Modul Ajar
Modul Ajar
Modul Ajar
TK ABA WONOKRIYO
Nama
Asal Sekolah TK ABA Wonokriyo
Alokasi Waktu 1-5 Pertemuan
180 menit (1 hari)
Model Pembelajaran Tatap Muka
Fase Fondasi
Topik Kehidupan di Desa (Negaraku)
Jenjang TK
Jumlah Siswa 17
Tujuan Pembelajaran 1. Mempraktekan sikap menjaga dan merawat
lingkungan sekitar
2. Berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan fisik
(kasar dan halus)
3. Mengenali lingkungan dan aktivitas yang orang
desa lakukan
4. Mampu mengelompokkan objek di lingkungan
berdasarkan karakteristiknya
5. Mengenali dan memahami berbagai informasi
yang ada disekitarnya
6. Menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis,
kreatif dan kolaboratif
Kata Kunci Desa
Deskripsi Umum Kegiatan Kegiatan ini anak dikenalkan topik tentang
kehidupan di Desa melalui video cerita yang
menceritakan kehidupan di Desa kepada anak
serta berdiskusi antara guru dan anak terkait
dengan cerita tersebut. Kemudian anak akan
diajak untuk berkegiatan bermain seperti kolase
gambar, bermain kartu huruf, menghitung dan
mengelompokkan gambar, puzzle gambar
gunung, fingerpainting membuat pohon,
membuat headband katak dan membuat poster
jaga kebersihan di sungai
Alat dan Bahan • Laptop
• Alat tulis: pensil, penghapus, peraut
• Pewarna : crayon, cat air, pensil warna, spidol
warna
• Gunting
• Lem
• Daun kering
• Kertas lipat & Hvs
• Kertas karton
Sarana dan Prasarana Di ruangan kelas
Ladang Hutan
Kehidupan di Desa
Gunung Sawah
Sungai
Kelompok B
Minggu/Semester -/2
Bulan/Tahun Maret 2023
A. Tujuan Pembelajaran
1. Mempraktekan sikap menjaga dan merawat lingkungan sekitar
2. Berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan fisik (kasar dan halus)
3. Mengenali lingkungan dan aktivitas yang orang desa lakukan
4. Mampu mengelompokkan objek di lingkungan berdasarkan karakteristiknya
5. Mengenali dan memahami berbagai informasi yang ada disekitarnya
6. Menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
No Hari Kegiatan
1 a. Menyanyikan lagu “Desaku”
b. Mendengarkan cerita “Mimi dan
Kuskus”
Senin c. Bermain kartu huruf Menyusun kata
ladang
d. Kolase gambar ladang jagung
menggunakan daun kering
2 a. Maze jalan menuju gunung
b. Membuat gunung dari kertas lipat,
Selasa menempelkan serta menghiasnya di
kertas
c. Puzzle gunung
3 a. Mengelompokkan gambar pohon di
hutan berdasarkan ukuran
b. Menghitung jumlah gambar pohon di
Rabu
hutan
c. Fingerpainting membuat pohon di
hutan
4 a. Melingkari alat-alat yang digunakan
petani di sawah
Kamis b. Menggambar sawah
c. Mencari huruf yang membentuk kata
sawah
5 a. Membuat headband katak yang
ada di sungai
b. Melanjutkan pola warna gambar ikan
Jum’at
di sungai
c. Membuat poster “Jaga kebersihan
sungai”
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK ABA WONOKRIYO
Semester 2
Hari/Tanggal Senin
Minggu/Hari Ke-
Kelompok Usia B
Topik Kehidupan di Desa
Tujuan Pembelajaran 1. Mempraktekan sikap menjaga dan
merawat lingkungan sekitar
2. Berpartisipasi aktif dalam berbagai
kegiatan fisik (kasar dan halus)
3. Mengenali lingkungan dan aktivitas
yang orang desa lakukan
4. Mampu mengelompokkan objek di
lingkungan berdasarkan
karakteristiknya
5. Mengenali dan memahami
berbagai informasi yang ada
disekitarnya
6. Menunjukkan kemampuan dasar
berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
Proses Kegiatan
A. Kegiatan Pembukaan
1. Upacara
2. Berdoa (Penerapan SOP pembukaan)
3. Bernyanyi “Desaku”
4. Bercerita Mimi dan Kuskus
B. Kegiatan Inti
1. Bermain kartu huruf Menyusun kata ladang
2. Kolase gambar ladang jagung menggunakan daun kering
C. Kegiatan Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
3. Bila ada perilaku yang kurang tempat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
5. Penguatan pengetahuan yang didapatakan oleh anak
D. Kegiatan Penutup
1. Bercerita tentang topik yang berisi pesan-pesan
2. Menginformasikan kegiatan besok
3. Penerapan SOP penutup
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK ABA WONOKRIYO
Semester 2
Hari/Tanggal Selasa
Minggu/Hari Ke-
Kelompok Usia B
Topik Kehidupan di Desa
Tujuan Pembelajaran 1. Mempraktekan sikap menjaga dan
merawat lingkungan sekitar
2. Berpartisipasi aktif dalam berbagai
kegiatan fisik (kasar dan halus)
3. Mengenali lingkungan dan aktivitas
yang orang desa lakukan
4. Mampu mengelompokkan objek di
lingkungan berdasarkan
karakteristiknya
5. Mengenali dan memahami
berbagai informasi yang ada
disekitarnya
6. Menunjukkan kemampuan dasar
berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
Proses Kegiatan
A. Kegiatan Pembukaan
1. Berdoa (Penerapan SOP pembukaan)
2. Bernyanyi “Desaku”
3. Bercerita Mimi dan Kuskus
B. Kegiatan Inti
1. Maze jalan menuju gunung
2. Membuat gunung dari kertas lipat, menempelkan serta menghiasnya di
kertas
3. Puzzle gunung
C. Kegiatan Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
3. Bila ada perilaku yang kurang tempat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
5. Penguatan pengetahuan yang didapatakan oleh anak
D. Kegiatan Penutup
1. Bercerita tentang topik yang berisi pesan-pesan
2. Menginformasikan kegiatan besok
3. Penerapan SOP penutup
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK ABA WONOKRIYO
Semester 2
Hari/Tanggal Rabu
Minggu/Hari Ke-
Kelompok Usia B
Topik Kehidupan di Desa
Tujuan Pembelajaran 1. Mempraktekan sikap menjaga dan
merawat lingkungan sekitar
2. Berpartisipasi aktif dalam berbagai
kegiatan fisik (kasar dan halus)
3. Mengenali lingkungan dan aktivitas
yang orang desa lakukan
4. Mampu mengelompokkan objek di
lingkungan berdasarkan
karakteristiknya
5. Mengenali dan memahami
berbagai informasi yang ada
disekitarnya
6. Menunjukkan kemampuan dasar
berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
Alat dan Bahan Kertas, cat air dan lembar kerja anak
Proses Kegiatan
A. Kegiatan Pembukaan
1. Berdoa (Penerapan SOP pembukaan)
2. Bernyanyi “Desaku”
3. Bercerita Mimi dan Kuskus
B. Kegiatan Inti
1. Mengelompokkan gambar pohon di hutan berdasarkan ukuran
2. Menghitung jumlah gambar pohon di hutan
3. Fingerpainting membuat pohon di hutan
C. Kegiatan Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
3. Bila ada perilaku yang kurang tempat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
5. Penguatan pengetahuan yang didapatakan oleh anak
D. Kegiatan Penutup
1. Bercerita tentang topik yang berisi pesan-pesan
2. Menginformasikan kegiatan besok
3. Penerapan SOP penutup
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK ABA WONOKRIYO
Semester 2
Hari/Tanggal Kamis
Minggu/Hari Ke-
Kelompok Usia B
Topik Kehidupan di Desa
Tujuan Pembelajaran 1. Mempraktekan sikap menjaga dan
merawat lingkungan sekitar
2. Berpartisipasi aktif dalam berbagai
kegiatan fisik (kasar dan halus)
3. Mengenali lingkungan dan aktivitas
yang orang desa lakukan
4. Mampu mengelompokkan objek di
lingkungan berdasarkan
karakteristiknya
5. Mengenali dan memahami
berbagai informasi yang ada
disekitarnya
6. Menunjukkan kemampuan dasar
berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
Proses Kegiatan
A. Kegiatan Pembukaan
1. Berdoa (Penerapan SOP pembukaan)
2. Bernyanyi “Desaku”
3. Bercerita Mimi dan Kuskus
B. Kegiatan Inti
1. Melingkari alat-alat yang digunakan petani di sawah
2. Menggambar sawah
3. Mencari huruf yang membentuk kata sawah
C. Kegiatan Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
3. Bila ada perilaku yang kurang tempat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
5. Penguatan pengetahuan yang didapatakan oleh anak
D. Kegiatan Penutup
1. Bercerita tentang topik yang berisi pesan-pesan
2. Menginformasikan kegiatan besok
3. Penerapan SOP penutup
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK ABA WONOKRIYO
Semester 2
Hari/Tanggal Jumat
Minggu/Hari Ke-
Kelompok Usia B
Topik Kehidupan di Desa
Tujuan Pembelajaran 1. Mempraktekan sikap menjaga dan
merawat lingkungan sekitar
2. Berpartisipasi aktif dalam berbagai
kegiatan fisik (kasar dan halus)
3. Mengenali lingkungan dan aktivitas
yang orang desa lakukan
4. Mampu mengelompokkan objek di
lingkungan berdasarkan
karakteristiknya
5. Mengenali dan memahami
berbagai informasi yang ada
disekitarnya
6. Menunjukkan kemampuan dasar
berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
Proses Kegiatan
A. Kegiatan Pembukaan
1. Berdoa (Penerapan SOP pembukaan)
2. Bernyanyi “Desaku”
3. Bercerita Mimi dan Kuskus
B. Kegiatan Inti
1. Membuat headband katak yang ada di sungai
2. Melanjutkan pola warna gambar ikan di sungai
3. Membuat poster “Jaga kebersihan sungai”
C. Kegiatan Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
3. Bila ada perilaku yang kurang tempat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
5. Penguatan pengetahuan yang didapatakan oleh anak
D. Kegiatan Penutup
1. Bercerita tentang topik yang berisi pesan-pesan
2. Menginformasikan kegiatan besok
3. Penerapan SOP penutup