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    cm2 Evaluation Angles

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    • Savoir identifier, comparer et mesurer des angles

    Cm2 Ce1 Fiche


    Nom : ……………………………. E15
    Date : …………………………….

    Géométrie
    Les angles

    /20 A RF RR NA

    /3 1 Définitions.Donne la définition des expressions suivantes :


    Un angle droit → ...................................................................................................................................

    Un angle obtus → ...................................................................................................................................

    Un angle aigu → ...................................................................................................................................

    /7 2 Dans le polygone suivant, indique de quelle nature sont les angles marqués. Coche les
    bonnes cases

    http://www.i-profs.fr
    1 2 Angle 1 2 3 4 5 6 7

    droit
    obtus

    7 aigu
    3
    6

    4
    5

    /5 3 A l’aide d’un papier calque ou d’un gabarit, compare les angles suvants et classe-les dans
    l’ordre décroissant

    4
    1 3

    2
    5

    ........................................................................

    /5 4 Construction : suis les instructions et trace les 5 angles demandés

    1 Trace l’angle obtus AOB


    2 Trace l’angle aigu EFG

    3 Trace l’angle droit HIJ

    4 Trace l’angle XYZ plus petit que AOB

    5 Trace l’angle PQR plus grand que EFG


    • Savoir identifier, comparer et mesurer des angles
    Cm2 Ce1 Fiche
    Nom : ……………………………. E15
    Date : …………………………….

    Géométrie
    Les angles

    /20 A RF RR NA

    /3 1 Définitions.Donne la définition des expressions suivantes :


    Un angle droit → C’est un angle mesurant 90°

    Un angle obtus → C’est un angle plus grand que l’angle droit

    Un angle aigu → C’est un angle plus petit que l’angle droit

    /7 2 Dans le polygone suivant, indique de quelle nature sont les angles marqués. Coche les
    bonnes cases

    http://www.i-profs.fr
    1 2 Angle 1 2 3 4 5 6 7

    droit X X
    obtus X X X

    7 aigu X X
    3
    6

    4
    5

    /5 3 A l’aide d’un papier calque ou d’un gabarit, compare les angles suvants et classe-les dans
    l’ordre décroissant

    4
    3
    1

    2
    5

    5–4–2–3–1

    /5 4 Construction : suis les instructions et trace les 5 angles demandés


    G
    H A E
    1 Trace l’angle obtus AOB P

    2 Trace l’angle aigu EFG


    R
    F
    3 Trace l’angle droit HIJ
    O B
    4 Trace l’angle XYZ plus petit que AOB X Q

    5 Trace l’angle PQR plus grand que EFG Z


    I

    J Y

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