MASTÈRE SPÉCIALISÉ®

ACTION PUBLIQUE AVANCÉE MAROC

L’ E X I G E N C E S C I E N T I F I Q U E A U M E I L L E U R
SERVICE DE L’ACTION PUBLIQUE EN AFRIQUE

Brochure 2022-2023

FORMATION ACCRÉDITÉE PAR

LA CONFÉRENCE DES GRANDES ÉCOLES
 L’École des Ponts ParisTech est une grande école
française. Depuis 1747, elle forme des ingénieurs de
haut niveau, de futurs dirigeants et des chercheurs
aptes à relever les défis de la société et de la
transformer.

MASTÈRE Au-delà du génie civil et de l’aménagement du

territoire, qui ont fait historiquement son prestige,

SPÉCIALISÉ® l’École développe formations et recherche d’excellence

liées aux enjeux de la transition écologique.

MAPA-M
Une vocation : construire les mondes de demain.
Relever les grands défis de société est constitutif
de l’histoire de l’École et continue à la guider. Ainsi,
Le MAPA-M s’appuie sur les expertises construire un avenir dans un monde qui prend
uniques de l’École des Ponts ParisTech conscience que les ressources sont limitées et que les
et d’Africa Business School. Cette activités humaines impactent l’environnement jusqu’à
formation entend contribuer à une l’échelle de la planète est un formidable défi que les
profonde transformation de l’Action jeunes générations formées à l’École auront à relever.
Publique, dans un contexte mondial et
national marqués par des changements
profonds, une complexité croissante et www.enpc.fr
de nouveaux défis portés par l’ambition
d’assoir un développement plus
soutenable et plus inclusif.
La rigueur scientifique du programme
alliée à la nécessaire prise en compte des
enjeux locaux et mondiaux permettent
aux cadres des organisations publiques
et privées de construire une vision Fondée en 2016 dans le cadre de l’Université
stratégique et opérationnelle de l’Action Mohammed VI Polytechnique, Africa Business School
Publique adaptée aux réalités du terrain, (ABS) s’est donnée pour vocation de former les
et d’assurer une véritable conduite du dirigeants des organisations publiques et privées
changement. concernées aux méthodes avancées de management
et de leadership. L’école s’appuie pour cela sur une
pédagogie innovante dite « d’Action Learning » et
sur une recherche académique et des enseignements,
en phase avec les exigences d’une action publique
performante, conduite par un corps professoral
national et international de haut niveau.
L’innovation permanente d’ABS et son orientation
entrepreneuriale contribuent ainsi à une véritable
transformation des organisations pour servir au mieux
l’ambition d’un nouveau modèle de développement
au Maroc et dans le continent africain.

abs.um6p.ma
PRÉSENTATION
Le contenu et la pédagogie du MAPA-M font l’objet • Mobiliser et renforcer les connaissances
d’une adaptation continue aux grands enjeux et scientifiques dans la construction de l’action
évolutions anticipées de l’action publique au Maroc, publique
notamment, au regard des exigences d’intégration • Mobiliser et analyser des données dans
des politiques publiques et de leur territorialisation. le cadre de démarches de conception et
Les cours et séminaires sont animés par des d’évaluation adaptées au contexte
enseignants-chercheurs et experts reconnus qui
veillent à l’adaptation et la contextualisation des
contenus par rapport aux réalités du terrain et aux
PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
transformations de l’environnement mondial. Les compétences acquises permettent d’évoluer
vers des postes de management ou de gestion
La pédagogie repose sur un enseignement de projet dans les administrations, grandes
académique pluridisciplinaire et professionnalisant,
entreprises ou structures d’études et de recherche.
des travaux de groupe et une mission en prise directe
La forte adaptation au contexte du Maroc et
avec les réalités et modalités de transformation
organisationnelle de l’Action Publique. l’accent mis sur le leadership dans l’Action Publique
constituent deux atouts supplémentaires.
Le MAPA-M constitue un tremplin vers des métiers à
haut niveau de responsabilité dans l’ensemble des PROFILS ET NIVEAUX REQUIS
domaines de la gestion publique développés sous
un angle durable : aménagement du territoire, ville Le Mastère Spécialisé® Action Publique Avancée -
durable, développement économique, emploi, Maroc s’adresse aux diplômés des grandes écoles
mer, transports, énergie, logement, agriculture… d’ingénieurs et de commerce et aux détenteurs
etc. d’un diplôme universitaire de niveau Bac + 5 avec
une expérience professionnelle d’au moins 3 ans,
ORGANISATION PÉDAGOGIQUE ou Bac + 4 avec une expérience professionnelle
d’au moins 5 ans.
La formation se déroule sur 20 mois en alternance
(format Executive). Les participants sont mobilisés
à hauteur de 20% de leur temps en période de
LANGUE
cours et terminent leur formation par une mission En français.
professionnelle de 4 mois.
CRÉDITS (ECTS)*
4 Cours communs
commun

38 ECTS pour les modules

Tronc

5 Semaines thématiques
75 ECTS 7 ECTS pour le GAAP
Conférences

3 Cours au choix
30 ECTS pour la thèse professionnelle
electifs
Cours

3 à 4 Seminaires sectoriels et/ou thématiques (SAS)

* European Credit Transfer System
Travail en groupe d’analyse de l’action publique (GAAP)

ADMISSION
Missions et thèse professionnelles Sélection sur dossier et entretien (expérience,
motivation, projet professionnel, formation).
COMPÉTENCES ACQUISES
• Co-construire et communiquer une vision
CANDIDATURE
stratégique et partagée de l’action Les candidatures sont ouvertes du 14 Février au
en cohérence avec les exigences de 29 Avril 2022
transformation et de développement des Le dossier de candidature est disponible sur :
territoires https://abs.um6p.ma/
• Assurer la conduite du changement à travers
des modalités et des modes de gouvernance PÉRIODES ET LIEUX DE FORMATION
adaptés La formation commence le 21 Juin 2022 et dure
• Mettre en place et animer une organisation 20 mois. Elle se déroule principalement à Rabat.
apprenante et manager une équipe Une semaine est prévue sur le Campus de l’Ecole
des Ponts à Paris (sauf contraintes sanitaires).
• Impliquer les parties prenantes et les citoyens
et mobiliser leur potentiel dans la construction EFFECTIF
d’une action publique transformatrice et
porteuse de progrès 40 places par promotion.
ORGANISATION DES MODULES
Intitulé Volume horaire présentiel ECTS
TRONC COMMUN
Semaine d’introduction « l’Action Publique dans un monde en mouvement » 28h 1,5 ECTS
Semaines d’ouverture

Urbanisme et logement dans les villes en mutation 28h 3 ECTS

Gestion durable des territoires et des ressources 28h 3 ECTS

Transport, logistique et énergie au XXIème siècle 28h 3 ECTS

Cours de tronc commun

Droit pour les politiques publiques 21h 3 ECTS
Sociologie des organisations 21h 3 ECTS
L’analyse économique en appui à l’action publique 21h 3 ECTS
Vers une évaluation utile des politiques publiques
21h 3 ECTS
(sociologie et sciences politiques)

Semaine « Leadership et management » 28h 2 ECTS

COURS AU CHOIX
Cours électifs*
Financement de projets et partenariats public-privé 21h 3 ECTS
Finances publiques et fiscalité 21h 3 ECTS
Dynamiques territoriales 21h 3 ECTS
Dynamique des populations 21h 3 ECTS
Outils d’évaluation en appui à la décision publique 21h 3 ECTS
Outils d’analyse des données massives 21h 3 ECTS

Outils de sondage et d’enquête de terrain 21h 3 ECTS

SÉMINAIRES AVANCÉS ET/OU SECTORIELS (SAS)

Ces séminaires sont l’opportunité de traiter des problématiques nouvelles,
d’approfondir votre vision stratégique de thématiques d’actualité, et
permettent des échanges interactifs avec des intervenants de pointe retenus
pour leur expertise. 14h 1,5 ECTS
Exemples de thèmes : Sécurité alimentaire, enjeux énergétiques du Maroc
transformation digitale, adaptation au changement climatique, économie
sociale et solidaire, éthique et co-développement, philosophie politique.

GROUPES D’ANALYSE DE L’ACTION PUBLIQUE (GAAP)

Avec les autres participants dans une initiative inédite d’intelligence
collective, vous jouerez le rôle de consultant en action publique. A la lumière
des précédents modules, vous apporterez d’ores et déjà votre empreinte
21h 7 ECTS
à une problématique d’action publique réelle proposée par un organisme
public. Ce travail donne lieu à la rédaction d’un rapport d’expertise avec
soutenance devant un jury.

MISSION ET THÈSE PROFESSIONNELLES

La mission/thèse professionnelle est votre dernière ligne droite vers
davantage de concrétisations. D’une durée de 4 mois et menée
individuellement, elle apporte également un regard neuf sur les enjeux 16 semaines
pratiques de l’action publique, elle vous permettra de construire votre vision
stratégique sur une thématique et d’apporter des mesures opérationnelles Un ratio de présence effective 30 ECTS
chez le commanditaire est obligatoire
actionnables.
selon la formule retenue
Ce travail donne lieu à la rédaction d’un mémoire appelé “thèse
professionnelle”, soutenu devant un jury.
TÉMOIGNAGES

Sabrina Bourquia / Promotion 2021-2023

« Une formation de haut niveau dispensée par des experts nationaux et internationaux »

Les thématiques abordées dans le MAPA-M mettent en avant les axes stratégiques
présentés dans le Nouveau Modèle de Développement. La formation est dispensée
par des experts internationaux ayant de grandes qualités pédagogiques. Le caractère
généraliste et actuel de ce Master me convient particulièrement. Son objectif est de créer
des réflexes méthodologiques permettant en toute situation de mettre nos connaissances
en relation avec une vision transversale sur les problématiques liées à la mise en œuvre
des politiques publiques, à l’aménagement du territoire ainsi qu’à l’action publique et
à l’environnement. En matière de connaissances apprises, j’encourage toute personne
intéressée de ne pas hésiter à s’engager dans la diversification et l’enrichissement de ses
compétences vers des domaines dont les enjeux concernent le Maroc de demain.

El Batoule Alaoui / Promotion 2018-2020

« J’ai pu, à l’issue de ce mastère spécialisé, mener un travail de recherche au sujet de
l’importance de la mobilité dans l’emploi des femmes en milieu urbain et ce, au niveau de
deux collectivités territoriales »

Globalement, ce programme a permis a nous autres participants, d’enrichir nos

connaissances en matière de conception, de mise en œuvre et d’évaluation des politiques
publiques.
Il nous a offert l’opportunité de concilier les soubassements théoriques et la pratique des
politiques publiques.
En ce qui me concerne, ce programme a été satisfaisant à plus d’un titre. J’ai particulièrement
pu apprécier l’importance accordée, dans le cadre de ce programme , à l’intersectorialité
des politiques publiques et à leur territorialisation.
Mon expérience professionnelle aidant, j’ai pu à l’issue de ce mastère spécialisé, mener un
travail de recherche, au sujet de l’importance de la mobilité dans l’emploi des femmes en
milieu urbain et ce, au niveau de deux collectivités territoriales.
 CONTACT

ÉCOLE DES PONTS PARISTECH

Vincent Spenlehauer
Directeur du pôle de formation à l’action publique
vincent.spenlehauer@enpc.fr

Yann Kervinio
Directeur adjoint du pôle de formation à l’action publique
yann.kervinio@enpc.fr

AFRICA BUSINESS SCHOOL

Fatimzahra Chakir
Senior Program Officer
fatimzahra.chakir@um6p.ma
Tel. +212 661 19 28 68

Wassila Benkabbour
Commercial Business Partner
Tel. +212 662 86 34 04
wassila.benkabbour@um6p.ma

Benoit Aubert
Directeur des affaires académiques
benoit.aubert@um6p.ma

Mastère Spécialisé®
Action Publique Avancée Maroc