Établissement : Enseignant : Année Scolaire :

................................... .................................. ..................................

Déroulement NIVEAU : ..................................... PROJET : .....................................
d'une Séquence
FILIERE : ....................................... SEQUENCE : .....................................
d'Apprentissage

Négocier en classe : les

thèmes,ressources,durée,
Lancement PS:L’ordredel aprésent e Veuillez consulter les Notes
termes et modalités de Organisation Séquentielle répond à
du projet réalisation du projet de desobjec ti
fsd’apprentis sage
explicatives

1h recherche en rapport avec

l’
obj etd’
ét ude.

................................................. .................................................
...............................................
................................................. .................................................
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Évaluation ................................................. .................................................
Sous forme Mise en place ............................................... Compétences : Objectifs : .................................................
Diagnostique d’
unepr oduc t
ion de la séquence
............................................... .................................................
écrite. ................................................. .................................................
1h ...............................................
................................................. .................................................
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1- Compréhension ............................................ ............................................
Types ........................................... Objectifs : ............................................
de l
’
oral Compétences : ............................................
d'Activités ...........................................
1h ............................................ ............................................
...........................................
............................................ ............................................
...........................................

............................................ ............................................
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............................................ ............................................
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2- Production ............................................ ............................................
Types ........................................... Objectifs : ............................................
de l'Oral Compétences : ............................................
d'Activités ...........................................
1h ............................................ ............................................
...........................................
............................................ ............................................
...........................................
 ............................................ ............................................
...........................................
............................................ ............................................
...........................................
3- Compréhension ............................................ ............................................
Types ........................................... Objectifs : ............................................
de l'écrit Compétences : ............................................
d'Activités ...........................................
4/6 h ............................................ ............................................
...........................................
............................................ ............................................
...........................................

............................................ ............................................
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............................................ ............................................
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4- Production ............................................ ............................................
Types ........................................... Objectifs :
de l'écrit / Compétences : ............................................ ............................................
d'Activités ...........................................
3h ............................................ ............................................
...........................................
Technique ............................................ ............................................
...........................................
d'Expression
........................................... ............................................
........................................... ............................................
Prévoir des activités pour
5 Remédiation / Types ........................................... ............................................
prendre en charge les Compétences : ............................................
Régulation difficultés recensées lors d'Activités ...........................................
1/2 h des évaluations. ........................................... ............................................
.......................................... ............................................

sensibiliser les apprenants Support choisi : ............................................

àl ’
as pec tes thétiquedel a ............................................. ............................................
langue et aux images du ............................................. ............................................
Le fait poétique discours à partir des
............................................. Compétences :
supports (chansons, ............................................
1h .............................................
dictons, ............................................
Poèmes images, B.D., ............................................. ............................................
calligrammes) ................................

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* Retour sur le projet. Typesd’ ac tivit
és: .............................................
Séance bilan * évaluation du projet projection, affichage, Compétences : .............................................
1h * Socialisation du projet. présentation orale
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