Sequence Didactique Comprendre Une Fable b2

Séquence didactique
La fable «La poule aux oeufs d’or», Jean de la Fontaine
Niveau: B2
Durée: 50 min à 1h30 en fonction du nombre d’élèves
Matériel:- le document authentique: la fable
Objectif socioculturel: comprendre un texte littéraire (une fable)
Objectifs communicatifs: Réformuler, exprimer une opinion
Nombre de participants: de 1 à 15
Modalités de travail: Travail individuel et en groupe.
1. Fable, définition
Une fable est une courte histoire, écrite le plus souvent en vers, qui vise à donner de façon
amusante une leçon de vie. Les personnages d’une fable sont en général des animaux qui parlent,
mais peut également mettre en scène d’autres entités ou des êtres humains. Une morale est
généralement exprimée à la fin ou au début de la fable quand elle n’est pas implicite, le lecteur
devant la dégager lui-même.
2. Le récit
Lisez avec attention la fable « La poule aux œufs d’or »
L'avarice (1) perd tout en voulant tout gagner. Je ne veux pour le témoigner (2)
Que celui (3) dont la Poule, à ce que dit la fable,
Pondait tous les jours un œuf d'or.
Il crut que dans son corps elle avait un trésor. Il la tua, l'ouvrit, et la trouva semblable
À celles dont les œufs ne lui rapportaient rien, S'étant lui-même ôté le plus beau de son bien. (4)
Belle leçon pour les gens chiches : (5)
Pendant ces derniers temps, combien en a-t-on vus Qui du soir au matin sont pauvres devenus
Pour vouloir trop tôt être riches ? (6)
3. À la rencontre des mots:

(1) L’avarice : l’envie et le besoin d’accumuler de l’argent
(2) Pour le témoigner : pour le prouver
(3) Que celui : que l'exemple de la personne...
(4) Son bien : sa fortune, ce qu’il possède
(5) Les gens chiches : ceux qui veulent avoir toujours plus d’argent
(6) Allusion aux "chambres de justice" de Colbert, qui avaient amené des financiers enrichis
malhonnêtement à rembourser leurs gains
4. Auteur: Jean de la Fontaine (1621-1695)
La Poule aux œufs d'or est la treizième fable du livre V de Jean de La Fontaine situé dans le
premier recueil des « Fables de La Fontaine », édité pour la première fois en 1668.
5. À la découverte, exploitation du texte
Compréhension et analyse du texte
a) Trouvez quelques données biographiques sur l’auteur ?
b) Qui sont les personnages de cette fable ?
c) Quel est le personnage le plus important de cette histoire?
d) Quel est le sujet de cette histoire?
e) Où se passe l’histoire ?
f) En quoi consiste le travail d’un fermier ?
g) Que se passe-t-il ?
h) Pourquoi le fermier fait-il cela ?
i) Trouvez des synonymes pour les mots suivants :
-avarice : -témoigner : -gens chiches : -semblable : -ôter :
j) Quel est le vers-clé (le vers le plus important) de cette fable ?
k) Trouvez des proverbes équivalent?
6. Le lexique
Exercice : Remplis les trous avec le mot convenable que tu trouveras dans les cases
Verbes Infinitifs Noms Adjectifs Mots invariables
Gagner Avarice Riches Pendant
Témoigner Poule Pauvres Rien
Jour Belle Trop
Oeuf Dans
Fable Plus
Oeufs
Trésor
LA ………………. AUX ……………….. D’OR
L’…………. perd tout en voulant tout……….. Je ne veux, pour le ………….,
Que celui dont la poule, à ce que dit la………….,
Pondait tous les ………… un ………d’or. Il crut que …………. son corps elle avait un ……..…
: Il la tua, l’ouvrit, et la trouva semblable
À celles dont les œufs ne lui rapportaient……………, S’étant lui-même ôté le ………….. beau
de son bien.……….... leçon pour les gens chiches !
…………... ces derniers temps, combien en a-t-on vus, Qui du soir au matin sont ……………..
devenus,
Pour vouloir ……….……. tôt être…….……. !
7. Opinion personnelle
Réponds aux questions suivantes
1. Si tu étais le fermier, qu’aurais tu fais ?
2. Que penses-tu de l’attitude du fermier ?
3. Si tu avais une telle poule, que ferais-tu ?
4. Tu as aimé cette fable ? Pourquoi ?
5. Imagine et dessine une affiche pour illustrer cette fable
Corrigés - LA POULE AUX ŒUFS D’OR -
À LA DÉCOUVERTE DU TEXTE
Compréhension et analyse du texte
a) Trouve quelques données biographiques de l’auteur
Jean de la Fontaine : 1621-1695, né à Château-Thierry en Champagne, avocat, grand lecteur,

grande œuvre poétique : poèmes, odes, comédies, élégies, contes et 12 livres de 240-243 fables
(+12000 vers). Grand richesse linguistique, Élu à l’Académie en
1684, poète épicurien et observateur, le plus indépendant des poètes du XVIIe siècle.
b) Qui sont les personnages de cette fable ?
c) Une poule et son propriétaire (le fermier)
d) Quel est le personnage le plus important de cette histoire ? La poule
Quel est le sujet de cette histoire?
a. Le fait qu’une poule ponde un œuf en or chaque jour

Où se passe l’histoire ? Dans une ferme, à la campagne, dans un poulailler
En quoi consiste le travail d’un fermier ?A s’occuper des animaux dans une ferme
Que se passe-t-il ? Le fermier tue la poule
Pourquoi le fermier fait-il cela ? Pour posséder en une seule fois la totalité de l’or qu’il pense être
dans la poule
Trouvez des synonymes pour les mots suivants : -avarice : l’avidité, la cupidité, témoigner:
prouver, gens cliches: cupides, avares, semblable: pareil, ôter: enlever, éliminer, retirer, quitter,
perdre.
k) Quel est le vers-clé (le vers le plus important) de cette fable? -Le no.1 : « l’avarice perd
tout en voulant tout gagner »
l) Trouve d’autres proverbes équivalents
Avaricieux et gourmands ne font jamais bons amants.
Un avare n'a pas d'amis.
La bourse d'un avare n'est jamais pleine.
Le sac de l'avare n'a point de fond.
Exercice: Remplis les trous avec le mot convenable que tu trouveras dans les cases
LA POULE AUX ŒUFS D’OR
L'avarice perd tout en voulant tout gagner. Je ne veux pour le témoigner
Que celui dont la Poule, à ce que dit la fable, Pondait tous les jours un œuf d'or.
Il crut que dans son corps elle avait un trésor. Il la tua, l'ouvrit, et la trouva semblable
À celles dont les œufs ne lui rapportaient rien, S'étant lui-même ôté le plus beau de son bien.
Belle leçon pour les gens chiches :
Pendant ces derniers temps, combien en a-t-on vus Qui du soir au matin sont pauvres devenus
Pour vouloir trop tôt être riches?
Opinion personnelle – réponses libres –

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La fable «La poule aux oeufs d’or», Jean de la Fontaine

Durée: 50 min à 1h30 en fonction du nombre d’élèves

Matériel:- le document authentique: la fable

Objectif socioculturel: comprendre un texte littéraire (une fable)

Objectifs communicatifs: Réformuler, exprimer une opinion

Modalités de travail: Travail individuel et en groupe.

Lisez avec attention la fable « La poule aux œufs d’or »

Que celui (3) dont la Poule, à ce que dit la fable,

Pondait tous les jours un œuf d'or.

Pour vouloir trop tôt être riches ? (6)

3. À la rencontre des mots:

(2) Pour le témoigner : pour le prouver

(3) Que celui : que l'exemple de la personne...

(4) Son bien : sa fortune, ce qu’il possède

4. Auteur: Jean de la Fontaine (1621-1695)

5. À la découverte, exploitation du texte

Compréhension et analyse du texte

a) Trouvez quelques données biographiques sur l’auteur ?

b) Qui sont les personnages de cette fable ?

c) Quel est le personnage le plus important de cette histoire?

d) Quel est le sujet de cette histoire?

f) En quoi consiste le travail d’un fermier ?

h) Pourquoi le fermier fait-il cela ?

i) Trouvez des synonymes pour les mots suivants :

-avarice : -témoigner : -gens chiches : -semblable : -ôter :

j) Quel est le vers-clé (le vers le plus important) de cette fable ?

k) Trouvez des proverbes équivalent?

Verbes Infinitifs Noms Adjectifs Mots invariables

Gagner Avarice Riches Pendant

Témoigner Poule Pauvres Rien

Jour Belle Trop

LA ………………. AUX ……………….. D’OR

L’…………. perd tout en voulant tout……….. Je ne veux, pour le ………….,

Que celui dont la poule, à ce que dit la………….,

Pour vouloir ……….……. tôt être…….……. !

Réponds aux questions suivantes

1. Si tu étais le fermier, qu’aurais tu fais ?

2. Que penses-tu de l’attitude du fermier ?

3. Si tu avais une telle poule, que ferais-tu ?

4. Tu as aimé cette fable ? Pourquoi ?

5. Imagine et dessine une affiche pour illustrer cette fable

Corrigés - LA POULE AUX ŒUFS D’OR -

Compréhension et analyse du texte

a) Trouve quelques données biographiques de l’auteur

Jean de la Fontaine : 1621-1695, né à Château-Thierry en Champagne, avocat, grand lecteur,

b) Qui sont les personnages de cette fable ?

c) Une poule et son propriétaire (le fermier)

d) Quel est le personnage le plus important de cette histoire ? La poule

Quel est le sujet de cette histoire?

a. Le fait qu’une poule ponde un œuf en or chaque jour

Que se passe-t-il ? Le fermier tue la poule

l) Trouve d’autres proverbes équivalents

Avaricieux et gourmands ne font jamais bons amants.

Un avare n'a pas d'amis.

La bourse d'un avare n'est jamais pleine.

Le sac de l'avare n'a point de fond.

LA POULE AUX ŒUFS D’OR

L'avarice perd tout en voulant tout gagner. Je ne veux pour le témoigner