-Corteza Cerebral

-Funciones
Intelectuales Del
Cerebro
-Aprendizaje y
Memoria.

Anatoma fisiolgica de la corteza

cerebral.
Elemento funcional: Fina capa de neuronas que cubre la superficie de todas las
circunvoluciones del cerebro.
Grosor de 2 a 5 mm.
Corteza cerebral contiene unos 100.000 millones de neuronas.
La superficie neuronal de la corteza cerebral contiene capas formadas por diversos
tipos de neuronas la mayor parte de estos clulas son de tres tipos:

1) Clulas de los granos (clulas estrelladas)

2) Fusiformes

3) Piramidales (forma piramidal)

Clulas de los granos

Tienen axones cortos.
Funcionan como intern euronas (transmiten seales
nerviosas hasta una distancia corta en el interior de la
propia corteza)
Excitadoras: Liberan el neurotransmisor excitador
glutamato.
Inhibidoras: Dejan salir el neurotransmisor inhibidor
cido g-aminobutrico (GABA)

Clulas piramidales y
fusiformes
Dan lugar a casi todas las fibras de salida desde la
corteza.
Las piramidales tienen un mayor tamao y son
ms abundantes que las fusiformes.
Constituyen la fuente de las fibras nerviosas
grandes y largas que recorren toda la medula
espinal.

Relaciones anatmicas y funcionales de la corteza

cerebral y con el tlamo y otros centros inferiores.
Las reas de la corteza cerebral que conectan con partes especficas del tlamo
actan en ambas direcciones: el tlamo hacia la corteza y desde ella de vuelta en
la misma zona del tlamo.
Cuando se cortan las conexiones talmicas desaparecen casi por completo las
funciones desempeadas por el rea cortical correspondiente.
El tlamo y la corteza juntos reciben la denominacin de sistema tlamo cortical.
Casi todas las vas procedentes de los receptores y de los rganos sensitivos, y
dirigidas hacia la corteza, atraviesan el tlamo, con excepcin fundamental de
algunos vas sensitivas del olfato

Funciones cumplidas por reas corticales

especficas
Las principales reas motoras de la corteza:
Las reas motoras primarias poseen conexiones directas con msculos especficos
para originar movimientos musculares concretos.
Las reas sensitivas primarias detectan sensaciones concretas (visual, auditiva o
somtica) que se transmiten directamente hasta el cerebro desde los rganos
sensitivos perifricos.
Las reas secundarias interpretan las seales procedentes de las reas primarias.
Las reas sensitivas secundarias, comienzan a analizar los significados de las
seales sensitivas concretas:

 1) la interpretacin de la forma y la
textura de un objeto cogido con la
mano.
2) la interpretacin del color, la
intensidad lumnica, las direcciones de
las lneas y los ngulos y otros
aspectos de la visin.
3) la interpretacin de los significados
que tienen los tonos sonoros y sus
secuencias en las seales auditivas.

reas de asociacin

Reciben y analizan las seales del e mltiples regiones corticales tanto motoras
como sensitivas.
1) rea de asociacin parietooccipitotemporal.
2) rea de asociacin prefrontal.
3) rea de asociacin lmbica.

rea de asociacin
parietooccipitotemporal.
Situada en el espacio de la corteza parietal y occipital,
cuyo lmite anterior corresponde a la corteza
somatosensitiva y, el posterior a la corteza visual y en
lateral a la corteza auditiva.

Posee sus propias reas funcionales:

1) Anlisis de las coordenadas espaciales del cuerpo:
Calculan las coordenadas del medio visual, auditivo y
corporal que la rodea.
2) rea de Wernicke importante para la comprensin
del lenguaje: Funciones intelectuales superiores.

3) rea de circunvolucin angular

necesaria para el
procesamiento inicial de
lenguaje visual (lectura):
Extraer el sentido de las
palabras percibidas por la
vista.
4) rea para la nominacin de los
objetos: Fundamental para la
comprensin auditiva y visual
del lenguaje.

rea de asociacin prefrontal

Fundamental para llevar a cabo en la mente los procesos de pensamiento. Esto
depende de las propiedades de la corteza prefrontal que permiten planificar las
actividades motoras.
Es capaz de procesar informacin tanto motora como no motora.
Almacena memoria a corto plazo que se emplea para combinar los nuevos
pensamientos al tiempo que estn llegando el cerebro.

El rea de Broca proporciona los circuitos

nerviosos para la formacin de palabras

Es donde se ejecutan los planes y los patrones motores para la expresin de cada
palabra o de frases cortas.
Tambin vinculada para la comprensin del lenguaje de Wernicke.

rea de asociacin lmbica

Se ocupa del comportamiento, las emociones y la motivacin.

Proporciona la mayora de los impulsos emocionales para
activar otras reas del encfalo en incluso suministra el
estmulo encargado de motivar el propio proceso de
aprendizaje.

rea para el reconocimiento de las

caras
Se encuentra en la porcin occipital el rea
para el reconocimiento facial, y su porcin
temporal est vinculada con el sistema
lmbico que tiene que ver con las
emociones, la activacin cerebral y el
control de la respuesta conductual al
medio.

Un tipo de alteracin cerebral se llama

prosopagnosia.

Funcin interpretativa global de la parte posterior del

lbulo temporal superior: "rea de Wernicke"
(rea general de interpretacin)
Las reas de interpretacin sensitiva est desarrollada en el lado dominante del
cerebro (lado izquierdo)
Capaz de la comprensin, a lo que le llamamos inteligencia.
Est regin recibe diferentes nombres:
1) rea interpretativa general.
2) rea cognoscitiva.
3) rea del conocimiento.
4) rea de asociacin terciaria.
5) rea de Wernicke.

Concepto de hemisferio dominante

Las funciones interpretativas generales del rea de Wernicke y de la
circunvolucin angular, las reas del lenguaje y de control motor, estn ms
desarrolladas en un hemisferio cerebral que en el otro
Este lado recibe el nombre de hemisferio dominante
El 95% de las personas en el hemisferio es el izquierdo.

 Una lesin de la circunvolucin angular, no afecta a la capacidad de

comprensin del lenguaje hablado, pero se pierde la capacidad de comprensin
de las palabras escritas. Se llama ceguera de las palabras.
El rea que se corresponde con el rea de Wernicke en el hemisferio no
dominante tambin esta implicada en las funciones del lenguaje.
Es la responsable de comprender el contenido emocional o la entonacin del
lenguaje hablado y lento, tambin es dominante entre determinadas funciones
intelectuales

Funciones de la corteza parietooccipitotemporal en el

hemisferio
no dominante
Importante para entender e interpretar:
Msica.
Experiencias visuales de carcter no verbal.
Relaciones espaciales entre la persona y su medio.
La significacin de lenguaje corporal y de la
entonacin vocal de las personas.
Experiencias somticas con el empleo de las
extremidades y las manos

Funciones intelectuales superiores de

las reas de asociacin prefrontales
Disminucin de la agresividad y respuestas sociales inadecuadas: Esta zona
forma parte de la corteza lmbica de asociacin, en vez de la corteza prefrontal
de asociacin. Dicha regin lmbica sirve para controlar el comportamiento.
Incapacidad para avanzar en pos de un objetivo o para recorrer una secuencia de
pensamientos: Las personas sin corteza prefrontal se distraen con facilidad del
tema central del pensamiento, mientras que cuando funciona con normalidad son
capaces de avanzar hasta culminar sus metas planteadas con independencia de
las distracciones.

Concepto de memoria operativa

Es la capacidad de adquirir y clasificar pequeos
fragmentos de informacin entre usarse en la resolucin
de un problema o funcin.
Al combinar estos fragmentos de informacin
almacenados, podemos:
pronosticar, planear el futuro, considerar las consecuencias
de acciones antes de realizarlas, correlacionar informacin
de muchas fuentes diferentes y controlar las acciones.

Funcin del cerebro en la

comunicacin: recepcin y
emisin de lenguaje
ASPECTO SENSITIVO
Recepcin del mensaje
Participan los odos y los ojos.

ASPECTO MOTOR
Emisin del mensaje
Abarca la vocalizacin y su
control.

Aspectos sensitivos de la comunicacin

Afasia receptora auditiva y afasia receptora visual: Incapacidad para entender el

lenguaje hablado o escrito.
Afasia de Wernicke: Algunas personas son incapaces de interpretar el
pensamiento que se expresa.

Funcin del cuerpo calloso y de la comisura anterior

en la transferencia de informacin entre los
hemisferios cerebrales
Las fibras del cuerpo calloso proporcionan abundantes interconexiones entre la
mayora de las reas de los hemisferios cerebrales.
Conexiones funcionales ms importantes realizadas por las fibras son:
El cuerpo calloso permite comunicar el rea de Wernicke del hemisferio izquierdo
con la corteza motora del hemisferio derech
Cuando falta esta conexin, se bloquea la informacin y no es posible el
movimiento voluntario del lado izquierdo del cuerpo.

Funcin del cerebro en la comunicacin

Sin el cuerpo calloso la informacin sensorial no se puede transmitir al rea de
Wernicke del lado izquierdo.
No se puede procesar la informacin en el rea de Wernicke y con ello ignorados
el lado izquierdo del cuerpo y el campo visual izquierdo.
Sin el cuerpo calloso slo la mitad izquierda del cerebro puede comprender la
palabra escrita o hablada.
En lado derecho del cerebro slo puede adquirir la palabra escrita, no el lenguaje
hablado.

Pensamientos, conciencia y memoria

PENSAMIENTO:
Deriva de un patrn de estimulacin en mltiples
componentes del sistema nervioso, implica por encima de
todo en la corteza cerebral, el tlamo, el sistema lmbico y
la parte superior de la formacin reticular en el tronco del
encfalo. Esto se denomina teora holstica de los
pensamientos.
CONCIENCIA:
Flujo continuo de conocimiento que tenemos sobre nuestro
medio o sobre nuestros pensamientos sucesivos.

Memoria: funciones de la facilitacin y la

inhibicin sinpticas.
Los recuerdos se almacenan en el cerebro al variar la sensibilidad bsica de la
transmisin sinptica entre las neuronas como consecuencia de la actividad
nerviosa previa.
Las vas nuevas o facilitada se llaman huellas de memoria. Una vez que quedan
establecidas, es posible activarlas de forma selectiva por los pensamientos de la
mente para reproducir los recuerdos.
Los recuerdos a largo plazo y derivan de modificaciones producidas en la
conduccin sinptica de los centros cerebrales inferiores.

Memoria positiva y negativa: sensibilizacin o

habituacin de la transmisin sinptica
Muchas veces pensamos en la memoria como una recuperacin positiva de los
pensamientos pero a lo mejor su mayor ingrediente sean recuerdos negativos y no
los positivos.
Esto sucede por la inhibicin de las vas simpticas encargadas de su transmisin:
el efecto resultante se llama habituacin, es un tipo de memoria negativo.
La memoria positiva obedece a la facilitacin de las vas sinpticas, este proceso se
denomina sensibilizacin de la memoria.

Memoria a corto plazo

Dura slo unos segundos o minutos
Estriba en la facilitacin o la inhibicin presinpticas.
Esto sucede en la sinapsis situadas en las fibrillas
nerviosos terminales justo antes de que lleguen a unirse
con la neurona siguiente.
Las sustancias qumicas neurotransmisoras segregadas
en tales terminales suelen originar una facilitacin a
una inhibicin que dura desde unos segundos hasta
varios minutos

Memoria a medio plazo

Dura unos das o semanas, pero termina por perderse.

Puede obedecer a cambios fsicos o qumicos transitorios o
a ambos procesos, ocurridos tanto en los terminales
presinpticos de la sinapsis, en su membrana
postsinptica.

Memoria a largo plazo

Una vez almacenada pueda recordarse durante aos o toda la

vida.
Depende de unos cambios estructurales reales sucedidos en la
sinapsis, en vez de unos cambios de carcter qumico, que
supriman la conduccin de las seales.