GEOGRAFÍA CIENCIAS AUXILIARES

CIENCIA GEOGRÁFICA Astronomía. Estudio de los astros.

DEFINICIÓN Astronáutica, cosmonáutica o taikonáutica. Viajes espaciales.
1. La Geografía es la localización, la explicación y la Astrofísica. Física de los astros.
comparación de los paisajes y de las actividades humanas Cosmografía. Descripción del universo.
en la superficie de la tierra. Cosmogonía. Origen del universo.
2. Es una ciencia que estudia las interrelaciones entre el Cosmología. Leyes que rigen el universo.
hombre y el medio que lo rodea. Mecánica celeste. Explica las leyes que rigen el movimiento y la
3. Es una ciencia que estudia el paisaje geográfico. atracción entre los astros.
Padre de la Geografía: Hecateo de Alejandría. Geodesia. Ciencia que estudia la división imaginaria de la Tierra y
PRINCIPIOS DE LA GEOGRAFÍA las dimensiones mayores a 25 km.
Localización. Planteado por Friedrich Ratzel. Topografía. Ciencia que realiza las mediciones de la Tierra
Descripción. Planteado por Vidal La Blache. menores a 25 km.
Comparación. Planteado por Von Ritter y La Blache. Cartografía. Ciencia de elaboración de mapas, cartas geográficas,
Explicación. Planteado por Alexander Von Humboldt. planos y globos terráqueos.
Actividad. Planteado por Jean Brunhes. Geología. Ciencia que estudia la formación y naturaleza de la
Relación. Planteado por Jean Brunhes. Tierra.
DOMINIO O CAMPO DE LA GEOGRAFÍA Geología hidrológica. Estudio de las aguas subterráneas.
Es el espacio o paisaje geográfico, el mismo que está conformado Geofísica. Estudia la estructura interna de la Tierra con el apoyo
por elementos de carácter natural y cultural (urbano y rural). de la matemática y la física.
Elementos del paisaje Elementos del paisaje Espeleología. Cuevas y cavernas.
natural cultural Geogenia. Origen de la tierra.
Ríos, clima, relieve, volcanes, Viviendas, caminos, campos Geomorfología. Relieves.
suelos, agua subterránea, de cultivo, centros mineros, Geomorfogénesis. El origen de las formas de la Tierra.
vientos, minerales, fauna, represas, canales de riego, Petrología. Estudio de las rocas.
flora, corrientes marinas, puentes, puertos, centrales Edafología. Suelos.
Fenómeno El Niño, hidroeléctricas. Orografía. Montañas y cordilleras.
huracanes, tornados, etc.
Orogénesis. Origen de las montañas y cordilleras.
Oceanografía. Océanos y mares.
Paisaje geográfico. Es la interacción entre el paisaje natural y el Potamología. Ríos.
paisaje cultural. Limnología. Lagos.
Hecho geográfico. Acción humana que modifica el paisaje. Glaseología. Glaciares.
Fenómeno geográfico. Acción de la naturaleza sobre el paisaje. Hidrología. Ciclo del agua.
DIVISIÓN DE LA GEOGRAFÍA Aerología. Estudia la parte alta de la atmósfera, hasta los 25 km.
1. Geografía general o sistémica. Estudia todo el Climatología. Climas.
geosistema con sus elementos componentes. A su vez se Eología. Vientos.
divide en: Biología. Seres vivos.
1.1. Astronómica Ecología. Ecosistemas.
1.2. Matemática Botánica. Plantas.
1.3. Física: Hidrografía, Litografía, Meteorología. Zoología. Animales.
1.4. Biogeografía. Fitogeografía, Zoogeografía, Antropología. Evolución del hombre y su comportamiento dentro
Geografía humana (económica, social, política, de la sociedad.
histórica, urbana y rural). Etnografía. Costumbres de los pueblos.
2. Geografía regional o corología. Estudia los aspectos Demografía. Poblaciones y regiones geográficas.
muy particulares en determinados sectores. Aeronomía. Atmósfera por encima de los 30 km.
PREGUNTAS b) Describir la Tierra solo en el d) Estudiar los cambios
1. La geografía es una ciencia aspecto hidrográfico y climáticos y sus efectos en la
ecléctica cuyo objeto de estudio geológico. Tierra.
es: c) El espacio geográfico que e) Estudiar y comparar los
a) Estudiar la influencia de los abarca las áreas donde el distintos relieves de la Tierra.
recursos naturales en el hombre realiza sus 2. Considerando la principal
desarrollo de un país. actividades. importancia y finalidad de la
 ciencia geográfica, indique la procesos migratorios del campo a b. IA, IIC, IIIB
alternativa correcta. la ciudad, originando que aquellas c. IB, IIA, IIIC
I. Se encarga de estudiar y zonas dedicadas a la actividad d. IC, IIB, IIIA
predecir la ocurrencia de agrícola se hayan transformado e. IC, IIA, IIIB
movimientos sísmicos. en zonas donde se han 8. Para poder explicar por qué
II. Permite localizar los establecido viviendas. Estos ocurren los hechos y/o
recursos naturales más cambios, hasta el día de hoy, se fenómenos geográficos en la
rentables de un territorio. vienen manifestando en la capital. Tierra, la Geografía se apoya en
III. Permite la organización y Dicha afirmación, se identifica el principio de:
planificación del espacio principalmente con el principio de: a) Localización
geográfico para su mejor a) Descripción b) Descripción
aprovechamiento. b) Analogía c) Comparación
a) I y II c) Conexión d) Actividad
b) Solo II d) Causalidad e) Causalidad
c) I, II y III e) Actividad 9. Los sismos que se producen de
d) II y III 6. Un tramo de la carretera central forma frecuente en nuestro
e) Solo III se vio bloqueado debido a la territorio se generan por la
3. Todo acontecimiento producido caída de un huaico, lo que originó convergencia de las placas de
en la Tierra, producto de la la interrupción de la vía por tres Nasca y Sudamérica como parte
dinámica que esta presenta de días, por lo cual una gran del dinamismo terrestre. En el
forma continua, sin la intervención cantidad de camiones que anterior enunciado se aplica al
del hombre, se denomina transportaban alimentos a la principio de
…………… geográfico. capital quedaron varados. En los a) Localización
a) Hecho principales mercados de la capital b) Causalidad
b) Fenómeno había una escasez de productos c) Comparación
c) Principio agrícolas, así que se d) Conexión
d) Desastre incrementaron los precios de los e) Descripción
e) Suceso productos de primera necesidad, 10. En el siguiente enunciado: “El
4. Alumnos de una institución lo que afectó la economía de las SENAMHI ha declarado alerta
educativa observan un madres de familia, a razón del hidrológica en el río Rímac, ya
documental sobre el mar peruano, incremento de determinados que el incremento de su caudal
durante la visualización del productos agrícolas. Dicha es rápido, esto debido a las
documental se explica que: “la afirmación se identifica lluvias moderadas de la Sierra
riqueza de especies que presenta principalmente con el principio de: central y sur que se mantendrán
el mar peruano se debe a la a) Descripción hasta marzo, lo que traerá
frialdad de sus aguas, producto b) Localización deslizamiento de suelos siendo
del proceso de afloramiento”. c) Conexión afectados distritos de Chosica y
El profesor hace una pausa en el d) Causalidad Chaclacayo. ¿Qué principios
video y señala a sus estudiantes e) Actividad geográficos se pueden
que en esta afirmación se puede 7. Respecto a la ciencia geográfica identificar?
identificar el principio geográfico y su campo de estudio, a) Localización y descripción
de: establezca la relación correcta. b) Comparación y actividad
a) Localización I. Planificación del espacio c) Causalidad y conexión
b) Descripción II. Espacio geográfico d) Actividad y localización
c) Causalidad III. Hombre e) Descripción y comparación
d) Actividad 11. Indique la proposición donde se
e) Relación A. Objetivo de la Geografía. aplique el principio de causalidad
5. Lima ha manifestado grandes B. Principal agente a) La cima del Huascarán se
cambios en los últimos 70 años. transformador. encuentra ubicada a 6768
Ello demuestra que la ciudad de C. Lugar donde el hombre se m.s.n.m.
Lima continúa su expansión interrelaciona con su medio. b) La ciudad de Lima es
debido a su propio crecimiento conocida como la ciudad de
demográfico, producto de los a. IA, IIB, IIIC los temblores.
 c) La construcción de las obras 12. De las siguientes preposiciones desde los años cuarenta han
en la capital se centra en el identifique dónde se aplica el modificado los procesos de
sector transporte. principio de actividad. ocupación y expansión hacia
d) La mayor concentración de a) El clima tropical de la región la periferia.
peces es producto de la amazónica se debe a su baja d) El río Urubamba nace en el
frialdad del mar. latitud. nudo de Vilcanota en la
e) El clima de la Selva es b) El Perú se ubica en la parte región del Cusco.
tropical con lluvias durante central y occidental de e) El calentamiento global se ha
todo el año. América del Sur. dado por la intensa actividad
c) Las intensas migraciones del industrial.
campo a la ciudad de Lima

HISTORIA En el denominado Siglo de las luces (S. XVIII), la teoría de la

Preguntas para la clase divinidad de los reyes es demolida por los fenómenos culturales
¿Qué es la Historia? de la época: La Ilustración.
¿Quién es considerado el padre de la Historia? Sobresalen:
¿Cómo periodificamos la Historia? - Voltaire. Carlos XII, El siglo de Luis XIV.
VISIONES DE LA HISTORIA A LO LARGO DE CADA ETAPA - Barón de Montesquieu. Consideraciones sobre las
ESCLAVISMO causas de la grandeza de los romanos y su decadencia.
- Herodoto (484-420 a.n.e). Escribió 9 libros de Historia. - Antonio de Condorcet. Bosquejo de un cuadro histórico
Es considerado el padre de esta ciencia. de los progresos del espíritu humano.
- Tucídides. Escribió La guerra del Peloponeso. DURANTE LOS SIGLOS XIX y XX
- Jenofonte. Anábasis o La retirada de los 10 000. POSITIVISMO HISTÓRICO
- Polibio. Historias o La historia de Roma. Estuvo influenciada por el padre del positivismo: Antonio Comte.
- Julio César. De bello civil, De bello Gallico. Principal representante: Leopoldo Von Ranke con su obra
- Tito Livio. La historia de Roma (‘Ad Urbe Condita’) que monumental “Historia de los papas”.
abarca desde la fundación de Roma en el 473 a. C hasta Eran partidarios del lema “sin escritura no hay historia”.
el 9 d. C. MARXISMO
- Plutarco. Vidas paralelas. Los representantes son Karl Marx y Friedrich Engels, estos
- Publio Cornelio Tácito. Historias y Annales (Vida de los plantearon el materialismo dialéctico y el materialismo histórico.
césares de la dinastía Julio-Claudia). Postulados:
- Cayo Suetonio Tranquilo. La vida de los 12 césares - El motor de la historia es la lucha de clases.
(Desde Julio César hasta Domiciano). - Las masas hacen la Historia.
FEUDALISMO Obras:
- Cada hecho histórico era atribuido a la influencia de la - El Capital.
divina providencia. - El 18 brumario de Bonaparte.
- Estuvo profundamente marcada por la patrística y la ESTRUCTURALISMO
escolástica. Teniendo como representante al insigne Claude Levi Strauss con
- Solo podía existir una única visión de la Historia para su libro Antropología estructural.
todos los pueblos, obviamente, regida por la Biblia. “Cada sociedad es particular, pero todas poseen la misma
- Utilizaron la escatología, es decir, la creencia de que estructura”.
todos tendremos el mismo derrotero: el juicio final. ANNALES
- Destacan: - Marc Bloch (con su obra Annales de la historia) y Lucien
- Gregorio de Tours. Con su libro La gesta de San Luis. Febvre proponen una historia holística, es decir, amplían
- Jean de Joinville. Cruzadas. el campo de estudio de la Historia; amplían las fuentes
- Eusebio de Cesarea. Historia eclesiástica y de las que se sirve la Historia; y otorgan especial
Chronographia. importancia a la Geografía y al hombre.
MERCANTILISMO POST MODERNIDAD
Por encima de la verdad está “la razón de estado”. Michael Foucault: Vigilar y Castigar, Historia de la sexualidad,
Destaca Benigno de Bossuet con su obra Discurso sobre la Historia de la locura.
Historia Universal. Paul Ricoeur. Tiempo y Narración.
Hayden White. Metahistoria, obra en la que vincula la Historia a la Sociología. Estructura, funciones y leyes de desarrollo de la
Literatura. sociedad.
FUENTES DE LA HISTORIA Cronología. Divide el tiempo en periodos regulares.
Arqueológicas. Monumentos, templos, etc. DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
Documentales. Cartas, edictos, etc. Diplomática. Documentos y escritos.
Testimoniales. Entrevistas, testimonios, etc. Heráldica. Escudos y blasones.
Antroposomáticas. Restos humanos, etc. Genealogía. Rastrea el linaje consanguíneo familiar.
Etnobotánicas. Semillas, etc. Toponimia. Nombres según lugar.
Etnozoológicas. Pieles, huesos de animales, etc. Paleografía. Escritura antigua.
Etnológicas. Danzas, canciones, etc. Sigiolografía. Sellos.
Lingüísticas Epigrafía. Inscripciones hechas en materiales duros (piedra,
CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA metal, etc.)
Geografía. Estudia la interrelación del hombre y su medio. Antroponimia. Origen de los nombres.
Economía. Relaciones económicas de producción. PREGUNTAS PARA EL FINAL
Antropología. Tenemos Antropología física y Antropología ¿Cuál es la importancia de la Historia?
cultural (políticas, creencias, etc.) ¿Qué aprendimos acerca de la Historia?
Arqueología. Detectives del pasado.
PREGUNTAS b) Los libros impresos la Historia, quiere decir que dicho
1. ¿Qué es la Historia? c) Los jeroglíficos esquema:
a) Una ciencia exacta que d) Las pinturas rupestres a) Se basa en la intervención
únicamente estudia el e) La cerámica de la providencia.
pasado. 4. La ciencia social que aporta a la b) Ignora el papel de grandes
b) Una ciencia social que historia mediante el estudio de los personajes.
estudia la relación hombre- restos materiales dejados por una c) Tiene como base a las
medio. sociedad antigua es la contradicciones sociales.
c) La ciencia social que estudia a) Arqueología d) No se puede aplicar más allá
el proceso de desarrollo de la b) Geografía del continente europeo.
humanidad en constante c) Economía e) Es lineal.
cambio. d) Sociología 8. El fin de la Edad Moderna y los
d) Una ciencia social que e) Paleografía inicios de la Edad
estudia el pasado de los 5. Las fuentes de la Historia son Contemporánea, según la
seres vivos. todos aquellos elementos que nos periodización tradicional, se
e) Una ciencia social que solo permiten conocer: producen con:
usa fuentes escritas. a) La acción humana en el a) La caída de Roma.
2. El objeto de estudio de la ciencia devenir histórico. b) La toma de Constantinopla.
histórica b) Las obras de los grandes c) El inicio de la Revolución
a) Son las grandes guerras gobernantes. Industrial.
desarrolladas en el mundo. c) Las grandes construcciones. d) La Revolución francesa.
b) Es la vida de los grandes d) La antigüedad de los restos e) La independencia de
gobernantes. fósiles. América.
c) Son las grandes e) La cronología de los 9. La Historia es una ciencia social
construcciones realizadas en acontecimientos. que se construye a partir de
el pasado. 6. Las cabezas clavas, los huacos fuentes, que se pueden definir
d) Es el desarrollo económico, retrato y los quipus son como:
social, político y cultural de la clasificados como fuentes: a) La disciplina auxiliar que
humanidad. a) Orales apoya el trabajo del
e) Es el desarrollo del sistema b) Escritas historiador.
capitalista. c) Lingüísticas b) La técnica usada para
3. ¿Cuál es los siguientes elementos d) Antropológicas reconstruir las ruinas.
sería una fuente escrita para e) Arqueológicas c) La ciencia auxiliar es la
reconstruir la historia de la Edad 7. El eurocentrismo, como limitación Historia.
Antigua? de la periodización tradicional de
a) El periódico