Operaciones Con La Transformada de Laplace: Taller

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Taller

Operaciones con la Transformada de Laplace


Nombre de la Asignatura Ecuaciones Diferenciales
Transformadas de Laplace
TEMA: 2.- Operaciones con la Transformada de Laplace
Unidad N° 3
SUBTEMA: 1.- Transformada inversa de Laplace para funciones fundamentales.
SUBTEMA: 2.- Transformada de la derivada y de la integral

Tipo de Taller
Resolución de Hoja de ejercicios y problemas de aplicaciones, anexos al final de este documento.

Objetivo del Taller


Aplicar las operaciones de transformada de Laplace a funciones fundamentales.

INSTRUCCIONES
1 Lea y estudie en profundidad las presentaciones de los temas en las unidades a evaluar (archivos
de presentaciones en pdf), suministradas por el profesor y colocadas en el aula virtual del curso.
2 Lea y estudie en profundidad los temas en las unidades a evaluar, en el texto del curso (Zill,
Dennis G.. (2009). Ecuaciones Diferenciales Con Problemas Con Valores En La Frontera).
3 Estudie y extraiga de otras fuentes información adicional y relevante, de ser necesario.
4 Resuelva hoja de ejercicios y problemas, anexa al final de este documento.
5 Redacte su informe de entrega de la hoja de ejercicios resuelta, de forma creativa, precisa y sin
ambigüedad; incluya imágenes gráficas de la resolución de los ejercicios (revisar rubrica de
calificación en este documento). Elabore su entrega en un editor de texto científico (Ms Word,
LibreOffice Writer, LaTeX o ScientificWord). Puede incluir capturas escaneadas de escritura a
mano (de buen tamaño, nítidas, claras y perfectamente legibles).
6 Una vez terminado utilice el formato para elaborar su entrega.
7 Subir su entrega en formato de archivo pdf durante el tiempo establecido en la plataforma.

RECOMENDACIONES
Para que pueda entregar su taller es importante que prevea lo siguiente:
1 Es recomendable que el estudiante utilice diferentes recursos visuales (imágenes gráficas, gráficos
en el plano y el espacio) para la elaboración de la solución de los ejercicios, ampliando la
información presentada como estrategia para una presentación significativa de los ejercicios
resueltos.
2 Considerar los parámetros y tiempo establecido para la elaboración de la tarea, es importante
revisar la rúbrica de evaluación.

RÚBRICA DE LA TAREA
MUY SOBRESALIENTE SOBRESALIENTE POCO SOBRESALIENTE
INDICADORES PUNTAJE
3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS

1
Dominio del Demuestra que ha Demuestra poca No demuestra
tema comprendido los comprensión de los comprensión en los
conceptos y contenidos, conceptos, la información conceptos, además la
recurre a información es poco relevante. información es poco
relevante. relevante.
Se identifica claramente Se identifican conceptos No se identifica
Capacidad de la idea principal y las sin relación clara con la claramente la idea
análisis y ideas secundarias. idea principal. principal, pero si algunos
síntesis conceptos.
Las imágenes y gráficos Las imágenes y gráficos Las imágenes y gráficos
Uso de utilizados van acorde a utilizados van acorde a utilizados no van acorde
imágenes y los conceptos y temas de los conceptos y temas de a los conceptos y temas
gráficos la solución de los la solución de los de la solución de los y no
relacionadas ejercicios, aportando ejercicios, pero aportan aportan información
al tema información poca información significativa.
significativa e intuitiva. significativa e intuitiva.
La presentación de los La presentación de los La presentación de los
Creatividad e ejercicios resueltos ejercicios resueltos causa ejercicios resueltos no
impacto causa impacto visual al poco impacto visual al causa ningún impacto
visual lector, es creativo e lector, es poco creativo e visual al lector, no es
innovador. innovador. creativo e innovador.
No hay errores de No hay errores de Existen errores
gramática y ortografía, gramática, pero si se gramaticales y
Redacción y utiliza correctamente las presentan errores de ortográficos, no se
ortografía terminologías. ortografía, las evidencia el uso de las
terminologías utilizadas terminologías adecuadas.
son deficientes.
TOTAL

2
INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

N° N°
TEMA FECHA
UNIDAD SEMANA
3 Transformadas de Laplace 14 2021-08-30
TEMA: 2.- Operaciones con la Transformada de Laplace 2021-09-05
SUBTEMA: 1.- Transformada inversa de Laplace para
funciones fundamentales.
SUBTEMA: 2.- Transformada de la derivada y de la integral

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD


Permitir entregas desde: 07/09/2021
Fecha límite de entrega: 09/09/2021
Fecha de publicación de la calificación: 11/09/2021

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea


(Marque una casilla con una X)
PDF x
WORD
POWER POINT

Detalles Adicionales para configurar en la actividad


Entrega grupal. Ya los grupos están
configurados en el aula virtual.

3
HOJA DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS
Operaciones con la Transformada de Laplace
• Transformada inversa de Laplace para funciones fundamentales.
• Transformada de la derivada. Resolución de ecuaciones diferenciales a partir de la transformada de
Laplace.

Ejercicios y problemas:
EJERCICIOS 7.2 del texto del curso:
• 7.2.1 TRANSFORMADAS INVERSAS En los problemas 19 y 30, use el álgebra apropiada y el
teorema 7.2.1 para encontrar la transformada inversa de Laplace dada.
• 7.2.2 TRANSFORMADAS DE DERIVADAS En los problemas 33, 36 y 39; use la transformada de
Laplace para resolver el problema con valores iniciales.

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