Exercice 1. Changement de base Exercice 6.

Angles de droites
Géométrie plane #– , #–
Soit B0 = ( u 0 v 0 ) une base de P. On note Le plan P est muni d’un repère orthonormé direct R. Déterminons les angles
orienté et non orienté des couples de droites suivants :
#– = 2 u
u #– + 3 #–
v 0 et #– #– + #–
v =u v 0.
0 0
1. D1 : x − 3y = 3 et D2 : 4x − 2y = 0 ;
#– #–
1. Prouver que la famille B = ( u, v ) est une base de P. 2. D1 : y = 4x + 1 et D2 : x = 2y − 1.
2. Déterminer les coordonnées du vecteur w #– = 6 u
#– + 3 #–
v 0 dans la base B.
0
Exercice 7.✯ Une famille de droites
Exercice 2. Changement de rond Pour tout λ ∈ R, on considère la droite d’équation
#– #–
Soient B = (O, u, v ) un repère orthonormé direct de P et B ′ la base obtenue
#– #– (Dλ ) : (1 − λ2 )x + 2λy = 2 + 4λ
en faisant tourner B = ( u, v ) de +π/4. On note O ′ le point de coordonnées
(2, −2) R dans R. On pose R = (O ′ , B ′ ). Exprimer les formules du changement
′
dans un repère orthonormé direct R.
de repère R −→ R ′ .
1. Montrer qu’il existe un point Ω équidistant de toutes les droites Dλ .
Exercice 3. Pont aux ânes 2. Quelle interprétation géométrique en donner ?

Le plan P est muni d’un repère orthonormé R. Exercice 8.

1. Former une équation cartésienne de la droite D d’équations paramétriques
Dans le plan P muni d’un repère orthonormé direct R = (O, B), on considère
 #– = (1, 2) .
les trois points A(−3, −1) R , B(4, 1) R , C(−2, 3) R et le vecteur u
x = 1 − 2λ B
y = 2+ λ 1. Former une équation cartésienne de la droite D passant par A et B.
2. Former une équation cartésienne de la droite D ′ passant par C et dirigée par
2. Soient A(2, 1) R , B(−1, 2) R et M(3, 4) R . Calculer la distance de M à (AB). #–
u.
3. Déterminer une équation paramétrique de la droite D d’équation x = 2y − 1. 3. Calculer les coordonnées du point d’intersection de D et D ′ .
4. Soient A(−1, 1) R , B(1, 2) R et C(2, 1) R . Calculer l’aire du triangle ABC.
Exercice 9. Médiatrice
Exercice 4. Projection orthogonale
Soient Aλ = (λ, 0) et Bλ = (0, a − λ) pour a fixé et λ un paramètre réel.
#–
Soient R = (O, u,#– #–
v ) un repère orthonormé du plan, D = A + vect( d ) où 1. Former une équation cartésienne de la médiatrice de [Aλ , Bλ ].
#–
A(2, −2) R et d (4, 3) B . Déterminer la projection orthogonale sur D du point 2. Montrer que lorsque λ varie, cette médiatrice passe toujours par un point fixe.
B(1, −2) R .
Exercice 10. Distance d’un point à une droite
Exercice 5. Intersections
Le plan P est muni d’un repère orthonormé direct R. Calculer la distance de M
Le plan P est muni d’un repère orthonormé direct noté R = (O, u, #– #–
v ). Déter- à D dans les cas suivants :
miner l’intersection D1 ∩ D2 des droites suivantes
#– #– 1. D est d’équation 2x + 3y = 4 et M(1, 2) R .
1. D1 = M1 + vect( d 1 ) où M1 (1, −1) R , d 1 (2, 1) R et D2 : x − 3y = 1 ;
2. D est la droite passant par A(1, −2) R et B(−2, 3) R , et M(1, 1) R .
2. D1 : x − 2y = 3 et D2 : 2x + 3y = 1 ;
#– #– #–
3. D1 = M1 + vect( d 1 ) où M1 (−1, 2) R , d 1 (1, 3) R et D2 = M2 + vect( d 2 ) où
#–
M2 (2, 1) R , d 2 (3, 2) R ;
#– #–
4. D1 = M1 + vect( d 1 ) où M1 (1, −1) R , d 1 (2, 1) R et D2 : x − 2y = 1 ;
#– #–
5. D1 = M1 + vect( d 1 ) où M1 (−1, −1) R , d 1 (4, 3) R et D2 : 3x − 4y = 1 ;
 Exercice 11. Distance entre deux droites parallèles Exercice 16.✯ Trois cercles tangents
Géométrie plane
Calculer la distance entre la droite D1 d’équation cartésienne x + 2y = 1 et la Soient C, C ′ deux cercles tangents extérieurement, de rayons respectifs R, R ′ .
droite D2 de représentation paramétrique Une de leurs tangentes communes D est tangente à C en A et tangente à C ′ en
 A ′ . On note d = AA ′ .
x = 2t + 1
1. Montrer que d2 = 4RR ′ .
y = −t + 2
2. Soit C ′′ un troisième cercle tangent extérieurement à C et C ′ , et tangent à
Exercice 12. Contact D. Montrer que
1 1 1
√ =√ +√ .
Etudier les positions relatives des cercles C et C ′ d’équations : R ′′ R R′
1. x2 + y2 = 100 et x2 + y2 − 24x − 18y + 200 = 0 ;
Exercice 17.
2. x2 + y2 − 2x = 0 et x2 − 4x + y2 = −3.
Soit ABC un triangle. On note A ′ , B ′ et C ′ les pieds des hauteurs respectivement
Exercice 13. B.A.BA sur les cercles # –# –
issues de A, B et C. On note H l’orthocentre de ABC. Montrer que HA.HA ′ =
# – # –′ # – # –′ # –# – # –# – # –# –
Déterminer la nature et les caractéristiques des ensembles d’équation cartésienne HB.HB = HC.HC et que HA.HB = HB.HC = HC.HA.
...
Exercice 18.✯✯ Sa majesté équilatérale
1. C1 : x2 + y2 − 4x − 6y + λ = 0, où λ ∈ R.
2. C2 : x2 + y2 − 2λx − 2λy + λ2 = 0, où λ ∈ R. Soient A, B, C trois points deux à deux distincts d’affixes a, b, c.
2 2 2 1. Prouver que ABC est un triangle équilatéral direct si et seulement si
3. C3 : x + y + λx − 4λy + 2λ = 0, où λ ∈ R.

Exercice 14.✯ Cercle inscrit a + jb + j2 c = 0,

Déterminer un cercle tangent aux trois droites d’équations respectives : et équilatéral indirect si et seulement si

1 a + jc + j2 b = 0.
y = 2x + 1, y = −2x + 7 et y = − x.
2
2. Prouver que ABC est un triangle équilatéral si et seulement si
Exercice 15.✯✯ Cordes
a2 + b2 + c2 = ab + ac + bc.
Soient C un cercle de rayon R > 0 , [AB] et [DC] deux cordes de C perpendicu-
laires en un point M.
D

Prouver que MA2 + MB2 + MC2 + MD2 = 4R2 .

 Exercice 19.✯✯ Posé à l’X Exercice 22. Etude d’un lieu géométrtique
Géométrie plane Soit ABC un triangle quelconque. On construit à l’extérieur de chacun des côtés Soient A 6= B et k ∈ R∗+ . Déterminer l’ensemble L des points M du plan
du triangle des triangles équilatéraux AC ′ B, BA ′ C et CB ′ A. vérifiant :
# – # –
MA · MB = k.
B′
Exercice 23. Un lieu géométrique
C
Soient A 6= B et k ∈ R. Déterminer en fonction de k la nature géométrique de
A′ l’ensemble L des points M tels que

MA2 + 2MB2 = k.
A B Exercice 24.✯ Posé à Centrale en PC
Soient A, B et C trois points du plan tels que

AB = 3, AC = 4 et BC = 5.
C′
Déterminer l’ensemble L des points M du plan tels que :
Démontrer que les centres de gravité des trois triangles équilatéraux forment un # – # – # –
# – # – # –

triangle équilatéral. 7MA + 5MB + 4MC = 2MA − MB − MC .

Exercice 20.✯✯ Quadrilatères Exercice 25.✯ Fonction scalaire de Leibniz

Soit ABCD un quadrilatère convexe du plan P. On construit à l’extérieur de cha- Soient A, B et C trois points non alignés du plan P. On note classiquement a, b
cun des côtés du quadrilatère des triangles rectangles isocèles APB, BQC, CRD et c les longueurs des arêtes du vrai triangle ABC. Déterminer l’ensemble des
et DSA. Démontrer que les droites (PR) et (QS) sont perpendiculaires et que les points M du plan tels que MB2 + b2 = MC2 + c2 .
longueurs PR et QS sont égales.
Exercice 26.✯✯ Un exemple de cocyclicité
Exercice 21. Etude d’un lieu
Soient ABC un vrai triangle et A ′ , B ′ , C ′ les projections orthogonales respectives
Soient ABC un triangle équilatéral du plan. On note A ′ , B ′ et C ′ les milieux
de A sur (BC), de A ′ sur (AC) et de A ′ sur (AB). Montrer que les points
respectifs des segments [BC], [AC] et [AB]. Pour tout point M du plan, on pose :
B, C ′ , B ′ , C sont cocycliques.
# – # – # – # – # – # –
f(M) = MA · MB + MA · MC + MB · MC.

On note G le centre de gravité de ABC. L’exercice a pour but de déterminer puis

de tracer l’ensemble L des points M vérifiant f(M) = 0.
1. Etablir que ∀M ∈ P, f(M) = 3MG2 + f(G).
2. En déduire que L est soit vide, soit réduit à un point, soit un cercle.
3. Montrer que L est un cercle en recherchant les points M vérifiant f(M) = 0
appartenant au cercle de diamètre [BC].
4. En déduire une construction de L.