SEMANA 4:ORTOGRAFÍA I
(SÍLABA Y ACENTUACIÓN)
REGLAS PARA EL SILABEO Separe en sílabas las siguientes palabras.
1. interactuar in-te-rac-tuar
1. Consonante + vocal van juntas. 2. superhombre su-pe-rhom-bre
 bi – sa – bue – lo 3. sahumerio sahu-me-rio
 su – bo – fi – cial
4. desahuciado de-sahu-cia-do
2. Consonante + h + vocal van juntas. 5. inhumano i-nhu-ma-no
6. exhalación e-xha-la-ción
 i – nhu – ma – no  e – xhor – tar 7. trashumante tra-shu-man-te
8. prehistoria prehis-to-ria
3. La “x” entre vocales va con la segunda. 9. cohesión co-he-sión
10. rehuían re-huí-an
 e – xa – men  a – ne – xo
 SECUENCIAS VOCÁLICAS
El diptongo Es la pronunciación de dos vocales diferentes dentro de la misma sílaba.

VA + VC VC + VA VC + VC (≠)
 pau - sa - do  dies - tro  piu - ra - no
 hay  de - sa - güe  cuí - da - te

El triptongo Es la pronunciación de tres vocales consecutivas dentro de la misma sílaba.

 hioi - des  an - tieu - ro - pe - ís - ta

VC+ VA+ VC
 U - ru - guay  me - nos - pre - ciéis
Es la pronunciación de dos vocales consecutivas (iguales o distintas) en dos impulsos de
El hiato voz.

SIMPLE: VA-VA SIMPLE: VC-VC (=) ACENTUAL: VA-Vć ACENTUAL: Vć-VA

 a - é - re - o  ti - i - ta  ca - í - da  or - to - gra - fí - a
 co - or - di - nar  du - un - vi - ro  a - te - ís - mo  ca - pi - cú - a
 Indique el número de diptongos y hiatos en las siguientes oraciones.

1. El poeta peruano, quien escribió con un contenido social, había compuesto también novelas y cuentos.
DIPTONGOS: 7 HIATOS: 2

2. En la bahía, Eulogio Saavedra construía varias casas que tenía habitaciones de cuatro metros cuadrados.
DIPTONGOS: 7 HIATOS: 5

3. Aquel auxiliar que lucía el polo del campeón reusó las hojas para solucionar esos problemas cotidianos.
DIPTONGOS: 5 HIATOS: 2

4. El nuevo alcalde realizó muchas propuestas muy inviables: playas en los conos, eliminación de los peajes.
DIPTONGOS: 5 HIATOS: 2

5. Siempre oía las sugerencias que ofrecían los mayores, puesto que esperan un progreso profesional.
DIPTONGOS: 4 HIATOS: 3

6. Manuel González, autor del “Discurso en el Politeama”, muestra su antihispanismo en el lenguaje.

DIPTONGOS: 4 HIATOS: 2
 REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
AGUDAS GRAVES

Llevan tilde cuando acaban en -n, -s o vocal. Llevan tilde cuando no acaban en -n, -s o vocal.
ne-ón / a-nís / so-fá có-mic / cés-ped / már-mol
ac-ción / com-pás / pe-ro-né ál-bum / ca-rác-ter / tó-rax
i-lu-sión / a-trás / Jo-sé vó-ley / lá-piz / Ós-car

ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS

Todas se tildan.
Todas se tildan. Se forman con verbos
ré-gi-men / re-gí-me-nes / á-re-a y pronombres (lo, la, le, me, te, se ,nos).
cón-yu-ge / cuá-dri-ceps / e-xá-me-nes llé-va-se-lo / cóm-pra-te-lo
A-mé-ri-ca / Án-ge-la / es-pé-ci-men en-tré-ga-se-la / re-ví-sa-me-lo
lí-vi-do / es-pe-cí-me-nes
 ACENTUACIÓN DE FORMAS COMPLEJAS
COMPUESTAS CON GUION COMPUESTAS SIN GUION

Cada palabra conserva la tilde si la llevara. El acento recae sobre la sílaba tónica de la
última palabra y se somete a la regla.
 teórico-práctico
 balón + cesto = baloncesto
 médico-cirujano
 cien + pies = ciempiés
 académico-profesional
 décimo + séptimo = decimoséptimo

ADVERBIOS TERMINADOS EN -MENTE VERBOS CON PRONOMBRES ENCLÍTICOS

Se forman por un verbo seguido de uno o
Adjetivo + -mente (tienen dos acentos) dos pronombres átonos. Se rige a la regla.
Conservan la tilde del adjetivo si la llevara.
 dé + me = deme (sin tilde por ser grave
 rápida + mente = rápidamente terminada en vocal)
 útil + mente = útilmente  da + se + lo = dáselo (con tilde por ser
 fácil + mente = fácilmente esdrújula)
 vende + me + la = véndemela (con tilde por
se sobresdrújula)
 TILDE DIACRÍTICA
Se utiliza para diferenciar palabras con igual escritura, pero con distinta categoría gramatical, es decir, palabras
homógrafas.

Lleva tilde Ejemplo No lleva tilde

él (pronombre) El ingreso lo consiguió él. el (artículo)
tú (pronombre) Tú resolverás tu examen de admisión. tu (determinante posesivo)
mí (pronombre) A mí me gusta mi tierra. mi (det. posesivo o sust.)
sé (verbos: saber o ser) Sé respetuoso, pues yo sé que María se molestó un poco. se (pronombre)
dé (verbo: dar) Ojalá le dé el libro de Lenguaje. de (preposición)
más (adv., det. o sust.) Leyó más libros, mas no usó bien el más en más ejercicios. mas (conjunción ‘pero’)
sí (adv., pron. o sust.) Si tocara el piano en si mayor, Raúl sí pensaría más en sí. si (conjunción o sustantivo)
té (sustantivo) Visitaré la plantación de té, luego te invitaré un té verde. te (pronombre)
aún (adverbio ‘todavía’) Aún no llega el expositor, aun sin él iniciaremos la reunión. aun (conjunción ‘incluso’)
 TILDE DIACRÍTICA ENFÁTICA
Las palabras qué, quién/es, cuál/es, dónde, cuándo, cómo, cuánto/a se escriben con tilde cuando aparecen
en oraciones interrogativas o exclamativas; mientras que en las oraciones enunciativas van sin tilde.

 ¿Qué quiso cambiar? (int. directa)  No sé qué quiso cambiar. (int. indirecta)

 ¿Quién maneja los precios? (int. directa)  Dime quién maneja los precios. (int. indirecta)

 ¿Dónde hubo protestas? (int. directa)  Pregúntale dónde hubo protestas. (int. indirecta)

 ¡Qué frío siento! (exclamativa)  ¡Qué buena clase! (exclamativa)

TILDE POR HIATO ACENTUAL

Cunado una vocal abierta (VA) está al lado de una vocal cerrada (VC) que posee la mayor fuerza
de voz, esta última lleva tilde de forma obligatoria. También se llama robúrica.
 ra-íz  Ma-rí-a
VA – VC  son-re-í VC – VA  tí-o
 no-ú-me-no  flú-or
 Resolución
1. La sílaba es aquel sonido o conjunto de
sonidos que se pronuncia en un solo golpe o
emisión de voz. La separación y el “Isaías auxilió a los rehenes, quienes se
reconocimiento de la sílaba están ajustados a hallaban en el sótano del aeropuerto”.
reglas ortográficas establecidas por la
normativa. Considerando ello, en el enunciado
“Isaías auxilió a los rehenes, quienes se
hallaban en el sótano del aeropuerto” el I-sa-í-as au-xi-lió a los re-he-nes, quie-nes se
número de sílabas es

A) veinticinco.
ha-lla-ban en el só-ta-no del a-e-ro-puer-to
B) treinta.
C) veintisiete.
D) veintiocho. DIPTONGOS: 29
E) veintinueve.
2. La secuencia vocálica es la confluencia de sonidos Resolución
vocálicos en la estructura de una palabra, por tanto, no se
considera secuencia los llamados dígrafos. La secuencia
vocálica se divide en diptongo, triptongo, hiato simple y Miguel, hoy no habrá examen.
hiato acentual. Relacione adecuadamente las oraciones con I. b
diptongo
el tipo se secuencia que le corresponda.

I. Miguel, hoy no habrá examen. Hubo protestas en aquellas vías.

II. Hubo protestas en aquellas vías.
II. d
hiato acentual
III. El león es un mamífero carnívoro.
IV. Compraron terrenos en Recuay.
El león es un mamífero carnívoro.
III. a
a. hiato simple hiato simple
b. diptongo
c. triptongo Compraron terrenos en Recuay.
d. hiato acentual IV. c
triptongo
A) Ib - IId - IIIc - IVa
B) Ib - IId - IIIa - IVc
C) Ia - IIb - IIId - IVc
D) Ia - IIc - IIIb - IVd
E) Id - IIa - IIIc - IVb
 Resolución

Sara quiso conocer Huaylas.

3. Se denomina grupo homosilábico a la unión de A)
vocales en una misma sílaba. Este grupo se divide a su triptongo
vez en diptongo (unión de dos vocales en una sílaba) y
el triptongo (unión de tres vocales en una sílaba). Elija
El turista llegó bien a Huaycán.
la alternativa que presenta de manera alternativa B)
diptongo triptongo
diptongo y triptongo.

A) Sara quiso conocer Huaylas. El huaico afectó muchos ríos.

B) El turista llegó bien a Huaycán. C) hiato
triptongo
C) El huaico afectó muchos ríos.
D) Ese auto ya es una reliquia.
E) Jeremías escucha huainos. Ese auto ya es una reliquia.
D) diptongo diptongo

E) Jeremías escucha huainos.

hiato triptongo
 Resolución
4. El hiato es aquel grupo heterosilábico que
consiste en la separación de vocales en diferentes
sílabas. La presencia de esta secuencia está Algunos alumnos no oían la clase de Lingüística.
I. 2 hiatos diptongo
ajustado a reglas ortográficas. El hiato se divide en
dos clases: el simple y el acentual. De acuerdo a
ello, reconozca las alternativas que solo presenta
este tipo de secuencias. El frío infundía mucha vehemencia en la gente.
II. hiato hiato hiato diptongo
I. Algunos alumnos no oían la clase de Lingüística.
II. El frío infundía mucha vehemencia en la gente.
Algunos tímidos rehuían de la cohesión.
III. Algunos tímidos rehuían de la cohesión. III. diptongo- hiato diptongo
IV. Jeremías representó a Romeo junto con Lucía. hiato

A) I y II Jeremías representó a Romeo junto con Lucía.

B) II y III IV. hiato hiato hiato
C) III y IV
D) solo III
E) solo IV
 Resolución

5. Las reglas de separación silábica se ajustan a reglas

ortográficas establecidas por la Real Academia A) co-rre-ve-i-di-le co-rre-vei-di-le
Española. En algunas ocasiones, estas reglas no
coinciden necesariamente con la pronunciación oral.
Por tanto, señale la palabra correctamente silabeada
según las reglas ortográficas. B) en-ho-ra-bue-na e-nho-ra-bue-na

A) co-rre-ve-i-di-le
B) en-ho-ra-bue-na
C) au-to-e-va-lua-ci-ón C) au-to-e-va-lua-ci-ón au-to-e-va-lua-ción
D) al-ha-ra-qui-ento
E) e-xhi-bi-cio-nis-mo

D) al-ha-ra-qui-ento a-lha-ra-quien-to

E) e-xhi-bi-cio-nis-mo
CORRECTO
 Resolución
6. La sílaba se divide, según el acento, en
tónicas y átonas. Las tónicas son aquellas que Joel se lesionó el hueso hioides durante el partido.
A)
presentan la mayor fuerza de voz, en una sílaba tónica: durante
palabra; en cambio, las átonas carecen de
acento y acompañan a las tónicas. Ubique la
alternativa en la cual todas las sílabas La ley de publicidad afectará la economía nacional.
B)
subrayadas son tónicas. sílaba tónica: nacional
A) Joel se lesionó el hueso hioides durante el
partido. Maximiliano atesora textos antiguos en su biblioteca.
C)
B) La ley de publicidad afectará la economía CORRECTO: palabras graves
nacional.
C) Maximiliano atesora textos antiguos en su Las autoridades deben solucionar el caótico tránsito.
biblioteca. D) sílaba tónica: deben
D) Las autoridades deben solucionar el
caótico tránsito.
E) En algunas zonas rurales, no hay fluido
En algunas zonas rurales, no hay fluido eléctrico.
eléctrico. E)
sílaba tónica: rurales
 Resolución

7. Hay palabras que presentan secuencia vocálica A) floorescencia fluorescencia

en su estructura, que pueden ser diptongos,
diptongo
triptongos o hiatos. En las siguientes alternativas,
señale la palabra cuya estructuración está
expresada adecuadamente. B) oliaje oleaje
hiato
A) floorescencia
B) oliaje
C) exiguidad C) exiguidad exigüidad
D) arteriosclerosis diptongo
E) metiorología

D) arteriosclerosis CORRECTO
diptongo

E) metiorología meteorología
hiato