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    Chapitre 1 Activité 1 TCSF

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    UNITE 1 : ECOLOGIE

    Introduction :
    Le mot « écologie » fut inventé en 1866 par le biologiste allemand Ernest Haeckel, il se compose du mot
    grec « iokos » qui signifie « maison » ou « habitat » et le mot « logos » qui signifie « science » ou
    « étude ».
    L’écologie est la science qui étudie les relations entre les êtres vivants (humains, animaux, végétaux) et le
    milieu organique ou inorganique dans lequel ils vivent.
    L’écologie est une science pluridisciplinaire qui fait appel à d’autres sciences.
    - Quelles sont les différents outils d’exploration et les techniques d’étude et de recensement des
    végétaux et des animaux dans les milieux naturels utilisées en écologie ?
    - Quelles relations existent-elles entre les différents êtres vivants dans les milieux naturels ?
    - Qu’est-ce qu’un écosystème ? et quelles sont ses caractéristiques ?

    Pages 8 et 9.
    Chapitre 1 : la réalisation de la sortie écologique
    Page 14

    Introduction :
    Page 15

    Activité 1 : les outils d’exploration d’un milieu naturel :


    Introduction :

    Pages 16 et 17.

    Piste d’exploitation :
    1- Le rôle de chaque outil représenté dans le document 1 :
    Outil Son rôle
    Carte topographique et la boussole Localiser et orienter le milieu de la sortie écologique.
    L’altimètre Mesurer l’altitude du milieu de la sortie écologique.
    Le pH mètre Mesurer le pH de l’eau pendant la sortie écologique.
    Le luxmètre Mesurer l’intensité d’éclairement du milieu de la sortie écologique.
    Le thermomètre du sol Mesurer la température du sol du milieu de la sortie écologique.
    L’hygromètre Mesurer l’humidité du milieu de la sortie écologique.

    2- La fonction de chaque outil représenté dans le document 2 :


    Outil(s) Sa fonction
    Corde, piquets, marteau… Délimiter l’espace d’inventaire.
    Bottes et gants en plastique, ciseau, Récolter les échantillons des êtres vivants du sol et de l’eau.
    pince, bocal, sacs…
    Décamètre Effectuer des mesures de la longueur, de la largeur et de la hauteur.
    Carnet et crayon Prendre des notes et réaliser des dessins.

    Les autres outils utilisés lors de la sortie écologique sont : le filet gradué et le triangle isocèle pour
    effectuer des mesures de la longueur, de la largeur et de la hauteur, les stylos feutres pour prendre des
    notes ou les colorier, la carte géologique pour identifier la nature géologique du sol…
    3- Le classement et le rôle de chaque outil représenté dans le document 3 :
    Outil Rôle Rôle précisé
    Appareil photo Observation Prendre des photos du milieu et de ses composants.
    Jumelles Observation Observer les êtres vivants du loin.
    Aspirateur à insectes Collecte Collecter les petits insectes du sol.
    Loupe Observation Observer les êtres vivants du près.
    Ciseau pour insectes Collecte Attraper et récolter les petits insectes volants.
    Télescope Observation Observer les êtres vivants du très loin.
    Filet fauchoir Collecte Collecter les grands insectes volants.
    Filet à plancton Collecte Collecter les échantillons du plancton de l’eau.
    Parapluie japonais Collecte Collecter les insectes vivant sur les arbres.

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