REPRESENTANTES

DEL MODELO
SISTÉMICO


ALUMNA: PAULETTE VIDARTE CARBAJAL

PROFESORA: GLADYS TORANZO
CICLO X
 REPRESENTANTES

 Modelo de Palo Alto: Jackson, Weakland, Watzlawick
 Modelo Estructural: Minuchin, Montalvo, Fishman.
 Escuela de Milán: Selvini - Palazzoli, Prata, Boscolo,
Cecchin.
Ludwig von Bertalanffy


Nacimiento 19 de septiembre de 1901 Viena, Austria

Fallecimiento 12 de junio de 1972 Buffalo, Nueva York
Nacionalidad  Austriaco
Campo Biología, Teoría de sistemas
Alma máter Universidad de Viena
Conocido por Teoría general de sistemas
 Fue un biólogo y filósofo austríaco, reconocido fundamentalmente
por su teoría de sistemas.
 Venía de ancestros nobles de Hungría.
 Estudió con tutores personales en su propia casa hasta los 10 años.
 Ingresó en la Universidad de Innsbruck para estudiar historia del
arte, filosofía y biología, finalizando su doctorado en 1926 con una
tesis doctoral sobre psicofísica.
 En 1937 fue a vivir a Estados Unidos gracias a la obtención de una
beca de la Fundación Rockefeller, donde permaneció dos años en la
Universidad de Chicago, tras los cuales vuelve a Europa por no
querer aceptar declararse víctima del nazismo.
 En 1939 trabajó como profesor dando clases de biología teórica en la
Universidad de Alberta en Edmonton, Canadá, de 1961 a 1969. Desde
esa fecha y hasta su fallecimiento trabajó como profesor en el Centro
de biología Teórica de la Universidad Estatal de Nueva York en
Búfalo.
 1969 publicó su libro titulado,  Teoría General de
Sistemas. utilizó los principios allí expuestos para
explorar y explicar temas científicos, incluyendo una
concepción humanista de la naturaleza humana,
opuesta a la concepción mecanicista y robótica.
 La teoría general de sistemas afirma que las
propiedades de los sistemas no pueden describirse
significativamente en términos de sus elementos
separados. La compresión de los sistemas sólo ocurre
cuando se estudian globalmente, involucrando todas
las interdependencias de sus partes. 
 Ludwig Von Bertalanffy murió el 12 de junio de 1972
en Búfalo, Estados Unidos

Don D Jackson
 (1920-1968)

Nacimiento 28 de enero de 1920

29 de enero de 1968
Fallecimiento Foster City, Estados
Unidos

Nacionalidad Estadounidense

Psiquiatra
Ocupación
y psicoterapeuta
Fue un galardonado psiquiatra estadounidense.
Participó en la construcción de la teoría de la
comunicación humana junto con Paul
Watzlawick
Contribuyó a la emergencia del enfoque
sistémico gracias a sus investigaciones en el
 Mental Research Institute de Palo Alto,
California, donde trabajó como terapeuta
familiar.
Contribuyó al desarrollo de la teoría del doble
vínculo, que describía la imposibilidad de
definir el tipo de relación en el que dos o más
comunicantes se encontraban inscritos, debido a
patrones comunicacionales patológicos.
Jackson observó que existían consecuencias en
familias de pacientes psiquiátricos que hacían
necesario un estudio sistémico para comprender
ciertos fenómenos.
Acuñó el término homeostasis familiar,
entendiendo la enfermedad del paciente como
un mecanismo de regulación que intervenía
para que el sistema perturbado recuperara su
delicado equilibrio. 
 John Weakland
(enero 8, 1919 - julio 18, 1995)

Weakland era nativo de Charleston, Virginia
Occidental.
Era un estudiante brillante que entró en la
Universidad de Cornell a la edad de 16 años y
recibió una licenciatura en ingeniería química.
Trabajó como ingeniero químico con la DuPont
Company antes de un encuentro casual con
Gregory Bateson le llevó a perseguir la
antropología en la Universidad de Columbia.
Mientras que en Colombia, trabajó en las
culturas en un proyecto de Distancia, Weakland
nunca obtuvo su doctorado de Columbia;
rechazando las críticas de su asesor de tesis, se
negó a volver a escribir.
 Weakland fue la primera persona que Bateson pidió unirse
a un proyecto de investigación que se conocería como el
Proyecto Bateson que ayudó a dar a luz a la terapia familiar
y co-autor del artículo seminal, "Hacia una teoría de la
esquizofrenia «.
 Se unió al Instituto de Investigación Mental en la década de
1960.
 Fue miembro fundador y Co-Director del Centro de
Terapia Breve del MRI (junto con Paul Watzlawick y Dick
Fisch). Este centro ha ayudado a inspirar a muchos de los
enfoques de psicoterapia más influyentes en breve y terapia
familiar.
 Weakland murió en Los Altos, California.
 Libros
 CAMBIO: PRINCIPIOS DEL PROBLEMA FORMACIÓN Y
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, con Paul Watzlawick y Richard
Fisch (WW Norton, Nueva York, 1974)
 LAS TÁCTICAS DEL CAMBIO: HACER TERAPIA BREVE, con
Richard Fisch y Lynn Segal (Jossey Bass, SF, 1982)
 EL INTERACCIONAL VISTA: ESTUDIOS EN EL INSTITUTO DE
INVESTIGACIÓN MENTAL, Palo Alto, 1965-1974, editado con Paul
Watzlawick (WW Norton, Nueva York, 1979)
 EL RIGOR Y LA IMAGINACIÓN, Ensayos del Legado de Gregory
Bateson, editado con Carol Wilder-Mott (Praeger, Nueva York, 1981)
 PROPAGACIONES: TREINTA AÑOS DE INFLUENCIA DEL
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN MENTAL, editada con Wendel
Ray (El Haworth Press, Inc., 1995)
 Paul Watzlawick

Nacimiento 25 de julio de 1921 Villach, Austria

Fallecimiento 31 de marzo de 2007 Palo Alto, Estados Unidos
Nacionalidad Austríaca y estadounidense
Ocupación Filósofo, psicólogo, psicoterapeuta y sociólogo
 Fue un teórico y psicólogo austríaco nacionalizado estadounidense.
 Fue uno de los principales autores de la Teoría de la comunicación
humana y del Constructivismo radical, y una importante referencia en
el campo de la Terapia familiar, Terapia sistémica y, en general, de la
Psicoterapia.
 Desde 1960, residió y trabajó toda su vida en la ciudad y Universidad
californiana de Palo Alto.

 En 1960, fue invitado por Don D. Jackson a continuar sus

investigaciones en el Mental Research Institute de Palo Alto, en el
Estado norteamericano de California.
 En 1967, comenzó a impartir clases de Psiquiatría en la Universidad de
Stanford. Allí, estudió en compañía de sus colegas la teoría del Doble
Vínculo (Double Bind), aunque su mayor aportación, en relación
también con el trabajo de Gregory Bateson, es en el campo de la
Pragmática de la comunicación humana.
 Tras llevar largo tiempo sufriendo una grave enfermedad, Watzlawick
fallece el sábado 31 de marzo de 2007 en Palo Alto, a los 85 años de
edad.
 Libros
 Cambio (con John Weakland y Richard Fisch), 1976
 ¿Es real la realidad?, 1979
 El lenguaje del cambio, 1980
 Teoría [pragmática] de la comunicación humana (con Janet Beavin y Don
Jackson), 1981
 El arte de amargarse la vida. Barcelona. Ed. Herder, 1989.
 El arte del cambio (con Giorgio Nardone), 1990
 La coleta del barón de Münchhausen. Herder, 1992
 El sinsentido del sentido o el sentido del sinsentido. Herder, 1995
 La construcción del universo (con R. Ceberio), 1998
 Terapia Breve: Filosofía y arte (con Giorgio Nardone). Ed. Herder, 1999
 Terapia breve estratégica: pasos hacia un cambio de percepción de la
realidad (con Giorgio Nardone). Editorial Paidós. 2000
 Lo malo de lo bueno. Ed. Herder, 2002
 MODELO
ESTRUCTURAL

 Salvador Minuchin

Nacimiento 13 de octubre de 1921
San Salvador - Entre Ríos Argentina
Nacionalidad Argentino
Ocupación médico, psiquiatra, pediatra,terapeu
ta familiar
 Creció en el seno de una familia de inmigrantes judíos-rusos. Estudió
en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Córdoba,
graduándose en 1946.
 En 1948 se trasladó al recientemente creado Estado de Israel y en 1950
emigró nuevamente a los EE.UU. para estudiar psiquiatría.
 Durante los años 60 sus concepciones acerca de la importancia de las
estructuras y los límites en los contextos familiares se impusieron en el
medio de aquellos psicoterapeutas que habían comenzado
recientemente a incorporar a la práctica clínica la posibilidad de tratar
familias en vez de a personas individuales.
 Su modelo estructural comprende a la familia como un sistema que
tiende a la defensa de su estabilidad ante los cambios de condiciones e
influencias internas y externas lo que suele favorecer la
disfuncionalidad mediante mecanismos de mantenimiento del
sufrimiento en la familia o de alguno de sus miembros. El
restablecimiento de jerarquías, la formulación de límites claros, la
definición de roles y funciones y la disolución de alianzas o triángulos
ayudaría regresar a una estructura familiar funcional.
 Una característica adicional de su técnica terapéutica y su
estilo de trabajo constituye el trato de los niños en las
sesiones de terapia. Minuchin pone a los niños en el rol de
legítimos interlocutores de la familia, otorgándoles un
«lugar del saber», de conocedores de lo que ocurre en la
dinámica familiar y poniéndose él mismo, con su actitud,
en el papel de alguien que puede aprender de ellos.

 Minuchin fue académico de la cátedra de pediatría y

psiquiatría infantil en la Universidad de Pensilvania,
psiquiatra jefe de la clínica infantil y director de la Child
Guidance Clinic en Filadelfia (1965).
 Junto a Jay Haley, Braulio Montalvo y Bernice Rosman


desarrolló un programa de capacitación y entrenamiento
para terapeutas familiares, el que ya entonces incluía las
sesiones supervisadas y las grabaciones en video de las
sesiones de terapia.

 En 1988 fundó en Nueva York el Family Studies Inc., un

instituto dedicado a la formación de terapeutas
familiares. Hasta hace poco y a la avanzada edad de 80
años continuaba trabajando allí en la formación de
nuevos profesionales. En la actualidad vive en la ciudad
de Boston.
 Libros

 Minuchin, Salvador, Familias y terapia familiar, Gedisa, 1979
 Minuchin, Salvador y Charles H. Fishman, Técnicas de
terapia familiar, Paidós, 1984
 Minuchin, Salvador, Caleidoscopio familiar: imágenes de
violencia y curación, Paidós, 1985
 Minuchin, Salvador y Michael Nichols, La recuperación de la
familia: Relatos de esperanza y renovación, Paidós, 1994
 Minuchin, Salvador, El arte de la terapia familiar, Paidós, 1998
 Minuchin, Patricia, Jorge Colapinto y Salvador
Minuchin, Pobreza, institución y familia, Amorrortu, 2000
 Jay Douglas Haley
(19 julio 1923 a 13 febrero 2007)

 Haley nació en la granja de su familia en Midwest, Wyoming.
Su familia se mudó a Berkeley, California cuando tenía 4.
Después de servir en las Fuerzas Aéreas del Ejército de los
Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial, asistió a
la UCLA, donde recibió una licenciatura en Artes Teatrales.
 Después de un año pasado en búsqueda de una carrera como
dramaturgo, regresó a California y recibió una Licenciatura
en Bibliotecología título de la Universidad de California en
Berkeley y una Maestría en Comunicación de la Universidad
de Stanford.
 Jay se casó por primera vez en 1950 y tuvo tres hijos.
 Además de su participación personal en el nacimiento y la
evolución de la terapia familiar, Jay era un investigador de
observación de la psicoterapia en la década de 1950 y
comienzos de 1960.
 En 1962, mientras trabajaba en el Mental Research Institute de Palo
Alto, Jay se convirtió en el editor fundador de la revista terapia
familiar Family Process.
 Después de fundar el Instituto de Terapia Familiar de Washington
DC en 1976, Haley continuó siendo una fuerza central en la
evolución de Terapia Familiar Estratégica.
 Sus publicaciones de los años en el Instituto de Terapia Familiar
incluyen uno de los más influyentes libros más vendidos del campo,
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE TERAPIA.
 Haley combina una comprensión sistémica de los problemas
humanos y fortalezas con un enfoque pragmático para la
intervención. Su método de terapia hace hincapié en las instrucciones
creativas y a veces provocativas para que los clientes reaccionen. El
enfoque enfatiza la contratación entre los clientes y el terapeuta,
experimentando con posibles soluciones (de una manera a veces
inspirados por el terapeuta y, a veces inspiradas en el cliente), la
revisión de los resultados y la reanudación informado de
experimentación hasta que se logre el objetivo del tratamiento.
 Libros

 Terapia Poco frecuentes: Las técnicas psiquiátricas de Milton H. Erickson,
MD
 El arte de la Terapia Estratégica
 Las tácticas de poder de Jesucristo y otros ensayos (Avon Books 1969)
 Estrategias de Psicoterapia
 Resolución de Problemas Terapia
 Terapia de prueba dura: Maneras inusuales para cambiar el
comportamiento (Jossey-Bass, 1984)
 Aprendizaje y Enseñanza de Terapia (Guilford Press, 1996)
 Directiva Terapia Familiar (escrito con Madeleine Richeport-Haley)
 Leaving Home: La Terapia de Disturbed Jóvenes, segunda
edición. (Brunner / Routledge 1997) 
ESCUELA SISTÉMICA
DE MILÁN

Mara Selvini Palazzoli
(1916–1999)

 1916: Nació el 15 de agosto, sus padres Daniele Palazzoli e
Italia Faccioli quienes se ocuparon de muchas actividades
como el comercio y el pescado.
 Su infancia fue muy caótico y difícil.
 1941: graduación en Medicina
 1947 :Estableció su primera relación importante con el
Prof. Aldo Selvini quien le ayudó en su carrera
profesional apoyándola en terminar sus estudios en
psiquiatría para después entrar en el Instituto de
Psicología de la Universidad Católica de Milán.
 1963: texto básico para su carrera y para la literatura
científica, la anorexia nerviosa.
 1967 : fundó el Centro de Estudios de la Familia.
 1970: presentó, dentro de su curso de psicoterapia en la
Escuela de Posgrado de Psicología de la Universidad
Católica, la enseñanza de la Psicoterapia de la Familiar.
 1982: fundó el Nuevo Centro para el Estudio de la Familia.
El enfoque de vino de un comunicacional-holística
sistémica modo influido en el enfoque de la Escuela de
Palo Alto).
 1986: la Asociación Americana de Terapia Matrimonial y
Familiar le dio un premio en reconocimiento a su trabajo
como investigador en el campo de la terapia familiar.
 1993: se inauguró la Escuela de Psicoterapia de la Familia
 1998:  al final de su carrera, que aterrizó en las teorías y
técnicas que integrarono la psicoterapia individual con esas
familias, cuyos resultados fueron presentados en las niñas
anoréxicas y bulímicas.
 Libros

 Auto-inanición: de individuo a la terapia familiar en el
tratamiento de la anorexia nerviosa
 Paradoja y Counterparadox: Un Nuevo Modelo de la
Terapia de la Familia en la transacción esquizofrénica
 La Obra de Mara Selvini Palazzoli (Editado por Matteo
Selvini)
 Bibliografía
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 Introducción A La Sistémica Y Terapia Familiar http://
www.aniorte-nic.net/apunt_terap_famil_13.htm
 http://www.wikiwand.com/en/Jay_Haley
 https://
en.wikipedia.org/wiki/Mara_Selvini_Palazzoli
 Sistemas Psicológicos http://
datateca.unad.edu.co/contenidos/403001/Entorno_ap
rendizaje_practivo/Revista_Sistemas_Psicologicos.
pdf
 https://
es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_von_Bertalanffy