Materia: Calculo Vectorial

Alumno: Roberto Carlos Tinajero Reyes

Actividad: I

Profesor: Darío del Toro De La Paz

1. Con base en el material consultado en la unidad resuelvan en equipo de dos o tres personas los siguientes
ejercicios propuestos aplicando los conocimientos sobre:
▪ Ecuaciones paramétricas
▪ Coordenadas polares
▪ Vectores y geometría del espacio

▪ Ejercicio 1. Curvas de orden superior

o Ejercicio 4. 𝑦 2 (4 − 𝑥) = 𝑥 3
𝒚𝟐 (𝟒 − 𝒙) 𝒙𝟑
=
𝟒−𝒙 𝟒−𝒙
𝒙𝟑
𝒚𝟐 =
𝟒−𝒙

+ 𝒙𝟑
𝒚𝟐 = √ ,𝒙 ≠ 𝟒 𝒚 𝒙 < 𝟒
_ 𝟒−𝒙

o Ejercicio 8. 𝑥 2 + 2𝑥𝑦 − 4 + 𝑦 2 = 0
𝐲 𝟐 + 𝟐𝒙𝒚 + 𝒙𝟐 − 𝟒 = 𝟎

𝐲 𝟐 + 𝟐𝒙𝒚 + (𝒙𝟐 − 𝟒) = 𝟎

−𝟐𝒙 +
−
√(𝟐𝒙)𝟐 − 𝟒 ∙ 𝟏(𝒙𝟐 − 𝟒)
𝒚=
𝟐(𝟏)

−𝟐𝒙 +
−
√𝟒𝒙𝟐 − 𝟒𝒙𝟐 + 𝟏𝟔)
𝒚=
𝟐
−𝟐𝒙 +
− √𝟏𝟔
𝒚=
𝟐
𝒚 = −𝒙 + 𝟐, 𝒚 = −𝒙 − 𝟐

o Ejercicio 12. 𝑥 3 + 4𝑥 2 + 𝑥𝑦 2 − 4𝑦 2 = 0

𝒙𝟑 + 𝟒𝒙𝟐 + 𝐲 𝟐 (𝒙 − 𝟒) = 𝟎

−𝒙𝟑 − 𝟒𝒙𝟐
𝒚𝟐 =
𝐱−𝟒
−𝒙𝟑 −𝟒𝒙𝟐
𝒚 = ±√ 𝐱−𝟒
, 𝒙≠𝟒
▪ Ejercicio 2. Ecuaciones paramétricas.

Gráfica
𝑦 −𝑦
a) Calculamos la pendiente mediante la formula 𝑚 = 𝑥2−𝑥1
2 1
5−3 2 1
𝑚= = =−
−2 − 4 −6 3
La ecuacion de la recta para pasa por el punto (4,3) y (-2,5)
es
1
𝑦 − 3 = − (𝑥 − 4)
3
1 4
𝑦−3 = − 𝑥+
3 3
1 4 9
𝑦=− 𝑥+ +
3 3 3
1 13
𝑦=− 𝑥+
3 3
Dado que las rectas son perpendiculares es el opuesto del
reciproco la pendiente es

𝑚=3
Para la ecuación de la recta usamos la formula 𝑦 − 𝑦1 =
𝑚(𝑥 − 𝑥1 )

𝑦 − (−1) = 3(𝑥 − 2)
𝑦 + 1 = 3(𝑥 − 2)
𝑦 + 1 = 3𝑥 − 6
𝑦 = 3𝑥 − 7
 Gráfica:
𝑦 −𝑦
b) Calculamos la pendiente mediante la formula 𝑚 = 𝑥2−𝑥1
2 1
0−3 −3 3
𝑚 = −5−2 = −7 = 7 ,

La ecuacion de la recta para pasa por el punto (2,3) y (-5,0)

mediante la formual 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) es:
3
𝑦 − 3 = (𝑥 − 2)
7
3 6
𝑦−3= 𝑥−
7 7
3 6 21
𝑦= 𝑥− +
7 7 7
3 15
𝑦= 𝑥+
7 7
La ecuación de la recta para el punto (-4,1)
3
𝑦 − 1 = (𝑥 − (−4))
7
3 12
𝑦−1= 𝑥+
7 7
3 12
𝑦= 𝑥+ +1
7 7
3 12 7
𝑦= 𝑥+ +
7 7 7
3 19
𝑦= 𝑥+
7 7

Gráfica

Distancia 𝑃𝐴 = √(𝑥 − 0)2 + (𝑦 − 0)2 = √𝑥 2 + 𝑦 2

Distancia 𝑃𝐵 = √(𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 4)2
(𝑃𝐴)2 + (𝑃𝐵)2 = 20
2 2
(√𝑥 2 + 𝑦 2 ) + (√(𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 4)2 ) = 20
𝑥 2 + 𝑦 2 + (𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 4)2 = 20
𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 4𝑦 = 0
(𝑥 − 1)2 + (𝑦 + 2)2 = 5
 Gráfica:
La distancia de 𝑃(𝑥, 𝑦) a la recta es 4 − 𝑦
La distancia 𝑃(𝑥, 𝑦) 𝑎 (3,2) = √(𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2
4−𝑦
=1
√(𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2
4−𝑦
=1
√(𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2
Elevando al cuadro y simplificando
4−𝑦
∙ √(𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2 = 1 ∙ √(𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2
(𝑥 − 3) 2 + (𝑦 − 2)2
√

4 − 𝑦 = √(𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2

2
(4 − 𝑦)2 = (√(𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2 )
(4 − 𝑦)2 = (𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2
16 − 8𝑦 + 𝑦 2 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 9 + 𝑦 2 − 4𝑦 + 4
16 − 8𝑦 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 9 − 4𝑦 + 4
16 − 8𝑦 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 13 − 4𝑦
4𝑦 = 𝑥 2 − 6𝑥 − 3
𝑥 2 − 6𝑥 − 3
𝑦=
4

▪ Ejercicio 3. Coordenadas polares

a) Dado los 2 puntos podemos determinar la distancia mediante el teorema

del coseno:
𝑃1 𝑃2 = √𝑟12 + 𝑟22 − 2𝑟1 𝑟2 cos(𝜃2 − 𝜃1 )

𝑑 = √52 + 82 − 2(5)(8) cos(90° − 45°)

𝑑 = √25 + 64 − 80 cos(45°)
𝑑 = √89 − 80(0.7071)
𝑑 = √89 − 56.5685
𝑑 = √32.4314
𝑑 = 5.7
b) Para los puntos (-5,-120°) y (4,150°)
𝑑 = √(−5)2 + 42 − 2(−5)(4) cos(150° − (−150°)
𝑑 = √25 + 16 + 40 cos(270°)
𝑑 = √41 + 40(0)
𝑑 = √41
𝑑 = 6.403
 𝑟𝑐𝑜𝑠(𝜃) = 4 cos(120)
1
𝑟𝑐𝑜𝑠(𝜃) = 4 ∙ (− )
2
𝑟𝑐𝑜𝑠(𝜃) = −2
𝑟𝑐𝑜𝑠(𝜃) + 2 = 0

𝑟2 = 𝑥2 + 𝑦2
𝑟 2 = (𝑥 − 𝑎)2 + (𝑦 − 𝑏)2
52 = (𝑥 − 0)2 + (𝑦 − 0)2
25 = 𝑥 2 + 𝑦 2
25 = 𝑟 2
𝑟=5
▪ Ejercicio 4. Vectores en el plano y espacio

𝑎 − 𝑏 = (3 − (−1), 1 − 2)
= (3 + 1,1 − 2) = (4, −1)
1 3 2
𝑎 = ( , ) = (1.5,1)
2 2 2
𝑎 + 2𝑏 = (3,2) + 2(−1,1)
= 3 + (−2), 2 + 2) = (1,4)

c) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (−3 − 1,3 − 0,1 − 2) a) ⃗⃗⃗⃗⃗ = (2 − 1,1 − 0,5 − 2)
𝐴𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (−4, 3, −1) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 = (1, 1,3)

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴 = (1 − (−3),0 − 3,2 − 1) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = (2 − (−3), 1 − 3,5 − 1)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴 = (4, −3,1) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = (5, −2,4)

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐵 = (1, 1,3) + (−3 − 2,3 − 1,1 − 5)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐵 = (1, 1,3) + (−5,2, −4)
⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐶𝐵
𝐴𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ = (1, −5,1 + 2,3 − 4)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐵 = (−4,3, −1)

b)
(1,2,1) + (0, −2,3), −1(1,2,1) 𝑦 4(1,2,1)
(1,0,4), (−1, −2, −1), (4,8,4)
 −12 + 𝑥 = 2 9+7=𝑦 𝑧−3=5
𝑥 = 2 + 12 y=16 𝑧=8
𝑥 = 14

|3,1| = √(3)2 + (1)2 + √10

▪ Ejercicio 5. Producto Punto

1) 𝑎 ∙ 𝑏 = 1 ∙ (−5) + 5 ∙ 3 ‖𝑎‖ = √(1)2 + (5)2 ‖𝑏‖ = √(−2)2 + (3)2

𝑎 ∙ 𝑏 = −5 + 15 ‖𝑎‖ = √1 + 25 ‖𝑏‖ = √4 + 9
𝑎 ∙ 𝑏 = 10 ‖𝑎‖ = √26 ‖𝑏‖ = √13

3) 𝑎 ∙ 𝑏 = (−1) ∙ 2 + 0 ∙ 4 + 7 ∙ (−6) ‖𝑎‖ = √(−1)2 + (0)2 + (7)2 ‖𝑏‖ = √(2)2 + (4)2 + (−6)2
𝑎 ∙ 𝑏 = −2 + 0 − 42 ‖𝑎‖ = √1 + 0 + 49 ‖𝑏‖ = √4 + 16 + 36
𝑎 ∙ 𝑏 = −44 ‖𝑎‖ = √50 ‖𝑏‖ = √56

5) 𝑎 ∙ 𝑏 = 4 ∙ 1 + (−3) ∙ 1 + 1 ∙ 1 ‖𝑎‖ = √(4)2 + (−3)2 + (1)2 ‖𝑏‖ = √(1)2 + (1)2 + (1)2

𝑎∙𝑏 = 4−3+1 ‖𝑎‖ = √16 + 9 + 1 ‖𝑏‖ = √1 + 1 + 1
𝑎∙𝑏 =2 ‖𝑎‖ = √26 ‖𝑏‖ = √3

▪ Ejercicio 6. Producto vectorial

2 4
| | = (2)(3) − (4)(1) = 6 − 4 = 2
1 3

2 7 0 7 0 2
= [1 ∙ | |] − [3 ∙ | |] + [5 ∙ | |]
0 3 −1 3 −1 0
= [1 ∙ ((2)(3)) − (7)(0))] − [3 ∙ ((0)(3)) − (7)(−1))] + [5 ∙ ((0)(0)) − (2)(−1))]
= [1 ∙ (6 − 0)] − [3 ∙ (0 + 7)] + [5 ∙ (0 + 2)]
= 6 − 21 + 10
= 37
 1 3 −2
𝑎×𝑏=| |
−1 5 7
3 −2 1 −2 1 3
𝑎×𝑏 = 𝑖| |−𝑗| |+𝑘| |
5 7 −1 7 −1 5
3 −2
𝑖 =| | = (3)(7) − (5)(−2) = 21 + 10 = 31
5 7
1 −2
𝑗=| | = (1)(7)— 1(−2) = 7 − 2 = 5
−1 7
1 3
𝑘=| | = (1)(5) − (−1)(3) = 5 + 3 = 8
−1 5
𝑎 × 𝑏 = 31𝑖 − 5𝑗 + 8𝑘
𝑎 × 𝑏 = (31, −5,8)

Ejercicio 7. Planos

a) Ya que el plano es paralelo al plano 𝑥𝑦, la ecuación solo depende del eje z, porque es
paralelo al eje z. La ecuación general es:
𝑧=𝑘
Donde k es la distancia desde el plano al origen en la dirección z. Por lo tanto la ecuación
es 𝑧 = −3
c) El plano perpendicular al eje z todos los puntos en el plano tiene el mismo valor de z,
independientemente de x o y por lo que la ecuación del plano es:
𝑧=6

𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐 + 0
Para el punto (2,0,0)
𝑎(2) + 𝑏(0) + 𝑐 = 0 ⟹ 2𝑎 + 𝑐 = 0
Para el punto (0,-3,0)
𝑎(0) + 𝑏(−3) + 𝑐 = 0 ⟹ −3𝑏 + 𝑐 = 0
Resolviendo el sistema de ecuaciones
2𝑎 + 𝑐 = 0 ⟹ 𝑐 = −2𝑎
−3𝑏 + 𝑐 = 0 ⟹ 𝑐 = 3𝑏
2
−2𝑎 = 3𝑏 ⟹ 𝑏 = − 𝑎
3
2
𝑏 = − (3) = −2
3
3𝑥 − 2𝑦 − 6 = 0
 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐 + 0
2(3) + 2(−2) − 3(4) + 𝑑 = 0
6 − 4 − 12 + 𝑑 = 0
−10 + 𝑑 = 0
𝑑 = 10
2𝑥 + 2𝑦 − 3𝑧 + 10 = 0

𝑎(𝑥 − 𝑥0 ) + 𝑏(𝑦 − 𝑦0 ) + 𝑐(𝑧 − 𝑧0 ) = 0

2(𝑥 − (−1)) − 3(𝑦 − 2) − 5(𝑧 − 4) + 6 = 0
2𝑥 + 2 − 3𝑦 + 6 − 5𝑧 + 20 = 0
2𝑥 − 3𝑦 − 5𝑧 + 28 = 0

Ejercicio 8. Recta en el espacio

a) 2𝑥 − 𝑦 + 1 − 5 = 0 𝑥 − 2𝑦 − 2 − 5 = 0
2𝑥 − 𝑦 − 4 = 0 𝑥 + 2𝑦 − 7 = 0
2𝑥 − 𝑦 = 0 + 4 𝑥 + 2𝑦 = 0 + 7
2𝑥 − 𝑦 = 4 𝑥 + 2𝑦 = 7
Tenemos el sistema de ecuaciones
2𝑥 − 𝑦 = 4
𝑥 + 2𝑦 = 7
despejamos y en la primera ecuación
𝑦 = 2𝑥 − 4
y se sustituye en la segunda ecuación
𝑥 + 2(2𝑥 − 4) = 7
𝑥 + 4𝑥 − 8 = 7
5𝑥 = 15
𝑥=3
Se sustituye en x en la primera ecuación
𝑦 = 2(3) − 4 = 6 − 4 = 2
Se sabe que el valor de z=1, con esto las coordenadas son (3,2,1)
c) sustituyendo x
𝑥−2 3−2 1
= =
3 3 3
Para y
𝑦+4 1
=3
−2
3(𝑦 + 4) = −2
3𝑦 + 12 = −2
−2−12 14
𝑦= 3 = 3
Para z
𝑧−1 1
=
2 3
3(𝑧 − 1) = 2
3𝑧 − 3 = −2
2+3
𝑧=
3
14 5
∴ (3, , )
3 3
Ejercicio 9. Superficies

a) (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 + (𝑧 − 𝑗)2 = 𝑎2

(𝑥 − 2)2 + (𝑦 − 1)2 + (𝑧 − 3)2 = 𝑎2
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 + 4 + 1 + 9 = 16
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 + 14 = 16
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 + 14 − 16 = 0
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 − 2 = 0
6−4 2+0 −5+7
c) , , (1,1,1)
2 2 2
Calculamos la distancia hacia el origen
𝑟 = √(6 − 1)2 + (2 − 1) + (−5 − 1)2 = √62
𝑟 = √25 + 1 + 36 = 8
(𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 + (𝑧 − 𝑗)2 = 𝑎2
(𝑥 − 1)2 + (𝑦 − 1)2 + (𝑧 − 1)2 = 64
𝑥 2 − 2𝑥 + 1 + 𝑦 2 − 2𝑦 + 1 + 𝑧 2 − 2𝑧 + 1 = 64
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 2𝑦 − 2𝑧 + 3 = 64
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 2𝑦 − 2𝑧 − 59 = 0

La distancia de un punto (𝑥, 𝑦, 𝑧) a un plano 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶𝑧 + 𝐷 = 0 está dada por la fórmula:

|𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶𝑧 + 𝐷|
𝑑=
√𝐴2 + 𝐵2 + 𝐶 2
Para el plano 𝑃1 : 𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 = 0:
2
|𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧| (𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧)2
𝑑1 = ( ) =
√12 + 42 + 22 21
Para el plano 𝑃2 : 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 0:
|2𝑥 − 𝑦 + 𝑧| (2𝑥 − 𝑦 + 𝑧)2
𝑑2 = =
√22 + 12 + 12 6
Para el plano 𝑃3 : 2𝑥 + 𝑦 − 3𝑧 = 0:
|2𝑥 + 𝑦 − 3𝑧| (2𝑥 + 𝑦 − 3𝑧)2
𝑑3 = =
√22 + 12 + (−3)2 14
La suma de los cuadrados de estas distancias es igual a 10:
𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 2 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 2 2𝑥 + 𝑦 − 3𝑧 2
( ) +( ) +( ) = 10
21 6 14
2 2
(𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧) (𝑥 − 𝑦 + 𝑧) (2𝑥 + 𝑦 − 3𝑧)
+ + = 10
21 6 14
2 2 2
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 10

𝑥+4𝑦+2𝑧 2 2𝑥−𝑦+𝑧 2 2𝑥+𝑦−3𝑧 2

( ) +( ) +( )
√1+16+2 √4+1+1 √4+1+9
2 2 2
𝑥 + 16𝑦 + 4𝑧
(
19
Ejercicio 10. Coordenadas cilíndricas y esféricas

14. Coordenadas cartesianas (−1,0,2) a coordenadas cilíndricas (𝑟, 𝜃, 𝓏)

Primero determinamos 𝑟, mediante la formula 𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
𝑟 = √(−1)2 + 02 = 1.
Despues determinamos 𝜃, El ángulo entre el vector (𝑥, 𝑦) y el eje positvo x, mediante la formula:
𝑦
𝜃 = arctan (𝑥 )
0
𝜃 = arctan (−1) = 𝜋
Por ultimo determinamos z, que permance igual que el sistema cartesiano
𝑧=𝑧
𝑧=2
Por lo tanto las coodernas cilindricas son: (1, 𝜋, 2).

15. Coordenadas cartesianas (−1, √3, 13) a coordenadas cilíndricas (𝑟, 𝜃, 𝓏)

2
𝑟 = √(−1)2 + (√3) = 2
√3
𝜃 = arctan ( ) = arctan(−√3) = −60°
−1
𝜋 2𝜋
𝜃 = 𝜋− =
3 3
𝑧 = 13
2𝜋
∴ (2, 3 , 13)

16. Coordenadas cartesianas (5,6,3) a coordenadas cilíndricas (𝑟, 𝜃, 𝓏)

𝑟 = √(5)2 + (6)2 = √25 + 36 = √61

6
𝜃 = arctan ( ) = 0.8760 𝑟𝑎𝑑.
5
∴ (√61, 0.876,3)
 17. Coordenadas cartesianas (1, −1, √6) a coordenadas esfericas (𝜌, 𝜙, 𝜃)
Primero determinamos 𝜌, mediante la formula 𝜌 = √𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2
2
𝜌 = √(1)2 + (−1)2 + (√6) = √1 + 1 + 6 = √8 = 2√2
𝑧
Despues determinamos 𝜑, mediante la formula 𝜙 = cos−1 𝜌
√6 √3 𝜋
𝜙 = cos−1 2√2 = cos−1 =
2 6
𝑦
Por ultimo determinaos 𝜃, mediante la formula 𝜃 = tan−1 𝑥 .
−1
𝜃 = tan−1 = tan−1 (−1) = −45°
1
𝜋 7𝜋
𝜃 = 2𝜋 + arctan(−1) = 2𝜋 − 4 = 4
𝜋 7𝜋
∴ (𝜌, 𝜙, 𝜃) = (2√2, 6 , ).
4

18. Coordenadas cartesianas (0, √3, 1) a coordenadas esfericas (𝜌, 𝜙, 𝜃)

2
𝜌 = √(0)2 + (√3) + (1)2 = √3 + 1 = √4 = 2

1 𝜋
𝜙 = cos−1 2 = 3

Dado que 𝑥 = 0 y 𝑦 = √3 > 0, el punto está en el eje positivo 𝑦. Por convención, esto corresponde a:
𝜋
𝜃 = 2 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛𝑒𝑠.
𝜋 𝜋
∴ (𝜌, 𝜙, 𝜃) = (2, 3 , 2 ).

Conclusión
La comprensión del fundamento teórico de las ecuaciones paramétricas, coordenadas polares, vectores y
geometría del espacio es esencial para el aprendizaje y la aplicación efectiva del cálculo vectorial, ya que
estos conceptos forman la base para describir y analizar fenómenos en múltiples dimensiones. Las
ecuaciones paramétricas permiten representar trayectorias y curvas en el espacio de manera flexible,
mientras que las coordenadas polares facilitan la resolución de problemas en sistemas radiales o
circulares. Por otro lado, los vectores proporcionan una herramienta poderosa para modelar magnitudes
con dirección y sentido, fundamentales en disciplinas como la física y la ingeniería.

Referencias

• Jane, S. (2013). Cálculo vectorial [Versión electrónica]. Recuperado de

https://elibro.net/es/ereader/uvm/37915?page=1
• Kindle, J. H. (1994). Geometría analítica, plana y del espacio [Archivo PDF]. Recuperado de
http://librotecarios.blogspot.com/2014/01/geometria-analitica-serie-schaum-kindle.html