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Aulas De História 1

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Ensino de História - Tradicional X Emancipador: a quem serve o ensino positivista da história do Brasil?

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Teoria da História: Educação no Brasil

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Paraná memórias: histórias locais e ensino de história

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Ensino de História e culturas afro-brasileiras e indígenas: raça e mercado de trabalho

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A história da educação no Brasil

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As Leis na Escola: Experiências Com a Implementação das Leis n. 10.639/03 e n. 11.645/08 em Sala de Aula

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História e Historiografia da Educação Brasileira: Teorias e Metodologias de Pesquisa

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A escola do homem novo

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Por que estudar História?

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Métodos de alfabetização no Brasil: Uma história concisa

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Ensino de História e Patrimônio Cultural: Um Percurso Docente

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Conhecimento Histórico Escolar

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História e ensino de história hoje: Uma defesa

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História: Que ensino é esse?

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História da Educação, memória e sociedade

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O Negro em Folhas Brancas:: Ensaios sobre as Imagens do Negro nos Livros Didáticos de História do Brasil (Últimas Décadas do Século XX)

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Berço de Civilidade: Rituais Formativos no Grupo Escolar de Igarapé-Miri, Pará (1904-1942)

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Sobre Histórias da Educação em Pernambuco

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O Educar-se das Classes Populares no Rio de Janeiro Oitocentista: Escolarização e Experiência

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O lugar central da teoria-metodologia na cultura histórica

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História Oral e Metodologia de Pesquisa em História: Objetos, Abordagens, Temáticas

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Mídias e História: Metodologias & Relatos de pesquisa

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Aulas De História 2

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A compreensão étnico-cultural no ensino de história

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Experiência de ensino de história no estágio supervisionado (V. 4)

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Historiografia e história da educação brasileira: ensino, pesquisa e formação docente

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A disciplina História nos anos da ditadura militar: Considerações a partir das práticas pedagógicas dos professores das escolas públicas paulistas

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Ensaios De Ensino De História Sobre: Cultura Afro-brasileira, Povos Indígenas E Deficiência Visual Em Museus S:

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Ensino de História na Escola Pública: Percursos e Práticas de Currículos no Ensino Fundamental

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A Prateleira do Amor: Sobre Mulheres, Homens e Relações

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Manual das Microexpressões: Há informações que o rosto não esconde

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Um Poder Chamado Persuasão: Estratégias, dicas e explicações

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Detectando Emoções: Descubra os poderes da linguagem corporal

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Tudo sobre o amor: novas perspectivas

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As seis lições

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Pele negra, máscaras brancas

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Coragem é agir com o coração

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Psicologia Positiva

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O que é o luto: Como os mitos e as filosofias entendem a morte e a dor da perda

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Liderança e linguagem corporal: Técnicas para identificar e aperfeiçoar líderes

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Como Melhorar A Sua Comunicação

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Um Olhar Junguiano Para o Tarô de Marselha

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Os Segredos De Um Sedutor

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Segredos Sexuais Revelados

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Quero Ser Empreendedor, E Agora?

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Coisas que a Gramática Não Explica

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Manipulação Da Mente: Técnicas de Persuasão, Controle Mental para Atingir seus Objetivos e Aprender os Segredos da Comunicação.

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Mais Esperto Que o Método de Napoleon Hill: Desafiando as Ideias de Sucesso do Livro "Mais Esperto Que o Diabo"

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Verdades que não querem que você saiba

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O Ocultismo Prático e as Origens do Ritual na Igreja e na Maçonaria

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Mulheres que escolhem demais

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Apometria: Caminhos para Eficácia Simbólica, Espiritualidade e Saúde

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Metodologia científica: Princípios e fundamentos

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O livro de ouro da mitologia: Histórias de deuses e heróis

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Brasil dos humilhados: Uma denúncia da ideologia elitista

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A Ampla Defesa E O Contraditório São Aplicados Ao Inquérito Policial?

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O martelo das feiticeiras

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O manifesto herege: Aquilo que não pode ser dito

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#169 – Filósofas brasileiras do sec. XIX, com Nastassja Pugliese: Recebemos a filósofa Nastassja Pugliese, para uma conversa sobre as filósofas brasileiras do século XIX, como o estudo destas autoras pede uma transformação na forma de considerar a filosofia etc. Leia mais →

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#68 - DESCOMPLICANDO O POSITIVISMO JURÍDICO: Afinal, o que é positivismo jurídico? Se você est…

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Amazônia Azul

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O Estado e a revolução: Lênin e a questão do Estado no capitalismo, no socialismo e no comunismo

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Racismo no Brasil – e educação antirracista

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#059 Reforma do Ensino Médio: Alô, alô! Neste episódio Marco Marx, Caramelo e Lucas Andrade conversam com Mayra Bala sobre a Lei número 13.415 que fez alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conhecida também como Reforma do Ensino Médio.

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#117 - Paradoxo da Tolerância: Depois que a passeata de Charlotteville ultrapassou o limite do discurso de ódio para aterrorizar e ferir dezenas de pessoas e assassinar Hether Hayer, mais uma vez esquentou o debate sobre até que ponto a democracia deve tolerar discursos intolerantes. Devemos, como sociedade, impor limites a um indivíduo que manifesta seus pensamentos radicais, racistas e odiosos ou, pelo contrário, devemos defender o direito a todos dizerem o que pensam, por pior que seja o conteúdo desses pensamentos? Deve haver limites à liberdade de expressão ou essas manifestações devem ser toleradas como um dos custo para se viver em uma democracia? Pra nos ajudar a resolver esse dilema convocamos um time de craques. Na mesa contamos com a produtora e Repórter na BBC Brasil Camilla Costa e com Bruno Alves Duarte, mestre em Direito Constitucional pela Universidade de Coimbra. Além deles chamamos reforços: * Pra trazer uma visão em primeira mão dos acontecimentos, Ricardo Senra

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Feminismo negro: como ser aliada?: Abrimos o programa dessa semana com a belíssima interpretação da atriz Maria Gal, feita especialmente para o Mamilos, do discurso intitulado "Eu não sou uma mulher?", realizado pela ativista abolicionista Sojourney Truth na Convenção pelos Direitos das Mulheres em Ohio, nos Estados Unidos, em 1851. Essa conversa, feita há 169 anos, já mostra algumas das diferenças no tratamento dispensado a mulheres negras. Para promover essa mudança, que na verdade melhoraria a vida da sociedade como um todo, o feminismo negro tem cinco pautas prioritárias. Vamos conversar sobre três delas. Nesse programa, nós partimos da premissa de que racismo estrutural existe. O reconhecimento do racismo estrutural é a primeira pauta do feminismo negro e já tratamos esse assunto no episódio duplo 92 e 93, Consciência Negra e o episódio 173 “Eu Não Sou Racista”. Convidamos todos que ainda não ouviram a se aprofundarem nesse tema. No recorte de hoje vamos falar sobre o fato de

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O Holocausto Brasileiro

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#160 – Filosofia Iorubana, com Félix Omidire: Recebemos o professor Felix Ayoh’Omidire, para uma conversa sobre a filosofia iorubana. Leia mais →

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#124 - A Importância do Brincar: Brincar é uma expressão e ela vem de diferentes formas em diferentes etapas da vida. Einstein, por exemplo, dizia que brincar é a forma mais plena de fazer ciência. A criança não vive pra brincar, ela brinca pra viver, o brincar é o eu e o mundo. A partir do brincar que o ser humano treina, descobre, mede força, se constrói, colabora, convive com o diferente, soluciona problemas, pesquisa, desperta o olhar criativo. Brincar é organizar nosso mundo de uma forma lúdica, amistosa, a partir do riso e do divertir-se. Quem não brinca se diminui porque tem restrita suas capacidades de manifestação. Quem perde a capacidade de brincar perde uma conexão com sua própria essência. Falar sobre o brincar não é uma volta às origens, não é coisa de bicho grilo, é uma valorização de uma linguagem pouco valorizada. Essa semana o Mamilos conversa com convidamos Nina Campos da POP - Palhaços a Serviço das Pessoas e Costuras do invisível e Gandhy Piorski - artista plástico,

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Jesus, cristianismo e comunismo

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Como será a universidade do futuro?

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#054 – Ecossocialismo, com Sabrina Fernandes – Filosofia Pop: Murilo Ferraz e Marcos Carvalho Lopes recebem Sabrina Fernandes, Doutora em Sociologia e Economia Política pela Carleton University, graduada em Economia pela St. Thomas University, pesquisadora Colaboradora Plena da Universidade de Brasília e produtor...

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Revoluções Coloridas

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"LUTAR POR TETO É SER EXTREMISTA?" - GPS Político com Boulos

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NTM #8: Richard Wurmbrand - Era Karl Marx um satanista?: Neste episódio, André e Luciano analisam a vida d…

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Walk 'n' Talk Essentials Espanhol #111 - E se a gente for hoje?

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Novo ensino médio: as mudanças e expectativas para a educação em 2022

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09: O Marxismo Cultural | Oliver e André: O que é o Marxismo? E o marxismo cultural existe …

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Educação digital: até onde a tecnologia ajuda?

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#034 – Epistemologia, com Alexandre Meyer Luz – Filosofia Pop: Murilo Ferraz e Marcos Carvalho Lopes recebem Alexandre Meyer Luz, Doutor em Filosofia pela PUC do Rio Grande do Sul, professor e coordenador do programa de pós-graduação em Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina e faixa preta em Jiu-jitsu...

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#043 – Newton da Costa, com Newton da Costa – Filosofia Pop: Murilo Ferraz e Marcos Carvalho Lopes recebem Newton Carneiro Affonso da Costa, Livre Docente pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Doutor em Matemática pela UFPR, um dos mais importantes lógicos do Brasil e criador da Lógica Paraconsistente para...

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#1 Pensar Cientificamente - O trabalho de Climatologia com Karina Lima

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09: A história do Brasil que a floresta escondeu

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Título de seguidor

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Especial: Como a educação clássica pode SALVAR a sua vida

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#083 A importância dos museus: Alô, alo! Como museus e exposições contribuem para a ciência e educação. Além das exposições, o que ocorre dentro dos museus? Como surgiram? Que tipos de pesquisas são feitas nesses espaço? Nesse episódio, Caramelo e Marx conversam com Martha Marandino...

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#22 - Eu espero que você não esqueça: Na escola, estudamos diversos períodos históricos. E estamos sempre propensos a viver algo que, um dia, será lembrado nos livros. Você viveu ou conhece alguém que viveu a Ditadura Militar? Viver é colecionar memórias. E são elas os recortes de experiências que, juntos, formam parte de quem somos...como indivíduos e como país. Neste último episódio da temporada, você vai ouvir histórias da Ditadura Militar e entender qual a importância de mantermos acesa a memória de um país.

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Episode 216: InfC # 216 - Milton Santos: Hoje é dia do "Influencers da Ciência", um Spin-Off do podcast "Intervalo de Confiança". Neste pr...