3c2aa Catequesis S Marcos

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EVANGELIO DE SAN MARCOS

TEMA III

“ Evangelio de Jesucristo Hijo de Dios”


El evangelio cristiano

Para los primeros cristianos el evangelio era


fundamentalmente el anuncio de la buena noticia de Jesús
y sobre Jesús. Pero se produce una evolución:

El evangelio era la buena noticia de la llegada del


reinado Dios, que se había hecho presente en Jesús
resucitado
AÑOS ETAPAS ACONTECIMIENTOS
  + 27-28, Jesús de Nazaret escoge a los discípulos y con ellos
proclama con palabras y hechos la venida del reino de Dios.
1 al 30 Vida de Jesús
+ Condenado a muerte es crucificado por los romanos hacia el año
30

+ Resurrección y Pentecostés: Hacen comprender que Jesús es el


30 al 50 Transmisión Hijo de Dios, el Salvador.
oral
+ Narran sus experiencias y surgen las comunidades cristianas

+ Las comunidades recurren a las palabras de Jesús para resolver


50 al 70 Se escriben los problemas que les plantea la vida y mantener viva la fe
algunos
textos + Los recuerdos se ponen por escritos agrupados en colecciones,
para la predicación, catequesis y liturgia

70 al Se escriben los + Cuatro evangelistas recogen las tradiciones orales.


100 Evangelios
+ Lento proceso de composición: Marco Narrativo
FINALIDAD ESPECÍFICA DE LOS EVANGELISTAS

Mateo: Jesús es el Salvador anunciado por los


profetas.

Marcos: Jesús es el Mesías, el Hijo de Dios.

Lucas: En Jesús Dios visita a su pueblo y viene a


manifestarle su amor.

Juan: Jesús como un retrato de Dios, la Palabra


del Padre. Dios se ha hecho carne en Jesús
5. Nuestra respuesta a Cristo

+ Sería falsa esta respuesta de la oración, si no llevara a un


compromiso en la vida.

+ El encuentro personal con Cristo exige un cambio total


en las actitudes personales

+ Dios no nos dice ya nada nuevo. Todo nos lo ha dicho


en Jesucristo.

+ Pero integrando el Evangelio en nuestras vidas,


continúa hablándonos, interpelándonos, invitándonos
a la conversión.
5. Nuestra respuesta a Cristo

+ PALABRA DE VERDAD- FE-


PERSONALIDAD CRISTIANA.

+ PALABRA COMO PROMESA-


ESPERANZA-ESPERANZA
CRISTIANA

+ PALABRA COMO LEY DE VIDA-


AMOR-RESPONSABILIDAD
CRISTIANA
6. DESARROLLO DE LAS VIRTUDES TEOLOGALES EN
LA ORACIÓN

+ FE: La oración se convierte en


intimidad con Dios para
conocerle mejor de manera
personal, para aceptar sus
planes sobre mí
6. DESARROLLO DE LAS VIRTUDES TEOLOGALES EN
LA ORACIÓN

+ ESPERANZA: La oración me da
confianza, en cuanto que sólo en él he
puesto mi esperanza. Mi vida está
ilusionada en su promesa.

Ello, orienta, alimenta y anima mi vida


6. DESARROLLO DE LAS VIRTUDES TEOLOGALES EN
LA ORACIÓN

+ CARIDAD: La oración se convierte en


relación de amor que me invita al amor. Es
respuesta en un modo de ser y de vivir.
Configuro un nuevo estilo de vida, desde
la dinámica del amor a Dios, a los demás,
a mí mismo y a la creación.
1. Autor del Evangelio de San Marcos

• No existe unanimidad.

• La tradición de la Iglesia, que se remonta


hasta la última década del S. I, lo atribuye a
un tal Marcos.

• El llamado “presbítero Juan” , comentado


por Papías, Obispo de Hierápolis (s. II) y
recogido por Eusebio de Cesarea (S. IV)
dice:
1. Autor del Evangelio de San Marcos

“Marcos, que fue intérprete de Pedro,


escribió con exactitud, aunque no con
orden , todo lo que recordaba de
cuanto el Señor había dicho… sólo le
preocupaba no omitir nada de lo que
había oído y no consignar nada que
fuera verdad”
1. Autor del Evangelio de San Marcos

Hch 12,12 y 1Pe 5, 13 : Juan Marcos. Nombre


judío y griego helenizado sugiere que se trata
de un judeo-cristiano perteneciente al mundo de
habla griega.

Se puede admitir la identificación de este Juan


Marcos que acompaña a Pablo junto con
Bernabé en el 1º viaje apostólico. (Hch 12,
25; 13, 5)
1. Autor del Evangelio de San Marcos

Hch 15, 36-40: Juan marcos se


separa de Bernabé y vuelve con
Pablo (Col 4, 10; Flm 24; Tim
4,11)
1. Autor del Evangelio de San Marcos

Conclusión:
• El autor estuvo estrechamente relacionado con
Pedro y Pablo.

• Con una vida rica y agitada, con un


temperamento emotivo y activo.

• Fue un testigo privilegiado de la predicación


llevadas a cabo en : Jerusalén, Antioquía.
Chipre, Éfeso, Roma.
2. La comunidad de Marcos y su problemática

La obra de Mc es una catequesis, escrita para


iluminar los problemas de una comunidad.
¿Qué comunidad? ¿Qué problema?

Testimonio de Papías: La comunidad era Roma y


el problema, la necesidad de mantener el
testimonio de Pedro.
2. La comunidad de Marcos y su problemática

• Los testimonios, pues, la sitúan en las regiones


de Italia o más concretamente en la misma
ciudad de Roma.

• La cita más antigua de Mc se encuentra en


escritos asociados con Roma (1 Clem 15,2;
Pastor de Hermas)
2. La comunidad de Marcos y su problemática
El mismo Evangelio muestra datos que
favorecen esta localización:

a) Explicación de costumbres judías (Mc 7, 3-4;


14, 12; 15, 42)

b) Traducción de expresiones arameas: (Mc 3, 17;


5,41; 7,11)
c) Frecuentes latinismos: centurión, legión,
denario, cuadrante, censo)
2. La comunidad de Marcos y su problemática

d) Alusiones al derecho y al horario romano (Mc


10, 12; 13, 35)

e) Explicación de monedas hebreas por su


equivalencia romana. (Mc 12, 42)

f) Presentación de un romano como el primero en


reconocer la identidad de Jesús (Mc 15, 39)
2. La comunidad de Marcos

1º Destinatarios de origen pagano. (necesidad de


explicaciones de costumbres judías y
expresiones arameas)

2º Presentación de “la casa”, lugar donde Jesús


instruye a sus discípulos, sugiere la imagen de
una comunidad de carácter doméstico que se
reúnen en una casa para la liturgia y la
catequesis
2. La comunidad de Marcos

3º Comunidad misionera: El vocabulario


misionero (Mc 13, 10; 14,9) apunta a una
comunidad comprometida con el apostolado
entre los paganos.

4º Existe una dirección u órgano responsable:


Importancia de los doce y Pedro a la cabeza.
5º Una comunidad perseguida: (Mc 8, 34-38;
10,30.35-45; 13,8-10)
2. La comunidad de Marcos

Ante esta situación de persecución y crisis, Mc


pretendió afianzar la fe:

a) Comprender correctamente la identidad de


Jesús
b) Iluminar sus vidas a la luz del descubrimiento
de esta identidad
c) Conservar la catequesis de Pedro y salir al paso
de herejías concretas.
d) Ofrecer texto adecuado para el culto.
2. La comunidad de Marcos y su problemática

La más aceptada: Mc escribe para presentar a


Jesús realizando su mesianismo en la debilidad,
viviendo una auténtica existencia humana, con
la finalidad de ayudar a los lectores a superar
las contradicciones que vive entre fe y
experiencias de dificultades y persecuciones.
2. La comunidad de Marcos y su problemática

Conclusión: Mc se propone afianzar la fe de su


comunidad mediante una presentación correcta
de la identidad de Jesús.
Un escrito auténticamente pastoral en el que a
la narración sobre Jesús se une de manera
indisoluble el testimonio de la comunidad
creyente
2. La comunidad de Marcos y su problemática
Dificultades:
a) Misión: Es una comunidad misionera que
choca con la incredulidad de los judíos (cf 4, 1-
34) y con el mundo pagano, que reacciona ante
su mensaje con superficialidad, indiferencia,
lentitud y rechazo

b) Persecución: Se vive en inseguridad a causa de


la fe.
c) Evangelio = Salvación/Imperio y fuerza:
Categorías educacionales
2. La comunidad de Marcos y su problemática
Utilización del lenguaje narrativo:

a) El peligro de convertir el cristianismo en una teoría sin


relación con la historia concreta de Jesús de Nazaret
(surgimiento de un grupo heterodoxo de tipo prenogstico
que se centran en Jesús resucitado sin los desarrollos
doctrinales sobre el Jesús terreno)
Mc hace una catequesis recordando el pasado para dar
respuestas a los problemas que tienen la comunidad,

Presenta el cristianismo como una forma concreta de vivir la


historia presente enraizada en la existencia histórica de
Jesús
2. La comunidad de Marcos y su problemática
Utilización del lenguaje narrativo:

b) La catequesis histórica de Mc, en los


comienzos de la segunda generación
cristiana, significa un esfuerzo de poner
por escrito la tradición apostólica
fundante, que ha legado la primera
generación apostólica
2. La comunidad de Marcos y su problemática
Utilización del lenguaje narrativo:

b) La catequesis histórica de Mc, en los


comienzos de la segunda generación
cristiana, significa un esfuerzo de poner
por escrito la tradición apostólica
fundante, que ha legado la primera
generación apostólica.
2. La comunidad de Marcos y su problemática
Respuesta teológica de Marcos

El problema de la comunidad es una crisis cristológica: su


respuesta va a ser cristológica presentando quién es Jesús y
cómo actúa.

Para los paganos Evangelio= Salvación por el poder del imperio


por la fuerza

Jesús es el evangelio: esto es lo que ha de entender su


comunidad
3. CONTENIDO DOCTRINAL.

La clave unificadora del evangelio del Evangelio


de San Marcos es:

La identidad de Jesús
Mc plantea esta cuestión desde el principio e
intenta responderla de manera progresiva.
3. CONTENIDO DOCTRINAL.

No es una respuesta especulativa


ni abstracta, sino que la ofrece
presentando a Jesús en relación
con un grupo de personas y de
especial relieve el grupo de sus
discípulos.
3. CONTENIDO DOCTRINAL.
Los tres actores son

* Los discípulos

* La masa/muchedumbre

* Los dirigentes religiosos y políticos


3. CONTENIDO DOCTRINAL.
IMPORTANTE:

El evangelio se mueve sobre dos líneas que se entrecruzan


continuamente:

a)Identidad de Jesús

b)Identidad del discípulo


3. CONTENIDO DOCTRINAL.
Prólogo (1,1-13)

Mc 1,1: “Comienzo del Evangelio de Jesucristo Hijo de Dios”

PRIMERA PARTE: El misterio del Mesías


Una pregunta que se repite ¿Quién es este?: 1, 27; 4, 41; 6,1-6)

El secreto Mesiánico:

a) Concepto político del Mesianismo: equívoco


b) La verdadera misión de Cristo: Hijo del Hombre.
Inaceptable.
3. CONTENIDO DOCTRINAL.
PUNTO CENTRAL (8, 27-30) Cesarea de Filipo

¿Quién dicen los hombres que soy yo?...


Y vosotros, ¿quién decís que soy yo?

SEGUNDA PARTE: El misterio del hijo


del hombre: El triunfo en la debilidad.

El hijo del hombre es el Mesías paciente


3. CONTENIDO DOCTRINAL.

Mc 15, 39: “Verdaderamente este hombre era hijo


de Dios”

Esta confesión ofrece la respuesta completa al


interrogante fundamental de todo el evangelio:
¿Quién es este?
4. MARCOS Y EL HOMBRE DE HOY
Mc quiere ayudar a superar una situación de desánimo
originada por una concepción falsa sobre Jesús:

+ ¿Existe hoy el peligro de convertir el cristianismo en una


teoría sin conexión con la persona y práxis concreta de
Jesús?

+ La actuación de Jesús en la debilidad ¿es para nosotros


“alegre noticia” o causa de crisis?

+ ¿Qué idea práctica tenemos de la divinidad: poder o servicio


+ ¿Damos por supuesto que lo conocemos todo sobre Jesús?

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