Correccion Guia Evaluada 2 A-B

Corrección guía evaluada
Retroalimentar los objetivos de aprendizaje sobre MRUA.

I.- Responda en forma clara y precisa las siguientes
preguntas:
 1.- ¿Qué es la aceleración?
La aceleración
2.- En que unidades de medida se mide la
aceleración?
La aceleración se mide en m/s2
 3.- ¿Como es la aceleración en el MRUA?
La aceleración en el MRUA es constante, pero puede ser

positiva o negativa, si a= o; entonces no se trata de MRUA
sino MRU
4.- ¿Qué determina el área bajo la curva de un grafico de
aceleracion v/s tiempo?
El área bajo la curva representa la variación del módulo velocidad
del móvil.
5.- ¿Qué representa la pendiente ascendente y descendentede

un grafico de velocidad v/s tiempo?
La línea recta descendente indica que el módulo de

la velocidad disminuye en forma constante en el
tiempo.
El área bajo la curva representa la distancia
recorrida por el móvil en el intervalo de tiempo
II.-Seleccione la alternativa correcta, si necesita hacer
calculos, ocupe todo el espacio disponible.
1.- Un móvil que se desplaza a 3 m/s, comienza a

incrementar su rapidez de manera uniforme, con una
aceleración de 7 m/s. Respecto a la aceleración
adquirida por el móvil, es correcto afirmar que:
a) el móvil se desplazó, uniformemente, a 7 metros por
segundo.
b) por cada 7 segundos, el móvil se desplazó 1 metro.
c) por cada 2 segundos, el móvil se desplazó 7 metros.
d) el móvil se desplazó 3 metros por cada 7 segundos.
e) por cada segundo, el móvil aumentó su velocidad en 7 m/s
E
Comprensión
2.- Un móvil parte del reposo. En 3 segundos
aumenta su velocidad, en forma constante,
hasta alcanzar 24(m/s)î. Si el móvil mantiene
este tipo de movimiento en el tiempo, ¿cuál será
su aceleración al cabo de 4 segundos?
a) 3 (m/s2)Î
b) 4 (m/s2) Î
c) 6 (m/s2) Î
d) 8 (m/s2) Î
e) 24 (m/s2) Î D
Aplicación
3.- En la pista de despegue, después de 1[min]
40[s] de partir del reposo, un avión a reacción
alcanza la rapidez de 600[m/s]. ¿Qué distancia
recorrió en ese tiempo?
A) 6[km]
B) 15[km]
C) 30[km]
D) 100[km]
E) 120[km]
C
Aplicación
4.- Un móvil se desplaza en línea recta a 20 (m/s), tal
como muestra la figura. Aplica los frenos y se detiene
en 5 (s). Con respecto a lo anterior, es correcto afirmar
que
I) el móvil presenta un MRUA.
II) su aceleración es - 4 (m/s2).
III) la distancia recorrida desde la aplicación de los
frenos hasta detenerse es 50 (m).
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo II y III.
E) I, II y III
D
Aplicación
Guía N° 03 Ejercicio N° 18
5.- ¿Cuál de los siguientes gráficos indica que no
¿Cuál de aceleración
existe los siguientes gráficosconstante
indica que no en
existeel tiempo?
aceleración constante en el tiempo?
A) B)
A) B) C) D) E)
E
E Comprensión
D) E) Análisis
Guía N° 03 Ejercicio N° 12
6.- Para el movimiento rectilíneo de un móvil
descrito por laPara gráfica de la rectilíneo
el movimiento figura,deseunpuede afirmar
móvil descrito por la
que gráfica de la figura, se puede afirmar que
I. frenó durante I. frenó durante 100[m].
100[m].
E
II. su máxima aceleración fue de 2 [m/s22].
II. su máxima aceleración fue de 2 [m/s ].
III. la distancia recorrida fue 325[m].
III. la distancia recorrida fue 325[m].
A) Sólo I
A) Sólo I Comprensión
B) Sólo II
B) Sólo II C) Sólo Sólo I y II
v[m/s]
C) Sólo III E) I, II y III III
D) Sólo I y II 20
E) I, II y III III
10
E
Aplicación 10 20 25 35 t[s]
III.-Desafía tus conocimientos y desarrolla tus
habilidades
1.- En una carrera un atleta va en segundo lugar con
una velocidad constante de 20 (m/s)î. Como desea
ganar aumenta su velocidad a 26 (m/s)î, en minuto,
logrando el triunfo.
Realiza un gráfico velocidad versus tiempo sólo de los
últimos 20 segundos, antes de ganar, con intervalos de
tiempo de 5 segundos. Además, determina la
aceleración del atleta para ganar.
2.- Un automóvil se mueve en la dirección y sentido del
eje x, con una rapidez de 90 km/h se ve obligado a
frenar de forma brusca hasta detenerse. Si emplea 5 [s]
en hacerlo, ¿cuál fue la magnitud y el sentido de su
aceleración media?
3.- Un automovilista se mueve a 90 km/h,
repentinamente ve a un gato en el medio del camino,
50 m delante de él. Éste acciona los frenos logrando
una desaceleración de 5 m/s2.
¿Cuánto demora en quedar totalmente detenido?  
 
¿Cuánto recorre antes de detenerse?  
¿Qué le pasó al gato?

4.- Un automóvil que marcha a una velocidad de 45
km/h, aplica los frenos y al cabo de 5 s su velocidad se
ha reducido a 15 km/h. Calcular:
Datos: vi = 45 (km/h) = 12,5 (m/s)
vf = 15 (km/h) = 4,167 (m/s) t = 5 (s)
a) la aceleración
b) la distancia recorrida durante los cinco segundos.

Correccion Guia Evaluada 2 A-B

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Correccion Guia Evaluada 2 A-B

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Correccion Guia Evaluada 2 A-B

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Corrección guía evaluada

Retroalimentar los objetivos de aprendizaje sobre MRUA.

 1.- ¿Qué es la aceleración?

La aceleración se mide en m/s2

 3.- ¿Como es la aceleración en el MRUA?

La aceleración en el MRUA es constante, pero puede ser

5.- ¿Qué representa la pendiente ascendente y descendentede

La línea recta descendente indica que el módulo de

1.- Un móvil que se desplaza a 3 m/s, comienza a

¿Qué le pasó al gato?

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.