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    NOCIONES-LINGUISTICAS Final

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    El documento resume conceptos lingüísticos clave como la lingüística, sus ramas, el lenguaje, la lengua, el habla, la norma, los dialectos, los sociolectos y los idiolectos. Explica que la lingüística estudia científicamente las lenguas naturales y se divide en fonética, fonología, semántica, morfosintaxis y lexicología. Define la lengua como el código que permite la comunicación dentro de una comunidad y el habla como la realización individual de una lengua para comunicarse.

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    NOCIONES-LINGUISTICAS Final

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    El documento resume conceptos lingüísticos clave como la lingüística, sus ramas, el lenguaje, la lengua, el habla, la norma, los dialectos, los sociolectos y los idiolectos. Explica que la lingüística estudia científicamente las lenguas naturales y se divide en fonética, fonología, semántica, morfosintaxis y lexicología. Define la lengua como el código que permite la comunicación dentro de una comunidad y el habla como la realización individual de una lengua para comunicarse.

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    El documento resume conceptos lingüísticos clave como la lingüística, sus ramas, el lenguaje, la lengua, el habla, la norma, los dialectos, los sociolectos y los idiolectos. Explica que la lingüística estudia científicamente las lenguas naturales y se divide en fonética, fonología, semántica, morfosintaxis y lexicología. Define la lengua como el código que permite la comunicación dentro de una comunidad y el habla como la realización individual de una lengua para comunicarse.

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    NOCIONES LINGUISTICAS

    LA LINGUISTICA

    • La Lingüística es una disciplina que se encarga del estudio científico y


    profundo de la lenguas naturales y todo lo relacionado con ellas,
    entiéndase por ello: Idioma, léxico, forma de hablar, pronunciación, ubicación
    de las lenguas en un mapa étnico – cultural y la determinación y búsqueda
    de lenguas perdidas, entre otros aspectos que se enfocan en el habla del ser
    humano. La Lingüística propone y recrea leyes y normas para el habla a fin
    de concentrar el uso de la lengua en algo correcto, estudia su funcionamiento
    general y como se comporta en el medio ambiente.
    ELEMENTOS DE LA LINGUISTICA

    La lingüística se divide en cinco ramas que son:


    A.- FONÉTICA: Estudia el conjunto de sonidos de una lengua.
    B.- FONOLOGÍA: Estudia la función y el valor de los FONEMAS
    C.- SEMÁNTICA: Estudia el significado de los lingüísticos.
    D.- MORFOSINTAXIS O GRAMÁTICA: Estudia las formas, clases, reglas y relaciones que
    rigen la combinación entre signos lingüísticos.
    E.- LEXICOLOGÍA: Estudia el vocabulario de una lengua.
    • Tomando en consideración estas cinco ramas, formamos el circuito del habla, el cual está
    constituido por tres elementos, los cuales son: el hablante, el mensaje y el oyente, dando éstos
    origen al Lenguaje o sea la manera que tenemos de comunicarnos con nuestros semejantes.
    El lenguaje puede ser: Hablado, Escrito, Pictográfico, Mímico, etc.
    LENGUAJE

    • El lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las


    demás mediante signos orales, escritos, gestuales, mímicos, simbólicos, etc. El
    Lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él
    pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder expresar y
    comprender mensajes.
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    CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE

    • Es doblemente articulado: porque se puede descomponer en dos niveles: morfemas


    (unidades con significado) y fonemas (unidades sin significado).
    • Es innato: según Chomsky: “El lenguaje es un producto de la inteligencia humana,
    creada de nuevo en cada individuo, mediante operaciones que están fuera del
    alcance de la voluntad o conciencia”.
    • Productividad: el lenguaje nos permite crear o enviar mensajes nuevos gracias a
    nuestra capacidad. Esto se da en el campo literario: poesía o narrativa.
    LA LENGUA

    La lengua es el código que sirve para comunicarse dentro de cada comunidad


    humana. El código es un conjunto sistematizado de signos y las reglas para su
    empleo. El código es lo que permite al emisor elaborar un mensaje y al
    receptor, interpretarlo. No hay comunicación si el receptor no conoce el código
    que usa el emisor.
    Según la UNESCO hay unas 6500 lenguas en el mundo. El 50% (más de 3000
    lenguas) corren peligro de desaparecer. Cada dos semanas desaparece una
    lengua en el mundo. El chino, el inglés, el hindi y el español son las lenguas más
    habladas.
    • La lengua es un conjunto de conocimientos: Adquirir el idioma implica 3
    aprendizajes:
    a. Conocer el conjunto de sonidos y cómo se combinan para construir
    significantes (conocimiento fonético y fonológico)
    b. Conocer el conjunto de los signos (significantes y significados) que haga
    referencia a la realidad (conocimiento léxico y semántico);
    c. Conocer tanto las reglas que permiten combinar signos entre sí como las que
    posibilitan formar nuevos signos (conocimiento sintáctico y morfológico).
    HABLA

    • El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por


    medio del cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse,
    elaborando un mensaje según las reglas y convenciones gramaticales que
    comparte con una comunidad lingüística determinada.
    • El habla es el medio oral de comunicación entre los seres humanos. En este
    sentido, supone la materialización individual de los pensamientos de una
    persona y, por ende, la manera específica en que cada individuo hace uso de
    su lengua para expresarse y mostrar quién es.
    ELEMENTOS DEL HABLA:

    Como tal, el habla se compone fundamentalmente de los siguientes elementos:


    • La articulación, que es la realización de los sonidos de la lengua;
    • La voz, que es el uso de nuestras cuerdas vocales y nuestra respiración para
    producir sonidos,
    • La fluidez, que es el ritmo con que hablamos.
    NORMA

    La norma lingüística comprende una serie de rasgos gramaticales, o de reglas de uso


    de la gramática, que se entienden como parte del empleo correcto de una lengua
    determinada. La comunidad de los hablantes de dicha lengua acepta esas reglas
    como propias y las aplica sin mayor dificultad. Estas reglas comprenden tanto aspectos
    relacionados con la interpretación semántica o el significado social de las oraciones,
    hasta los aspectos sociolingüísticos, de estandarización y de política lingüística.
    La norma, como aquello que garantiza el uso correcto de la lengua, estuvo siempre
    presente en la enseñanza tradicional, cuyo fin era dotar al alumno de las reglas que le
    permitieran establecer las diferencias entre lo correcto y lo incorrecto.
    DIALECTO
    Un dialecto es una modalidad lingüística, fonética, lexical y sintáctica que se
    usa en una parte del territorio, y que presenta ciertas variantes en cuanto
    a entonación y palabras, con respecto a la lengua originaria.
    Los dialectos son las variantes o modalidades regionales de una lengua. Tales
    variantes no afectan a la unidad del sistema.
    Ejemplos de dialectos: el español es el idioma común, pero son diferentes
    dialectos el hablado en España y el que se habla en los países de América
    Latina, y aún entre éstos como por ejemplo, el dialecto de México, el dialecto
    de Argentina o el dialecto de Colombia, cada uno con sus variantes del
    español.
    SOCIOLECTO

    Por sociolecto se entiende la manera de hablar de un grupo social


    determinado. En el uso cotidiano del lenguaje hablado un mismo idioma se
    puede hablar de muchas maneras y, en este sentido, cuando un colectivo o
    grupo social tiene su propia forma de expresarse está utilizando un sociolecto
    El sociolecto puede tener varios niveles: el culto, el coloquial o el vulgar.
    Imaginemos un grupo de eruditos profesores de lengua que se relacionan
    habitualmente por razones profesionales (se comunican con un sociolecto, pues
    manejan un mismo idioma pero con un nivel superior). En el extremo opuesto
    podríamos pensar en un colectivo marginal que al comunicarse utiliza una serie
    de palabras y expresiones comunes y crea una "lengua particular", un
    sociolecto.
    IDIOLECTO

    Idiolecto es la forma de hablar característica de cada persona. Se manifiesta


    en una selección particular del léxico, de la gramática y también en palabras,
    frases y giros peculiares, así como en variantes de la entonación y la
    pronunciación. Los idiolectos cumplen la función de hacer compatible la
    necesidad de comunicarse con los demás, con la necesidad de que cada
    persona pueda expresar su forma particular de ser y de pensar, sus gustos y
    sus necesidades. Cada ser humano posee un idiolecto, o varios.

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