S1-MODELISATION_2023-2024

Université NANGUIABROGOUA Session 1 UE modélisation en Physique 2023-2024
UFR-SFA L3 PHYSIQUE & L3 PHYSIQUE-CHIMIE Durée : 1 h 20
Partie I : Question de cours

1) Quelles sont les étapes classiques de toute démarche scientifique ? (2 pts)
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2) Quelle sont les conditions de validation d’un modèle mathématique ? (2 pts)

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3) Citez deux intérêts de la modélisation mathématique. (2 pts)

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Partie II : Problème ; Modèle de transmission du covid 19

Construction d’un cycle transmission du covid 19
Un nouveau coronavirus, le SARS-CoV 2 (Severe Acute Respiratory Syndrome - related CoronaVirus 2)

appelée COVID-19 est une infection respiratoire à transmission interhumaine particulièrement contagieuse.
Une équipe de recherche désirant étudier la propagation du virus parmi des populations hétérogènes, a proposé
un modèle mathématique à compartiments basé sur le modèle SEIRA (Susceptible-Exposed-Infected-
Removed-Antidotal). La définition mathématique du modèle SEIRA est donnée par le diagramme de flux ci-
dessous.
Dans le modèle SEIRA 𝑺 représente la population susceptible, 𝑬 la population en phase d’incubation, 𝑰 la

population infectée non hospitalisée, 𝑯 la population hospitalisée, 𝑨 la population infectée non confirmée
(typiquement les asymptomatiques) et 𝑹 la population retirée : guérie ou décédée. Enfin, 𝑽 représente le
nombre de personnes vaccinées dans la population. Ce modèle en l’état fait donc l’hypothèse que toute
personne vaccinée est immunisée avec une efficacité contre la transmission du virus de 100% de manière
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permanente. Les flèches représentent les transferts possibles entre les compartiments. Chaque flèche est
annotée par des taux de transfert dont la description se trouve dans le tableau ci-après.
Paramètres Interprétation
𝑵 Taille de la population
𝜶 Coefficient de réduction de transmission chez les asymptomatiques
𝜷 Taux de transmission des cas infectieux
𝜸𝑬 Taux de confirmation
𝜸𝑰 Taux de non-hospitalisation
𝑻𝑬 Période d’incubation
𝑻𝑰 Période d’infection
𝑫𝑸 Durée entre l’apparition des symptômes et l’hospitalisation
𝑫𝑯 Durée d’hospitalisation
1. Identifier le système et son environnement. (2 pts)

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2. Identifier les variables et donner les équations les mettant en évidence. (6 pts)
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3. Proposer un modèle mathématique de la transmission du virus. (3 pts)

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4. Identifier une limite du modèle propose Justifier votre réponse. (3 pts)

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Partie I : Question de cours

2) Quelle sont les conditions de validation d’un modèle mathématique ? (2 pts)

3) Citez deux intérêts de la modélisation mathématique. (2 pts)

Partie II : Problème ; Modèle de transmission du covid 19

Un nouveau coronavirus, le SARS-CoV 2 (Severe Acute Respiratory Syndrome - related CoronaVirus 2)

Dans le modèle SEIRA 𝑺 représente la population susceptible, 𝑬 la population en phase d’incubation, 𝑰 la

1. Identifier le système et son environnement. (2 pts)

3. Proposer un modèle mathématique de la transmission du virus. (3 pts)

4. Identifier une limite du modèle propose Justifier votre réponse. (3 pts)

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