Les Profils Sensoriels CB

Les profils sensoriels,
ou comment mesurer l’impact des troubles sensoriels
PUBLICATION DU CRESAM
Les profils sensoriels, ou comment mesurer
l’impact des troubles sensoriels
Corinne Boutet
Psychologue au CRESAM
La sensorialité est un processus important Lorsque la personne détecte partiellement

car elle soutient le développement de l’information ou ne la détecte pas du tout.,
chaque individu. elle peut alors être en difficulté pour
répondre avec un comportement adapté.
Pour une personne avec une double
Cela peut impacter ses relations avec les
déficience sensorielle, cette sensorialité
autres, sa capacité d’apprentissage, sa vie
est impactée. Il est donc souhaitable
quotidienne, son autonomie, ses loisirs…
d’évaluer les difficultés et possibles
sensoriels pour l’accompagner et mieux La double déficience sensorielle amène
adapter l’environnement. des difficultés de détection et de
traitement des informations sensorielles.
La vision et l’audition sont impactées mais
QU’EST-CE QUE LA SENSORIALITÉ ? les autres sens peuvent également avoir
Cela renvoie à notre système sensoriel. besoin d’un soutien de l’entourage pour
se développer.
En effet, tous nos sens envoient en continu
des informations à notre cerveau. Ces Il est donc important d’identifier les
informations proviennent de notre corps particularités sensorielles de la personne
et de notre environnement. Le système pour pouvoir lui apporter un
nerveux va transformer ses entrées environnement adapté.
sensorielles en perceptions. C’est-à-dire
que le cerveau reçoit les informations
COMMENT POSER UN DIAGNOSTIC ?
sensorielles, les analyse, les organise, et y
répond de façon appropriée par des Le diagnostic peut être posé par un
comportements, gestes, émotions. professionnel formé à l’intégration
Chaque perception est unique et sensorielle, après avoir réalisé un bilan par
individuelle. une observation clinique et parfois par
l’utilisation d’un profil sensoriel. Ces
Ce processus s’appelle l’intégration
professionnels formés sont souvent des
sensorielle. Ce concept a été développé
ergothérapeutes ou des psycho-
aux USA par Jean AYRES1 à partir de 1979.
motriciens.
Lorsque l’intégration sensorielle
Souvent le profil sensoriel utilisé est celui
fonctionne bien, la personne interagit
de Winnie Dunn2 ou le profil sensoriel et
avec son environnement et avec les autres
perceptif révisé de Olga Bogdashina3.
de façon adaptée. Mais il arrive que
l’intégration sensorielle dysfonctionne.
Le profil sensoriel de Winnie Dunn : Le profil sensoriel et perceptif révisé de
Olga Bogdashina :
Le profil sensoriel de Winnie Dunn mesure
l'impact des troubles sensoriels de l'enfant
sur sa vie quotidienne. Ce profil sensoriel propose un guide pour
détecter et compiler chez une personne
Il s’agit d'un questionnaire de 125
(enfant/ adulte) l’étendue et l’intensité des
questions sur les expériences sensorielles
sensibilités sensorielles.
de la vie quotidienne. Une version
abrégée du questionnaire est également C’est un outil également construit sous
disponible et comprend 38 questions. forme de questionnaire à remplir par les
parents et/ou un professionnel. Le profil
Les résultats permettent d’évaluer l’impact
est composé de 232 questions sur la vie
du traitement sensoriel sur la performance
quotidienne de la personne.
de l’enfant, sur sa vie quotidienne.
Les résultats aux questions sont visualisés
Un éclairage est ainsi apporté à la famille
sous forme d’un arc en ciel, qui se colore
et aux autres intervenants (enseignant,
rééducateur, auxiliaire de vie scolaire, etc.) en fonction des domaines sensoriels
touchés.
pour comprendre les réactions de l’enfant
à des expériences qui sont habituellement Les résultats permettent d’adapter les
bien tolérées par ses pairs et pour les accompagnements de la personne en
guider dans le choix des activités ou la fonction des sensibilités ou des besoins en
mise en place d’un programme matière de sensorialité.
d’intervention adapté aux besoins
spécifiques de l’enfant.
En résumé, ces profils sensoriels
Le profil sensoriel 1 de Dunn s’applique permettent de :
aux enfants de 3 à 10 ans 11 mois.
• redéfinir des objectifs
d’accompagnement
Actuellement, le profil sensoriel 2 de • redéfinir les actions psycho-éducatives
Dunn est en cours d’étalonnage. Il va
pouvoir s’adresser à différentes classes • fournir des aides sensorielles aux
d’âge, contrairement au Profil sensoriel 1. personnes concernées par un profil
sensoriel particulier
Le profil sensoriel 2 sera composé d’un :

Ces outils sont intéressants, en
• Questionnaire nourrisson 0-6mois complément des observations cliniques,
• Questionnaire jeune enfant 7-36 mois pour mieux comprendre la sensorialité de
la personne en situation de double
• Questionnaire enfant 3 -14ans
déficience sensorielle. Ils permettent une
• Questionnaire enseignant évaluation de la sensorialité et les résultats
• Questionnaire adolescent/adulte amènent des propositions d’accom-
pagnement sensoriel, tels que des
aménagements dans la vie quotidienne,
des aménagements de l’espace, de
soutien des apprentissages et des
besoins… Par exemple, on pourra HopToys. L’intégration neurosensorielle.
proposer des lieux et temps Un guide pour découvrir- comprendre-
hypostimulants pour les personnes ayant identifier-intervenir-repenser les espaces-
une hypersensibililté sensorielle ou bâtir une culture de l’acceptation, 35 p.
apporter plus de stimulations vestibulaires
pour les personnes ayant une
hyposensibilité vestibulaire…
Auteur : Corinne Boutet
Ces aménagements sont à proposer de Collection : Articles du CRESAM. 2022
façon adaptée et sur des temps précis en
fonction des besoins définis de la
personne.
Cet article est sous licence Creative Commons BY NC SA.
D’autres évaluations de la sensorialité https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
existent, comme le bilan sensorimoteur de L’exploitation de ce document est autorisée à des

Bullinger, ou l’ESAA (l’Echelle Sensorielle fins non commerciales. Sans modification. En citant
de l’Adulte Autiste de Cl.Degenne). les auteurs. La création d’œuvres dérivées est
autorisée à condition qu’elle soit distribuée sous la
même licence BY NC SA.
Licence Creative Commons : https://creativecommons.fr/faqs/
BIBLIOGRAPHIE
1
Ayres, A.J. (1972). Sensory Integration
and Learning Disorders. Los Angeles :
Western Psychological Services.
Bullinger, A. (2004). Le développement
sensori-moteur de l’enfant et ses avatars :
Un parcours de recherche. Ramonville
Saint-Agne : Erès.
Degenne, C.& Fiard, D. (2018/8).
L’approche environnementale dans
l’accompagnement du trouble du spectre
de l’autisme à l’âge adulte, « l’information
psychiatrique », volume 94, p. 643-650.
2
Dunn, W., Little, L., Dean, E., Robertson,
S. & Evans, B. (2016). The state of the
science on sensory factors and their
impact on daily life for children : A scoping
review. OTJR : occupation, participation
and health, 36 (2_suppl), 3S-26S.
3
Bogdashina, O. (2013). Questions
sensorielles et perceptives dans l’autisme
et le syndrome d’Asperger. Des
expériences sensorielles différentes. Des
mondes perceptifs différents, 284 p.

Les Profils Sensoriels CB

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Les Profils Sensoriels CB

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Les Profils Sensoriels CB

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Les profils sensoriels,

ou comment mesurer l’impact des troubles sensoriels

La sensorialité est un processus important Lorsque la personne détecte partiellement

Le profil sensoriel 2 sera composé d’un :

existent, comme le bilan sensorimoteur de L’exploitation de ce document est autorisée à des

Vous aimerez peut-être aussi

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.