simultáneamente, determine el nivel de intensidad en el centro del cuadrado.
(𝐼0 = 10−12 𝑊/𝑚2 )
A) 110 dB
B) 100 dB
C) 90 dB
D) 80 dB
E) 60 dB
7. Una persona situada a 4 m de una fuente sonora puntual percibe un nivel de intensidad
de 80 dB. Si el nivel de intensidad percibido disminuye en 20 dB, determine la nueva
distancia entre la persona y la fuente.
(𝐼0 = 10−12 𝑊/𝑚2 )
A) 50 m B) 30 m C) 40 m D) 60 m E) 80 m
Química
QUÍMICA ORGÁNICA V: PRODUCTOS NATURALES
Compuestos naturales. Compuestos polifenólicos, vitaminas hidrosolubles y
liposolubles. Alcaloides, antocianinas y otros colorantes. Nomenclatura, estructura y
propiedades físicas y químicas. Importancia doméstica y medicinal
Compuestos naturales
Los compuestos orgánicos son moléculas que contienen carbono y forman enlaces carbono-
carbono, además de enlaces con otros elementos como oxígeno, hidrógeno y nitrógeno.
Dentro de los compuestos orgánicos de origen natural incluyen una amplia variedad de
sustancias como los compuestos fenólicos, carotenoides, esteroles vegetales, fibra dietaría,
vitaminas (liposoluble e hidrosoluble), entre otros. Estas sustancias cumplen funciones
esenciales en nuestros organismos (vitaminas) y otras poseen efectos benéficos para
nuestro organismo (compuestos fenólicos, esteroles vegetales y carotenoides).
Compuestos fenólicos
Son compuestos orgánicos que contienen uno o más grupos fenol en su estructura, son
metabolitos secundarios producidos por las plantas a través de la ruta del ácido shikimico y
la ruta del acetato-malato. Se encuentran en frutas, verduras, granos enteros y bebidas como
el té.

Física
ONDAS ELECTROMAGNETICAS y ÓPTICA GEOMÉTRICA
1. Ondas electromagnéticas (O.E.M)

Son producidas por vibraciones
r de cargas eléctricas. Se describen
r constituidas por un
vector campo eléctrico ( E ) y un vector campo magnético ( B ) los cuales oscilan en
direcciones mutuamente perpendiculares, y también son perpendiculares a la velocidad
r
de la onda ( v ), como se muestra en la figura.
(*) OBSERVACIÓN:
De la teoría de las ondas electromagnéticas se deduce que la magnitud del campo

eléctrico E, está relacionada con la magnitud del vector campo magnético B, por:
E = cB
1.2 Rapidez de una O.E.M

La rapidez de transmisión de una O.E.M en un medio depende de una cantidad
adimensional llamada índice de refracción del medio (n). Se define por:
rapidez de la luz en el vacío c

rapidez = v=
índice de refracción del medio n
(*) OBSERVACIONES:
1º) Si el medio es el vacío o el aire (n = 1):
v = c = 3  108 m/s = 300 000 km/s = constante

2°) El índice de refracción n es un indicador de la densidad del medio. Para sustancias
homogéneas y utilizando luz monocromática, puede considerarse constante.

Medio n
Aire 1,00
Agua 1,33
Glicerina 1,47
Vidrio 1,50
Diamante 2,42
3°) La longitud de onda () y la frecuencia (f) de una onda electromagnética en el vacío son
inversamente proporcionales:
c = f
1.3 Espectro electromagnético

Es la distribución de frecuencias o longitudes de onda correspondiente a todas las
radiaciones electromagnéticas.
(*) OBSERVACIONES:
1º) El rango de longitudes de onda de luz que puede percibir el ojo humano es:
400 nm (violeta) <  < 750 nm (rojo)
2º) El rango de frecuencias de luz que puede percibir el ojo humano es:
4 x 1014 Hz (rojo) < f < 7,5 x 1014 Hz (violeta)

II. ÓPTICA GEOMÉTRICA
2. Leyes fundamentales de la óptica geométrica
2.1. Ley de reflexión
«El rayo de luz incidente, el rayo de luz reflejado y la normal están en un mismo plano»
(ver figura).
ángulo de incidencia  ángulo de reflexión
 = r
2.2. Ley de refracción.

«El rayo de luz incidente, el rayo de luz refractado y la normal están en un mismo plano»
(ver figura).
(n1 < n2, 1 > 2) (n1 > n2, 1 < 2)
n1 sen 1 = n2 sen 2
1: ángulo de incidencia

2: ángulo de refracción
n1: índice de refracción del medio 1
n2: índice de refracción del medio 2

3. Ángulo límite (o crítico) y reflexión total

El ángulo límite (L) es aquel que produce un ángulo de refracción de 90 (ver figura).
n1 sen L = n2 sen 90 Reflexión total:  > L
n2
sen  L =
n1
4. Espejos planos
Se denomina espejo a una superficie lisa muy reflectante. En la figura mostrada, los rayos
(1) y (2) se reflejan para formar una imagen virtual.
En un espejo plano el objeto y la imagen cumplen las siguientes relaciones:
distancia del objeto al espejo  distancia de la imagen al espejo
so = si
altura del objeto  altura de la imagen
ho = hi

5. Espejos esféricos
5.1. Espejo convexo

En la figura mostrada, los rayos (1) y (2) se reflejan para formar una imagen virtual.
5.2. Espejo cóncavo

En la figura mostrada, los rayos (1) y (2) se reflejan para formar una imagen real.

La relación entre las distancias objeto (s o) e imagen (si) para un espejo esférico (cóncavo o
convexo) es:
1 1 1
+ =
so si f
so: distancia del objeto al espejo

si: distancia de la imagen al espejo
R
f =
2
(Distancia focal)
(*) OBSERVACIONES:
1º) “f” es la distancia entre el vértice (V) y el foco (F) del espejo (véase las figuras anteriores).
2º) El foco (F) es el punto medio entre el centro de curvatura (C) y el vértice (V).
6. Aumento producido por un espejo esférico (A*)
tamaño de la imagen
A 
tamaño del objeto
hi s
A = =− i
ho so
7. Lentes
Una lente es un sistema óptico limitado por dos superficies transparentes, de las cuales por
lo menos una de ellas es esférica. Las lentes son de dos tipos:
7.1. Lentes convergentes

Son aquellas cuya parte central es más ancha que sus extremos (ver figuras).

7.2. Lentes divergentes

Son aquellas cuya parte central es más angosta que sus extremos (ver figuras).
8. Elementos de una lente
9. Construcción de imágenes por medio de rayos
9.1. Lente convergente

En la figura mostrada, los rayos (1), (2) y (3) se refractan y convergen para formar una imagen
real.

9.2. Lente divergente

En la figura mostrada, los rayos (1), (2) y (3) se refractan y divergen formando una imagen
virtual.
10. Ecuación de los fabricantes de lentes
1  1 1
= ( n − 1)  − 
f  R1 R 2 
f: distancia focal de la lente (f > 0, si la lente es convergente y f < 0, si la lente es divergente).

n: índice de refracción del material de la lente.
R1, R2: radios de curvatura de las superficies que limitan la lente.
11. Ecuación de las lentes delgadas
1 1 1
+ =
so si f
so: distancia del objeto a la lente

si: distancia de la imagen a la lente
12. Aumento producido por una lente (A)
tamaño de la imagen
A
tamaño del objeto
hi s
A= =− i
ho so

13. Potencia de una lente (P)

1
P
dis tan cia focal
1
P=
f
(Unidad S.I.: m-1  dioptría)
14. Convenios de signo generales
14.1. La dirección de los rayos de luz es de izquierda a derecha.

14.2. so > 0, cuando el objeto está a la izquierda de la superficie reflectante o transparente.
14.3. si > 0, cuando la imagen está a la derecha de la superficie reflectante o transparente.
(si < 0, en caso contrario).
14.4. R > 0, si el centro de curvatura (C) está a la derecha de la superficie (R < 0, en caso
contrario).
14.5. ho > 0 y hi > 0, si están encima del eje principal (ho < 0 y hi < 0, en caso contrario, o sea
si están debajo del eje principal).
(*) OBSERVACIONES:
1º) Para una lente convergente (f > 0):
Si so < f: la imagen es virtual, derecha.
Si so > f: la imagen es real, invertida y en lados opuestos de la lente.
2º) Para una lente divergente (f < 0), se cumple que, para cualquier posición del objeto, su
imagen es virtual, reducida, derecha y a un mismo lado de la lente.
1. Determine entre qué longitudes de onda está comprendido el espectro visible en el aire,
cuyas frecuencias están comprendidas entre 4 x 10 14 Hz y 8 x 1014 Hz.
(naire = 1 y c = 3x108 m.s-1)
3 6 3 6
A) 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 𝑥 10−6 𝑚 B) 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 𝑥 10−6 𝑚
8 8 4 4
3 6
C) 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 5 𝑥 10−6 𝑚 D) 1 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 3 𝑥 10−6 𝑚
5
E) 3 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 6 𝑥 10−6 𝑚

2. Una OEM atraviesa la interface de dos medios diferentes; si la rapidez de la onda

transmitida disminuye en 25 % con respecto a la rapidez de incidencia, ¿cuál es el ángulo
de refracción si el ángulo de incidencia es 53°?
A) 16° B) 30° C) 37° D) 45° E) 53°
3. Con respecto a las ondas electromagnéticas (OEM), determinar la verdad (V o F) de

las siguientes proposiciones:
I. La frecuencia de las microondas de longitud de ondas 5 cm es de 6 × 109 Hz.

II. El tiempo que tarda la luz roja en recorrer un metro en el vacío es menor que el que
tarda los rayos U.V para recorrer la misma distancia en el vacío.
III. La longitud de onda correspondiente a una onda de radio con frecuencia de 100 Hz
es 3 × 106 m.
A) VVV B) VFV C) FVV D) FFF E) VFF
4. Un rayo láser incide sobre un espejo plano A

reflejándose en el espejo B que forma un ángulo de B
60°con la vertical como se muestra en la figura.
Determine la medida del ángulo de incidencia inicial.
A) 72° B) 24° C) 48°
D) 42° E) 19°
A
5. Un objeto se encuentra a 16 cm del vértice de un espejo cóncavo. Si el tamaño de la

imagen es la cuarta parte del objeto, determine la distancia focal.
A) 2 cm B) 3 cm C) 3,2 cm D) 4,2 cm E) 5,2 cm

Un estudiante está ubicado a 3 m del vértice de un espejo esférico convexo de distancia
focal 30 cm. Determine el aumento y la orientación de la imagen.
A) 0,1; derecha B) 0,1; invertida C) 1/11; derecha

D) 1/11; invertida E) 2/11; derecha

6. Un objeto de 10 cm de altura se encuentra ubicado a 2m del centro de una lente

convergente. Determine la distancia focal de la lente, si la imagen es invertida y de 40
cm de altura.
A) 1,33 m B) 1,44 m C) 1,5 m D) 1,6 m E) 2,0 m
7. A 20 cm de una lente delgada divergente se ubicada un objeto, formándose una imagen

a 30 cm del mismo lado de la lente. Determine la distancia focal y el aumento.
A) 20 cm, aumento 1,2
B) 30 cm, aumento 1,4

C) 40 cm, aumento 1,5 Imagen Objeto
D) 50 cm, aumento 1,6 Lente

E) 60 cm, aumento 1,5
1. Determine entre qué longitudes de onda está comprendido el espectro visible en el

aire, cuyas frecuencias están comprendidas entre 4 x 10 14 Hz y 8 x 1014 Hz.
(nagua = 4/3 y c = 3x108 m.s-1)
9 18
A) 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 𝑥 10−6 𝑚 B) 2 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 4𝑥 10−6 𝑚
32 32
9 18
C) 1 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 2 𝑥 10−6 𝑚 D) 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 𝑥 10−6 𝑚
28 28
8 16
E) 𝑥 10−6 𝑚 𝑦 𝑥 10−6 𝑚
28 28
2. Respecto a las propiedades de los espejos, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.
I) En los espejos planos las imágenes siempre son del mismo tamaño que el objeto.
II) Un objeto situado en el foco de un espejo cóncavo formará una imagen en el infinito.
III) Un espejo convexo siempre forma una imagen real.
A) FFV B) FVV C) VVF D) FFF E) VFF

3. La figura muestra un rayo de luz láser que

incide sobre la superficie de separación de dos
medios (material y aire). Si el ángulo de
incidencia es 30°, determine el índice de
refracción del material. (naire = 1)
A) 1,2 B) 1,5 C) 2
D) 2,2 E) 2,4
4. Un objeto de 6 cm de altura se ubica a 100 cm del

objeto
vértice de un espejo esférico cóncavo de radio 50 cm
y perpendicularmente al eje tal como se muestra en la
figura. Indique las características de la imagen
formada.
A) Real, derecha y de mayor tamaño
B) Virtual, invertida y de menor tamaño
C) Real, derecha y de igual tamaño
D) Virtual, invertida y de mayor tamaño
E) Real, invertida y de menor de tamaño
5. Un objeto de altura 6 cm se encuentra a 100 cm del objeto

vértice de un espejo esférico convexo de radio 100
cm, tal como se muestra en la figura. Determine la
distancia imagen y su altura, respectivamente.
A) - 100/3 cm, 2 cm B) + 100/3 cm, 2 cm
C) - 40 cm, 3 cm D) + 40 cm, 3 cm
E) - 50 cm, -2 cm
6. Una lente convergente de distancia focal 5

cm genera una imagen invertida de doble
tamaño del objeto. Determinar la distancia
objeto.
A) 5,5 cm B) 6,5 cm C) 7,5 cm
D) 10 cm E) 12 cm
7. Un insecto se encuentra a 6 cm de una lente convergente de 8 cm de distancia focal.

Determine el aumento de la imagen del insecto.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Física
FÍSICA MODERNA
1. Postulados de la relatividad especial de Einstein
1.1. Primer postulado
Las leyes de la Física son las mismas en todos los sistemas de referencia inerciales.
(*) OBSERVACIONES:
1º) No existe ningún sistema de referencia absoluto.
2°) Ningún experimento físico puede distinguir el reposo del MRU.
1.2. Segundo postulado
La rapidez de la luz en el vacío (c = 3 x 10 8 m/s) tiene el mismo valor para cualquier

observador, independiente de su movimiento o del movimiento de la fuente de luz.
(*) OBSERVACIONES:
1º) Los observadores O y O´ siempre medirán la misma rapidez c.

2°) N o existe una rapidez infinita para la transmisión de la información.

2. Dilatación del tiempo

Significa que el tiempo transcurre más lentamente en un sistema de referencia en
movimiento que en un sistema de referencia en reposo relativo. En consecuencia, en el
sistema de referencia en reposo relativo, el tiempo se dilata de acuerdo a la ecuación
(véanse las figuras):
t0
t
1  (v / c)2
t: intervalo de tiempo medido en el sistema de referencia en reposo relativo

t0: intervalo de tiempo medido en el sistema de referencia en movimiento
v: rapidez del sistema de referencia en movimiento con respecto al sistema de
referencia en reposo relativo
(*) OBSERVACIONES:
1º) El intervalo de tiempo t0 medido (con un solo reloj) en el sistema de referencia en
movimiento se llama tiempo propio. En consecuencia, un reloj en movimiento
marcha más lento que un reloj en reposo relativo.
2º) Sincronización de relojes: dos relojes sincronizados en un sistema de referencia
no están sincronizados en ningún otro sistema de referencia que se mueva
respecto al primero.
3º) Simultaneidad: dos acontecimientos que son simultáneos en un sistema de
referencia no lo son en otro sistema de referencia que se mueva respecto al
primero.

3. Contracción de la longitud
Significa que la medida de la longitud de un objeto en movimiento es más corta que la

longitud del objeto cuando está en reposo relativo (véase la figura). Por consiguiente,
la longitud de un objeto en movimiento disminuye con la velocidad de acuerdo a la
ecuación:
L  L0 1 (v / c)2
L0 : longitud del objeto medida cuando está en reposo relativo

L : longitud del objeto medida cuando está en movimiento
v : rapidez del objeto con respecto a un observador en reposo relativo
(*) OBSERVACIONES:
1°) La longitud del objeto medida cuando está en reposo relativo se llama longitud
propia.
2°) La contracción relativista de la longitud de un objeto se produce solamente en la
dirección de su movimiento. Las dimensiones transversales del objeto no varían.
3°) Para acontecimientos que impliquen distancias astronómicas, es conveniente
tener en cuenta la unidad de longitud astronómica denominada año luz. Un año
luz se define como la distancia recorrida por la luz en 1 año:
1 año luz = 9,5  1015 m

4. Masa relativista
La masa de un cuerpo en movimiento aumenta con la velocidad, según la ecuación:

m0
m
1  (v / c)2
m0 : masa en reposo del cuerpo
v : rapidez el cuerpo
(*) OBSERVACIONES:
1º) Si la rapidez del cuerpo es v = 0: m = m0.
2º) Cuando v = c: m = . Esto significa que se requeriría una fuerza infinita para
acelerar un cuerpo hasta la rapidez c. Por tanto, c es el límite superior para la
rapidez de los cuerpos materiales.
5. Relación entre masa y energía

La energía en reposo E0 de un cuerpo se relaciona con su masa en reposo m 0 por:
E0  m0c 2
(*) OBSERVACIONES:
1º) La energía en reposo es equivalente a la masa en reposo. Por consiguiente, la
masa es una forma de energía o la energía tiene masa.
2º) Aun cuando la energía cinética de un cuerpo sea cero, este tiene la energía E 0, la
cual se llama también energía de existencia.
3º) Equivalencia entre la unidad de masa (kilogramos) y la unidad de energía (joule):
1 kg  9 x 1016 J.
6. Energía total relativista

La energía de un cuerpo en movimiento aumenta con la velocidad según la ecuación:
m0c 2
E  mc 2 
1  (v / c)2
m : masa relativista
v : rapidez del cuerpo
(*) OBSERVACIÓN:
Para cualquier tipo de cambio de energía (E) la relación de conversión masa – energía
se puede escribir:
E  ( m)c 2
m: cambio de la masa

7. Energía cinética traslacional relativista
Cuando se le suministra energía cinética traslacional a un cuerpo, su masa relativista

m es mayor que su masa en reposo m0 y está dada por:
EC  (m  m0 )c2
8. Teorías de la luz
8.1. Teoría corpuscular (Isaac Newton): La luz está compuesta de muchas

partículas.
8.2. Teoría ondulatoria (Chrystian Huygens): La luz es un movimiento ondulatorio.

8.3. Teoría de la dualidad (Albert Einstein): La luz está compuesta de cuantos de

energía que se comportan como onda o corpúsculo.
9. Principio de Planck
La luz es emitida o absorbida en cuantos discretos cuya energía es proporcional a la

frecuencia.
A un cuanto de energía se le llama fotón. Y la energía de un fotón (E) se expresa:
E  hf
h = 6,63  10-34 Js : constante de Planck
(*) OBSERVACIONES:
1º) Puesto que f = c/, la ecuación anterior es equivalente a:
hc
E

c : 3  108 m/s (rapidez de la luz en el vacío)
 : longitud de onda asociada al fotón.
2º) Las gráficas de la energía del fotón (E) en función de la frecuencia (f) y en función
de la longitud de onda () es como muestran las figuras.
3º) La unidad de energía a escala atómica se llama electrónvoltio  eV. Se define
como la energía que adquiere un electrón cuando es acelerado por una diferencia
de potencial de un voltio. La equivalencia con la unidad Joule es:
1 eV = 1,6  10–19 J

Con esta unidad, la constante de Planck toma el valor:
h = 4,14  10–15 eVs
4°) La unidad de longitud a escala atómica es comparable al diámetro de un átomo

de hidrógeno y se llama Angstrom. La equivalencia con la unidad metro es:
o
1 A = 10–10 m
10. Efecto fotoeléctrico
Es el hecho de que ciertos metales emiten electrones cuando sobre ellos incide luz o
radiación. A los electrones emitidos se les llama fotoelectrones.

(*) OBSERVACIONES:
1º) El efecto fotoeléctrico depende de la frecuencia de la radiación incidente.
2º) Cuando se manifiesta el efecto fotoeléctrico, el número de fotoelectrones (N) es

proporcional a la intensidad de la radiación (I), tal como se muestra en la gráfica de
N en función de I (véase la figura).
11. Ecuación fotoeléctrica
Es el resultado de aplicar la ley de conservación de la energía al sistema fotón – metal.

La energía del fotón que llega al metal se divide en dos partes:
 energía cinética   función 

   
energía de un fotón   máxima de los    trabajo 
   
 fotoelectrones   del metal 
hf  EC  
 : función trabajo del metal (se interpreta como la energía mínima que debe tener el
fotón para extraer un electrón del metal).
  hf0
f0. : frecuencia umbral (valor mínimo)
(*) OBSERVACIONES:
1º) La función trabajo  depende de la naturaleza del metal. Tiene un valor típico para
cada metal.
2º) Fórmula equivalente de la función trabajo:

hc

0
0.: longitud de onda umbral (valor máximo)

3º) La gráfica de EC en función de f:
4º) La energía del fotoelectrón se escribe por:
EC  h(f  f0 )
Si f  f0: EC  0 (hay fotoelectrones).

Si f < f0: EC < 0 (no hay fotoelectrones).
12. El experimento del efecto fotoeléctrico
Consiste en un tubo de alto vacío dentro del cual hay dos placas metálicas conectadas a
los extremos de una fuente de voltaje, llamadas cátodo (placa negativa) y ánodo (placa
positiva). Si los fotones de luz que inciden en el cátodo extraen electrones, entonces el
amperímetro (A) debe detectar corriente eléctrica, lo cual significará que se emiten
electrones desde el cátodo.
(*) OBSERVACIÓN:
Si se invierte la polaridad de la fuente de voltaje de la figura, se puede reajustar el
voltaje (V) hasta frenar a los fotoelectrones (EC = 0) antes de llegar al ánodo. Esto se
comprueba cuando el amperímetro no registra corriente eléctrica. Por tanto, el trabajo
mínimo que debe realizar la fuente de voltaje es:
eV  EC
V : voltaje de frenado
EC : energía cinética máxima del fotoelectrón
e : magnitud de la carga eléctrica del electrón

13. Potencia e intensidad de un haz de fotones

Considérese un haz de luz monocromática de frecuencia f. Si el haz está constituido de
n fotones (véase la figura), entonces la energía del haz es:
E = nhf
Por consiguiente, la potencia (P) del haz de luz es:

nhf nhc
P 
t t
La intensidad (I) de la radiación que incide en la unidad de área (A) se expresa por:
P nhf
I 
A tA
14. Rayos X
La producción de rayos X es un proceso inverso al efecto fotoeléctrico. En la figura se

muestra un diagrama de tubo de rayos X. En el interior del tubo de alto vacío hay dos
placas metálicas conectadas por el exterior a una fuente de voltaje. La placa positiva
se llama ánodo y la placa negativa se llama cátodo. Los electrones son acelerados
desde el cátodo dirigiéndose hacia el ánodo. Al llegar a este son frenados y se emite
radiación de alta frecuencia llamada rayos X.
Si toda la energía cinética de un electrón (EC) se transfiere al ánodo para crear un fotón
de rayos X de frecuencia fX, la ley de conservación de la energía requiere:
EC  eV  hfX

V: voltaje acelerador

e = 1,6  10–19 C: magnitud de la carga del electrón
Si una fracción de la energía del electrón se transfiere al ánodo para crear un fotón de
rayos X de frecuencia fX, la ley de conservación de la energía requiere:
(fracción)eV  hfX
(*) OBSERVACIÓN:
Para que se produzcan rayos X, el voltaje acelerador debe estar comprendido en el

rango: 104 V < V < 105 V.
15. Rayos láser
Es radiación electromagnética producida en un instrumento óptico con las siguientes

propiedades:
1º) Es luz monocromática. Es decir, tiene una sola frecuencia o color.
2º) Es luz coherente. Las ondas constituyentes están en fase (interfieren

constructivamente), como se muestra en la figura.
3º) Se propaga en el espacio libre en una sola dirección a grandes distancias sin
dispersarse apreciablemente.
16. Principio de incertidumbre de Heisenberg
Es imposible conocer simultáneamente y con exactitud la posición y la cantidad de

movimiento de una partícula.
h
xp 
4
x : incertidumbre en la medición de la posición de la partícula
p : incertidumbre en la medición de la cantidad de movimiento de la partícula
h : constante de Planck
(*) OBSERVACIONES:
1º) Si x es muy pequeña, entonces p será grande, y viceversa si x es grande,

entonces p será muy pequeña.

2º) Las incertidumbres x y p no son el resultado de la imperfección de los

instrumentos de medición. Estas son inherentes a la naturaleza de la partícula
microscópica.
3º) Si se intentara medir con gran exactitud la posición y la cantidad de movimiento
de un electrón utilizando un microscopio potente, haciendo incidir un fotón de luz
sobre el electrón (figura a), este será desviado inevitablemente como resultado de
la colisión (figura b). Por consiguiente, intentar localizar al electrón con gran
exactitud (x pequeña) producirá una p grande en el electrón, ya que el fotón
transfiere al electrón energía y cantidad de movimiento.
4º) Si se reemplaza la posición x por el tiempo t y la cantidad de movimiento p lineal

por la energía E, se obtiene la relación de incertidumbre energía – tiempo:
h
Et 
4
E : incertidumbre en la medición de la energía de la partícula

t : incertidumbre en la medición del intervalo de tiempo en que se mide la
energía de la partícula
EJERCICIOS DE CLASE
1. Respecto a los postulados de la relatividad especial de Einstein, indique la verdad

(V o F) de las siguientes proposiciones:
I. La rapidez de la luz es invariante en todos los sistemas de referencia inerciales.
II. Las mediciones de los intervalos de tiempo y de las longitudes son independientes
de los sistemas de referencia inerciales.
III. La masa de un cuerpo en movimiento disminuye con la velocidad.
A) VVF B) FVV C) FVF D) VFF E) VFV

2. Una nave espacial viaja con rapidez v = 0,6 c. En el instante en que pasa frente a la
Tierra el piloto ajusta su reloj a las 10 a. m. Si la nave pasa a las 10:20 a. m. frente a
una estación espacial en reposo respecto a Tierra, ¿qué hora es en la estación espacial
cuando pasa la nave?
A) 10:22 a. m. B) 10:23 a. m. C) 10:24 a. m.

D) 10:25 a. m. E) 10:30 a. m.
3. Una nave se desplaza frente a un observador con velocidad 0,6 c. Si la longitud de la

nave mide 20 m cuando se encuentra en reposo con respecto a un observador.
Determine:
a) La longitud de la nave medida por el observador cuando está en movimiento.
b) El tiempo que tarda en pasar la nave delante del observador.
A) 24 m; 50,4 ns B) 22 m; 52,6 ns C) 18 m; 56,67 ns

D) 16,5 m; 60,67 ns E) 16 m; 66,67 ns
4. De acuerdo a la teoría de la relatividad la energía es equivalente a la masa. Si la energía
de fisión de un núcleo atómico es 180 𝑀𝑒𝑉, Determine la masa que se convierte en
energía en dicha fisión nuclear?
(1 𝑒𝑉 = 1,6 × 10−19 𝐽; 𝑐 = 3 × 108 𝑚⁄𝑠)
A) 1,2 ×10–28 kg B) 2,52×10–28 kg C) 3,2 ×10–28 kg

D) 3,4 × 10–28 kg E) 4,8 × 10–28 kg
5. Sabiendo que la longitud de onda umbral del metal es 600 nm. Y cuando se ilumine la
superficie de un metal con luz de longitud de onda 400 nm. Indique la verdad o falsedad
las siguientes expresiones:
(c = 3  108 m/s; h = 6,63  10-34 Js; 1eV=1.6x10-19J)
I. Se produce el efecto fotoeléctrico.

II. No se produce el efecto fotoeléctrico.
III. La energía del fotón de la luz que se ilumina es 3.1 eV
A) VVF B) FVV C) FVF D) VFF E) VFV
6. Una radiación de frecuencia 3x1015 Hz incide sobre un metal de función trabajo 2 eV.
Determine la energía cinética máxima de los fotoelectrones emitidos.
(h = 6,63  10-34 Js; 1eV=1.6x10-19J)

A) 1,66 ×10–18 J B) 1,52 × 10–18 J C) 1,43 × 10–18 J
D) 1,32 × 10–18 J E) 1,82 × 10–18 J

7. En un experimento de laboratorio para determinar la función trabajo de un metal. Se

observó que cuando incide radiación de longitud de onda 200 𝑛𝑚 el potencial de
frenado cuadruplica su valor con respecto a otra radiación de longitud de onda 600 𝑛𝑚.
Determine el voltaje de frenado inicial y la función trabajo del metal.
(ℎ = 4 × 10−15 𝑒𝑉. 𝑠; 𝑐 = 3 × 108 𝑚⁄𝑠)

1 3 2 4 4 2
A) 𝑒𝑉 ; 𝑒𝑉 B) 𝑒𝑉 ; 𝑒𝑉 C) 𝑒𝑉 ; 𝑒𝑉
3 3 3 3 3 3
5 1 2 1
D) 𝑒𝑉 ; 𝑒𝑉 E) 𝑒𝑉 ; 𝑒𝑉
3 3 5 6
8. En un tubo de rayos X un haz de electrones se acelera con un voltaje de 30 000 V. Si

durante el frenado el 80 % de la energía de los electrones se transforma en radiación
X, determine la longitud de onda de los rayos X.
(c = 3  108 m/s; h = 4  10-15 eVs; 1 Å = 10-10 m)
A) 0,4 Å B) 0,5 Å C) 0,8 Å D) 1,1 Å E) 1,2 Å
1. Un objeto de 1 m se mueve con rapidez v = 0,8c con respecto a un observador en

dirección paralela al objeto.
I) Determine la longitud del objeto medida por el observador.
II) ¿Cuánto tiempo tarda en pasar el objeto delante del observador?
A) 0,8 m; 2,0 ns B) 0,5 m; 1,5 ns C) 0,7 m; 2,8 ns

D) 0,6 m; 2,5 ns E) 0,8 m; 2,6 ns
2. ¿Qué rapidez debe tener una nave espacial que sale de la Tierra de modo que, al
regresar, 10 años transcurridos en la nave equivalgan a 20 años en la Tierra?
√3 3 √𝟑 √3 2
A) 𝑐 B) 𝑐 C) 𝒄 D) 𝑐 E) 𝑐
4 4 𝟐 3 3

3. En la figura, una fuente de luz láser de área de salida inicial π cm2 emite luz roja con
una potencia de 0,4 mW. Determine la intensidad de la luz láser a una distancia
d = 5 m de la fuente.
A) 2 W/m2
B) 2  10–6 W/m2
C) 4 W/m2
D) 4  10–6 W/m2
E) 8 W/m2
4. Respecto al efecto fotoeléctrico, indicar la veracidad (V o F) de las siguientes

proposiciones:
I: A mayor frecuencia del fotón incidente será mayor la energía cinética de los
fotoelectrones.
II: A mayor función trabajo mayor es la longitud de onda del fotón incidente
III: A mayor intensidad de la luz incidente, mayor será la frecuencia umbral.
A) VVV B) VVF C) VFF D) FFF E) VFV
5. Un haz luminoso de luz con 𝜆 = 5893 Å incide sobre una superficie de potasio, si el
potencial de frenado para los electrones emitidos es de 0,36 V. Determine la función
trabajo en eV.
(h = 4,14×10–15 eV)
A) 0,26 eV B) 1,28 eV C) 1,32 eV

D) 1,75 eV E) 1,75 eV
6. En un tubo de rayos X convencional de uso clínico se aceleran electrones mediante un

voltaje de 82 800 V. Determine la longitud de onda mínima de los rayos X generados
de este proceso.
(h = 4,14  10–15 eVs; c = 3  108 m/s; 1 Å = 10–10 m)
A) 0,10 Å B) 0,15 Å C) 0,20 Å D) 0,30 Å E) 0,40 A°

7. Una partícula de masa 4  10-31 kg, que está confinada a moverse en una dimensión,
tiene una incertidumbre en la medición de su posición de 1 x 10 -8 m.
(h /2 =1  10-34 Js)
I) ¿Cuál es la incertidumbre mínima en la medición de su velocidad?

II) ¿Cuál sería la incertidumbre mínima en la medición de la velocidad de una bola de
masa 2 kg limitada a moverse de la misma manera?
A) 12,5×103 m/s; 2,5×10–27 m/s

B) 10,5×103 m/s; 1,5×10–27 m/s
C) 22,5×103 m/s; 5,5×10–27 m/s
D) 14,4×103 m/s; 8,4×10–27 m/s
E) 15,6×103 m/s; 7,6×10–27 m/s

30. Para el republicanismo, el Estado debe reconocer y amparar a los individuos o grupos
con los cuales se organiza y estructura la sociedad. Para ello, el Estado debe brindar
las condiciones materiales y espirituales para el pleno desarrollo de todos los individuos
en una sociedad determinada.
Se desprende del texto que, para el republicanismo, el Estado
A) promueve los derechos de los individuos buscando el bien común.

B) genera condiciones para que las personas puedan elegir libremente.
C) concibe proteger a los individuos solamente los derechos individuales.
D) fomenta los intereses particulares de los ciudadanos en general.
E) alienta los intereses individuales por encima del bien común.
Física
EJERCICIOS DE CLASE
1. En una región de la atmósfera la presión del aire P está dada por la ecuación
dimensionalmente homogénea:
mg
 λZ  λR
P =P0  1 
 T 
donde: P0: presión, Z: distancia, T: temperatura termodinámica, m: masa y

g: aceleración. Determine la dimensión de R.
A) ML2T –2 1 B) MLT –2 1 C) ML2T –1 1

D) ML2T –3 1 E) ML2T –2 2
2. En la figura se muestran tres vectores A⃗,B⃗ y x⃗ inscritos en un triángulo equilátero. Halle

la expresión del vector x⃗ en función de los vectores A ⃗ yB
⃗.
1
A) (2B ⃗)
⃗ −A
6
1
B) (B ⃗)
⃗ − 2A
12
1
C) (B ⃗)
⃗ + 2A
12
1
D) (B ⃗)
⃗ + 2A
6
1
E) (B ⃗)
⃗ − 3A
12

3. Dados los vectores A  ˆi  3ˆj  2kˆ y B  4iˆ  12ˆj  8kˆ , indique la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes de las proposiciones:
I. Los vectores A y B son paralelos en direcciones opuestas.
II. La magnitud de la resultante de los vectores A y B es máxima.
III. La magnitud del vector A  B es mayor que la magnitud del vector A  B .
A) FFV B) VVV C) VFF D) VVF E) VFV
4. Dos atletas A y B de desplazan en la dirección del eje x según las ecuaciones

posición – tiempo: xA = x0 – 2t y xB = – 4 + vt (x0 > 0; v > 0), donde x se mide en metros
y t en segundos. Si en t = 0 y t = 2 s los atletas están distanciados 5 m, ¿cuánto tiempo
tardarán en encontrarse?
A) 1,2 s B) 1,5 s C) 1,8 s D) 1,0 s E) 1,6 s
5. Un automóvil se desplaza sobre una pista recta en la dirección del eje x según la gráfica
velocidad (v) – tiempo (t) mostrada en la figura. ¿Cuál es la distancia recorrida por el
automóvil entre t = 10 s y t = 35 s?
A) 750 m B) 900 m C) 950 m D) 500 m E) 625 m
6. Un cuerpo en caída libre pasa frente a una ventana que tiene una altura de 1,35 m
durante 0,3 s. ¿Desde qué altura sobre la ventana se soltó el cuerpo?
(g = 10 m/s2)
A) 0,45 m B) 0,50 m C) 0,90 m D) 0,75 m E) 0,60 m

7. Un motociclista realiza una acrobacia impulsándose horizontalmente con rapidez

v0 = 10 m/s desde una altura h = 20 m, como muestra la figura. ¿Con qué rapidez llegará
al suelo?
( 5  2,2; g = 10 m/s2)
A) 25 m/s
B) 11 m/s
C) 20 m/s
D) 18 m/s
E) 22 m/s
8. Las manecillas de un reloj marcan las 9:00 horas, como se muestra en la figura. ¿A qué
hora, antes de las 10 horas, el horario y el minutero de este reloj se sobreponen?
A) 9 horas, 50 min y 5 s
B) 9 horas, 49 min y 6 s
C) 9 horas, 55 min y 4 s
D) 9 horas, 47 min y 8 s
E) 9 horas, 45 min y 5 s
9. Un camión de carga pesada sube por un plano inclinado que forma un ángulo  = 16°
respecto a la horizontal con aceleración constante de magnitud a = 2 m/s 2, como
muestra la figura. Si el camión transporta un cajón de masa m = 100 kg, el cual está
por resbalar, determine es el coeficiente de rozamiento entre el cajón y la plataforma
del camión.
(g = 10 m/s2)
A) 0,4
B) 0,8
C) 0,6
D) 0,2
E) 0,5

10. La figura muestra una bola de masa m = 0,10 kg que oscila en un plano vertical sujeta
al extremo de una cuerda ideal de longitud L = 0,5 m. Si su rapidez es 2 m/s en el
instante que la cuerda forma un ángulo q = 37º con la vertical, ¿cuál es la tensión de la
cuerda?
(g = 10 m/s2)
A) 1,2 N
B) 1,6 N
C) 1,8 N
D) 1,5 N
E) 1,0 N
11. La figura muestra un resorte AB y una cuerda BC, ambos de masas despreciables,
unidos a un bloque de masa m = 4 kg. El resorte está estirado 10 cm y forma con la
cuerda un ángulo recto. Determine la tensión de la cuerda para que el sistema
permanezca en equilibrio. Considere la constante elástica del resorte k = 200 N/m.
(g = 10 m/s2)
A) 20 3 N
B) 10 3 N
C) 25 3 N
D) 30 3 N
E) 15 3 N
12. Una tabla homogénea y uniforme de longitud 4 m y peso 240 N está apoyada sobre la
esquina de una pared sin fricción, como muestra la figura. Si la tabla está por resbalar,
determine la magnitud de la fricción del piso sobre la tabla. (√3  1,7)
A) 72 N
B) 68 N
C) 56 N
D) 86 N
E) 64 N

13. Un cajón de masa 50 kg se suelta del reposo desde la posición A sobre una superficie
rugosa inclinada un ángulo  = 37°, como se muestra en la figura. Determine el trabajo
realizado por la fuerza resultante cuando el cajón se desplaza la distancia AB = 10 m.
(C = 0,1; g = 10 m/s2)
A) 2000 J
B) 2500 J
C) 2800 J
D) 2200 J
E) 2600 J
14. Un auto de masa 400 kg se desplaza sobre una pista curva pasando por la posición A
de altura h = 20 m, como muestra la figura. Si la rapidez del auto en la posición A es
10 m/s y el trabajo realizado por la fricción en el tramo AB es – 10 kJ, determine la
energía cinética del auto cuando pasa por la posición B.
(g = 10 m/s2)
A) 80 kJ
B) 120 kJ
C) 90 kJ
D) 100 kJ
E) 75 kJ
15. Un hombre de masa m = 60 kg corre sobre una superficie horizontal con rapidez
constante v0 = 4 m/s y salta hacia un coche de masa M = 180 kg en reposo, como
muestra la figura. Determine la rapidez que adquiere el coche. Desprecie la fricción
entre las ruedas del coche y el suelo.
A) 1 m/s
B) 4 m/s
C) 3 m/s
D) 2 m/s
E) 5 m/s

16. Un deportista lanza una pelota de masa 500 g hacia una pared en una dirección que
forma un ángulo  = 37º con la normal a la pared, como se muestra en la figura. La
pelota llega a la pared con una rapidez v = 20 m/s y rebota con la misma rapidez
formando el mismo ángulo con la normal. Si el choque con la pared duró 0,01 s,
determine la magnitud de la fuerza media sobre la pelota.
A) 1800 N
B) 1500 N
C) 1200 N
D) 1600 N
E) 1000 N
17. Una boya cilíndrica de altura h y volumen 1 m 3 se encuentra flotando en agua de mar.
Un pelicano se posa sobre la boya y esta se hunde hasta la profundidad 4h/5, como
muestra la figura. ¿Cuál es el peso del pelícano?
(g = 10 m/s2; ρagua = 1020 kg/m3; ρboya = 813 kg/m3)
A) 30 N
B) 40 N
C) 32 N
D) 42 N
E) 28 N
18. Un tanque grande abierto contiene agua y tiene en su pared lateral una pequeña
abertura de diámetro 4 cm por donde sale el agua, como se muestra en la figura. Si
inicialmente el nivel del agua en el tanque se encuentra a una altura h = 5 m por encima
de la abertura, determine el caudal de agua.
(g = 10 m/s2)
A) 6  10–3 m3/s
B) 3  10–3 m3/s
C) 5  10–3 m3/s
D) 4  10–3 m3/s
E) 2  10–3 m3/s

19. Una taza de masa 0,25 kg a la temperatura ambiente de 20 °C se llena con 250 cm 3 de
café con agua a la temperatura de 92 °C. Si la taza y el café llegan al equilibrio térmico
a la temperatura de 80 °C, determine el calor específico de la taza. Asuma que la taza
y el café se encuentran en un recinto térmicamente aislado.
(ccafé = 1 cal/g°C; café = 1 g/cm3)
A) 0,28 cal/g°C B) 0,22 cal/g°C C) 0,25 cal/g°C

D) 0,32 cal/g°C E) 0,20 cal/g°C
20. Dos esferas pequeñas, cada una de masa 0,3√3 g, están suspendidas de hilos
aislantes de igual longitud L = 3 cm, como indica la figura. Las esferas tienen carga
eléctrica de igual magnitud q+ = q– = 3 10-8 C. Determine la magnitud del campo
eléctrico uniforme ⃗E para que el sistema permanezca en equilibrio.
(k = 9 109 Nm2/C2; g = 10 m/s2)
A) 100 kN/C
B) 220 kN/C
C) 400 kN/C
D) 450 kN/C
E) 300 kN/C
21. Una esfera pequeña de masa 16  10–4 kg y carga eléctrica q = + 4 C pende de un

hilo aislante y está situada entre dos laminas conductoras electrizadas que producen
un campo eléctrico uniforme, como muestra la figura. Si las láminas están separadas
una distancia d = 5 cm, determine la diferencia de potencial entre ellas para que el hilo
forme un ángulo  = 37° con la vertical.
(g = 10 m/s2)
A) 120 V
B) 150 V
C) 100 V
D) 110 V
E) 160 V

22. Se conectan cinco condensadores de igual capacidad C = 2 F, como se muestra en la

figura. Si la diferencia de potencial entre los puntos A y B es 20 V, determine la energía
almacenada en el condensador equivalente.
A) 750 J B) 840 J C) 600 J D) 400 J E) 800 J
23. Un alambre metálico de longitud 0,5 m y de área transversal 2  10–6 m2 tiene una
resistividad eléctrica de 2  10–8  m. Si el alambre transporta una corriente de
intensidad 1 A, determine la magnitud del campo eléctrico uniforme en su interior.
A) 0,01 V/m B) 0,02 V/m C) 0,03 V/m D) 0,04 V/m E) 0,05 V/m
24. Un circuito eléctrico consta de una batería de fem ε = 3,04 V y resistencia interna
r = 0,1 . El circuito contiene dos focos de potencia P 1 = 30 W y P2 = 90 W, como
muestra la figura. Si la pila genera una corriente eléctrica de intensidad 400 mA, ¿cuál
es la potencia calorífica disipada en la resistencia equivalente de los focos?
A) 30 mW B) 20 mW C) 40 mW D) 15 mW E) 60 mW

25. La figura muestra una espira de radio R =  √2 cm situada en el plano xy. Un conductor
rectilíneo muy largo se encuentra a la distancia R de la espira y transporta una corriente
de intensidad I1 =  A. Si por la espira circula una corriente eléctrica de intensidad
I2 = 1 A, ¿cuál es la magnitud campo magnético resultante en el punto O?
(0 = 4 10–7 Tm/A)
A) 30 mT
B) 25 T
C) 20 T
D) 15 T
E) 18 T
26. Una bobina circular de alambre conductor está situada en un campo magnético externo
⃗B, como muestra la figura (a). Si la bobina es deformada en forma de óvalo,
como muestra la figura (b), indique la verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. El flujo magnético a través del

área de la bobina disminuye.
II. La dirección del campo

magnético inducido es opuesta al
campo magnético externo.
III. La corriente inducida en la bobina

circula en sentido horario.
A) FVF B) VFV C) FFV D) VFF E) VVF
27. El flujo magnético que atraviesa la sección transversal de una bobina de 100 espiras
cambia de 2  10–2 Wb a 4  10–2 Wb en 2 s. Determine la intensidad de la corriente
eléctrica inducida, si una resistencia eléctrica R = 1  se conecta a la bobina tal como
muestra la figura.
A) 4 A
B) 2 A
C) 3 A
D) 1 A
E) 5 A

28. Un bloque realiza un MAS en la dirección del eje x con un periodo de 5 s y amplitud de
4 m. Si en el instante t = 0 el bloque se encuentra en la posición x = 0, y la fase inicial
del MAS es – /2, ¿cuál es la ecuación posición – tiempo que representa el movimiento
del bloque?
A) x = 4sen(2/5)t B) x = 4cos(2/5)t C) x = 4sen(2/3)t

D) x = 4cos(3/5)t E) x = 4sen(/3)t
29. La figura muestra una persona situada a una distancia r = 2 m de un perro y escucha
el sonido de su ladrido con un nivel de intensidad de 50 dB. ¿Qué distancia adicional x
deberá alejarse la persona para escuchar el sonido del ladrido con un nivel de
intensidad de 30 dB?
(I0 = 10–12 W/m2)
A) 10 m B) 20 m C) 15 m D) 18 m E) 12 m
30. Una lente delgada convergente proyecta sobre una pantalla la imagen de una lámpara
con un aumento de cuatro veces. Si la lámpara y la pantalla se encuentran separadas
10 cm, ¿cuál es la distancia focal de la lente?
A) + 1,6 cm B) + 1,8 cm C) + 1,2 cm D) + 1,5 cm E) + 1,0 cm
31. La energía en reposo de una partícula es 0,9 MeV. Si la partícula se mueve con rapidez
v = 0,6c, determine la masa relativista de la partícula con esta rapidez y su energía total
relativista, respectivamente.
(c = 3  108 m/s; 1 eV = 1,6  10–19 J)
A) 3  10–30 kg; 1,2  10–13 J

B) 5  10–30 kg; 1,5  10–13 J
C) 1  10–30 kg; 1,4  10–13 J
D) 4  10–30 kg; 1,6  10–13 J
E) 2  10–30 kg; 1,8  10–13 J

32. En un experimento de efecto fotoeléctrico la función trabajo de un metal es la mitad de

la energía del fotón incidente y la rapidez del fotoelectrón es de (2/3)  106 m/s. Indique
la verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
(h = 4  10–15 eV s; me = 9  10–31 kg; 1 eV = 1,6  10–19 J)
I. La energía cinética del fotoelectrón es 1,25 eV.

II. La función trabajo del metal es 2,50 eV.
III. La frecuencia de la radiación incidente es 6,25  1014 Hz.
A) FVV B) FFV C) VFV D) FVF E) VVV
Química
EJERCICIOS DE CLASE
1. Los elementos químicos están presentes en el planeta Tierra en forma de diferentes

sustancias y mezclas. Según el análisis de la tabla periódica, se pueden conocer las
características químicas de los elementos que forman compuestos y que están
contenidos en muchas sustancias orgánicas. Por ejemplo, para realizar el tratamiento
veterinario de una gatita de nombre “Bastet”, se requiere el compuesto Imidacloprid en
solución. Su información se muestra a continuación:
Con respecto a la información mostrada, elija la alternativa correcta.
A) De los elementos mostrados, el carbono posee mayor energía de ionización.

B) El potasio es un elemento con las mismas características químicas que el hidrógeno.
C) La electronegatividad del oxígeno es menor comparado al elemento nitrogenoide.
D) En el imidacloprid se encuentran mayoritariamente los elementos calcógenos.
E) El cloro pertenece al tercer periodo y posee menor electronegatividad que el flúor.
Fuente: Simulacro de Examen General de Admisión UNMSM 2023-I, 20 de febrero

2023

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2024-I

1.1. Física: ciencia fundamental

La física se ocupa de la comprensión y descripción de los fenómenos naturales mediante

1.2. La medición en la física

1.3. El Sistema Internacional de Unidades (SI)

Las mediciones se expresan en unidades convencionales. A un conjunto de unidades

Cantidad fundamental Dimensión Unidad Símbolo

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 115

Una cantidad física se considera fundamental cuando se define, de modo independiente, a

Es el procedimiento que permite comprobar si una ecuación de la física es dimensionalmente

2.1. Ecuación dimensional

Es el resultado de examinar la homogeneidad de una ecuación. Indica las dimensiones

2.2. Propiedades básicas

2.3. Principio de homogeneidad dimensional

Todos los términos de una ecuación de la física tienen la misma dimensión.

Por ejemplo, considérese la ecuación de la física:

donde v0, v: velocidades, a: aceleración y t: tiempo. Entonces el principio de homogeneidad

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 116

2.4. Dimensiones de algunas cantidades físicas derivadas

área  larg oancho  L  L  L2

3.1. Cantidades escalares

Se describen indicando solamente su magnitud. Por ejemplo, la temperatura de un cuerpo

3.2. Cantidades vectoriales

Se describen indicando su magnitud, dirección y sentido. Por ejemplo, la velocidad de un

4. Representación geométrica de un vector

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 117

5. Adición de vectores por métodos geométricos

5.1. Regla del triángulo

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 118

A  B  A 2  B2  2ABcos  (Ley del coseno)

6.1. Diferencia de vectores

6.2. Traslación de vectores

6.3. Igualdad de vectores

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 119

6.5. Vectores paralelos

2º) Si A y B son vectores paralelos en el mismo sentido:  = 0.

3º) Si A y B son vectores paralelos en sentidos opuestos:  = .

1. Teniendo en cuenta los conceptos del Análisis Dimensional, indicar la verdad (V o F)

I. Según el Sistema Internacional (SI) la unidad de la temperatura es el grado Celsius.

A) VVV B) VVF C) FVF D) FVV E) FFF

2. La dilatación lineal es el aumento de la longitud que sufre un cuerpo físico debido al

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 120

3. En un experimento de laboratorio se propone la siguiente ecuación dimensionalmente

4. La velocidad lineal de un satélite artificial terrestre (Sputnik), que se desplaza no lejos

6. Un objeto es jalado por cuatro fuerzas en un plano horizontal, como se muestra en la

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 121

8. Un caminante deja su campamento y, utilizando una brújula, camina 9 km al este, 4 km

1. La ley de Stokes es importante para la comprensión del movimiento de un cuerpo dentro

A) 𝑀𝐿𝑇 −1 B) 𝑀𝐿−1 𝑇 −1 C) 𝑀𝐿−1 𝑇 −2 D) 𝑀𝐿−1 𝑇 E) 𝑀𝐿−1

2. La ecuación de un movimiento armónico amortiguado está dada por la siguiente

Si t: tiempo, y: posición, e: base de logaritmo neperiano, 𝛼: ángulo, determine la

4. El desplazamiento nos indica el cambio de posición de un móvil, si consideramos que

A) 60 m B) 80 m C) 100 m D) 120 m E) 140 m

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 122

5. Si la resultante máxima y mínima de dos vectores tiene una magnitud de 10 u y 6 u,

A) 2√17 𝑢 B) 2√5 u C) √17 𝑢 D) 9 𝑢 E) 3 𝑢

6. La figura muestra cuatro vectores inscritos en un cuadrado de lado «a». Si M y N son

7. En la figura, la circunferencia tiene un radio de longitud 5 cm y en él se tiene un conjunto

Semana N° 1 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 123