Características Básicas de Los Ecosistemas

Características
básicas de los
ecosistemas y su
clasificación
Propiedades de las comunidades
1. Estructurales:
Que podemos estudiar en un momento preciso en el tiempo

X ej: cuando visitamos un bosque y lo analizamos.
2. Dinámicas:
Cuando las comunidades cambian a través del tiempo, y que por ello se requiere visitar y analizar en diferentes
ocasiones dicha comunidad.
X ej: si queremos ver cómo ha cambiado el bosque a lo largo de los años, necesitamos conocer cómo estaba
en una fase inicial y a partir de ahí, analizar sus cambios en el tiempo durante visitas repetidas, así podremos
determinar si la comunidad de pinos incrementó o disminuyó, si hay nuevas especies, si se perdieron algunas,
así como otros aspectos.
Propiedades estructurales de las comunidades
Riqueza de
especies: Composición: Estructura:
Es el número de especies
que conforman a la
Cuáles son las especies que Es la distribución espacial de los
comunidad.
conforman a la comunidad. organismos en el ecosistema.
Quieres saber que tienes pinos, y
que tal vez alguna de las variedades
Tiene dos componentes:
Por ejemplo, supongamos que
de esos pinos está en peligro de
vamos al bosque y contamos
rápidamente el número total de
extinción. La estructura horizontal La estructura vertical
Si tienes esta información sobre la (sobre el eje de las x):
diferentes organismos que composición de tu comunidad,
(sobre el eje de las y):
observamos a simple vista y puedes tomar acciones para Ya sea sobre el suelo si la
encontramos lo siguiente: impedir la extinción de dicho pino. Cómo se organizan las comunidad es terrestre o bajo la
5 pinos, 2 encinos, 10 helechos, También puedes obtener otros especies sobre el terreno superficie del agua, si la comunidad
65 escarabajos, 40 gorriones, 20 datos, por ejemplo climáticos, es acuática.
ardillas. conociendo qué especies conforman
tu comunidad.
La riqueza de especies de La presencia de pinos te dice que te Si hablamos del bosque, entonces está dada por el dosel (los
nuestro bosque es entonces, 6 encuentras en una región templada, árboles más altos del bosque), luego tenemos un estrato medio
especies (pino, encino, helecho, entre 1200 y 2800 msnm, que es la conformado por las especies arbustivas y uno más pequeño,
escarabajo, gorrión, ardilla). zona en que pueden desarrollarse. donde se encuentran las plantas herbáceas.
Fisonomía: Es cómo se ven o lucen las comunidades.
• Esta impresión visual es típica de las comunidades que no se mueven, es decir, que
contienen organismos sésiles (que viven sujetos al sustrato, ya sea el suelo o los sedimentos
marinos)
• X ejem: las plantas o los arrecifes coralinos.
• No podemos estudiar la Fisonomía en comunidades que se mueven en el espacio
(organismos en movimiento)
• Porque no podemos tener un aspecto visual de ellas, por lo tanto:
• La Fisonomía sólo se estudia en las comunidades sésiles y a partir de ella podemos observar diferencias notables entre las comunidades de
pastizales, bosques o desiertos.
Diversidad: Es la variedad de organismos de la comunidad
• Incluye tanto la riqueza como la abundancia relativa de cada especie. En nuestro ejemplo sería el número de
organismos por cada una de las especies: 5 pinos, 2 encinos, 10 helechos, 65 escarabajos, 40 gorriones, 20
ardillas.
• Como ves, en una comunidad no solo se considera que tenemos diferentes organismos (pinos, encinos,
ardillas, gorriones, etc.), sino también cuántos organismos de cada especie hay (abundancia relativa). En la
determinación de la diversidad de una comunidad seguramente habrás podido notar que a mayor área
ocupada por la comunidad, mayor puede ser la diversidad. Por ello, es importante tener siempre en cuenta
la escala de trabajo. Así, podemos diferenciar tres tipos de diversidad:
Diversidad alfa Diversidad beta Diversidad gamma
• Cuando se trabaja a • Cuando se compara la • Cuando se trabaja a

nivel de localidad. diversidad que hay en escalas regionales o
varias localidades. incluso de países.
Las propiedades dinámicas de las
comunidades son:
Fenología: Estado de sucesión:
• Es el comportamiento de los • Una comunidad no surge o

organismos a través de las cambia de forma espontánea o
diferentes estaciones del año. instantánea, los procesos
involucrados en las
• Por ejemplo, en el otoño, los transformaciones estructurales se
árboles deciduos o caducifolios realizan de manera Paralela a los
pierden sus hojas durante la cambios de su medio ambiente y
época seca o fría. toman largos periodos para su
maduración.
Existen dos tipos de
sucesión ecológica:
Primaria.
Se inicia con organismos que colonizan lugares en los que antes
de su llegada no existía ninguna comunidad.
Este proceso ocurre después de un evento destructivo, como
una erupción volcánica, y pueden durar cientos o miles de
años.
Este tipo de sucesión ecológica la puedes observar en las
regiones volcánicas del país.
Secundaria.
Ocurre cuando una comunidad es perturbada por la ocurrencia de factores
como incendios o sobrepastoreo.
En este caso, el ambiente contiene vestigios de comunidades previas, como
nutrientes y residuos orgánicos, que facilitan el crecimiento de vegetales.
La velocidad de recuperación puede encontrarse en el orden de siglos y puede
incrementarse.
De manera contraria, en casos de sucesión ecológica secundaria se ha
presentado extinción de especies y el agotamiento de los recursos naturales.
Propiedades de
las comunidades
Estructurales Dinámicas
Riqueza
Composici Estado de
de Estructura Fisonomía Diversidad Fenología
ón sucesión
especies
Alfa Beta Gamma Primaria Secundaria

Cuestionario
• ¿Por qué se le conoce a México como un país megadiverso?,
• ¿Por qué es importante la cumbre de la tierra y qué acuerdos se tomaron?,
• ¿Qué es el SNIB y cómo obtiene y organiza los datos?,
• ¿Cuál es la importancia de los grupos indígenas en el papel de la biodiversidad?,
• ¿Cuáles son los principales ecosistemas del país?,
• ¿Qué es un corredor biológico, cuál es su utilidad y como se llama el que se
encuentra en México?,
• ¿Qué estrategias se han abordado para evitar la pérdida de la biodiversidad?,
• ¿Cuáles son las crisis a nivel planetario y cuáles han sido las estrategias para
abordarlas?,
• ¿Cuál es la importancia de conocer la biodiversidad de nuestro entorno?

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Que podemos estudiar en un momento preciso en el tiempo

Diversidad alfa Diversidad beta Diversidad gamma

• Cuando se trabaja a • Cuando se compara la • Cuando se trabaja a

• Es el comportamiento de los • Una comunidad no surge o

Alfa Beta Gamma Primaria Secundaria

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