DS 7 3145117 2022-2023 34-27

CPEG FM Année scolaire : 2022-2023
Durée : 4h
Classe 1er CD
PREMIER DEVOIR DU 1ER TRIMESTRE
EPREUVE DE PCT
COMPETENCES EVALUEES :
CD n° 1 : Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement
naturel ou construit en mettant en œuvre les modes de raisonnement propres à la
physique, chimie et à la technologie.
CD n°2 : apprécier l’apport de la physique, chimie et de la technologie à la vie de l’homme
CRITERES DE PERFECTIONNEMENT :
- Raisonnement cohérent
- Utilisation du vocabulaire approprié.
A : Chimie et Technologie
Partie 1 : Mobilisation des ressources
1-1) Donne la définition des termes suivants : Réaction chimique,

combustion, Réaction de pyrolyse, chimie organique
1-2) Complète le texte à trou suivant
A la fin de la réaction de pyrolyse d’un composé organique, le carbone

se trouve toujours sous forme de……a………alors qu’à la fin de la
réaction……..b………. C’est le dioxyde de carbone qui révèle la présence de
……c…… dans le composé.
1-3) Associe les éléments de la liste A aux éléments de la liste B
Liste A Liste B
1) Est un mélange d'au moins
deux corps appelés réactifs
qui se transforment en a) Hydrocarbure
d’autres corps appelés
produits.
2) Les composés organiques
Ayant la même formule brute mais
b) Réaction chimique
des formules semi-développées
différentes.
3) Tout composé organique
c) Isomère
formé de carbone et d’hydrogène
Partie 2 :Résolution de problème
Contexte
Wékplonto est en classe de première scientifique. Elle adore

les exercices de chimie. A l’approche des premiers devoirs surveillés
du premier trimestre, elle collecte les situations ci-dessous, chose
inhabituelle. Mais elle éprouve d’énormes difficultés à résoudre les
consignes relatives à ces situations. C’est ainsi qu’elle sollicite l’aide
de son ami Wésséto, élève de sa promotion
Support :
Situation A :
La combustion complète d’une masse Mc = 7,4g d’un composé

organique C a nécessité un volume V1=13,44L de dioxygène et a produit de
l’eau et un volume V2=8,96L de dioxyde de carbone. Le composé est sous la
forme Cx Hy Oz.Sa masse molaire est M= 74g/mol
Situation B :
La combustion complète d’un mélange de n1 moles d’éthane (C2 H6)

et n2 moles de méthane (CH4) donne 21,6g de vapeur d’eau et 30,8g de
dioxyde de carbone on donne en g.mol-1 M(c)=12, M(H)=1, M(O)=16 et
VO=22,4L/mol
Tâche : Explique des faits
Situation(A)
2-1 : Ecrire l’équation de la combustion du composée en utilisant sa formule

brute générale Cx Hy Oz.
2-2 : Déterminer x, y et z puis écrire la formule brute du composé.
2-3 : Déterminer la composition centésimale du composé C

Situation(B)
3-1 : Ecrire les équations des combustions complète de l’éthane et du

méthane.
3-2 : Déterminer en fonction de n1 et n2 les nombres de moles de dioxyde de

carbone et d’eau formés.
3-3 : Déterminer la composition en nombre de moles du mélange initial.
B : Physique et technologie
Partie 1 : Modélisation des ressources
1-1 Donne la définition des termes suivants : Mouvement Rectiligne

uniforme, Mouvement circulatoire uniforme, Mobile.
1-2 Associe les éléments de la liste A aux éléments de la liste B.
Liste A Liste B
1) L’objet physique par rapport
a) Cinématique
auquel s’effectue-le
mouvement d’un corps.
2) C’est l’intervalle de temps b) Référentiel

entre deux instants.
3) Est une partie de la physique

qui étudie le mouvement d’un c) Trajectoire
corps en fonction du temps
sans s’attacher aux causes qui
produisent ce mouvement.
4) Est l’ensemble des positions
successives occupées par le d) Durée
mobile au cours de son
déplacement.
1-3 Etablis la relation entre la vitesse linéaire, le rayon et la vitesse

angulaire : V=RW
Partie 2 : Résolution de Problème
Contexte
Dans le but de consolider leurs acquis en cinématique, un groupe

d’élèves d’une classe de 1ere D se sont donnés rendez-vous pour réfléchir sur
les situations problèmes que leur a élaborées leur professeur de PCT.Mais
des zones d’ombres persistent dans leur esprit.C’est pour lever ce point
d’ombre qu’ils sollicitent ton aide. Leurs préoccupations sont regroupées
dans les sous tâ ches qui suivent.
Support
Situation 1 : Détermination de la nature du mouvement de deux mobiles
⃗
OM 1
{ y=−5
x=10 t ⃗
2
t +15 t {y =−1+ 4 sin ( 3 t +2)
OM 2= x=2+ 4 cos (3 t+2)
X et y sont en cm et t est en seconde
On donne les datest 1= 1s et t 2 = 4 s
Situation 2 : Détermination du point de croisement de deux mobiles.
Une route présente un tronçon rectiligne entre deux points A et B distant de

50 Km
A B
- Un cycliste C 1 passe devant le point A à 6h 30 min et se dirige vers

le point B à une vitesse constante V 1=¿ 28,8Km / h
- Un autre cycliste C 2 évoluant vers A, passe devant le point B à
7h-30min à la vitesse V2=18 km/h.
Origine des espaces : le point A
On prendra pour
Origine des dates : 6h-30min
-Sens positif de parcourt de A vers B.
Tâche : Exprime des faits

Consignes
2
2-1 : Détermine la nature de la trajectoire de chaque mobileM1 et M2 puis
représente la trajectoire du mobile M2 dans le repère (O, I, J).
2-2 : Détermine l’expression du vecteur vitesse moyenne du mobile M1
entre les dates t1 et t2.
2-3 : Calcule la distance parcourue par le mobile M2 après une déviation
π
θ= rad
4
3
3-1 : Dis quand est ce qu’un solide est animé d’un mouvement Rectiligne
uniforme.
3-2 : Détermine l’heure et le lieu de croisement des deux cyclistes.
3-3 : Détermine l’heure d’arrivée du cycliste c1 au point B.
BONNE COMPOSITION

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CD n°2 : apprécier l’apport de la physique, chimie et de la technologie à la vie de l’homme

Partie 1 : Mobilisation des ressources

1-1) Donne la définition des termes suivants : Réaction chimique,

A la fin de la réaction de pyrolyse d’un composé organique, le carbone

1-3) Associe les éléments de la liste A aux éléments de la liste B

Partie 2 :Résolution de problème

Wékplonto est en classe de première scientifique. Elle adore

La combustion complète d’une masse Mc = 7,4g d’un composé

La combustion complète d’un mélange de n1 moles d’éthane (C2 H6)

Tâche : Explique des faits

2-1 : Ecrire l’équation de la combustion du composée en utilisant sa formule

2-2 : Déterminer x, y et z puis écrire la formule brute du composé.

2-3 : Déterminer la composition centésimale du composé C

3-1 : Ecrire les équations des combustions complète de l’éthane et du

3-2 : Déterminer en fonction de n1 et n2 les nombres de moles de dioxyde de

3-3 : Déterminer la composition en nombre de moles du mélange initial.

Partie 1 : Modélisation des ressources

1-1 Donne la définition des termes suivants : Mouvement Rectiligne

2) C’est l’intervalle de temps b) Référentiel

3) Est une partie de la physique

1-3 Etablis la relation entre la vitesse linéaire, le rayon et la vitesse

Partie 2 : Résolution de Problème

Dans le but de consolider leurs acquis en cinématique, un groupe

Situation 1 : Détermination de la nature du mouvement de deux mobiles

X et y sont en cm et t est en seconde

On donne les datest 1= 1s et t 2 = 4 s

Situation 2 : Détermination du point de croisement de deux mobiles.

Une route présente un tronçon rectiligne entre deux points A et B distant de

- Un cycliste C 1 passe devant le point A à 6h 30 min et se dirige vers

-Sens positif de parcourt de A vers B.

Tâche : Exprime des faits

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