Revisão Biologia

1- A fotossíntese é o processo autotrófico realizado pelos seres clorofilados – plantas,

cianobactérias, bactérias fotossintetizantes e alguns protistas – para a obtenção do
seu próprio alimento. A equação da etapa fotoquímica da fotossíntese é:

2- (PUC-SP) A propriedade de “captar vida na luz” que as plantas apresentam se deve à

capacidade de utilizar a energia luminosa para a síntese de alimento. A organela (I),
onde ocorre esse processo (II), contém um pigmento (III) capaz de captar a energia
luminosa, que é posteriormente transformada em energia química. As indicações I, II e
III referem-se, respectivamente a:
a. Mitocôndria, respiração, citocromo.
b. Cloroplasto, fotossíntese, citocromo.
c. Cloroplasto, respiração, clorofila.
d. Mitocôndria, fotossíntese, citocromo.
e. Cloroplasto, fotossíntese, clorofila.

3- (UFRN/2007) Durante o processo de fotossíntese, a ação da luz sobre a clorofila libera

elétrons que são capturados por uma cadeia transportadora. Durante esse processo de
transporte ocorre:

a. formação de quantidades elevadas do aceptor NADP+ a partir da captura de

elétrons e prótons.

b. transferência dos elétrons entre moléculas organizadas em ordem decrescente de

energia.

c. fotólise de moléculas de CO2 que liberam elétrons e cedem o carbono para a

formação da glicose.

d. quebra da molécula de água a partir da conversão de ATP em ADP, com liberação de

prótons.

4- Em relação à fotossíntese, assinale como verdadeiro ou falso:

( ) Na etapa fotossintética ocorre a produção de ATP, NADPH2, fotólise de H2O e produção

de O2 livre.
( ) Temperaturas muito altas e baixas concentrações de CO2 podem reduzir a velocidade da
fotossíntese.
( ) A taxa de fotossíntese é igual à de respiração no ponto de compensação de uma planta.
( ) A formação de ATP e NADPH2 durante a etapa fotoquímica da fotossíntese ocorre,
respectivamente, por redução e fotofosforilação.
 5- Em uma célula vegetal, o gás carbônico liberado a partir de reações que ocorrem em
uma organela (I) é utilizado em reações que ocorrem em outra organela (II). No trecho
acima, a organela indicada por I é:
a) a mitocôndria e o gás carbônico liberado é utilizado na organela II para a
realização da respiração celular.
b) a mitocôndria e o gás carbônico liberado é utilizado na organela II para a
realização da fotossíntese.
c) o cloroplasto e o gás carbônico liberado é utilizado na organela II para a
realização da respiração celular.
d) o cloroplasto e o gás carbônico liberado é utilizado na organela II para a
realização da fotossíntese.
e) o cloroplasto e a indicada por II, a mitocôndria, onde ocorrem,
respectivamente, a respiração celular e a fotossíntese.

6- O citoplasma é, geralmente, a maior porção da célula. Compreende o material

presente na região entre a membrana plasmática e o núcleo. Ele é constituído por um
material semifluido, gelatinoso, chamado hialoplasma. No hialoplasma ficam imersas
as organelas celulares, estruturas que desempenham funções vitais diversas, como
digestão, respiração, excreção e circulação.

Assinale a alternativa que possui uma correspondência CORRETA entre a organela celular e sua
respectiva função.

a) ribossomo – respiração celular.

b) mitocôndria – divisão celular.

c) cloroplasto – fotossíntese.

d) retículo endoplasmático liso – síntese de proteínas. e) ribossomo – síntese de

lipídios.
 7-

A propriedade de "captar a vida na luz" que as plantas apresentam se deve à capacidade de

utilizar a energia luminosa para a síntese de alimento. A organela (I), onde ocorre esse
processo (II), contém um pigmento (III) capaz de captar a energia luminosa, que é
posteriormente transformada em energia química. As indicações I, II e III referem-se,
respectivamente a:

a) mitocôndria, respiração, citocromo.

b) cloroplasto, fotossíntese, citocromo.

c) mitocôndria, fotossíntese, citocromo.

d) cloroplasto, fotossíntese, clorofila.

8- As algas são importantes produtoras de gás oxigênio, substância fundamental para a

maioria dos seres vivos. O gás oxigênio liberado pelas algas provém das:

a) moléculas de piruvato, derivadas da glicólise que ocorre na respiração celular.

b) moléculas de água, após a fotólise que ocorre na fotossíntese.
c) moléculas de glicose, após a glicólise que ocorre na respiração celular.
d) moléculas de nitrato, derivadas da oxidação durante a quimiossíntese

9- A redução do dióxido de carbono em carbono orgânico na fotossíntese ocorre por qual

ciclo?

10- Durante o processo de fotossíntese nas plantas, dois fotossistemas estão envolvidos
nas reações luminosas. Cada fotossistema é formado por dois componentes: o
complexo antena e o centro de reação. Todas os pigmentos presentes nos
fotossistemas são capazes de absorver fótons, entretanto, no centro de reação, está
presente um par especial de moléculas capazes de absorver fótons e de fato usar a
energia na reação fotoquímica, quais são essas moléculas?

11- Sobre os processos que ocorrem durante a etapa fotoquímica da fotossíntese, considere
as afirmativas a seguir.
 I. Fotofosforilação do ATP que perde fosfato.

II. Fotólise da água.

III. Liberação de O2.

IV. Redução do NAPD a NADPH2.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

12- (Mackenzie) O processo de fotossíntese é considerado em duas etapas: a fotoquímica ou

fase de claro e a química ou fase de escuro. Na primeira fase NÃO ocorre:

a) produção de ATP.

b) produção de NADPH.

c) produção de O2.

d) fotólise da água.

e) redução do CO2.

EVIDÊNCIAS DA EVOLUÇÃO

1. A nadadeira dos golfinhos e as asas dos morcegos, apesar de serem bastante distintas e serem
adaptadas para funções diferentes, possuem origem embrionária semelhante.

Por essa razão, podemos dizer que se trata de órgãos:

a) ( ) homólogos. b) ( ) análogos. c) ( ) vestigiais. d) ( ) divergentes.

2. Fósseis são:

a) ( ) Vestígios da atividade de organismos que viveram há muitos anos.

b) ( ) Restos de seres vivos que ficaram preservados nas rochas.

c) ( ) Marcas de animais que ficaram presos nas rochas. d) ( ) Todas as alternativas estão corretas.

3. Responda:

a. órgãos homólogos:

b. órgãos análogos:

5- Analise as alternativas abaixo e marque aquela que indica corretamente o nome da teoria
que defende que a vida surgiu no planeta a partir de organismos provenientes de outras partes
do universo.

a) Abiogênese. b) Geração espontânea. c) Evolução química. d) Panspermia. e) Seleção

natural.

6- A origem da vida é explicada por diferentes teorias. Em uma delas, sugere-se que a vida surgiu
devido à presença de gases na atmosfera que sofreram a ação de descargas elétricas e radiações,
fazendo com que moléculas inorgânicas dessem origem a moléculas orgânicas. Essa ideia é
conhecida como

a) Abiogênese. b) Geração espontânea. c) Evolução química. d) Panspermia. e) Seleção

natural.

7- A origem da vida sempre foi motivo de muita pesquisa e dúvidas. Inicialmente, acreditava-se
que a vida surgia a partir de matéria inanimada, uma teoria conhecida como

a) Biogênese. b) Geração espontânea. c) Evolução química. d) Evolução molecular. e)

Seleção natural.

8-(UCPel) O aglomerado de moléculas orgânicas, revestido por uma película de moléculas de

água e que, na opinião de alguns cientistas, pode ser um dos primeiros passos rumo à origem
da vida, chama-se:

a) Aminoácido. b) Coacervado. c) Micro-organismo. d) Enzima. d) Proteína.

9-Sabemos que Jean-Baptiste Lamarck foi um dos primeiros estudiosos que compreenderam
que o meio poderia de alguma forma influenciar na evolução dos seres vivos. Apesar de algumas
conclusões errôneas, esse pesquisador foi muito importante para a biologia evolutiva. Marque
a alternativa que indica os dois pontos principais da teoria que ficou conhecida por lamarckismo.

a) Seleção natural e mutação. b) Lei do uso e desuso e seleção natural. c) Lei do uso e
desuso e lei da necessidade. d) Lei da herança dos caracteres adquiridos e lei do uso e
desuso. e) Seleção natural e lei da herança dos caracteres adquirido.
 10-Sabemos que a seleção natural é um ponto importante da teoria criada por Charles
Darwin. Marque a alternativa incorreta a respeito da ideia de seleção natural:

a) Segundo a teoria da seleção natural, o mais forte sobrevive. b) Segundo Darwin, os

organismos estão constantemente lutando pela sobrevivência e apenas os mais aptos
sobrevivem. c) Os seres mais aptos possuem maior chance de reproduzir-se e deixar
descendentes. d) Superbactérias são um exemplo clássico de seleção natural. Questão

11-(Mackenzie-SP) A teoria moderna da evolução, ou teoria sintética da evolução, incorpora

os seguintes conceitos à teoria original proposta por Darwin

a) mutação e seleção natural. b) mutação e adaptação. c) mutação e recombinação gênica.

d) recombinação gênica e seleção natural. e) adaptação e seleção natural.

12- Após estudar sobre evolução na escola, Michele resolveu explicar para sua mãe o motivo
pelo qual algumas lagartas são verdes. Segundo a aluna, algumas lagartas são verdes
porque essa cor favorece sua sobrevivência em folhas, uma vez que são mais
dificilmente avistadas por predadores. A explicação de Michele obedece à teoria
evolucionista proposta por:

a) Lamarck. b) Mendel. c) Darwin. d) Crick. e) Pasteur.

13- A evolução é uma teoria que afirma que os seres vivos sofreram modificações ao longo
do tempo. Essa teoria é sustentada por algumas evidências, como a presença de
estruturas que apresentam origem embrionária semelhante, mas nem sempre a mesma
função. Essas estruturas são chamadas de:

a) Homólogas. b) Heterólogas. c) Análogas. d) Isólogas. e) Plurólogas.

14- Entre as alternativas a seguir, qual não deve ser considerada uma evidência da evolução:

a) Fósseis. b) Morfologia externa. c) Órgãos vestigiais. d) Homologias. e) Evidências

moleculares.

Geografia

1- Assinale na alternativa que apresenta as formações vegetais da Europa:

a) Florestas temperadas, pradarias, taiga

b) Cerrado, floresta tropical, pampa

c) Bosque boreal, coníferas, bosques temperados

d) Estepes, savanas, cerrado

8- Analise as alternativas abaixo:

I. Na Europa o clima temperado oceânico está localizado próximo ao Oceano Atlântico. Ele é
uma área influenciada pelas águas aquecidas pela corrente do Golfo, que, por sua vez , influi
nas características do clima, com invernos poucos rigorosos e verões amenos.

II. O clima temperado mediterrâneo da Europa, ocorre na porção sul do continente,

apresentando verões quentes e secos e invernos amenos e chuvosos.

III. Os climas frios da Europa, ocorrem em regiões de altas montanhas e de elevada latitude,
nas áreas afastadas do litoral atlântico.

Assinale na alternativa que apresenta informações corretas:

a) I, II e II

b) I e II

c) I e III

d) II e III

Oceania

1. A Austrália é um país pertencente à Oceania, localizado no hemisfério Sul da Terra. Antes da

colonização europeia, grande parte do território era habitada por povos nativos que,
provavelmente, vieram do Sudeste Asiático.

No final do__________, a colonização britânica do território australiano foi iniciada com a

formação de uma ____________. Em seguida, muitos migrantes europeus começaram a ocupar,
de fato, o território que corresponde à atual Austrália.
Marque um X na alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) século XVIII, colônia penal.
b) século XV, colônia agrícola.
c) século XXI, área de mineração.
d) século XVII, área industrial.

2. O relevo da Oceania apresenta características muito diversas, uma vez que é formado por
terrenos de idades geológicas bem diferentes. Leia as características do relevo da Oceania e as
associe com suas respectivas formações.
3. A escassa rede hidrográfica australiana está diretamente relacionada à aridez de seu clima.
De modo geral, há poucos cursos de água no território e a maioria é de pequeno volume.
Marque um X na alternativa que indica os principais rios do território australiano.

a) Murray e Waikato.
b) Murray e Darling.
c) Lago Taupo e Darling.
d) Waikato e Lago Taupo.

4. Observe a imagem do mapa e leia o texto sobre a Oceania.

A Oceania é o nome do conjunto formado pela Austrália, pela Nova Zelândia e por diversas ilhas
situadas no oceano Pacífico.
a) Em quantos grupos estão divididas essas ilhas e quais nomes recebem?

b) Descreva as características de cada um desses grupos de ilhas.

5. Durante todo o período da colonização, os europeus conviveram com povos nativos, como
os aborígines na Austrália e os maoris na Nova Zelândia. Marque um X na alternativa que
apresenta informações INCORRETAS sobre essa convivência.

a) Os povos nativos tiveram seu modo de vida e suas práticas tradicionais alterados durante o
período de globalização.

b) O período da colonização trouxe consigo enfermidades do ocidente, como sarampo, gripe e

varíola, doenças que dizimaram um grande número de grupos nativos.

c) Os povos nativos tiveram seu modo de vida e suas práticas tradicionais preservados durante
o período de globalização.

d) Durante o período de colonização, os colonizadores forçaram a desocupação dos povos de

suas respectivas terras, obrigando-os a migrar para outras regiões.

6. As regiões polares estão localizadas nas maiores latitudes do planeta, ou seja, nos círculos
polares. Dessa forma, a ocupação humana é dificultada em algumas partes desses territórios.
Diante dos seus conhecimentos e por meio do que aprendeu nas aulas de Geografia, coloque
verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas sobre a população, a economia e a ocupação do
Ártico e da Antártida.

(___) Diferente do que ocorre no Ártico, a Antártida não possui povos nativos.
(___) Diversos povos compõem a população do Ártico, entre eles destacam-se os povos inuits e
os povos lapões.
(___) Além das atividades tradicionais de caça e de pesca praticadas na Antártida, atualmente
outra fonte de sobrevivência da população é a extração de recursos minerais, como o ouro e o
níquel.
(___) Devido à descoberta de grandes jazidas minerais e de petróleo, as atividades econômicas
no Ártico desenvolveram-se, o que impulsionou a expansão urbana e a infraestrutura regional.

7. Os países mais industrializados e desenvolvidos do mundo reúnem-se anualmente para

coordenar a política econômica e monetária mundial, inclusive com intervenções para ajudar
países mais pobres. São conhecidos como Grupo dos 7 (G-7). Alguns países que compõem esse
grupo são: Alemanha, Canadá, Estados Unidos, França. Marque um X na alternativa que
apresenta os outros países que compõem o G-7.

a) Brasil e Japão.

b) Turquia e Itália.

c) China e Brasil.

d) Austrália e Japão.

8. Leia o texto.
No mundo globalizado temos a presença das chamadas empresas multinacionais, ou seja,
empresas que atuam em diversos países.

Marque um X na alternativa que apresenta informações corretas sobre as multinacionais

a) São empresas que atuam em países distintos do seu país de origem, expandindo seus
mercados consumidores e, por vezes, seus ramos de atividade.

b) As matrizes dessas empresas permanecem sediadas apenas em países europeus.

c) Todas as multinacionais são originadas em países desenvolvidos, não existem multinacionais

originadas em países subdesenvolvidos, como o Brasil e China.

d) Poucos países subdesenvolvidos têm se industrializado nas últimas décadas em função do

impulso das multinacionais de bens de consumo.

9. O processo de globalização teve um grande avanço com a expansão da internet, que facilitou
a integração entre povos e culturas diferentes e ampliou o comércio mundial.

a) Quais as vantagens que o processo de globalização somado à expansão da internet trouxeram

para o fluxo de mercadoria e de capital?

b) Ao mesmo tempo em que tivemos uma considerável democratização no uso da internet,

ainda existem muitas regiões com pouco acesso a esse recurso. Cite o nome de alguns países
em que o uso de internet ainda é baixo.

10. A ________________ corresponde a uma instituição internacional que tem a função de

regulamentar as bases jurídicas do comércio entre as nações. Criada em 1994, com sede na
Suíça, substituiu o antigo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT – General Agreement on
Tariffs and Trade, na sigla em inglês). Marque um X na alternativa que identifica a qual
organização mundial o texto acima se refere.

a) BRICs.

b) ONU.

c) OMC.

d) Banco Mundial.