Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 15 vues

    act numérique 9

    Transféré par

    SEYNABOU GUEYE

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    act numérique 9

    Transféré par

    SEYNABOU GUEYE
    15 vues3 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    15 vues3 pages

    act numérique 9

    Transféré par

    SEYNABOU GUEYE

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 3

    COURS : CP ACTIVITES NUMERIQUES DATE : 12/01/2023

    FICHE N° : 10 DUREE : 30mn

    OA : Maîtriser les nombres de 21 à 50

    OS : Au terme de la séance, l’élève devra être capable de former, nommer et reconnaître les
    nombres de 35 à 39, les lire et les écrire en chiffre et en lettres.

    CONTENU : les nombres de 35 à 29

    MOYENS PEDAGOGIQUES : Questions, réponses, explication, observation problèmes

    MOYENS MATERIELS : Tableau, craie, seau, éponge

    DOCUMENTATION : Guide pédagogique CI, CP


    DEMARCHE

    ETAPES PART DE LA MAITRESSE PART DES ELEVES


    Calcul mental Sidi a 5 mangues sa maman lui donne encore 5 mangues. Répondent
    Combien de mangue a Sidi ?
    Fatou a 10 perles son ami lui donne 10 perles. Combien de
    perles a Fatou ?
    Révision 24-7= , 25-18= Exécutent
    Présentation de Sidi a 34 billes, il joue 5 fois et gagne à chaque jeu 1 bille. Exécutent
    la situation Combien de billes a maintenant Sidi ?
    Phase concrète Faire manipuler avec le matériel pour former les ensembles Manipulent
    et leur réunion
    Phase semi- Fait schématiser la situation. Schématisent sur les
    concrète ardoises

    Fait mettre sous le schéma l’opération équivalente : Complètent les


    Phase abstraite 34+1=35 schémas
    Faire rappeler l’écriture en lettre des nombre 30 31 32 33 Rappellent
    34
    Présente l’écriture en lettres des nombres 35 Observent

    Faire écrire le nombre 35 en dizaines et en unités puis fait Participent


    schématiser
    Même procéder pour la découverte de 36 37 38 39
    Consolidation Comptage et décomptage par 1 puis par 2 de 0 à 39 Exécutent
    Production de collection et indication de rang
    Evaluation Classe les nombres dans l’ordre croissant Exécutent
    30 39 34 37 36 22 38
    Complète par < > ou = : 39….35 ; 38…36 ; 30+7…37
    COURS : CP ACTIVITES NUMERIQUES DATE : 13/01/2023
    FICHE N° : 11 DUREE : 30mn
    OA : Maîtriser les nombres de 21 à 50

    OS : Au terme de la séance, l’élève devra être capable de résoudre des opérations de


    composition et de décomposition sur les nombres 35, 36, 37, 38, 39 proposées à
    l’évaluation.

    CONTENU : composition et décomposition de 35 à 39

    MOYENS PEDAGOGIQUES : Questions, réponses, explication, observation problèmes

    MOYENS MATERIELS : Tableau, craie, seau, éponge

    DOCUMENTATION : Guide pédagogique CI, CP

    DEMARCHE

    ETAPES PART DE LA MAITRESSE PART DES ELEVES


    Calcul mental Compte et décompte de 0 à 35 Comptent et
    Donne le double de 2, 5, 10 décomptent
    Révision Complète par < > ou = : 39….35 ; 38…36 ; 30+7…37 Exécutent
    Faire écrire en lettre 35, 36, 37, 38, 39
    Présentation de Abdou ramasse 20 citrons et 15 oranges dans le jardin père Exécutent
    la situation Modou. Combien de fruits a-t-il ramassé en tout ?
    Marie a 30 capsules, Mme lui donne 9. Combien de capsule Exécutent
    a Marie maintenant ?
    Phase concrète Faire manipuler avec le matériel pour former les ensembles Manipulent
    et leur réunion pour chaque problème
    Phase semi- Fait schématiser chaque situation
    concrète Schématisent sur les
    ardoises

    Fait mettre sous chaque schéma l’opération équivalente : Complètent les


    Phase abstraite 20+15=35 schémas
    30+9=39

    Consolidation Dessine un ensemble 18 élément et faire compléter pour Exécutent


    avoir 36
    Donne 39 bâtonnets et demande de faire deux parties
    Demande de résoudre 29+….= 35, 39= ….+ 9 , ….+….=38
    Evaluation Complète les opérations suivant : Exécutent
    27+……=36, 38= 25+……, 24+…..=39

    Vous aimerez peut-être aussi

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy