Ficha Formativa FTS e Transporte Nas Plantas

Ficha Formativa
Grupo I
O fitoplâncton, composto por microalgas, é vital para o controlo do clima. Para além
de produzir o O2 necessário para a nossa respiração e de constituir a base da cadeia
alimentar para a pesca, também desempenha um papel importante no ciclo do
carbono, uma vez que remove cerca de 50% do CO2 da atmosfera durante a
fotossíntese, armazenando-o no fundo do mar e isolando-o da atmosfera durante
séculos.
Um estudo europeu denominado Artic Tipping Points (ATP), que contou com a
participação do investigador Gareth Pearson da Universidade do Algarve, mostra que a
temperatura da água afeta o fitoplâncton dos oceanos ao modificar as suas
necessidades em nutrientes, como o nitrogénio ou o fósforo. Nos resultados
publicados em setembro de 2013 na revista Nature Climate Change, verifica-se que
com o aumento da temperatura há um aumento da síntese proteica, apesar da
diminuição no número de ribossomas e de rRNA.
Esta investigação mostra que o aquecimento dos oceanos irá afetar a utilização de
recursos pelo plâncton, o que, por sua vez, terá consequências nos ciclos
biogeoquímicos do planeta, levando a um ciclo vicioso nas alterações climáticas.
Adaptado de Público, 09-09-2013
1. O fitoplâncton é constituído por seres
(A) exclusivamente unicelulares, eucariontes e heterotróficos.
(B) exclusivamente pluricelulares, eucariontes e autotróficos.
(C) unicelulares e pluricelulares, eucariontes e autotróficos.

(D) unicelulares e pluricelulares, eucariontes e heterotróficos.
2. Na situação descrita no texto, o nutriente que limita o desenvolvimento do

fitoplâncton é o ______, dado que intervém na formação de ____.
(A) nitrogénio (…) proteínas

(B) fósforo (…) proteínas
(C) nitrogénio (…) açúcares
(D) fósforo (…) açúcares
3. Durante o processo de obtenção de matéria pelo fitoplâncton, a fonte de
carbono é…
(A) libertada durante a fase fotoquímica.
(B) fixada durante a fase fotoquímica.
(C) fixada durante a fase química.
(D) libertada durante a fase química.
4. Considere as seguintes afirmações, relativas à fotossíntese.
I. A fase fotoquímica da fotossíntese ocorre no estroma do cloroplasto.

II. A clorofila a localiza-se na membrana interna dos cloroplastos.
III. O O2 libertado durante a fotossíntese provém da redução do CO 2.
(A) I e II são verdadeiras; III é falsa.

(B) III é verdadeira; I e II são falsas.
(C) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(D) II é verdadeira; I e III são falsas.
5. Para que se processe a fase química do processo fotossintético, são necessários

ribulose difosfato ….
(A) CO2, ADP e NADP+.

(B) CO2, ATP e NADPH.
(C) fonte de luz, ATP e NADP+.
(D) fonte de luz, ATP e NADPH.
6. Os seres que constituem o zooplâncton dependem…
(A) indiretamente do dióxido de carbono que o fitoplâncton produz.

(B) diretamente do dióxido de carbono que o fitoplâncton produz.
(C) indiretamente do oxigénio que o fitoplâncton produz.
(D) diretamente do oxigénio que o fitoplâncton produz.
7. Os seres quimioautotróficos, como as bactérias que vivem em fontes

hidrotermais, têm a capacidade de produzir compostos orgânicos a partir de
______, utilizando como fonte de energia ______.
(A) substâncias minerais (…) a luz

(B) substâncias orgânicas (…) a luz
(C) substâncias minerais (…) as reações de oxidação de substratos minerais
(D) substâncias orgânica (…) as reações de oxidação de substratos minerais
8. Ordene as letras de A a E de modo a reconstituir a sequência cronológica de

acontecimentos relacionados com o processo em que os seres que pertencem
ao fitoplâncton removem e utilizam o dióxido de carbono que existe na
atmosfera.
A – Excitação de moléculas de clorofila.

B – Redução de dióxido de carbono.
C – Libertação de oxigénio.
D – Cisão de moléculas de água.
E – Formação de hidratos de carbono.
Grupo II
A teoria da tensão-coesão-adesão (figura 2), inicialmente desenvolvida por Dixon e Joly

(1895), é o modelo atualmente mais aceite para explicar o movimento ascendente da
seiva bruta na planta. Este movimento é uma consequência da perda de vapor de água
através dos estomas.
Fig. 2. Esquema representativo da subida de seiva bruta no xilema segundo a teoria da

tensão-coesão-adesão.
1. Segundo esta teoria, o motor do movimento da seiva bruta é …
(A) a pressão hidrostática positiva criada pela transpiração.
(B) a pressão hidrostática negativa criada pela respiração.
(C) a pressão hidrostática positiva criada pela respiração.
(D) a pressão hidrostática negativa criada pela transpiração.
2. Devido à tensão gerada nas células do mesófilo, à coesão entre moléculas de

água e à sua adesão às paredes celulares dos vasos xilémicos forma-se uma
coluna
(A) descontínua que permite a ascensão da seiva bruta desde a raiz até ao
mesófilo.
(B) contínua que permite a ascensão da seiva bruta desde a raiz até ao
mesófilo.
(C) descontínua que permite a ascensão da seiva bruta desde o mesófilo até a
raiz.
(D) contínua que permite a ascensão da seiva bruta desde o mesófilo até à raiz
3. De acordo com o esquema da figura 2, a transpiração foliar e a absorção

radicular estão…
(A) diretamente relacionadas: quanto mais rápida for a transpiração mais

rápida se torna a absorção.
(B) indiretamente relacionadas: quanto mais lenta for a transpiração mais
rápida se torna absorção.
(C) indiretamente relacionadas: quanto mais rápida for a transpiração mais
lenta é absorção.
(D) diretamente relacionadas: quanto mais lenta for a transpiração mais rápida
se torna a absorção.
4. As plantas precisam de água para sobreviver e ficarem vigorosas. Elas usam

a água para todos os seus processos, inclusive absorver nutrientes da terra
e fazer a fotossíntese. Explique por que razão a rega das plantas não deve
ocorrer em algumas horas do dia.
5. O tecido condutor da seiva bruta é constituído por…
(A) vasos crivosos, tracoides e elementos de vaso.

(B) elementos condutores, fibras lenhosas e vasos crivosos.
(C) vasos crivosos, células de companhia e fibras.
(D) elementos condutores, fibras lenhosas e parênquima lenhoso.
6. As fibras são constituídas por…
(A) células vivas e desempenham função de suporte.

(B) células mortas e desempenham função de transporte.
(C) células vivas e desempenham função de transporte.
(D) células mortas e desempenham função de suporte.
7. Os elementos do tubo crivoso são células condutoras que transportam seiva

…
(A) bruta, desde as zonas de produção até aos locais de reserva.
(B) bruta, desde as zonas de produção até aos locais de consumo.
(C) elaborada, desde as zonas de reserva até aos locais de consumo.
(D) xilema, desde as zonas de produção até aos locais de consumo.
8. Ordene as letras de A a E de modo a reconstituir a sequência de fenómenos
relacionados com a ascensão da seiva xilémica, segundo a teoria da tensão-
coesão-adesão.
A – Ascensão de uma coluna de moléculas de água desde as raízes até à folha.
B – Aumento da pressão osmótica ao nível dos tecidos condutores foliares de
seiva bruta.
C – Criação de um défice de água no xilema da raiz.
D – Difusão do vapor de água através dos estomas da folha.
E – Movimento contínuo da água solo-planta.
9. A figura 3 representa o transporte nas plantas.
9.1 Identifica os tecidos 1 e 2.
9.2 Designa os fluidos A e B.
Fig.3
10. Ordene as letras de A a F de modo a traduzir corretamente a sequência de

fenómenos que estão relacionados com a translocação floémica. Inicie a
ordenação pela letra A.
A. Síntese de compostos orgânicos nas células da folha.
B. Aumento da pressão de turgescência no interior dos tubos crivosos.
C. Diminuição da pressão de turgescência.
D. Aumento da pressão osmótica nos vasos floémicos.
E. Saída dos compostos orgânicos, por transporte ativo, do interior do floema.
F. Saída de água dos vasos floémicos.
11. A translocação da seiva floémica é inibida se forem fornecidas às plantas

substâncias que bloqueiam a respiração celular.
Explique de que modo as substâncias bloqueadoras fazem variar a translocação da
seiva elaborada.

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1. O fitoplâncton é constituído por seres

(A) exclusivamente unicelulares, eucariontes e heterotróficos.

(B) exclusivamente pluricelulares, eucariontes e autotróficos.

(C) unicelulares e pluricelulares, eucariontes e autotróficos.

2. Na situação descrita no texto, o nutriente que limita o desenvolvimento do

(A) nitrogénio (…) proteínas

4. Considere as seguintes afirmações, relativas à fotossíntese.

I. A fase fotoquímica da fotossíntese ocorre no estroma do cloroplasto.

(A) I e II são verdadeiras; III é falsa.

5. Para que se processe a fase química do processo fotossintético, são necessários

(A) CO2, ADP e NADP+.

6. Os seres que constituem o zooplâncton dependem…

(A) indiretamente do dióxido de carbono que o fitoplâncton produz.

7. Os seres quimioautotróficos, como as bactérias que vivem em fontes

(A) substâncias minerais (…) a luz

8. Ordene as letras de A a E de modo a reconstituir a sequência cronológica de

A – Excitação de moléculas de clorofila.

A teoria da tensão-coesão-adesão (figura 2), inicialmente desenvolvida por Dixon e Joly

Fig. 2. Esquema representativo da subida de seiva bruta no xilema segundo a teoria da

2. Devido à tensão gerada nas células do mesófilo, à coesão entre moléculas de

3. De acordo com o esquema da figura 2, a transpiração foliar e a absorção

(A) diretamente relacionadas: quanto mais rápida for a transpiração mais

4. As plantas precisam de água para sobreviver e ficarem vigorosas. Elas usam

5. O tecido condutor da seiva bruta é constituído por…

(A) vasos crivosos, tracoides e elementos de vaso.

6. As fibras são constituídas por…

(A) células vivas e desempenham função de suporte.

7. Os elementos do tubo crivoso são células condutoras que transportam seiva

9. A figura 3 representa o transporte nas plantas.

9.1 Identifica os tecidos 1 e 2.

9.2 Designa os fluidos A e B.

10. Ordene as letras de A a F de modo a traduzir corretamente a sequência de

11. A translocação da seiva floémica é inibida se forem fornecidas às plantas

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