Marco de Referencia

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENE

MORENO
FACULTAD INTEGRAL DEL NORTE
TALLER DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ESCUELA INTEGRAL DE POSTGRADO

MARCO DE REFERENCIA.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS Y
CONCEPTOS. ANTECEDENTES
SOBRE EL ESTUDIO. BASES
TEÓRICAS Y CIENTÍFICAS
El Marco de Referencia iinspira
nuevas líneas y áreas de
investigación.

Provee de un marco de
referencia para interpretar los
resultados del estudio
Evita que el investigador
aborde temáticas que, dado
el estado del conocimiento, ya
han sido investigadas o
carecen de importancia
científica.
• Son elementos que permite
centrar la investigación.
• Son elementos de apoyo a la
labor del investigador.
Toda investigación debe
realizarse dentro de un marco de
referencia o conocimiento previo,
es decir, es necesario ubicar la
investigación que va a realizarse
dentro de una teoría, enfoque o
escuela.
También debe explicar la
concepción de persona que
enmarcará la investigación y
finalmente debe precisar los
conceptos relevantes del
estudio.
• Los antecedentes nos sirven
como referencia.
• Es decir, algo a lo que
referirnos para indicar el
rumbo que tomará nuestra
investigación.
Estos pueden ser:
•Aspectos filosóficos o valóricos
relacionados e importantes.
•Leyes y reglamentos que
conviene mencionar.
•Otras investigaciones similares
a la nuestra realizadas en otro
lugar.
Definición de términos y
conceptos.
Toda investigación debe incluir
un glosario de los conceptos
principales, se debe definir
claramente el sentido en que se
utilizan.
• Resulta imprescindible por el
hecho que en una misma
disciplina el mismo vocablo
puede ser utilizado con
diferentes acepciones.
Antecedentes del estudio
sobre el objeto.

•Existe la necesidad de
conocer los estudios,
investigaciones y trabajos que
se han hecho sobre el tema
de investigación.
Esto ayuda a:
No investigar sobre algo que ya
ha sido estudiado a fondo.
Estructurar formalmente la idea
de investigación.
Seleccionar la perspectiva
principal desde la cual se
abordará la idea de
investigación.
Cuanto mejor se conozca el
tema, el proceso de afinar la
idea será más eficiente y
rápido.
Se debe determinar:
Temas ya investigados,
estructurados y formalizados.
Temas ya investigados, menos
estructurados y formalizados.
Temas investigados muy poco
estructurados, etc.
Bases teóricas científicas
(Teorías y enfoques).
El marco teórico es integrar el
tema de la investigación con
las teorías, enfoques teóricos,
estudios y antecedentes en
general que se refieren al
problema de investigación.
• En tal sentido el marco
teórico según Tamayo (2012)
nos amplía la descripción del
problema. Integra la teoría
con la investigación y sus
relaciones mutuas
Al construir un marco teórico
debemos convenir
concentrarnos en el problema
de investigación que nos
ocupa, sin divagar en otros
temas ajenos al estudio.
Un buen marco teórico no es el
que contiene muchas páginas,
sino el que trata con
profundidad los aspectos
relacionados con el problema y
vincula lógica y coherentemente
los conceptos y proposiciones
existentes en estudios
anteriores.
Construir un marco teórico no
sólo significa reunir
información, sino también
ligarla, comentarla y
analizarla.
Consecuentemente con ese
principio entendemos que el
marco teórico es, en cierto
sentido una manera de
pronosticar cómo será el
trabajo de investigación.
Es pertinente mencionar que el
marco teórico es el respaldo
organizado en argumentos
teóricos y referenciales que se
le da al problema de
investigación.
Es la evaluación, presentación
y pertinencia de enfoques y
resultados de teorías e
investigaciones en diversas
áreas del conocimiento, los
cuales han abordado directa o
indirectamente,  una
problemática similar a
la del proyecto en cuestión.
El marco teórico es general e
incluye el marco de referencia
que ubica al problema de
investigación desde diferentes
ángulos para enfocarlos con una
óptica que permita su estudio a
través del análisis y según
encuadre al problema.
Marco de Referencia
Aquí se resalta la observación,
descripción y explicación de la
situación a investigarse.
Debe ubicarse en la
perspectiva de lineamientos de
carácter teórico.
El Marco de Referencia exige
del investigador la
identificación de un marco de
referencia sustentado en el
conocimiento científico.
Cada investigación toma en
cuenta el conocimiento
construido con antelación, por
lo que cada investigación se
apropia de parte de la
estructura teórica ya
existente.
Por otra parte, el conocimiento
científico en su conjunto
comparte el hecho de que se
vale de un lenguaje específico
para formalizar sus
proposiciones.
El proceso de construcción
teórica - esto es, de
explicaciones -, se apoya en
una base conceptual que se
traduce en signos y símbolos
dotados de un cierto valor
dentro de las proposiciones y
de la misma estructura.
El lenguaje al que se hace
referencia son la base
lingüística y los conceptos sobre
la que se apoya.
Esto exige del investigador la
identificación de un marco de
referencia que por las
características descritas es de
tipo conceptual y teórico.
El marco teórico tiene dos
aspectos diferentes. Por un
lado, permite ubicar el tema
objeto de estudio dentro del
conjunto de las teorías
existentes con el propósito de
precisar en qué corriente de
pensamiento se inscribe y en qué
medida representa algo nuevo o
complementario.
Por otro lado, el marco teórico
es una descripción detallada de
cada uno de los elementos de la
teoría que serán directamente
utilizados en el desarrollo de la
investigación. También incluye
las relaciones más significativas
que se dan entre esos
elementos teóricos.
El marco teórico está
determinado por las
características y necesidades
de la investigación.
Es la presentación de
postulados, según distintos
autores que hacen referencia al
problema investigado.
Permite obtener una visión
completa de las formulaciones
teóricas sobre las cuales ha
de fundamentarse el
conocimiento científico
propuesto en las fases de
observación, descripción y
explicación.
El marco teórico supone una
identificación de fuentes
primarias y secundarias sobre
las cuales se podrá investigar
y diseñar el estudio de la
investigación propuesta.
Comprende la lectura de
textos, libros especializados,
revistas, y trabajos
anteriores en la modalidad de
tesis de grado elementos que
son fundamentales en su
formulación.
De igual manera debe
demostrar la capacidad de
síntesis y compresión de textos
por parte del investigador.
No existe una norma en cuanto
a la extensión del marco
teórico, es importante que
permita obtener un
conocimiento claro y concreto
del mismo, puesto que durante
el desarrollo de la investigación
se ampliará y se
complementará.

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