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    Cuento Hasta 5

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    El documento habla sobre una lección en la que los estudiantes aprenden a contar y representar colecciones de hasta cinco objetos usando materiales. Como ejemplo, se presenta un problema sobre Luis preparando limonada para el almuerzo utilizando 4 tazas de agua y 3 limones.

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    El documento habla sobre una lección en la que los estudiantes aprenden a contar y representar colecciones de hasta cinco objetos usando materiales. Como ejemplo, se presenta un problema sobre Luis preparando limonada para el almuerzo utilizando 4 tazas de agua y 3 limones.

    Título original

    cuento hasta 5

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    Buenos días

    Hoy aprenderemos a
    contar y representar
    colecciones de hasta
    cinco objetos
    utilizando diferentes
    materiales.
    Leemos lo siguiente:
    Luis en esta cuarentena ayuda mucho a
    sus padres. Para la hora de almuerzo
    preparó una limonada. Utilizó lo
    siguiente:

    ¿ Cuántas tazas de agua utilizó?


    ¿Cuántos limones utilizó?
    ¿De qué trata el problema?

    Que Luis preparó


    limonada para la
    hora de almuerzo
    ¿Qué utilizó para preparar la
    limonada?

    Agua y limones
    ¿Qué nos pide el problema?

    Cuántos limones
    utilizó

    Cuántas tazas de
    agua utilizó
    Necesitamos
    ¿Cuántas tazas de agua utilizó?

    Respuesta: 4 tazas de agua


    Representación

    1 uno

    2 dos

    3 tres
    4 cuatro
    ¿Cuántos limones utilizó?

    Respuesta: 3 limones
    Representación

    1 uno

    2 dos

    3 tres
    Realizamos conteo hasta el 5

    1 2 3 4
    5

    11
    1 2 3 4 5

    12
    Observamos la siguiente imagen

    13
    14
    3 4 2 5 1
    2 3 1 5 4
    Finalmente:
    Pegamos imágenes de revistas o periódicos
    y formamos colecciones de uno, dos, tres,
    cuatro y cinco elementos.

    uno
    1 uno
    uno
    Guarda tus tareítas en
    tu portafolio. Y no te
    olvides enviarme una foto
    de tu trabajo

    18

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