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    Bef SVT 2018

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    Sciences de la Vie et de la Terre

    Centre d’examen : DJIBOUTI


    SUJET B.E.F : BREVET DE L’ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL
    Session 2018 Coefficient : 1,5

    Sciences de la Vie et de la Terre durée de l’épreuve : 1 heure 30

    La présentation sera notée sur 1 point.

    SITUATION 1/ 10 POINTS
    Hameda est une maman de deux enfants. Un jour, elle remarque que sa petite
    Gobad ne bouge pas et qu’elle reste toujours souriante. Elle consulte un docteur
    qui lui annonce que sa fille est atteinte du syndrome d’Angelman. Elle se demande
    l’origine de cette maladie.

    Le syndrome d’Angelman est une maladie


    génétique due à un gène défectueux. Il est
    caractérisé par un retard mental, une très
    grande difficulté de parler et de marcher et
    souvent les enfants sont souriants. Le gène
    responsable de la maladie est situé sur la paire
    15. L’allèle responsable de la maladie sera
    désigné par « a » et l’allèle normal sera désigné
    par « A ».

    Document 1 :Origine de la maladie

    Document 2: Paire de chromosomes n°15 des différents individus

    1
    Sciences de la Vie et de la Terre

    Document 3 : Arbre généalogique de la famille de Gobad

    Questions
    1. Quel est le problème soulevé ? C1 (0.5 point)
    2. Propose une hypothèse au problème soulevé ? C1 (0.5 point)
    3. Donne la définition de gène et allèle ? C2 (2 points)
    4. D’après le document 2, schématise sur ta copie la paire de chromosomes 15
    de la jeune Gobad en précisant les allèles portés ? C3/C4 (1point)
    5. Quels sont les allèles portés par les parents ? C4 (2 points)
    6. Reproduit le schéma ci-dessous sur ta copie puis complète avec les allèles.
    C4 (2  points)

    Titre : schéma de la formation des gamètes chez les parents de Gobad.


    7. Explique maintenant à Hameda l’origine de la maladie de sa petite fille.
    C5 (2 points)

    2
    Sciences
    MATHÉMATIQUES
    de
    FRANÇAIS
    la Vie et de la Terre
    SITUATION 2/ 10 POINTS
    Mahado, une élève de 9ème année a entendu aux informations de la radio qu’une
    nouvelle maladie dite « maladie à virus Zika » a touché plusieurs pays d’Amérique.
    Consciente des effets de la récente épidémie. Elle cherche à comprendre la
    transmission de la maladie et les moyens de protection.

    La maladie à virus Zika est une maladie


    due à une infection virale. Ce virus se
    transmet à l’être humain par les piqûres
    des moustiques, par voie sexuelle (non
    protégée) et de la mère à l’enfant lors
    de la grossesse. En guise de prévention
    selon l’OMS, il faut se protéger contre
    les piqûres des moustiques en dormant
    sous des moustiquaires, en bouchant
    bien les toilettes et les bonbonnes d’eau
    ou en utilisant des insecticides ou des
    préservatifs lors des rapports sexuels.
    Cette maladie n’a pas des traitements
    spécifiques mais les personnes atteintes
    doivent se reposer et boire suffisamment.

    Document 1 : Caractéristiques et symptômes de la maladie à virus Zika

    Document 2: Transmission du virus Zika

    3
    Sciences
    MATHÉMATIQUES
    de
    FRANÇAIS
    la Vie et de la Terre

    Document 3: Carte des pays touchés par la maladie à virus Zika

    QUESTIONS
    1. Quel est le problème soulevé par Mahado ? C1 (1 point)
    2. Propose une hypothèse au problème soulevé. C1 (1 point)
    3. 
    A partir des documents, indique les différents modes de transmission de la
    maladie. C3 (2 points)
    4. D’après le document 3, la maladie à virus Zika est-elle une pandémie ? Justifie
    ta réponse. C3 (2 points)
    5. Donne la définition de contamination et d’infection. C2 (2 points) :
    6. Explique alors à Mahado la transmission et les moyens de protection
    de la maladie à virus Zika ? C4 (1 point)

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