Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 667 visualizações

    CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA 4 ANO 2020 BJN

    Enviado por

    Erika Oliveira Do Amaral
    A sala de aula da 4a série B possui 27 alunos equilibrados entre meninos e meninas. A maioria está no nível esperado de aprendizagem, com dificuldades em estruturação textual. Há um aluno com necessidades especiais ainda não diagnosticadas e outro com TDAH. Duas alunas repetiram por dificuldades de aprendizagem e faltas.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA 4 ANO 2020 BJN

    Enviado por

    Erika Oliveira Do Amaral
    667 visualizações1 página
    A sala de aula da 4a série B possui 27 alunos equilibrados entre meninos e meninas. A maioria está no nível esperado de aprendizagem, com dificuldades em estruturação textual. Há um aluno com necessidades especiais ainda não diagnosticadas e outro com TDAH. Duas alunas repetiram por dificuldades de aprendizagem e faltas.

    Descrição original:

    descrecao

    Título original

    CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA 4 ANO 2020 bjn

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    A sala de aula da 4a série B possui 27 alunos equilibrados entre meninos e meninas. A maioria está no nível esperado de aprendizagem, com dificuldades em estruturação textual. Há um aluno com necessidades especiais ainda não diagnosticadas e outro com TDAH. Duas alunas repetiram por dificuldades de aprendizagem e faltas.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    667 visualizações1 página

    CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA 4 ANO 2020 BJN

    Enviado por

    Erika Oliveira Do Amaral
    A sala de aula da 4a série B possui 27 alunos equilibrados entre meninos e meninas. A maioria está no nível esperado de aprendizagem, com dificuldades em estruturação textual. Há um aluno com necessidades especiais ainda não diagnosticadas e outro com TDAH. Duas alunas repetiram por dificuldades de aprendizagem e faltas.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    Você está na página 1de 1

    CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA – 4º ANO B.

    Prof. Érika Oliveira do Amaral

    A 4ª série B possui 27 alunos que são do período matutino, com nível de aprendizagem
    próximo às expectativas da série /professora. A maioria dos alunos está com nível de escrita
    alfabética, tendo maiores dificuldades em estruturação textual, coesão/coerência.
    Os alunos são equilibrados em relação à proporção ao gênero: são 14 meninas e 13
    meninos. São alunos que gostam de expressar suas opiniões, são participativos e bastante
    envolvidos.
    Na sala há uma inclusão, ainda não diagnosticada, mas a família está procurando ajuda
    para se adequar. Esta aluna apresenta muita dificuldade de compreensão e aprendizagem, mas
    todos gostam dela e participa com vontade das aulas.
    O 4º ano possui dois alunos repetentes. Um por dificuldade na aprendizagem e a outra
    aluna for excesso de faltas.
    Neste quarto ano também possui um aluno com TDAH, apresentado pelas famílias: ele
    tem dificuldade de registro, mas participa verbalmente das aulas, quando é questionado.
    Em relação à matemática, mostram-se envolvidos e com interesse em aprender,
    principalmente quando há desafios ou quando eles têm que resolver problemas, mesmo
    demonstrando dificuldades na sistematização de resoluções de problemas.
    Quanto à família, a maioria é preocupada com o desenvolvimento dos filhos, e presentes em
    reuniões de pais.

    Você também pode gostar

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy