Chapitre 4 La lumière élèves
Chapitre 4 La lumière élèves
Chapitre 4 La lumière élèves
4 : La lumière
Chapitre IV : La lumière.
A. PROPAGATION DE LA LUMIERE
I. Propagation rectiligne
Son trajet est modélisé par un rayon de lumière, représenté par une droite fléchée.
La vitesse de propagation de la lumière dans le vide et dans l’air, appelée célérité, est souvent arrondie à la
valeur :
C’est une valeur limite. Aucun objet ou signal ne peut aller plus vite que la lumière dans le vide et dans l’air.
Pour mieux comprendre : La valeur de la vitesse v de la navette spatiale Apollo 10 est la plus élevée atteinte
par un objet habité. Elle est égale à v = 11082 m.s-1.
c 3,0 x 108
Le rapport est égal à = 2,70 x 104. La valeur de la vitesse de la lumière dans l’air est donc 2,70 x 104
v 11082
Exercice 1 : En 2017, la valeur de la vitesse moyenne des vents de l’ouragan Irma, le plus puissant jamais
enregistré dans l’Atlantique, a été 300 km.h-1. Comparer cette valeur à celle de la vitesse de la lumière
dans l’air.
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1
Thème 2 : Ondes et signaux Chap. 4 : La lumière
Lorsqu’un rayon lumineux arrive sur la surface de séparation entre deux milieux homogènes transparents, il
change de direction et se sépare en deux rayons distincts. Le premier reste dans le milieu 1 : il
est ……………………………………. Le deuxième change de milieu et se propage dans le milieu 2 en étant dévié : il
est ………………………………………….. (doc. 2).
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Lors de la réflexion, le rayon incident et le rayon réfléchi sont respectivement repérés par l’angle d’incidence
i et l’angle de réflexion i’, définis par rapport à la normale (docs. 2 et 3).
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Doc. 3 : La surface du lac est réfléchissante : le paysage s’y
reflète.
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VOCABULAIRE :
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VOCABULAIRE :
3
Thème 2 : Ondes et signaux Chap. 4 : La lumière
Exercice 3 : Un rayon qui se propage dans l’air se réfracte à la surface de l’eau avec un angle r = 45°.
Données : Indice de réfraction de l’air : n = 1,00 Indice de réfraction de l’eau : n = 1,33
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c. Schématiser la situation en indiquant les trois rayons et en respectant les valeurs angulaires.
A partir d’une série de mesures, la loi de Snell-Descartes pour la réfraction permet de déterminer l’indice de
réfraction d’un des deux milieux, l’autre indice étant connu.
𝑛1 × sin(𝑖)
𝑛2 =
sin(𝑟)
4
Thème 2 : Ondes et signaux Chap. 4 : La lumière
Exercice 5 : Un faisceau laser se propage dans l’air et pénètre dans un diamant naturel.
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➢ Exploitation statistique :
Doc. 5 L’équation de la droite de Remarque : Quand n1 = 1,00, la représentation sin(i) = f(sin(r)) est privilégiée car le coefficient
régression est sin (i) = 1,50 x sin (r).
directeur de la droite est égal à n2.
Pour mieux comprendre : Le coefficient directeur de la droite de régression tracée à partir d’une série de
mesures de i et de r est a = 1,50 (Doc. 5). Le milieu 1 est l’air (n1 = 1,00), l’indice de réfraction n2 du glycérol
est n2 = a x n1 = 1,50.
5
Thème 2 : Ondes et signaux Chap. 4 : La lumière
i (en °) 15 25 35 45 55
r (en °) 10 17 23 29 34
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.
Thème 2 : Ondes et signaux Chap. 4 : La lumière
B. LES SPECTRES LUMINEUX (CF TP 10)
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a.
Une lumière ……………………………………………………….. est une lumière qui ne
contient qu’une seule radiation (doc. 6 a).
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…………………………………………………….(doc. 7).
b. La valeur de cette grandeur est-elle la même pour un laser rouge et un laser bleu ?
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Thème 2 : Ondes et signaux Chap. 4 : La lumière
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(doc. 6 b).
Lors de la traversée du prisme, la lumière subit deux réfractions successives (doc. 8).
Chaque radiation composant la lumière ne subit pas la réfraction de la même manière : l’indice de réfraction
du matériau constituant le prisme dépend de la longueur d’onde de la radiation considérée. On dit que le
prisme est un milieu dispersif.
Ainsi à chaque radiation de la lumière incidente va correspondre un angle de réfraction différent. Les
différentes radiations colorées constituant la lumière incidente seront donc séparées à la sortie du prisme,
ce qui permet d’obtenir le spectre de la lumière.
VOCABULAIRE :
Exercice 7 : On veut choisir un matériau suffisamment dispersif pour fabriquer un prisme. On donne les
indices de réfraction des deux matériaux disponibles pour trois longueurs d’onde.
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Thème 2 : Ondes et signaux Chap. 4 : La lumière
Lorsqu’un corps (solide, liquide ou gazeux sous haute pression) est fortement chauffé, il émet un
rayonnement dont le spectre est ………………………………………………..
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Justifier la réponse.
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Thème 2 : Ondes et signaux Chap. 4 : La lumière
Lorsqu’un gaz à basse pression est soumis à une décharge électrique ou à une forte température, il est
capable d’émettre de la lumière dont le spectre est ………………………………………………… ; on parle de
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Chaque raie dans le spectre correspond à une radiation monochromatique émise par le gaz.
Chaque entité chimique possède un spectre de raies d’émission qui lui est propre ; c’est sa
………………………………………………… (doc. 10).
Exercice 9 : Le spectre d’émission d’un élément chimique inconnu est donné ci-dessous.
Elément
Carbone C Hélium He
chimique
Longueur 491 ; 503 ; 471 ; 492 ;
d’onde λ 536 ; 597 ; 500 ; 502 ;
(nm) 655 585
Déterminer la longueur d’onde de chaque rayonnement monochromatique.
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