Hgpa6 BQR d1

Banco de Questões e Recursos
D1. O Império Português, o poder absoluto, a sociedade de

ordens e a arte no século XVIII
Todos os anos, multidões de

portugueses e estrangeiros chegavam
nas frotas para partir para as minas.
Das cidades, vilas, plantações (…)
vinham brancos, mestiços e negros,
juntamente com muitos índios
contratados pelos bandeirantes.
A. J. Antoni, Cultura e Opulência do Brasil,

1711 (adaptado)
A população brasileira no século XVIII
Império Português no século XVIII
O império colonial português dos séculos XVII e XVIII
Identifica:
a) Os continentes em que Portugal tinha territórios no século XVIII.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b) O território do Império Português no século XVII que mais diminuiu. Justifica.

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_______________________________________________________________________________________
c) O território do Império Português que mais cresceu. Justifica.

_______________________________________________________________________________________
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O que aconteceu durante o período da União Ibérica que levou os portugueses a voltarem-se
para o
Brasil na 2.ª metade do século XVII?
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__________________________________________________________________________________________
Por que motivo o açúcar era um produto muito caro na Europa?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Quais os dois produtos brasileiros que deram mais lucros ao reino de Portugal no século XVIII?
__________________________________________________________________________________________
Por que motivo a produção do açúcar no Brasil foi uma

atividade muito lucrativa?
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_________________________________________________
_________________________________________________
Refere e explica as várias fases da produção de açúcar.

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_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________ Engenho de açúcar
O que entendes por escravatura?

_____________________________
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Navio negreiro
Onde foram os portugueses buscar a mão de obra para trabalhar nos engenhos de açúcar?
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__________________________________________________________________________________________
Completa os espaços em branco.
Os escravos eram transportados em condições sub-humanas nos navios ________________.

Uma parte deles morria na viagem. Os que chegavam ao Brasil eram vendidos como se
fossem ________________. Trabalhavam cerca de _______ horas por dia e alguns senhores
marcavam-nos com um ferro em _________________ para não poderem fugir.
Como eram transportados os escravos nos navios negreiros?

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__________________________________________________________________________________________
O que aconteceu a partir de 1670 que fez baixar o preço do açúcar?

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__________________________________________________________________________________________
O que foi a quintalada?

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Faz corresponder os elementos da coluna A aos elementos da coluna B.

Coluna A Coluna B
1. Bandeirantes Regime em que o rei tinha todo o poder
2. Minas Gerais Parte do rei do ouro descoberto
3. 1/5 Região do interior do Brasil
4. D. João V Exploradores do interior do Brasil
5. Monarquia absoluta O rei do ouro do Brasil
O poder político no tempo de D. João V

Observa as imagens.
O ouro brasileiro D. João V
O que entendes por monarquia absoluta?

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Por que motivo D. João V foi um rei absolutista?

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Identifica corretamente nas legendas respetivas três das principais construções do reinado de D. João V.
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De que forma é que estas construções retratam a grandiosidade e magnificência do reinado de D. João V?
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Como era a vida na corte de D. João V?

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Identifica o palácio retratado na imagem.

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De que forma a nobreza procurava imitar o luxo e a ostentação da corte de D. João V?

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O que foi o Tribunal da Inquisição?

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
De acordo com a imagem, o que era um auto de fé?

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Que nome foi dado aos judeus convertidos ao cristianismo?

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Quais as diferenças entre cristãos-novos e cristãos-velhos?

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O Barroco em Portugal
Que característica do Barroco podes
identificar nesta imagem do interior da
Igreja de Sta. Clara no Porto?
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Igreja de Sta. Clara – Porto
Que outras características podemos identificar na arquitetura barroca?
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A ação governativa do Marquês de Pombal
O primeiro tremor começou cerca de 15

minutos antes das 10 da manhã e, pelo
observar, durou seis ou sete minutos, de
forma que, apenas num quarto de hora,
esta grande cidade estava em ruínas.
Logo depois irromperam vários incêndios
que arderam durante cinco ou seis dias
[…]. Na mesma altura em que se sentiu o
tremor de terra, as águas do rio subiram
entre seis e dez metros.
Kenneth Maxwell, O marquês de Pombal,
Ed. Presença, 2004
De que acontecimento nos fala o documento escrito e que é retratado na ilustração?

__________________________________________________________________________________________
Relata o que aconteceu durante aqueles seis ou sete minutos.

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Quem foi Sebastião José de Carvalho e Melo?

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Diz algumas medidas imediatas tomadas pelo Marquês de Pombal para combater esta crise.
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Que novo plano urbanístico ficou

conhecido como a Baixa pombalina?
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Lisboa pombalina
Classifica as afirmações de verdadeiras (V) e falsas (F).

Eugénio dos Santos dirigiu a equipa responsável pelo plano de reconstrução da cidade.
A estátua colocada no centro da Praça do Comércio é do Marquês de Pombal.
O Marquês de Pombal reformou a Universidade de Coimbra.
Os jesuítas e alguns nobres foram perseguidos pelo Marquês de Pombal.
A Aula do Comércio destinava-se à educação e formação dos filhos dos nobres.
O Marquês de Pombal proibiu a escravatura em Portugal.
A distinção entre cristãos-novos e cristãos-velhos manteve-se.
Corrige as afirmações que classificaste de falsas (F).

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D1. O Império Português, o poder absoluto, a sociedade de

Todos os anos, multidões de

A. J. Antoni, Cultura e Opulência do Brasil,

A população brasileira no século XVIII

Império Português no século XVIII

O império colonial português dos séculos XVII e XVIII

b) O território do Império Português no século XVII que mais diminuiu. Justifica.

c) O território do Império Português que mais cresceu. Justifica.

Por que motivo a produção do açúcar no Brasil foi uma

Refere e explica as várias fases da produção de açúcar.

O que entendes por escravatura?

Completa os espaços em branco.

Os escravos eram transportados em condições sub-humanas nos navios ________________.

Como eram transportados os escravos nos navios negreiros?

O que aconteceu a partir de 1670 que fez baixar o preço do açúcar?

O que foi a quintalada?

Faz corresponder os elementos da coluna A aos elementos da coluna B.

O poder político no tempo de D. João V

O ouro brasileiro D. João V

O que entendes por monarquia absoluta?

Por que motivo D. João V foi um rei absolutista?

_____________________________ ____________________________ ___________________________

Como era a vida na corte de D. João V?

Identifica o palácio retratado na imagem.

De que forma a nobreza procurava imitar o luxo e a ostentação da corte de D. João V?

O que foi o Tribunal da Inquisição?

De acordo com a imagem, o que era um auto de fé?

Que nome foi dado aos judeus convertidos ao cristianismo?

Quais as diferenças entre cristãos-novos e cristãos-velhos?

A ação governativa do Marquês de Pombal

O primeiro tremor começou cerca de 15

De que acontecimento nos fala o documento escrito e que é retratado na ilustração?

Relata o que aconteceu durante aqueles seis ou sete minutos.

Quem foi Sebastião José de Carvalho e Melo?

Que novo plano urbanístico ficou

Classifica as afirmações de verdadeiras (V) e falsas (F).

Corrige as afirmações que classificaste de falsas (F).

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