KARTU SOAL PAS PRAKARYA KLS VIII TH 21-22 (Kerajinan)

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : Prakarya Bahan : PAS
Kurikulum : K13 Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Tahun Ajaran : 2021-2022 Penyusun :Dra. Marlina
Kompetensi Dasar : Buku Sumber : Buku Paket Prakarya Kelas VIII Semester 1,Kemendikbud 2018.
3.1 Memahami pengetahuan tentang

No : 1 Level Kognitif : Memahami Kunci : B
jenis, sifat, karakter dan teknik
pengolahan bahan lunak (misalnya
tanah liat, getah, lilin, clay polimer,
clay tepung, plastisin, parafin, gips Pada praktiknya kerajinan dibuat dengan mempertimbangkan wilayah kerja dengan beberapa prinsip.
dan lain-lain) Yang bukan termasuk prinsip kerajinan adalah ...
a. kedaerahan/Tradisional
b. corak dan warna
c. keterampilan tekhnik
d. keterampilan tangan
Materi :
Prinsip kerajinan bahan lunak
Indikator Soal :
Menjelaskan prinsip kerajinan bahan lunak
Keterangan soal
Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


No : 2 Level Kognitif : Memahami Kunci : D
clay tepung, plastisin, parafin, gips Kerajinan yang dibuat dengan mempertimbangkan nilai guna praktis, bersifat universal. Merupakan prinsip
dan lain-lain) wilayah kerja kerajinan …..
a. keterampilan tangan
b. keterampilan teknik
c. keterampilan modern
d. keterampilan tradisional
Materi :
Prinsip kerajinan keterampilan tradisional
Indikator Soal :
Menjelaskan prinsip kerajinan keterampilan
tradisional
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


No : 3 Level Kognitif : Memahami Kunci : C
clay tepung, plastisin, parafin, gips Produk kerajinan bahan lunak dibuat dengan mempertimbangkan produk tersebut dapat mempercantik diri
dan lain-lain) merupakan manfaat …..
a. kelengkapan bangunan
b. kelengkapan ritual
c. kelengkapan busana
d. kelengkapan suatu benda
Materi :
Manfaat kerajinan bahan lunak
Indikator Soal :
Menjelaskan manfaat kerajinan bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Buku Sumber : Buku Paket Prakarya Kelas VIII Semester 1,Kemendikbud 2018.
Kompetensi Dasar :
No : 4 Level Kognitif : Mengingat Kunci : C
pengolahan bahan lunak (misalnya Patung keramik penghias taman merupakan produk kerajinan yang dijadikan manfaat sebagai ....
tanah liat, getah, lilin, clay polimer, a. kelengkapan busana
clay tepung, plastisin, parafin, gips b. kelengkapan suatu benda
dan lain-lain) c. kelengkapan rumah
d. kelengkapan upacara adat
Materi :
Manfaat kerajinan bahan lunak
Indikator Soal :
Menjelaskanmanfaat kerajinan bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Salah satu ciri kerajinan bahan lunak adalah .....
dan lain-lain) a. mudah didapat
b. harganya murah
c. bentuknya bagus
d. mudah dibentuk
Materi :
Ciri-ciri dari bahan lunak
Indikator Soal :
Menyebutkan ciri-ciri dari bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

clay tepung, plastisin, parafin, gips Bahan lunak alam adalah bahan lunak untuk kerajinan yang diperoleh dari alam sekitar dan cara pengolahannya
dan lain-lain) juga secara alami tidak dicampur maupun dikombinasi dengan bahan buatan. Yang termasuk bahan lunak alam
antara lain ....
a. lilin, fiberglass dan gips
b. sabun, flour clay dan lilin
c. getah nyatu, tanah liat dan kulit
d. tanah liat, sabun dan parafin
Materi :
Jenis bahan lunak alam
Indikator Soal :
Menyebutkan jenisbahan lunak alam
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Perhatikan ciri-ciri bahan berikut ini,
dan lain-lain) (1) umumnya berwarna coklat meskipun ada yang berwarna coklat muda, tua dan keabu-abuan
(2) memiliki daya bakar hingga 1300 derajat celcius
(3) mudah hancur bila tidak melalui proses pembakaran
(4) campuran yang efektif adalah air
(5) pewarnaan dapat dilakukan dengan glasir, bisquit lalu diberi warna cat langsung
Materi :
Karakteristik bahan lunak Karakteristik yang disebutkan diatas merupakan salah satu jenis bahan lunak yaitu .....
a. kulit
Indikator Soal : b. tanah liat
Menyebutkan karakteristik bahan lunak c. flour clay
d. getah nyatu
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Sesuatu yang diolah manusia dari bahan kimia dan paduannya, bukan asli dari alam dengan maksud
dan lain-lain) mendapatkan efek duplikasi bahan alam disebut….
a. bahan alam
b. bahan olahan
c. bahan buatan
d. bahan mentah
Materi :
Pengertian bahan lunak buatan
Indikator Soal :
Menjelaskan pengertian bahan lunak buatan
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Berikut ini yaitu bahan-bahan untuk menciptakan kerajinan :
dan lain-lain) 1. Lilin
2. Gips
3. Flour Clay
4. Tanah Liat
5. Enceng Gondok
Materi : 6. Sabun
Jenis bahan lunak buatan 7. Polymer Clay
Yang merupakan bahan lunak buatan yaitu nomor .....
Indikator Soal : a. 1, 2, 3, 7
Menyebutkan jenis bahan lunak buatan b. 2, 3, 5, 6
c. 3, 4, 5, 6
d. 1, 2, 6, 7
Keterangan soal
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Perhatikan ciri-ciri bahan lunak buatan berikut ini,
dan lain-lain) (1) Memiliki struktur cair dan jika mengering akan mengeras.
(2) Dapat dibentuk ketika setengah mengeras.
(3) Dibuat dengan cara dicetak/dicor.
(4) Campuran bahan adalah katalis.
(5) Pewarnaan dilakukan saat masih keadaan cair maupun saat bahan mengering.
Materi : (6) Bersifat tahan lama dan kuat. Wujudnya bening seperti kaca atau air, sehingga dapat
Ciri-ciri bahan lunak buatan dibentuk kerajinan yang menyerupai air.
Bahan lunak buatan yang disebutkan melalui ciri-ciri diatas adalah .....
Indikator Soal : a. gips
Menyebuttkan ciri-ciri bahan lunak buatan b. fiberglass
c. paraffin
d. polymer clay
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Salah satu perbedaan polymer clay dan plastisin adalah .....
dan lain-lain) a. dalam proses pengeringan polymer clay tetap melunak sedangkan plastisin akan mengeras
b. polymer clay mengandung minyak sedangkan plastisin tidak mengandung minyak
c. polymer clay tidak mengandung minyak sedangkan plastisin mengandung minyak
d. plastisin memiliki warna yang lebih alami daripada polymer clay
Materi :
Perbedaan karakteristik polymer clay dan
plastisin
Indikator Soal :
Menyebukan perbedaan karakteristik
polymer clay dan plastisin
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
pengolahan bahan lunak (misalnya Perhatikan ciri-ciri bahan lunak buatan berikut ini,
tanah liat, getah, lilin, clay polimer, (1) Berwujud padat, namun jika dipanaskan mencair.
clay tepung, plastisin, parafin, gips (2) Pengolahan kerajinan dilakukan dengan cara cetak/cor.
dan lain-lain) (3) Pewarnaan dilakukan saat bahan masih dalam bentuk cair.
(4) Dapat dicampur dengan aroma pewangi tertentu untuk menambah sensasi
saat digunakan.
Materi : (5) Lelehan bahan yang terbuang dapat dipanaskan dan dicetak kembali.
Ciri-ciri bahan lunak buatan
Bahan lunak buatan yang disebutkan melalui karakteristik diatas adalah .....
Indikator Soal :
Menyebutkan ciri-ciri bahan lunak buatan a. gips
b. fiberglass
c. polymer clay
d. lilin, parafin
Keterangan soal
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Benda kerajinan harus memiliki keserasian antara bentuk dan wujud benda dengan nilai
dan lain-lain) gunanya. Jika membuat sepatu, harus sesuai dengan anatomi dan ukuran sepatu.
Hal tersebut sama dengan syarat-syarat perancangan benda kerajinan dengan
memperhatikan ...
a. aestetic
b. comfortable
Materi :
c. flexibility
Syarat-syarat perancangan kerajinan bahan
d. safety
lunak
Indikator Soal :
Menyebutkan syarat-syarat perancangan
kerajinan bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Benda kerajinan harus menyenangkan dan memberikan kenyamanan bagi pemakainya hal ini termasuk .....
dan lain-lain) a. aestetic
b. comfortable
c. flexibility
a. safety
Materi :
Syarat-syarat perancangan kerajinan bahan
lunak
Indikator Soal :
Menyebutkan syarat-syarat perancangan
kerajinan bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

tanah liat, getah, lilin, clay polimer, Karya yang baik dapat dihasilkan dengan proses perancangan yang baik pula.
clay tepung, plastisin, parafin, gips Oleh sebab itu, proses perancangan karya kerajinan harus memperhatikan
dan lain-lain) hal-hal berikut antara lain :
1. Buat sketsa karya
2. Tentukan bahan
3. Tentukan sketsa terbaik
4. Kumpulkan alat dan bahan
Materi : 5. Cari ide dari berbagai sumber
Proses perancangan produksi kerajinan 6. Pembuatan produk
bahan lunak 7. Uji coba produk
8. Revisi produk
Indikator Soal :
Menjelaskan proses perancangan produksi Urutan langkah-langkah yang benar untuk proses perancangan suatu produk kerajinan
kerajinan bahan lunak yaitu ....
a. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
b. 2, 5, 1, 3, 4, 6, 7, 8
c. 3, 2, 1, 4, 5, 6, 7, 8
d. 4, 2, 5, 1, 3, 6, 7, 8
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
pengolahan bahan lunak (misalnya Teknik yang pembentukan dengan acuan alat dengan bentuk tertentu dapat digunakan untuk memproduksi
tanah liat, getah, lilin, clay polimer, Produk kerajinan keramik dalam jumlah yang banyak dan waktu relatif singkat dengan bentuk dan ukuran
clay tepung, plastisin, parafin, gips yang sama menggunakan teknik ....
dan lain-lain) a. pilin
b. putar
c. cetak
Materi : d. lempengan
Teknik cetak
Indikator Soal :
Memahami teknik cetak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Bahan lunak alam dari tanah liat telah banyak diproduksi pengrajin dan seniman keramik menjadi kerajinan
dan lain-lain) yang kreatif dan berkualitas tinggi. Orang asing sangat menggemari keanekaragaman keramik buatan
tangan-tangan terampil masyarakat Indonesia, baik dari teknik manual hingga cetak, semua dibuat sangat apik
dan unik. Pada gambar tersebut merupakan pembuatan keramik dari tanah liat dengan teknik....
a. cetak
b. pilin
Materi :
c. lempengan
Proses produksi kerajinan bahan lunak
d. pijat tekan
Indikator Soal :
Menjelaskan proses produksi kerajinan
bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


clay tepung, plastisin, parafin, gips Teknik yang digunakan dalam membuat kerajinan kulit adalah .....
dan lain-lain) a. teknik cor
b. teknik cetak
c. teknik lipat
d. teknik pahat
Materi :
Indikator Soal :
bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
4.1. Memilih jenis bahan dan teknik
pengolahan bahan lunak yang sesuai
dengan potensi daerah setempat Berbagai bentuk produk kerajinan dari bahan alam diantaranya patung dari batu, vas bunga dari rotan,
(misalnya tanah liat, getah, lilin, clay asbak dari tanah liat dan lain sebagainya. Bahan alam dari bahan hewan yang biasanya menjadi produk
polimer, clay tepung, plastisin, parafin, tas dan sepatu adalah dari …..
gips dan lain-lain)
a. lilin
b. serat
Materi : c. kulit
Proses produksi kerajinan bahan lunak d. sabun
Indikator Soal :
Menjelaskan roses produksi kerajinan bahan
lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
pengolahan bahan lunak (misalnya Pohon Nyatu telah lama menjadi bahan baku pembuatan kerajinan tangan yang bernilai ekonomis.
tanah liat, getah, lilin, clay polimer, Kerajinan dari getah nyatu merupakan kerajinan yang memanfaatkkan getah pohon nyatu sebagai bahan utama.
clay tepung, plastisin, parafin, gips Getah nyatu diperoleh dari pohon yang berasal dari …..
dan lain-lain)
a. Pangkalan
b. Kalimantan
Materi : c. Toraja
Asal getah nyatu d. Sulawesi
Indikator Soal :
Menjelaskan asal getah nyatu
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar : No : 21 Level Kognitif : Memahami Kunci : C
3.1.Memahami pengetahuan tentang

jenis, sifat, karakter, dan teknik Getah nyatu merupakan getah dari pohon yang berwarna .....
pengolahan serat dan tekstil a. abu-abu
b. coklat
c. putih
d. merah
Materi :
Indikator Soal :
bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 22 Level Kognitif : Memahami Kunci : A

prinsip perancangan, pembuatan,
dan penyajian produk kerajinan dari
bahan lunak yang kreatif dan Untuk proses pembentukan bahan lunak a;lam dari getah nyatu, maka .....
inovatif a. getah dimasak agar lunak dan elastis
b. getah langsung dituangkan kedalam wadah pembentuknya
c. getah dicampur dengan bahan lain untuk proses pembentukan
d. getah nyatu dijemur dipermukaan sinar matahari agar bersifat lunak dan elastis
Materi :
Indikator Soal :
bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


prinsip perancangan, pembuatan, Alat yang digunakan untuk mengukir bahan lunak sabun dinamakan.....
bahan lunak yang kreatif dan a. cetakan
inovatif b. gunting
c. butsir
d. penggaris
Materi :
Alat untuk mengukir bahan lunak
Indikator Soal :
Menyebutkanalat untuk mengukir bahan
lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

4.2 Perancangan, pembuatan dan No : 24 Level Kognitif : Memahami Kunci : B

penyajian produk kerajinan dari bahan
lunak yang kreatif dan inovatif, sesuai
dengan potensi daerah setempat
(misalnya tanah liat, getah, lilin, clay
polimer, clay tepung, plastisin, parafin,
gips dan lain-lain)
Materi :
Pengertian bahan serat Gambar kerajinan tersebut terbuat dari ...
a. lilin
Indikator Soal : b. sabun
Menjelaskan pengertian bahan serat c. gips
d. flour clay
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar :

dan penyajian produk kerajinan dari Yang termasuk contoh produk kerajinan dari bahan lunak buatan gips yaitu ….
bahan lunak yang kreatif dan
inovatif
Materi :
Produk kerajinan bahan lunak
Indikator Soal :
Menjelaskan produk kerajinan bahan lunak
a. gambar A
b. gambar B
c. gambar C
d. gambar D
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar :
3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 26 Level Kognitif : Memahami Kunci : D

bahan lunak yang kreatif dan Bahan utama pembuatan cetakan untuk kerajinan dari gips adalah ....
inovatif a. gips rubber
b. plastik rubber
c. paper rubber
d. silicone rubber
Materi :
Bahan pembuatan cetakan gips
Indikator Soal :
Menjelaskan bahan pembuatan cetakan gips
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar :
3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 27 Level Kognitif : Memahami Kunci : B

bahan lunak yang kreatif dan Proses pembuatan bahan kerajinan bubur gips dibuat dengan perbandingan ....
inovatif a. 1:1
b. 1:2
c. 1:3
d. 1:4
Materi :
Proses pembuatan bubur gips
Indikator Soal :
Menjelaskan proses pembuatan bubur gips
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar :

bahan lunak yang kreatif dan Sejenis bahan tepung yang dibuat adonan sedemikian rupa hingga kalis dan lunak sehingga mudah
inovatif dibentuk menjadi produk kerajinan. Kerajinan dari adonan tepungini yaitu .....
a. flour clay
b. fiberglass
c. polymer clay
Materi : d. getah nyatu
Jenis bahan lunak
Indikator Soal :
Menjelaskan Jenis bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


bahan lunak yang kreatif dan
inovatif
Gambar ini merupakan contoh kerajinan bahan lunak buatan dari

Materi :
a. sabun
Produk kerajinan bahan lunak
b. lilin
c. gips
Indikator Soal :
d. plastisin
Menyebutkan produk kerajinan bahan lunak
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar :
3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 30 Level Kognitif : Memahami Kunci : C

bahan lunak yang kreatif dan Agar hasil suatu karya kerajinan dari bahan lunak alami maupun bahan lunak buatan bisa menarik perhatian
inovatif pembeli maka perlu adanya penampilan produk yang menarik. Untuk itu hasil kerajinan perlu diberi .....
a. perekat
b. hiasan
c. kemasan
Materi : d. pengikat
Fungsi kemasan
Indikator Soal :
Menjelaskan fungsi kemasan
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 31 Level Kognitif : Memahami Kunci : D

karya kerajinan dari bahan limbah
organik lunak atau keras
berdasarkan konsep dan prosedur Limbah yang berasal dari alam (tumbuhan dan hewan) bersifat keras, padat, dan membutuhkan waktu yang
sesuai wilayah setempat cukup lama untuk terurai dalam tanah disebut dengan limbah....
a. anorganik
b. buatan
Materi : c. domestik
Pengertian limbah keras organik
d. organik
Indikator Soal :
Dapat menjelaskan pengertian limbah keras
organik
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 32 Level Kognitif : Memahami Kunci : B

berdasarkan konsep dan prosedur Pengolahan limbah anorganik harus melalui tahapan dalam pengolahannya. Salah satunya adalah metode
sesuai wilayah setempat pengolahan sampah terkontrol dengan sanitasi yang baik atau disebut .....
a. incineration
b. sanitary landfill
Materi : c. pulverisation
Pengolahan limbah organik dan anorganik
d. penghancuran
Indikator Soal :
Dapat menjelaskan pengolahan limbah
organik dan anorganik
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar :

berdasarkan konsep dan prosedur Kita mengenal prinsip-prinsip pengolahan sampah, yaitu 3R. Pengertian recycle, dalam prinsip 3R adalah .....
sesuai wilayah setempat
a. memakai lagi
b. mendaur ulang
c. mengurangi penggunaan
Materi :
Prinsip bahan limbah keras d. menjual kembali seperti dalam kasus Bank Sampah
Indikator Soal :
Dapat menjelaskan prinsip bahan limbah
keras
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 34 Level Kognitif : Memahami Kunci : C

berdasarkan konsep dan prosedur Dalam proses pemanfaatan limbah, dikenal prinsip 3R, salah satunya yaitu reduce artinya....
a. memilih barang-barang yang bisa dipakai kembali
b. mendaur ulang barang kembali
c. meminimalisir barang material yang digunakan
Materi :
Prinsip bahan limbah keras d. mengubur barang yang tidak berguna
Indikator Soal :
keras
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Tahun Ajaran : 2021-2022 Penyusun : Dra. Marlina
Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 35 Level Kognitif : Memahami Kunci : A

berdasarkan konsep dan prosedur Menggunakan kembali merupakan salah satu jenis dari prinsip 3R yang disebut dengan .....
a. reuse
b. recycle
c. reduce
Materi :
Prinsip bahan limbah keras d. refurbish
Indikator Soal :
keras
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 36 Level Kognitif : Memahami Kunci : D

organik lunak atau keras Setiap rancangan harus memperhatikan aspek yang bersifat berkelanjutan (sustainable design). Berikut ini yang
berdasarkan konsep dan prosedur bukan aspek dalam tata kelola design yaitu .....
sesuai wilayah setempat a. metode
b. keindahan
c. kegunaan
Materi : d. keinginan
Prinsip bahan limbah keras
Indikator Soal :
keras
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 37 Level Kognitif : Mengingat Kunci : C

berdasarkan konsep dan prosedur Jenis dan karakteristik limbah keras dapat dibedakan menjadi dua bagian diantaranya adalah....
a. limbah keras organik dan buatan
b. limbah keras domestik dan buatan
c. limbah keras organik dan anorganik
Materi :
Jenis dan karakteristik limbah keras d. limbah keras padat dan buatan
Indikator Soal :
Dapat menyebutkan jenis dan karakteristik
limbah keras
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :

organik lunak atau keras Dalam pengolahan limbah keras, bahan limbah pertama-tama harus diseleksi sebelum masuk ketahapan
berdasarkan konsep dan prosedur produksi. Tahapan ini lebih dikenal dengan tahap .....
sesuai wilayah setempat a. pewarnaan
b. pemilahan
c. pembersihan
Materi : d. pengeringan
Proses pengolahan bahan limbah keras
Indikator Soal :
Dapat menjelaskan proses pengolahan
bahan limbah keras
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar : No : 39 Level Kognitif : Memahami Kunci : A
3.1 Memahami desain dan pengemasan Pada proses finishing bahan limbah yang sudah kering diproses agar menjadi sebuah karya. Berikut ini tidak
karya kerajinan dari bahan limbah termasuk cara yang bisa dilakukan dalam proses finishing adalah .....
organik lunak atau keras berdasarkan
a. diukir
konsep dan prosedur sesuai wilayah
setempat b. dilem
c. digerinda
Materi : d. dipotong
Proses pengolahan bahan limbah keras
Indikator Soal :
Dapat menjelaskan proses pengolahan
bahan limbah keras
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

3.1 Memahami desain dan pengemasan Dalam membuat karya kerajinan limbah keras, pencarian ide atau gagasan, pembuatan sketsa karya merupakan
karya kerajinan dari bahan limbah tahapan .....
berdasarkan konsep dan prosedur a. evaluasi
sesuai wilayah setempat b. pelaksanaan
c. perencanaan
Materi : d. re-evaluasi
Proses produksi kerajinan bahan limbah
keras
Indikator Soal :
Dapat menjelaskan proses produksi
kerajinan bahan limbah keras
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

4.1 Membuat karya kerajinan dan No : 41 Level Kognitif : Memahami Kunci : B

pengemasan dari bahan limbah
organik lunak atau keras Limbah keras seperti kayu pinus, kayu kamper, dan kayu abasia banyak ditemukan didaerah .....
berdasarkan desain sesuai
a. perkotaan
wilayah setempat
b. pegunungan
c. pesisir pantai
d. pertanian
Materi :
keras
Indikator Soal :
Dapat menyebutkan proses produksi
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

4.1 Membuat karya kerajinan dan No : 42 Level Kognitif : Memahami Kunci : A

organik lunak atau keras Limbah keras seperti pecahan kaca, keramik, potongan logam dan aneka plastik bekas perabot dapat di temukan
berdasarkan desain sesuai wilayah di daerah ....
setempat
a. perkotaan
b. pertanian
c. pantai/laut
Materi : d. pegunungan
keras
Indikator Soal :
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

4.1 Membuat karya kerajinan dan No : 43 Level Kognitif : Memahami Kunci : D

organik lunak atau keras Dalam kehidupan sehari-hari sering kali kita menemukan jenis bahan limbah keras organik yang bisa dijadikan
berdasarkan desain sesuai wilayah sebuah karya kerajinan, diantaranya adalah.....
setempat
a. cangkang kerang laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, pecahan batu, dan potongan kayu
b. cangkang kerang laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, pecahan kaca, tempurung kelapa, dan potongan
kayu
Materi : c. cangkang kerang laut, tulang sapi, pecahan kaca, sisik ikan, pecahan keramik, dan potongan kayu
keras d. cangkang kerang laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, tempurung kelapa, dan potongan kayu
Indikator Soal :
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


organik lunak atau keras Leli mendapatkan tugas dari gurunya untuk membuat sebuah karya kerajinan dari bahan limbah keras organik.
berdasarkan desain sesuai wilayah Leli menyadari bahwa dirinya terlahir di kota Surabaya dekat pesisir pantai, tentunya banyak sekali bahan
setempat kerajinan seperti cangkang kerang, tempurung kelapa, sisik ikan, dan tulang ikan. Leli ingin membuat sebuah
kerajinan dari cangkang kerang untuk dijadikan sebuah gantungan kunci berbentuk boneka. Peralatan yang
harus dipersiapkan Leli untuk membuat kerajinan dari cangkang kerang antara lain .....
a. amplas, gergaji, lem tembak, dan gerinda

Materi :
Proses produksi kerajinan bahan limbah b. amplas, kikir, lem tembak, dan gerinda
keras c. amplas, paku, lem tembak, dan kertas
Indikator Soal : d. amplas, kikir, lem tembak, dan kertas

Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL


berdasarkan desain sesuai wilayah
Perairan Indonesia sangat kaya akan hasil lautnya, terutama ikan. Dari produk ikan, dihasilkan limbah yang
setempat
dimanfaatkan sebagai bahan dasar kerajinan. Limbah yang diambil dari ikan untuk membuat suatu karya
kerajinan biasanya adalah....
a. sisik dan ekor
Materi : b. tulang dan sisik

Proses produksi kerajinan bahan limbah c. sisik dan daging
keras
d. tulang dan ekor
Indikator Soal :
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

4.1 Membuat karya kerajinan dan No : 46 Level Kognitif : Memahami Kunci : C

Limbah dari sisik ikan dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan produk yang berguna dan nilai ekonomis. Salah
setempat
satu sisik ikan yang sering digunakan dalam produk kerajinan adalah .....
a. sisik ikan mas
b. sisik ikan mujair
Materi : c. sisik ikan kakap
keras d. sisik ikanlele
Indikator Soal :
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

4.1 Membuat karya kerajinan dan No : 47 Level Kognitif : Memahami Kunci : D

Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat kerajinan dari tempurung kelapa cukup mudah untuk didapatkan,
setempat
adapun bahan-bahan tersebut yaitu....
a. lem baja, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan cat
b. lem alteko, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan cat
Materi : c. lem kayu, tempurung kelapa, pisau, melanin/politur, amplas, dan cat
keras d. lem kayu, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan cat
Indikator Soal :
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

4.1 Membuat karya kerajinan dan No : 48 Level Kognitif : Memahami Kunci : C

Indonesia tergolong negara maritim karena dikelilingi oleh lautan sehingga pohon kelapa dapat dengan mudah
setempat
dijumpai. Adapun propinsi yang banyak menghasilkan kerajinan dari tempurung kelapa adalah....
a. Aceh
b. Jawa Timur
Materi : c. Sulawesi Utara
keras d. Bandung
Indikator Soal :
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar :
No : 49 Level Kognitif : Memahami Kunci : A
4.1 Membuat karya kerajinan dan
organik lunak atau keras Untuk membentuk bahan plastik yang tebal dan sulit dipotong maka teknik yang digunakan adalah .....
setempat a. peleburan dan pemanasan
b. pengecoran dan pengukiran
c. pencetakan dan pengecatan
Materi :
Proses produksi kerajinan bahan limbah d. pengergajian dan pengecatan
keras
Indikator Soal :
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D
KARTU SOAL

organik lunak atau keras Limbah pecahan keramik yang tersedia di lingkungan dapat dimanfaatkan dengan teknik mozaik, yang
berdasarkan desain sesuai wilayah dimaksud dengan teknik mozaik adalah....
setempat
a. membasuh potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah
b. menempel potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah
c. mengukir potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah
Materi : d. mengecat potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah
keras
Indikator Soal :
Keterangan soal
No
untuk Siswa
PAS 1-12-21 A B C D

KARTU SOAL PAS PRAKARYA KLS VIII TH 21-22 (Kerajinan)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PAS PRAKARYA KLS VIII TH 21-22 (Kerajinan)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PAS PRAKARYA KLS VIII TH 21-22 (Kerajinan)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Kompetensi Dasar : No : 21 Level Kognitif : Memahami Kunci : C

3.1.Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 22 Level Kognitif : Memahami Kunci : A

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Kompetensi Dasar : No : 23 Level Kognitif : Memahami Kunci : C

3.2 Memahami pengetahuan tentang

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

4.2 Perancangan, pembuatan dan No : 24 Level Kognitif : Memahami Kunci : B

3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 25 Level Kognitif : Memahami Kunci : A

3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 26 Level Kognitif : Memahami Kunci : D

3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 27 Level Kognitif : Memahami Kunci : B

3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 28 Level Kognitif : Memahami Kunci : A

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.2 Memahami pengetahuan tentang

Gambar ini merupakan contoh kerajinan bahan lunak buatan dari

3.2 Memahami pengetahuan tentang No : 30 Level Kognitif : Memahami Kunci : C

3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 31 Level Kognitif : Memahami Kunci : D

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 32 Level Kognitif : Memahami Kunci : B

3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 33 Level Kognitif : Memahami Kunci : B

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda

3.1 Memahami desain dan pengemasan No : 34 Level Kognitif : Memahami Kunci : C

Jenis Sekolah : SMP Negeri 7 Surabaya Bentuk Tes : Pilihan Ganda