Bac Blanc C Regional Ce 2023

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Ministère des Enseignements Secondaires BACCALAUREAT BLANC REGIONAL
Délégation Régionale du Centre EPREUVE DE MATHEMATIQUES
Inspection Régionale de Pédagogie Sciences Série: C Durée: 4 h Coef : 7

PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES : 15 points

Exercice 1 : 3,25 points


Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé d’origine 𝑂. On considère la suite
1−𝑖
(𝑧𝑛 ) définie par 𝑧0 = −2 𝑒𝑡 𝑧𝑛+1 = 𝑧𝑛 . On note 𝑀𝑛 l’image du nombre complexe 𝑧𝑛 .
2

1) Justifier que 𝑀𝑛+1 est l’image de 𝑀𝑛 par une transformation 𝑆 que l’on caractérisera.0,5pt
2) Déterminer l’image de la droite (𝐷) d’équation 𝑦 = 𝑥 par 𝑆. 0,5pt
3) | | (
On pose 𝑣𝑛 = 𝑧𝑛 et 𝑢𝑛 = arg 𝑧𝑛 . )
a) Donner la nature de la suite (𝑣𝑛 ) et déduire l’expression de |𝑧𝑛 | en fonction de 𝑛. 0,5pt
b) Donner la nature de la suite (𝑢𝑛 ) et en déduire l’expression de 𝑎𝑟𝑔(𝑧𝑛 )
en fonction de 𝑛. 0,5pt
c) Déterminer les valeurs de 𝑛 pour lesquelles 𝑀𝑛 appartient à la demi-droite [𝑂𝑥). 0,25pt
𝑧 −𝑧
4) a) Calculer 𝑛 𝑛+1 et en déduire la nature exacte du triangle 𝑂𝑀𝑛 𝑀𝑛+1 . 0,5pt
𝑧𝑛+1
b) On pose 𝐿𝑛 = 𝑀0 𝑀1 + 𝑀1 𝑀2 + ⋯ + 𝑀𝑛−1 𝑀𝑛 . Calculer la limite de (𝐿𝑛 ). 0,5pt

Exercice 2 : 3,75 points


Soit 𝑓 la fonction définie sur [0,1[ par 𝑓 (𝑥) = 1 − 𝑥 2 + 𝑙𝑛(1 − 𝑥).
1) Etudier les variations de 𝑓, puis construire son tableau des variations. 0,5pt
2) Construire la courbe (𝐶𝑓 ) représentative de 𝑓 dans un repère orthogonal. 0,5pt
1 1
3) Montrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 0 admet une solution unique 𝛼 et que 𝛼 ∈ [ , 1 − ]. 0,5pt
2 𝑒
𝑡
4) En utilisant une intégration par parties, calculer 𝐼(𝑡 ) = ∫𝛼 𝑓 (𝑥)𝑑𝑥 ,
puis montrer que la

Limite de 𝐼(𝑡) lorsque tend vers 1 est égale à 𝑃(𝛼) où 𝑃 est un polynôme. 0,75pt
1 1
5) a) Soient 𝑔 et ℎ les fonctions définies sur [ , 1 − ] respectivement par
2 𝑒
𝑔(𝑥) = |𝑓′(𝑥)| et ℎ(𝑥) = |𝑓′′(𝑥)|. Etudier les variations de 𝑔 et ℎ et dresser leurs tableaux de
variations. 0,75pt
1 1 |𝑓′′ (𝑥)| 𝑒 2 +2
b) En déduire que : pour tous 𝑥, 𝑦 ∈ [ , 1 − ] , |𝑓′ ≤ . 0,25pt
2 𝑒 (𝑦)| 3
c) Etudier la position relative de (𝐶𝑓 ) et de la tangente 𝑇0 au point d’abscisse 0. 0,5pt

Exercice 3 : 3,5 points


1) Soit 𝑎 un nombre entier naturel.
a) Démontrer par contraposée que si 𝑎2 est pair, alors 𝑎 est pair. 0,25pt
b) En déduire que √2 est irrationnel. 0,5pt
c) Montrer que si 𝑎 est premier, alors √𝑎 est irrationnel. 0,5pt
2) Démontrer par récurrence que pour tous réels 𝑎 𝑒𝑡 𝑏 et pour tout entier naturel 𝑛 non nul,
on a (𝑎 + 𝑏)𝑛 = ∑𝑛𝑘=0 𝐶𝑛𝑘 𝑎𝑛−𝑘 𝑏𝑘 . 1pt
0 1 2 𝑛
3) En déduire une écriture simple des nombres 𝐴 = 𝐶𝑛 + 𝐶𝑛 + 𝐶𝑛 + ⋯ 𝐶𝑛 et
𝐵 = 𝐶𝑛0 − 𝐶𝑛1 + 𝐶𝑛2 − ⋯ + (−1)𝑛 𝐶𝑛𝑛 . 0,5pt

Baccalauréat blanc Série C Session : avril- mai 2023 Page 1/2


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4) On lance 𝑛 fois de suite (𝑛 ≥ 2), un dé parfaitement équilibré. Déterminer le plus petit
entier naturel 𝑛, pour que la probabilité 𝑝𝑛 d’obtenir au moins une fois un numéro
strictement inférieur à 5 soit supérieur à 0,96. 0,75pt

Exercice 4 : 4,5 points


L’espace ℇ est rapporté à un repère orthonormé (O, 𝑖⃑; 𝑗⃑; 𝑘⃑⃑ ). On note 𝑉 l’ensemble des vecteurs
−𝑥 + 𝑦 = −3
de ℇ. On considère le plan (𝑃) d’équation −𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 0 et les droites:(𝐷 ): { et
𝑥+𝑧 =5
𝑥 = −𝑡
(𝐿) :{ 𝑦 = 2𝑡 (𝑡 ∈ ℝ). On désigne par 𝑆(𝐷) 𝑒𝑡𝑆(𝐿) les demi-tours d’axes respectifs (𝐷) et (𝐿) et
𝑧 =𝑡−1
𝑆(𝑃) la réflexion d’axe (𝑃).
1-a) Démontrer que les droites (𝐷) et (𝐿) sont perpendiculaires en un point que l’on
précisera. 0,75pt
b) En déduire la nature et l’élément caractéristique de 𝑆(𝐷) 𝑜𝑆(𝐿) . 0,5pt
2) Déterminer l’expression analytique de 𝑆(𝑃) . 0,75pt
3- a) Déterminer la position relative de (𝑃) et de (𝐿). 0,25pt
b) En déduire la nature et l’élément caractéristique de 𝑆(𝑃) 𝑜𝑆(𝐿) . 0,5pt
4) Dans le plan (𝑄) d’équation 𝑥 = 0, on considère l’ensemble (Γ) des points 𝑀(0; 𝑦; 𝑧)
tels que 𝑦 2 + 4𝑧 2 − 2𝑦 − 24𝑧 + 33 = 0. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques
de (Γ). 0,75pt
5) Soit 𝑓, l’endomorphisme de 𝑉 défini par 𝑓(𝑖⃗ + 𝑗⃗ ) = 2𝑖⃗ + 2𝑗⃗ + 2𝑘⃑⃗ ; 𝑓(𝑗⃗ + 𝑘⃑⃗ ) = 𝑖⃗ − 𝑗⃗ + 2𝑘⃑⃗
et 𝑓(𝑖⃗ − 𝑘⃑⃗ ) = 𝑖⃗ + 3𝑗⃗.
a) Ecrire la matrice de l’endomorphisme 𝑓 dans la base (𝑖⃗; 𝑗⃗; 𝑘⃑⃗ ). 0,5pt
b) Déterminer le noyau 𝐾𝑒𝑟𝑓 de l’endomorphisme 𝑓. 0,5pt

PARTIE B : Evaluation des compétences : 5 points

Walo originaire de la région de l’extrême nord a un jardin dont la forme est


rectangulaire en saison sèche. En saison des pluies, une rivière traverse ce jardin en
réduisant légèrement les dimensions sur une longueur. Un géomètre a représenté sur un
plan muni d’un repère orthonormé dont 1cm représente 10 dam ce jardin. En saison des
pluies, ce jardin est délimité par les deux axes du repère, la droite d’équation 𝑥 = 20 et la
courbe d’équation 𝑦 = 4 + ln(𝑥 + 20) qui représente la trajectoire de la rivière.
Walo cultive des champignons dans une partie de son jardin. Une étude faite par
un responsable de suivi a établi que la production d’une année à l’année suivante
augmente de 5%. En 2022 Walo a produit 12 000 champignons.
Pour augmenter sa production, Walo a contacté un chercheur en agronomie
spécialisé dans la culture du champignon. Ce dernier après des études en laboratoire, lui
a conseillé d’utiliser un type de bactéries. Le taux d’accroissement de ces bactéries à
chaque instant est proportionnel au nombre de bactéries à chaque instant et on a obtenu
5 × 108 bactéries après 3h et 1010 bactéries après 5h.
Tâches :
1) A partir de quelle année on comptera plus de 20 000 champignons ? 1,5pt
2) Déterminer l’aire de ce jardin en période des pluies. 1,5pt
3) Déterminer le nombre initial de bactéries dans ce laboratoire. 1,5pt

Présentation : 0,5pt
Baccalauréat blanc Série C Session : avril- mai 2023 Page 2/2

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